學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)心得體會(huì)：科學(xué)實(shí)踐是科學(xué)發(fā)展觀的試金石
三、以領(lǐng)導(dǎo)帶頭引領(lǐng)實(shí)踐進(jìn)程，在率先垂范中提升能力。
路線確定以后，干部決定一切。科學(xué)發(fā)展觀的重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部是踐行科學(xué)發(fā)展觀組織者、推動(dòng)者和示范者，領(lǐng)導(dǎo)干部能否真正堅(jiān)持發(fā)展以人為本，是否具有把握全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展辯證思維能力，直接影響學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否能夠深入開展，帶領(lǐng)廣大干部群眾自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)搞得好不好，深不深入，有沒有效果，領(lǐng)導(dǎo)干部“既是一把鑰匙，又是一把鎖”。省委省政府始終把抓領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作為這次活動(dòng)的重點(diǎn)，從省級(jí)機(jī)關(guān)抓起，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行科學(xué)發(fā)展觀中存在的觀念和思想問(wèn)題。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子做踐行科學(xué)發(fā)展觀的“先行軍”，學(xué)習(xí)在先、調(diào)研在先、查找問(wèn)題在先，為省直機(jī)關(guān)帶好頭、樹好樣。
一是以身作則。通過(guò)集中學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，對(duì)胡錦濤總書記關(guān)于江蘇工作重要指示的理解，大力倡導(dǎo)“四個(gè)清醒、四個(gè)不為”的鮮明導(dǎo)向，帶頭開展解放思想，在開拓眼界中更新觀念。二是率先垂范。從2月份開始，由省委書記、省長(zhǎng)等7位領(lǐng)導(dǎo)牽頭啟動(dòng)調(diào)研工作。5月份，省直機(jī)關(guān)廣泛開展以黨組（黨委）領(lǐng)導(dǎo)干部為主體，緊密結(jié)合單位實(shí)際開展調(diào)查研究工作。三是反躬自省。省委常委、黨員副省長(zhǎng)通過(guò)召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，開誠(chéng)布公談問(wèn)題，找原因、提建議。省直機(jī)關(guān)黨組（黨委）認(rèn)真撰寫分析報(bào)告，查找分析問(wèn)題癥結(jié)，提出切實(shí)可行的解決辦法，并接受群眾的滿意度測(cè)評(píng)。主要負(fù)責(zé)同志集中精力親自抓、負(fù)總責(zé)，履行第一責(zé)任人的職責(zé)。
牢固樹立科學(xué)的政績(jī)觀，克服以gdp增長(zhǎng)論英雄；要確立以人為本的思想，避免“見物不見人”、“見量不見質(zhì)”；要堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展，避免政出多門，提高行政績(jī)效；要培養(yǎng)“三寬”型干部，樹立“三創(chuàng)”精神，堅(jiān)持摒棄“小富即安、小勝即滿、自我陶醉”的小農(nóng)心理。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想的胸襟，調(diào)查研究的態(tài)度，改革創(chuàng)新的勇氣
江蘇省委在抓好處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)的同時(shí)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)，創(chuàng)新載體，輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化自覺性；結(jié)合普通黨員的工作實(shí)際，強(qiáng)化針對(duì)性；通過(guò)主動(dòng)查找，群眾評(píng)議，互幫互查等形式，強(qiáng)化開放性；通過(guò)邊學(xué)邊改、邊查邊改，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐性。
實(shí)踐證明，只有領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)踐行了科學(xué)發(fā)展觀，才能從根本上解決在發(fā)展過(guò)程中觀念陳舊，定位不清，認(rèn)識(shí)模糊等問(wèn)題，才能使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)實(shí)在在取得成效。
四、以群眾期盼引領(lǐng)實(shí)踐內(nèi)容，在征求意見中傾聽民心。
關(guān)注民生是實(shí)現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，是密切黨和群眾聯(lián)系的根本手段，也是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要保證。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，人民群眾是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主體，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，基層感受最深，群眾看得最準(zhǔn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)伊始，省委就鮮明提出，必須要依靠群眾，擴(kuò)大群眾參與、走群眾路線貫穿始，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾的過(guò)程，作為統(tǒng)一思想、凝聚人心的過(guò)程，作為理清思路、解決問(wèn)題的過(guò)程。要按照科學(xué)發(fā)展觀理論，對(duì)照檢查分析問(wèn)題，讓老百姓切身感受到科學(xué)發(fā)展觀的巨大力量，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在人民的心中產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力、凝聚力和影響力。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，省委把廣泛征求群眾意見作為擴(kuò)大群眾參與的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層，深入群眾，以真心換真情，以真情換真話實(shí)說(shuō)，以求真求實(shí)的態(tài)度和精神傾聽民心民智。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、反饋單、個(gè)別訪談、網(wǎng)絡(luò)征集，計(jì)算機(jī)輔助電話調(diào)查等方式開展民意調(diào)查，注重“原汁原味”了解民意，強(qiáng)調(diào)“原創(chuàng)性”。
省委書記梁保華召開縣委書記、民主黨派負(fù)責(zé)人、基層干部群眾等5個(gè)座談會(huì)，查找存在的突出問(wèn)題。省委和省人大、省政府、省政協(xié)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共召開各類群眾座談會(huì)113個(gè)，聽取了2448名干部群眾的意見建議。全省直接參與的干部群眾達(dá)2.6萬(wàn)余人，省委專門派出由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)的4個(gè)調(diào)查組，分赴全省13個(gè)省轄市召開基層負(fù)責(zé)人和省黨代表、人大代表、基層群眾代表參加的各類征求意見座談會(huì)37個(gè)，并把群眾提出的3770條建議和意見，分類整理成35類。省委省政府召開黨委會(huì)，及時(shí)將這些意見分解到各部門，認(rèn)真對(duì)照檢查，抓緊研究整改。
評(píng)判科學(xué)發(fā)展觀是否落到實(shí)處，老百姓最有發(fā)言權(quán)�！敖鸨y杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)”。踐行科學(xué)發(fā)展觀成功與否要看群眾“相信不相信，滿意不滿意，答應(yīng)不答應(yīng)”，這才是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“硬道理”。
五、以解決問(wèn)題引領(lǐng)實(shí)踐目標(biāo)，在解決問(wèn)題中取得實(shí)效。
解決突出問(wèn)題，健全完善機(jī)制，是衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的根本標(biāo)志。各單位能始終把解決問(wèn)題擺在突出位置，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題抓緊研究解決，暫時(shí)不具備條件的積極創(chuàng)造條件改。江蘇省委省政府?dāng)M出臺(tái)6個(gè)政策性文件,辦10件實(shí)事,各省直單位在查擺的問(wèn)題中，已經(jīng)解決的有632條，正著手解決的670條，已經(jīng)修訂完善和新臺(tái)出各類政策性文件76個(gè)，正抓緊研究制訂文件87個(gè)。。