關于看《忠犬八公》個人收獲（精選5篇）

關于看《忠犬八公》個人收獲 篇1

　　在一年又一年的四季變幻里，雪落了又停，葉落了又生。在一日又一日的風霜里，在一日又一日的等待里，痛苦、失落與悲傷蔓延在那漫長的過程中。而它，依舊守候在那個五點鐘的車站，等待著那個永遠等不到的人。

　　小八是一條純種日本秋田犬，教授他在車站撿到小八，不顧妻子反對，堅決地收養了它。小八和其他的狗不一樣，是的小八很不一樣，其他的犬會撿球，而小八卻不，小八從不輕易撿球，但上野教授相信，總有一天，一定有什么會令小八撿球的。

　　教授為了送小八回家，錯過了上班的列車，而小八每天早晨送教授到車站，下午5點鐘，小八會坐在車站門口對面花壇前的臺子上，等待著教授從門口走出，如此春去秋來，即便是冬天也不曾間斷。他們好像達成了某種默契，每當澀谷車站前的立鐘指向五點時，小八的身影一定守候在花壇前。

　　在一個很平凡的早晨，教授走過小八的小屋，小八也隨即從里面出來，但它并沒有跟上教授，教授回頭叫了聲小八，但小八還是不為所動，它就站在那兒，注視著教授，突然變得焦躁起來，還不時的向教授吠叫幾聲，教授覺得小八今天有些反常，又叫了它幾聲，但小八依然沒有要走的意思，就自己獨自一人離開了。小八盯著門口看了一會兒，轉身叼起球向外跑去。

　　路上看到上野教授的人都很疑惑，為什么今天小八沒有跟來?人們似乎已經習慣了上野教授的身后總跟著小八的身影。教授走到車站門口，回頭望瞭望，很驚喜的，他看到小八嘴里叼著球向他跑來。

　　教授從小花嘴里接過球，摸了摸小八的腦袋問道：“是要撿球嗎?”他把球扔出去，小八如箭般地飛離把球撿了回來。第二次依舊如此，是的，小八撿球了，教授顯得很高興，但小八撿球一定是有原因的，只是教授他不知道。東勝也教授轉身走進車站的那一刻，小八臉上充滿了悲傷，眼中滿是不舍、不安與擔憂。

　　那一天，教授在講課時昏倒，再也沒能醒來。當立鐘的指針指向五點鐘的時候，小八的身影出現在臺子上，車站的門開了，涌出一張張陌生的臉龐，小八的眼神在這些形形色色中穿梭尋找，眼中的失望也漸漸變成了絕望。這一刻，小八臉上的表情叫哀傷，我想他是知道的，那位對它很好的上野教授再也不會從里面走出來。

　　它一次次穿過熟悉的街道，見過熟悉的人群。依舊是熟悉的路，熟悉的店鋪，回首，身后卻再沒了那個熟悉的人。

　　在守候著的歲月里，那抹亙古不變的身影終于抵不過時光的打磨，漸漸染上了滄桑。九年后的那一天，天空依舊下著雪，那樣寒冷，像極了遇見上野教授的那天，小八知道，自己終于等不到了。但我無法忘記，無法忘記那個守候在五點鐘里的身影。

關于看《忠犬八公》個人收獲 篇2

　　一條被遺失的小狗，秋田狗，一位溫文爾雅的老教授，黃昏，火車站相遇，四目相對的那一剎那，注定了一生的塵緣。

　　帕克教八公撿球，帕克和八公一起散步，帕克和八公傾訴，盡管八公聽不懂，但只要它注視著他的眼睛，就無需多言;帕克和八公同吃一桶爆米花，同在一個浴缸中洗澡……慈祥的帕克給予八公的不僅僅是疼愛呵護，是一段永存于心的快樂時光，更難能可貴的是平等，人與動物之間的平等。

　　而八公回報帕克的，是每天的陪伴，是黃昏倚坐在車站前長長的等待，是叼起從未叼起過的球，只為他的一個笑臉。是忠誠、真摯的一生，是從未停歇過的等待;是從未動搖過的忠心，是從未被風吹雨打擊垮過的堅定，是愛，是永恒的愛，是偉大的愛，是傻得堅毅的愛。這愛成為了那平凡火車站前一道獨特的風景線。

　　那天，帕克因病而逝，回不來了，但八公還是去火車站等待，在同樣的時間，同樣的地點，同樣平和的生活氛圍下，不同的是，它再也等不到他了，再也等不到那聲“hach”了，夜色如墨才肯歸去，一次又一次失望而去，無果而歸。但在每天的那一刻，八公依然在那兒，癡情地望著，等著，在它黑白的世界里尋找那抹彩色。日落了，日出了，日落了，日出了，葉綠了，葉落了，葉綠了，葉落了。它依舊在等。

　　最終，八公感動了上帝，他們團聚了，八公終于等來了推門而出的帕克，八公終于等來了離開它十年之久的那聲“hach”，八公終于閉上了眼。

　　對于一只狗來說，十年是一生，是它擁有的全部，它用它的全部，去守護一段情，它用它的全部，去報答一份愛。

　　現實太殘酷，總有一些原因讓物是人非，讓火焰熄滅，讓花朵凋零，讓相愛的人陌路，讓相守的人分離，讓桑海變蒼田。然而，一只狗，一只在車站的狗，用它一生的守候向世人去詮釋了什么是忠誠，什么是愛。

　　它教給我們的是——永遠不要忘了你所愛的人。

關于看《忠犬八公》個人收獲 篇3

　　在寒假的一個陽光燦爛的日子里，我讀了一篇感動上萬人的文章《綠山墻的安妮》，讀完后我深深的被感動了，這篇文章講述的是一個關于友情、責任和愛的感人故事。

　　故事的主人公是一名叫安妮雪莉的孤兒，被善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領養，并過著幸福快樂的生活。他們的鄰居巴里一家擁有一個同樣可愛的小女孩叫戴安娜，從此他們倆成了一對形影不離的好朋友。他們一起學習、一起玩耍、互相幫助、互相友愛，在戴安娜性格的影響下，安妮充滿了自信，變得更加開朗活潑，覺得很幸福。

　　安妮的堅強，給我留下了深刻印象，最令我難忘的是那件事，馬修因心臟病發作去世了，安妮正在庭院里，聽到了瑪瑞拉的呼喊，安妮飛快的跑到家里，看見馬修倒在了門檻上。當林德太太趕到后，摸了他的脈搏，并聽了心跳后，確定馬修已經死亡。但安妮并沒有被這個噩耗所擊倒，她那么堅強，執著，不被困難打倒的精神，深深的打動了我。讓我回想起了從前那個懦弱的我。

　　在我五六歲那年的一個晚上，爸爸媽媽送給我了一個3D立體玩具，看見后我十分驚喜，特別高興。第一時間把它拆開了，我看著說明書開始拼，剛拼了幾個就看不懂了，很快就放棄了，不想繼續。那個我特別喜歡的玩具，因此就閑置了，最后還是爸爸媽媽幫助我拼好的。而現在我再拼玩具的時候，都是獨立完成，沒有再讓爸爸媽媽幫助我了。學習中看到了不懂的題，從不思考，就直接問爸爸媽媽，今后我一定要改正。

　　最后這篇文章給我的啟發是，無論將來遇到多么困難的事，只要自己擁有自信勇氣，一定能克服一切困難。

關于看《忠犬八公》個人收獲 篇4

　　按照縣局停課不停學工作要求，星閣路小學積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學”，為星小學子開啟“不一樣”的校園生活。

　　一、制定各類計劃，保證線上教學有序進行

　　凡事預則立，不預則廢。2月10號之前，教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線上教學順利開展。

　　二、多種形式教學，保證學生學有所獲

　　1、微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。

　　2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯，當直播中出現與教材不太銜接的地方時，按知識點發微課視頻補充。

　　3、直播教學。為了幫助學生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。

　　4、堅持閱讀，拓寬學生知識面。

　　5、優秀作業展評，培養學生好習慣。

　　三、家校協同，保證育人有合力

　　以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創造一個優良學習的環境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態下，通過結合多方力量協作，提高自律性，達到學習的實效。

　　四、線上授課滿意度調查

　　為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度，提升我校的教學服務質量，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

　　我校將認真對待每一份問卷，所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據。

關于看《忠犬八公》個人收獲 篇5

　　城市沉重地呼吸著，戴著藍色的口罩像抓住最后的希望。疫情像是一張灰色的巨網，撒在城市的每個角落，人們無處可逃。醫院里是看不見的病毒和無力的病人，這是20__年的序幕。

　　愈是黑暗，愈能看見平凡的靈魂內閃發光。國土蒼茫，四海升平時相互言歡的醫護，在陰霾壓抑的日子里，挺身而出,眼角斑駁著毅然決然。不曾忘，身處耄耋之年的鐘南山，李蘭絹院士臨危受命，奔赴在抗擊病毒的最前線，為人們服下定心丸;不曾忘，醫療人員“國有戰,召必回，戰必勝”的信念,以及在請愿書上留下的一枚枚鮮紅的指印;亦不曾忘，那句“孩子，這個時候爸爸應該先是一名醫生，再是你的父親”的大義;更不曾忘，那些風華正茂的女孩褪去華裳，剪短青絲，學前輩與死神搶人的模樣，但這仍遮掩不住她們靈魂的紅妝!他們同樣是父母，是妻子，是丈夫，是兒女……他們又何嘗不知疫情難料，生死茫茫，但在疫情面前,他們是身著白色戰袍的戰士。面對來勢洶洶的疫情，面臨未知與無奈，他們沖鋒在前,在沒有硝煙的戰爭里，換來山河無羌!他們舍小我，為國安然;他們懷著"苘利國家生死以，豈因禍福避趨之"的責任感拼博在前!

　　能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就像螢火般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候火炬。這場戰疫我們眾志成城。新春佳節里無數工人堅守于工地，風餐露宿用一舉一動，一磚一瓦挑起了武漢，挑起了中華。火神山,雷神山使世界再一次見證了新的“中國速度”。抬荒老人、志愿者等普通人都竭力相助。全國各地募捐的物資紛紛而至，食品、口罩等每一份物資都縈繞著執著的信念，四海八荒的人們拋去新春的團圓與歡樂，撇去焦慮與恐懼，竭盡一已之力，只愿再現中華海清河晏，山河依舊。

　　或許我們山川異域，但我們風月同天。在同胞之外，還有許多國家對中國伸以援手。一海隔望的日本，將百萬口罩送至我國，留書“同氣連枝，共盼看來”以鼓勵中國;身處27年來最嚴重煌災的巴基斯坦傾舉國之力予以支持，堪稱巴鐵”。一方有難，人方支援的行為詮釋了人類命運共同體。

　　身處21世紀的中國,我不曾感受過戰爭的可怕，而經過這場戰疫，我卻深刻地體會到什么叫做“堅實的后盾”，什么叫做“安心”。我們都是時代陀螺運轉下的齒輪，是要頻率一致,共同振動的原子，是祖國的一道防線。如今，我們的責任不是囿于一己之私，身咸與世漠然的囹圄，也不是滿腹怨氣一昧指責食野者。我們要做的應是居家早起，重溫一遍《鼠疫》以獲得經驗與智慧，是對疫情持續關注，是做好分內事，以知識科技增強國家底氣。

　　我們并不是被集體拖拽著向前，而是在分別尋找一些廢墟中還閃亮的新的棲息地，共同建造一條通往未來的迂回道路。我們要生發出民族自信，不僅要在盛世太平之時，更要在迂回前進，攀援渡險中保持自律和頑強，才不至于僅感慨一句抱薪者凍斃于風雨!

　　中國本來就是一個英雄的國家!人們以身為火后，這點點螢火，終將燎原。那時，凜冬散盡，星河長明，疾情終了，這人間仍是星河滾燙，皓月清涼，山高水長!