小學教師節作文（通用29篇）

小學教師節作文 篇1

　　教師節前兩天，課間去教室看見體委王欣正在一個小本子上記錄什么東西，走近了，她卻把本子合上了，不讓我看，對我保密，我只好作罷。畢竟我們相識也只有幾天，對孩子們也不了解，所以也沒有在意。

　　教師節那天，鈴聲響后，我去上課，王欣捧上一盆鮮花，孩子們整齊站起來，齊聲響亮地對我說：“祝老師教師節快樂”！看著一張張稚氣的笑臉，我的心很不平靜，原來他們前兩天是在給教師們準備教師節的禮物，我們相識不到十天時間，孩子們對教師有如此心意，真讓人感動！

　　這是一盆火鶴，碧綠的葉子盡力地展開，綠得發亮，透出無盡的生機和活力，最上面的那片葉子已經變紅，像一顆火紅火紅的心，中間挺立著淡黃色的花蕊，紅黃綠三種色彩和諧地集中到這一盆花上，給人以昂揚向上、挺拔秀麗之感，這一切不就代表著孩子們健康向上的美好心靈嗎？

　　每一次鈴聲響后，“祝老師教師節快樂”的聲音從教室傳出來，在樓道里回蕩，這樣的感動還在繼續……

小學教師節作文 篇2

　　世界上辛苦的人很多很多，但我認為，最辛苦的人是老師，的確，老師是人類靈魂的工程師，為什么呢?

　　她(他)們每天站在講臺上，給我們講著有趣的知識和重要的知識點。老師每天都要改很多很多作業，有時眼睛都花了，老師還是一刻不停地改著。如果我們有聽不懂的地方，老師會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們明白，她(他)才放心。有時我們搗亂不聽話，老師會耐心地給我們講道理，以至于嗓子都啞了。

　　有時老師生病了，她(他)們仍不休假，繼續帶病給我們講課，怕耽誤我們的課程。節假日里、暑假里、寒假里，我們都走了，老師還在準備課件、批改作業或卷子，為我們下一次上課做更好的準備。

　　老師，你們辛苦了!我愛你們!

小學教師節作文 篇3

　　鮮花感恩雨露，因為她滋潤鮮花;高山感恩大地，因為大地讓他高聳;而我要感恩我的老師。

　　因為每當我灰心的時候，是老師給我送來了自信的寶典;每當我驕傲的時候，是老師那句“謙虛使人進步，驕傲使人落后”讓我清醒;是她教會我知識，是她教我怎樣做人。

　　感恩老師我要從一點一滴做起;尊重老師，因為她用愛溫暖我;感恩老師，我要用我努力的學習和優異的成績來回報老師。

小學教師節作文 篇4

　　金秋就月，我們迎來了第XX個教師節。在此我代表所有同學向尊敬的各位老師到一聲：老師——您好！您辛苦了，請接受同學們的崇敬敬禮！

　　教師是人類靈魂的工程師，是傳播知識和文明的使者。尊敬老師是中華民族的傳統美德。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。在實施素質教育的今天，老師們與時俱進，勤奮學習，勇于探索，迎接著時代提出的挑戰。他們不但教給我們知識，還教會我們怎樣做人。為了我們的健康成長，他們漚心瀝血、廢寢忘食的工作。我們的老師以自己的人格和道德力量，通過言傳身教影響和感染著我們。

　　我們為有這樣的老師而自豪。同學們，讓我們學習老師，尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步去編織世界上最美最絢麗的花環，獻給我們的老師吧！祝老師們教師節快樂！

小學教師節作文 篇5

　　老師是可愛的！老師是美麗的！老師是我們這些剛學會站穩腳跟的扶植者，是我們的引路人，是象我們父母一樣教我們做人的父母……老師是可敬的。在教師節來臨之際，我們應深情的向愛我們的老師說一聲∶老師，節日快樂！

小學教師節作文 篇6

　　在小學階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們的是現在的班主任—張老師。

　　張老師是一名優秀的語文老師，他當我們的班主任有三年了。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。

　　有一次放假，張老師放學前給我們布置了一大堆任務，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業，而另一半作業沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發現我的作業沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務，可張老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意！”

　　從那次以后，我幾乎不再忘記作業了。

　　張老師上課經常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學一直溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一直一本正經地融入到課堂，課外他一直努力的備課，張老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰！

　　多年來，張老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學方法也獨特，真是一名優秀的語文教師，是我最敬愛的班主任！

小學教師節作文 篇7

　　今天是一年一度的教師節，我決定要鮮花給我的老師，數學老師和語文老師。

　　今天早上我早早的來到學校，但是我到教室一看，呀！都已經來這么多人啦，我走到自己的位子上，見別人都帶一朵花，我一拍腦子叫：“呀！忘帶錢買花了。”我又想：算了吧，今天早上沒買，那下午買好了！下課后，我看見別人都去給老師送花，我雖然沒帶錢，但我還是想去，但這種想法很快被我阻止了。

　　終于中午熬完了，下午到了家我就迫不及待的買了兩朵花送給老師，現在那兩枝花已被我送出一朵，我送花是心中怦怦直跳，像揣著一只小兔子似的。我懷著感恩的心情送完了花，但我還是高興不起來，因為還有一枝花在我手里，我要把它送給我敬愛的語文老師——王老師，只不過現在語文老師被李彬老師叫走了，所以暫時無法送。

　　我現在非常感謝您們老師，是您把我從一個不懂事的小學生教成六年級的大學生，是您把知識傳授給我，在最后的一年中，我一定會好好學習。在初中里，我也會時常想來起您，想起您對我的教導。我會永遠永遠記住您對我們的愛，也會時常想起您在我日記本上一個個修改的符號，和一個個那優良的標記。

　　我深深地鞠了一躬，感謝教師給我的教育。

小學教師節作文 篇8

　　教師，這個神圣而艱辛的職業，是每一個學生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據他在學生心目中的地位。

　　老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀!

　　老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只為滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發芽，茁壯成長。

　　老師有時更像是領航的海燕，引領我們這群雛燕，到達目的地，有時如嚴父般斥責，有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤，誤入歧途。

　　老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學生樹立榜樣，希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出，造就了他在學生心目中偉岸的形象。

小學教師節作文 篇9

　　教師節早上，同學們都送了很多的花給老師。有的特別大。

　　下午的時候，我們同學還送了老師蛋糕，老師給我們全部人吃了，到我吃的時候，我感覺不衛生，老師都用一把勺子的，我就不想吃，然后我就躲在桌子底下，沒想到老師看見我了，給我吃了。

　　最后祝愿老師節日快樂。

小學教師節作文 篇10

　　老師，馬上就要到您的節日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁!老師，謝謝您!

　　老師，您有時表揚過我，有時也說過我，當您表揚我的時候我會非常高興，但當您批評我的時候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無私的，一個人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛護我們。

　　我要感謝您對我的細心培育，我要感謝您給我建造的一個小小的知識寶庫。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒有看見，但是我們心里都知道…

小學教師節作文 篇11

　　今年的教師節的主題是——我給老師頒獎。雖然已經隔了些日子，但是回憶起了那時的情景，讓我覺得很興奮。

　　教師節那天，同學們議論紛紛：有的在商討說些怎樣的祝福語給老師，有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎狀，還有的已經開始去送獎狀了。我也迫不及待地把獎狀送往老師們的辦公室。

　　我把最幽默老師獎頒給了施老師，因為他很幽默。

　　我還把很多將頒給了其他老師······那些老師都笑了，說我的獎狀很美麗。

　　今年教師節的主題很不錯，我喜歡今年的教師節。

小學教師節作文 篇12

　　老師，我想對您說，您用一支粉筆點綴著祖國的花園，您用一面黑板描繪著美好的畫卷，您用一顆赤心演繹著無悔的人生。

　　老師，我想對您說，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日。

　　我是一名小志愿者，參加的第一個社會公益活動是去貧困地區的小學慰問留守兒童。在我為那些留守兒童缺乏親人關愛而心酸時，也為他們能有無微不至照顧他們的老師而欣慰。由于孩子多，老師少，常常一位老師教幾個年級、幾個科目。老師們還要操心孩子們的吃、穿、玩。我還結識了一位來自市區學校的支教女老師，雖然她離開親人，離開優越的生活、工作環境已近一年，將要完成支教任務，但她與孩子們產生了深厚的感情，孩子們舍不得她走，于是她決定向組織申請再支教一年。正是這些敬愛的老師，默默地、無私地奉獻，悄悄地改變著孩子們的人生，改變著祖國的命運。

　　老師，我想對您說，您的愛像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　老師，我想對您說，當年的小樹已經成為參天大樹。感謝您曾經為小樹所做的一切，如果不是您，小樹怎么能夠長成今天的棟梁！

　　九月如期而至，十號飄然而來，在這個特別的日子里，老師，我想對您說：祝老師節日快樂！幸福安康！

小學教師節作文 篇13

　　辛勤的園丁哺育著我們，美麗的花兒競相開放。老師每天起早貪黑，用知識的露水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。

　　陳老師就是這么一位好老師，她孜孜不倦地教育我們。

　　剛進入小學一年級的時候，我的字歪歪斜斜，幾乎沒有一個是正的，她耐心地抓著我的手，一筆一劃地教我如何控制筆畫、筆鋒。在老師點點滴滴的指導下，我逐漸寫出一個個標準的漢字，那時，我的心情是多么愉快！

　　我是一位膽怯的女孩，在課堂上從不主動舉手發言，我一直蜷縮在我的“烏龜殼”下，永遠停留在自己的空間里。在一次課堂上，您用鼓勵的眼神告訴我：“曹譽，你也很棒，只要勇敢地說出來，你就成功了。”是您老師把我從“小烏龜殼”下揪了出來。從那以后，我就有了信心，不再那么膽小，慢慢地在課堂上舉手發言，融入大集體生活。

　　在生活上，老師就像我們的母親一樣照顧我們。就在最近這幾天，我在吃完中飯后突然感覺肚子非常疼痛，陳老師看到我臉色發白，嘴唇發青，立刻通知我的家長，接著老師就先帶著我去了隔壁的醫院。

　　在路上的時候，狂風呼呼地吹來，她就摟著我，盡量不讓我被狂風吹跑。在醫生的檢查結果無大問題的情況下，老師松了一口氣，并及時告訴我媽媽，讓我媽媽在趕來學校的路上不用太著急了。

　　感恩老師！您在學習上耐心地教育我們；感恩老師！您在課堂上細心地改變我們；感恩老師！您在生活上細微地關心我們。

小學教師節作文 篇14

　　老師就像天上的北斗星，指引著我們前進的方向；老師就像清涼的泉水，澆灌著我們這些小樹苗；老師就像茂密的綠葉，守護著我們這些未來的花骨朵。

　　教師節的早上，我們靜坐在教室里，等著我們可敬的王老師的到來。大家心里都挺高興，手里拿著各種禮物，有鮮花，有賀卡，有小玩意兒，同學們的眼睛都朝向教室門口。“王老師來了”，同學們蜂擁而上，節日快樂的祝福聲不絕于耳。王老師好激動，不停地說：“謝謝，謝謝！”

小學教師節作文 篇15

　　從上學的第一天起，我就開始認識老師，老師就像我們的媽媽，每天不僅會對我們噓寒問暖，還要為我們講課、批改作業，教育我們怎樣做人。老師像媽媽一樣培育我們，從每一件小事，每一個動作去引導教育我們，卻從不感到厭煩。我們就像一棵棵小樹苗，經過老師的精心培育，才會長成一棵對社會有用的大樹。

　　老師我愛您，謝謝您對我們不厭其煩地教導，老師您辛苦了!

小學教師節作文 篇16

　　今天是一個特殊的日子，是屬于老師的節日——教師節。

　　老師，當我們下課在盡情玩耍時，你們還在忙碌的工作中。上課時你們卻會把自己全部的知識耐心地教給我們。你們像蠟燭一樣照亮著我們，像太陽一樣溫暖著我們，像父母一樣關心著我們，像兄弟一樣愛護著我們……老師你們的辛苦帶給我們的卻是幸福，你們是我們的第二個父母！

小學教師節作文 篇17

　　每到教師節，同學們總是買好多禮物送給老師，有假花，有鮮花，甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物，甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了！

　　又是一年教師節，老師又得到了同學們的禮物。之后的幾節課后，一位大叔叔拿來一個大蛋糕，說是我們班里的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜，問全班同學：“是哪位同學買的蛋糕呢？”只見一位同學猶猶豫豫地站起來，害羞的說：“是我……”那位訂蛋糕的同學就是韋―熠―君，同學們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說：“原來是你啊，老師先謝謝你了。”

　　“叮鈴鈴”，下課了。同學們歡呼起來，因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕，分給每位同學，望著美味的蛋糕，我們都垂涎三尺，恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下，開動，同學們狼吞虎咽地大吃起來，那個吃相慘不忍睹，每個人的臉上沾滿蛋糕，望著我們滑稽的樣子，老師也按耐不住，跟著同學們談笑風生，這是，教室里滿是一副快樂的景象！

　　今年的教師節真好玩，是同學們最快樂的回憶！

小學教師節作文 篇18

　　明天就是一年一度的教師節，我想念我幼兒園的老師，你們最近好嗎？也想我了嗎？我現在有了新的老師，我也十分喜歡她們。還有我的舞蹈老師，EF的英語老師。你們辛苦了。

　　我祝你們身體健康，每一天都開開心心的。

小學教師節作文 篇19

　　今天是教師節，小朋友們自己做了賀卡送給我們敬愛的老師。小小的賀卡凝聚的是我們對老師們的愛。

　　小學開學的第一天，我認出了您，班主任詹老師，小學入學測試的老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。我們的數學高老師，用數學的語言描述我們的世界，我們的英語老師，Miss毛，使我們認識了國外的離奇世界。我們的科學應老師，指導我們攀登科學高峰。你們會在六年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您們致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您們身體健康、萬事如意！

小學教師節作文 篇20

　　老師是您，燃燒了自己，點亮了他人；是您辛勤地培育著祖國的'花朵，卻不求一點回報；是您送走了一批又一批的渡江者，自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著我們，教我們知識，培育我們的能力，教我們做人的道理。在這個充滿新氣息的季節，我要感謝您。

　　記得一次上課，您對我們做這半學期以來的評價，您把我們分成三類，一類是可以管好自己，也可以管好別人。一類是可以管好自己，但管不好別人。還有一類是既管不好自己，也管不好別人。從你那嚴肅的話語中我們認識到了自己的錯誤，第一、二類慢慢變得更完美，第三類慢慢改正了自己的錯誤。

　　還記得又一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當面批評我，而是放學后把我叫到辦公室去找我談話，回家的路上，我一直回味著您對我說的話，聽過你的話，我就再也沒有犯過這樣的錯誤。

　　生我養我的是我的父母，但滋潤我心田的是我的老師，是您在這五年間培育著我，我在這里要深深地感謝您：“謝謝您，老師教師節快樂。”

小學教師節作文 篇21

　　九月十日是教師節，也是一個快樂的日子。

　　這天下午，學校組織在操場上慶祝教師節的活動。我們班和其他班同時來到操場上。操場上人山人海，人聲鼎沸，我們坐在操場上等著，盼著。

　　“歡慶教師節，現在開始！”校長站在主席臺上嚴肅地說。臺下的同學們立刻安靜了下來。

　　兩個小主持人走上臺，“今天的陽光格外燦爛，今天的風格外輕柔，今天同學們的心情格外激動。進行大會第一項，訴說老師的愛！”話音剛落，一個身穿藍色襯衫的大哥哥走上來，充滿深情地朗誦著：“深夜，教室的燈還在眨眼，老師，您還在判作業；老師，在我生病時，您總是問我好受些沒有；您生病了，還堅持給我們上課，不顧自己的身體……”是的，老師的愛是偉大的，也是無處不在的，我默念著。

　　四周靜悄悄的，風不吹了，鳥不叫了，蝴蝶落在花朵上，它們也都在用心地聽哩。同學們都受了感染，有的熱淚盈眶，有的站起來鼓掌，有的連連點頭稱贊，有的還用深情的目光看著自己的老師。

　　“進行大會第二項，歌唱《老師辛苦了》。”一個小女孩走上臺來放聲唱到“老師，老師，辛苦了！”她身后跳出幾只活潑可愛的“小白兔”，跟著旋律跳起了優美的舞蹈。同學們都被吸引住了。

　　接下來，我們又觀看了小品，舞蹈，魔術……

　　慶祝結束時，人群又沸騰起來，大家互相談論著自己喜愛的節目……

　　啊，難忘的教師節！

小學教師節作文 篇22

　　今天是教師節，我晚上看“新聞聯播”時看到很多不同年齡的人都通過電視給自己的老師送祝福。我覺得很感動！

　　這讓我想到了我的老師，我好想對老師說：“老師，節日快樂。祝老師永遠幸福健康

小學教師節作文 篇23

　　老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

　　老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

　　老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

　　我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！

　　我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

小學教師節作文 篇24

　　明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。

　　我做了一個里邊是個正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著紅紅火火。

　　我給閆教師和張教師各做了一個。張教師是淡綠色和藍色，意味著大海藍天，閆教師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。

　　我為什么要給任教師送賀卡，因為有一件事情說明。

　　那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任教師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時，任教師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。

　　從這件事種，我覺得任教師很負責任，所以我要送教師賀卡。

　　最后，祝教師節日快樂。

小學教師節作文 篇25

　　今天是我們國家第29個教師節，說起來教師我有一種特別的感受，因為我的媽媽就是一名教師。

　　老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認真的備課，為的就是讓學生們能夠學到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時光澆灌我們這些祖國的花朵。

　　教師是學生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學校，當時放學了，可是老天爺像是故意不讓學生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學生都跑回了家，家遠的只有等著家長來接了。作為值班老師的媽媽，等到學生們都快走完了的時候，媽媽才開始整理物品準備回家。這個時候，她忽然看見還有一個學生站在房檐下沒有回家，就習慣性地走到那個學生面前問：你為什么還不回家呀？，學生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了……

　　教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點！

　　像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧！

小學教師節作文 篇26

　　在教師節的早晨，一個小女孩來到老師辦公室的窗前，那時才七點十分，每個辦公室的老師都還沒來。小女孩就趁這時候把大麗菊插在每個老師的筆筒里，等插到倒數第二的時候，她回想起了一件事，說道：“哎呀！差點把那個老師給忘了。”

　　于是，她就急忙跑到那個老師的辦公室，然后又回想起她是如何才得到大麗菊的。等老師們來看見了辦公桌上的大麗菊，不禁想起來到教室，拿著大麗菊問：“這是誰放的？”

　　那個小女孩說：“老師，是我放的。”

　　老師說：“小紅，你是從哪里采來的？”

　　小紅說：“老師，我是從家里采的，我把媽媽種的大麗菊全摘下來送給你們了。”

　　老師關心地說：“那媽媽有沒有罵你，有沒有打你？”

　　小紅說：“沒有。”

　　小紅又說：“媽媽也知道今天是教師節。”

　　老師說：“那就好，沒有冤枉就好。”

　　小紅說：“謝謝老師關心！”

　　老師說：“沒什么，老師要謝謝你送老師大麗菊。”

小學教師節作文 篇27

　　今天是教師節，早上手忙腳亂的洗漱完就帶著準備送給老師的禮物跑到了學校！

　　到了學校，那場景令我驚訝，老師幸福地被同學們簇擁著，黑板上大大地寫著“歡迎老師”，嗚，誰讓我來晚了呢，不過，我還是饒有興趣地往人群中擠，給老師送上了節日禮物和祝福！

　　教師節是個神圣的節日，在這我祝福全天下的老師節日快樂，你們辛苦了！　

小學教師節作文 篇28

　　明天是教師節。所以，我和母親前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。

　　今天，我興高采烈地來到學校，看見班主任金老師在微笑地看著同學早讀。我坐下來，拿出作業交給組長。然后，我把精心準備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對我說：“謝謝！”。我心里開心極了，然后，我坐下來認真地早讀。

　　吃完飯后，上了一節數學課，我們排著整整齊齊的隊伍，走出去開“教師節大會”。我來到主席臺前，看見敬愛的美術劉老師、數學王老師、體育徐老師等等，然后我看見一些小學生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會也結束了，人群也走 光了。

　　真是快樂的一天啊！

小學教師節作文 篇29

　　在教師節這個特殊的日子里，我想對您說：“老師謝謝您！”。因為您教我許多知識。您教會了我讀書，您教會了我寫字，您教我怎樣之日，教我品德與生活，讓我學會了許多知識。老師，您辛苦了，謝謝您！我要好好學習，天天向上。