教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé)（精選24篇）

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇1

　　?根據(jù)教務(wù)長(zhǎng)的安排備課并上課

　　?評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括對(duì)小測(cè)驗(yàn)的批改，記錄和管理

　　?通過(guò)電話溝通及家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度并制定個(gè)性化方案

　　?開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)包括試聽(tīng)課，家長(zhǎng)園地以及生活俱樂(lè)部活動(dòng)

　　?參與教師培訓(xùn)研討會(huì)，謀求自身發(fā)展

　　?替代缺席的同事，可能是臨時(shí)的或需要在校外

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇2

　　1、提前準(zhǔn)備課程，小班授課;

　　2、服務(wù)家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)做好課前、課后的溝通;

　　3、教研工作，獨(dú)立完成教案;

　　4、各項(xiàng)與教研工作有關(guān)的活動(dòng)策劃;

　　5、其他與教研有關(guān)的工作

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇3

　　1)為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，保證學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步和學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善;

　　2)為學(xué)員做好課程規(guī)劃，并定期參與家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的溝通合作關(guān)系;

　　3)參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　4)完成上級(jí)交代的課時(shí)生產(chǎn)任務(wù)及其他工作。

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇4

　　1、英語(yǔ)，教育專業(yè)優(yōu)先，本科及以上學(xué)歷;

　　2、喜歡孩子，性格活潑、外向、開(kāi)朗，具有親和力;

　　3、責(zé)任心，愛(ài)心及耐心;

　　4、英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語(yǔ)流利，能全英文授課;

　　5、職業(yè)化的儀表和行為舉止;

　　6、較強(qiáng)的溝通意愿和溝通能力;

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇5

　　1.碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀本科生亦可考慮，往屆應(yīng)屆生均可;

　　2.良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教師職業(yè)，對(duì)工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng);

　　3.熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)工作飽含熱情，具有較高的責(zé)任心;

　　4.具有吃苦精神，語(yǔ)言表達(dá)流暢，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和思考力。

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇6

　　1、統(tǒng)一培訓(xùn)后能夠有效進(jìn)行教案制作、備課、上課

　　2、建立良好的學(xué)員關(guān)系，保證學(xué)員的學(xué)業(yè)順利完成

　　3、善于組織課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，授課活潑

　　4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完成與課程相關(guān)的工作

　　5、教學(xué)方向?yàn)?-12歲幼少兒英語(yǔ)、幼小銜接英語(yǔ)課程;

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇7

　　1、負(fù)責(zé)3-15歲青少兒英語(yǔ)教學(xué),傳授孩子英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

　　2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討以完成教字任務(wù)

　　3、認(rèn)真服務(wù)好每個(gè)學(xué)員和家長(zhǎng),定期和家長(zhǎng)溝通

　　4、參與總部與學(xué)校組織的條種培訓(xùn)1教研、講率、會(huì)議等活動(dòng)

　　5、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇8

　　1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語(yǔ)，牛津閱讀樹(shù)，新概念等課程;

　　2.針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3.在授課期間定期組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作;

　　5.關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇9

　　1、英語(yǔ)專業(yè)或師范類英語(yǔ)索或員語(yǔ)數(shù)育專業(yè)畢業(yè),歡迎應(yīng)屆生

　　2、熱愛(ài)少兒英語(yǔ)行業(yè),對(duì)英語(yǔ)教育行業(yè)有一定見(jiàn)解團(tuán)隊(duì)介紹

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇10

　　1、負(fù)責(zé)課程的獨(dú)立教授及公開(kāi)課、教學(xué)活動(dòng)的支持;

　　2、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備教案，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　3、通過(guò)每節(jié)課程的校區(qū)檢查、每周家校聯(lián)系等來(lái)維護(hù)及追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

　　4、注重學(xué)生品格教育，保持與家長(zhǎng)的積極溝通;

　　5、協(xié)助教學(xué)主管處理各類教學(xué)事務(wù)，積極配合學(xué)校其他部門的工作;

　　6、定期參加英語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平及英語(yǔ)授課水準(zhǔn)。

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇11

　　1. 本科或以上學(xué)歷(英語(yǔ)/教育專業(yè)、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或海外交流者可適當(dāng)放寬);

　　2. 英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)表達(dá)流利;具備純英文授課能力。可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，有2年幼少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3. 熱愛(ài)少兒英語(yǔ)教育行業(yè)，對(duì)英語(yǔ)教育行業(yè)有一定的見(jiàn)解;

　　4.善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動(dòng)課堂氣氛;有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;

　　5.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力;

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇12

　　1、本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)先;

　　2、優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，英文水平不低于CET6/ TEM4

　　3、有激情，喜歡和孩子一起工作。

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇13

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作;

　　2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，編寫教案，設(shè)計(jì)創(chuàng)意教材;

　　3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開(kāi)展;

　　4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力， 為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇14

　　1、完成規(guī)定的教學(xué)工作：講解試聽(tīng)課、教授正式課、做好升學(xué)轉(zhuǎn)介紹等工作;

　　2、提升本班學(xué)生的英語(yǔ)水平;

　　3、對(duì)新入職教師的系統(tǒng)培訓(xùn)

　　4、教授6-14歲的小學(xué)生掌握英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力;

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)能動(dòng)英語(yǔ)產(chǎn)品體系

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇15

　　1、能獨(dú)立完成少兒英語(yǔ)教學(xué)工作;

　　2、規(guī)劃并管理學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé)，并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議;

　　3、協(xié)助舉辦包括課外活動(dòng)在內(nèi)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng);

　　4、班級(jí)學(xué)生管理;

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇16

　　1) 專科以上學(xué)歷、有親和力，

　　2) 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;

　　3) 溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4) 有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng);

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇17

　　1、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

　　2、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力(具有教師資格證)

　　3、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

　　4、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

　　5、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇18

　　1、完成日常備課、授課，根據(jù)E-Blocks體系設(shè)計(jì)課件，進(jìn)行日常備課及課前準(zhǔn)備;

　　2、獨(dú)立授課：2.5歲的B課程，3-6歲的T課程和6-12歲的K課程;

　　3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)公開(kāi)課，展示教學(xué)效果;

　　4、與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行定期溝通交流;

　　5、積極參與教學(xué)中心內(nèi)部會(huì)議、教研會(huì);

　　6、協(xié)助市場(chǎng)和銷售部門完成demo課演示和校區(qū)其他活動(dòng);

　　7、積極參與總部教師培訓(xùn)工作、校區(qū)內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃和考核;

　　8、配合教務(wù)做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹等工作;

　　9、和新老師一起合作;

　　10、完成教學(xué)主管安排的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇19

　　1、負(fù)責(zé)3-12歲孩子的英語(yǔ)教學(xué)，傳授孩子英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力;

　　2、中外教1:1配比，保證全英文授課模式;

　　3、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討;

　　4、參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng);

　　5、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前途沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中;

　　6、負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)工作;

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇20

　　1、素質(zhì)條件

　　- 喜歡兒童，熱愛(ài)教育行業(yè)，對(duì)英語(yǔ)教育行業(yè)有一定的見(jiàn)解;

　　- 有親和力，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象 ;

　　- 良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，并具有一定的判斷力;

　　- 執(zhí)行力強(qiáng)，有責(zé)任心和進(jìn)取心，兩年以上授課經(jīng)驗(yàn);

　　- 活潑的授課風(fēng)格，能和孩子打成一片。

　　2、專業(yè)要求

　　- 英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。專業(yè)四級(jí)或者大學(xué)六級(jí)以上;

　　- 具有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者海外工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

　　- 具有翻譯經(jīng)驗(yàn)者加分考慮;

　　- 具有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(實(shí)習(xí)兼職經(jīng)驗(yàn)也算);

　　- 良好的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);

　　- 熟練使用辦公軟件及辦公自動(dòng)化，善于總結(jié)、學(xué)習(xí)、文字能力優(yōu)秀。

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇21

　　1. 大專或以上學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)(師范類英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)先)，英語(yǔ)四級(jí)以上，特別要求語(yǔ)音過(guò)關(guān)，語(yǔ)音不好者勿投

　　2. 兩年以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有同行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心工作者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮

　　3. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)流利，授課生動(dòng)活潑，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意長(zhǎng)期致力于教育工作

　　4. 持有外語(yǔ)教師資格證，有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

　　5. 語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，聲音甜美、個(gè)性開(kāi)朗，善于與孩子及家長(zhǎng)溝通、交流者優(yōu)先

　　6. 具有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和吃苦耐勞精神

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇22

　　1.英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)教育、學(xué)前教育、師范類英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè);

　　2.喜歡小朋友，有愛(ài)心、性格開(kāi)朗;

　　3.英語(yǔ)口語(yǔ)流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言能力及表達(dá)能力強(qiáng);

　　4.具備全英授課能力，正確的英語(yǔ)表達(dá)能力;

　　5.有一定的舞蹈、繪畫、手工基礎(chǔ);

　　6.具有一定的溝通能力和組織能力

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇23

　　1. 教授3-15歲學(xué)生英語(yǔ)課程

　　2. 做好帶班的班級(jí)管理及教務(wù)管理工作

　　3. 積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)

教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇24

　　1) 為小學(xué)生提供高質(zhì)量英語(yǔ)教學(xué)服務(wù);

　　2) 與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的溝通關(guān)系;

　　3) 參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)教案;

　　4) 完成上級(jí)交代的課時(shí)生產(chǎn)任務(wù)。