中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 范文大全 > 工作總結 > 學習總結 > 師德師風學習總結范文1000字(精選19篇)

師德師風學習總結范文1000字

發布時間:2023-07-19

師德師風學習總結范文1000字(精選19篇)

師德師風學習總結范文1000字 篇1

  為進一步強化師德師風建設,深入貫徹落實雙流區教育系統師德師風建設集中整治文件精神,切實提升教師思想政治素質和職業道德修養。20xx年12月,雙流區怡心第七幼兒園(以下簡稱:怡心七幼)開展了“正師風守師德”師德師風專項整治工作。

  動員部署,明確職責

  12月初,怡心七幼園長巫儀通過園長辦公會傳達了《成都市雙流區教育系統師德師風建設集中整治工作方案》文件精神,部署了幼兒園師德師風專項整治工作,要求大家不忘初心,以典型案例為鑒,依法執教,警鐘長鳴。

  積極宣傳,加強學習

  怡心七幼采用集中學習與自學相結合的方式,開展了師德師風專題培訓,引導所有教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,踐行社會主義核心價值觀。并以觀看視頻、案例分享等形式幫助教師樹立正面形象,讓教師真真正正地讓孩子們有所得,有所樂,享受教育帶來的快樂。

  怡心七幼利用文化宣傳欄開展宣傳教育,全面加強教師隊伍建設,引導全體教師牢固樹立立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,還要以《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》為標準,嚴于律己,提升修養,正師風,鑄師魂。

  自查自糾,堅守底線

  為積極認真完成相關部門關于師德師風整治工作部署要求,怡心七幼在12月份對《教職工工作考核獎懲明細》等規章制度進行自查,認真完善,并在行政會上討論通過。在職稱評定、崗位晉級、評優選先等工作中,嚴格執行師德師風“一票否決”制,努力營造風清氣正的成長環境。

  為更好地進行師德師風自查自糾工作,巫園長分批與教師進行座談,從大家的思想動態、工作狀態、工作生活中的`難處以及是否需要管理人員協助等方面進行關心和關懷。

  新教職工及時簽訂師德承諾書,務求在日常的教學工作中,時刻以《準則》為指導,自覺執行師德規范、不斷強化職業修養、堅守師德底線。

  通過本次師德師風整治活動,提高了全體教師的思想認識,明確了師德師風建設的目標與具體要求,全體教師表示將會帶著使命,帶著責任,以真誠的愛心溫暖幼兒,以高尚的師德影響幼兒,讓七幼的每一位寶貝都能感受七幼的溫馨氛圍和老師們滿滿的愛。

師德師風學習總結范文1000字 篇2

  本次學校教師作風整頓的主要目標是通過作風整頓,使全校教職員工愛崗敬業意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學質量得到進一步提高,使學校各項更上一個新臺階.作為華中學校的一名教師,在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上,態度等方面存在的突出的問題,對照檢查,深挖思想根源,開展批評與自己批評,明確今后該努力的方向和明確的實施方案。作為一名教師的我,主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

  一、組織紀律方面

  作為一名是學生學習的榜樣,就必須保證自己在學生心目中的形象,那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己,即“身正為范”.約束教師的法律或職責有:《中小學教師職業道德規范》、《教師義務》、《教師職業行為“八不準”》、《班主任的職責》等等.根據這些法規法紀,我有變相體罰學生的現象:比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地,對聽課不認真的學生罰站.在雙休日有小賭現象……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透,在整風過程中,應嚴格反省批評自己。

  二、敬業精神方面

  要作為一名合格的人民教師,就必須愛崗敬業,不愛崗就下崗,不敬業就失業.學校是我家,學生是自己的親骨肉.這就是愛崗敬業的最高標準.而我有時批改作業不及時,有時不準時完成,這就是不愛崗敬業的表現,應從思想上高度重視,立即糾正。

  因此,作為組織就必須加強對機關干部進行有效的監督,作為個人要自覺地把自己置于組織和群眾監督之下,對組織和群眾的意見要本著"有則改之,無則加勉"的態度,以外力促使自己內在廉政細胞的生長.我們要從廉潔自律做起,嚴格要求自己,加強自己約束,自覺接受黨內外各種形式的監督,加強自己警示,做到警鐘長鳴,提高廉潔自律的自覺性。

  古人云:“爾俸爾祿,民膏民脂,下民易虐,上天難欺”,政府官員在其位謀其政,任其職盡其責,即便是在古代封建社會,也是一項基本的政治倫理要求,是立身之本、從政之要,更不要說在21世紀的今天,沒有哪個國家和社會,能夠容忍官員拿著人民的錢,卻不為人民辦事.每一個官員都應該牢記,人民是自己的衣食父母,自己是人民的公仆,所以要時刻想人民所想,急人民所急,做一名敢擔當、能負重、有作為的官員。

  三、教育教學方面

  教育教學地評價一名教師的確良重要準則.教師的職責是教書育人.學生在學校是受教育的對象,教育質量的.好壞是學生和家長來評定,而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數.我認為自己的教學效果不太理想.在本職之余,還應向優秀教師取經.多用時間與精力,努力提高自己的教學水平。

  四、“六認真”方面

  教學“六認真”是我們教師的職責.在備課、上課、批改作業方面自認為還可以,但有時總感覺力不從心,有松懈的想法.如備課馬虎,上課出錯,作業未全批全改.當面批改作業的次數較少.另外對差生重視不夠,有放棄的想法.這就違背的教師的職責,應當從思想上加強認識,努力改進。

  一分耕耘,一分收獲.在這12年工作生活中,我帶著孩子們在快樂中學習,在快樂中成長.我與我的學生共同進步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生.在未來的工作中我會加倍努力,在實踐中,不斷總結經驗,不斷學習,不斷進步,不斷突破,發揮我的特長,發揮我的潛能,爭取再創佳績。

  通過學習貫徹《廉政準則》和開展自查自糾活動,使我知道了哪里是“不能入”的禁區,看到了哪些是不能碰的“高壓線”,決心摒棄“小節無害,自己遷就”、“小事難免論”等錯誤認識,卻是在思想上筑起反腐廉政的長城,進一步增強了“群眾利益無小事”的意識,明白了維護群眾利益就是在維護自己的利益;自覺執行廉潔自律的各項規定,做到自重、自省、自警、自勵,真正做到清清白白做人,踏踏實實做事。

  (三)在工作方面求真務實,真正沉下心來抓好分管工作的管理,勇于吃苦,勇于奉獻,不等不靠,增強事業心責任感,加強自身表率作用,努力把分管部門建成管理嚴格、作風優良、紀律過硬的先進部門。

  五、作息時間方面

  時間就是金錢,每位教師必須嚴格遵照學校的作息時間表執行,以確保學生在學校的學習時間,而我有時上課耽擱一兩分釧,有時不準時下課,影響下一堂課的時間,這都忽視的時間的重要性,同時也可能影響教學效果.要想在四十分鐘的課堂上抓質量必需遵守作息時間表。

  六、安全衛生方面

  安全重于泰山,每位教師務必高度重視,及時地排除安全隱患.安全常識經常向學生傳達,如過馬路,左右看;不下河堰洗澡等.隨時檢查教室是否存在危險.與此同時,教師還應關心每位學生的生活起居,飲食衛生等,確保學生能健康成長,讓學生養成愛清潔、講衛生的好習慣.在這諸多方面,我都存在在不足的地方.雖然天天講安全衛生知識,全實際行動不到位,這是我應高度重視,批評自己的大問題.綜上所述,在本次整風運動中,我應從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質,讓自己與“身正為范,學高為師”的標準靠齊。

師德師風學習總結范文1000字 篇3

  自20xx年3月開始,我校開展師德師風的學習教育活動,通過參加我校這次師德師風的學習教育,使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對小學教師職業道德規范內容更加熟悉。現對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求,結合自己十幾年來的教育工作表現,作自己問題剖析如下:

  一、存在的主要問題

  1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作,愛崗敬業,認真上課,努力學習,勇于創新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業是做好教育工作的前提,但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動搖,因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

  2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論,特別是在新課程剛啟動時,本人是首一批進入課改的第一線教師,當時天天學習新課程理念,積極參與實驗活動,經常與本組教師探討相關的問題。同時,還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計,以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的,這都是為了完成任務而被動應付的。現在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業務水平能盡快的提高起來。

  3、在關心學生,熱愛學生方面不夠公正、耐心。平等對待學生是做好教學工作的一個關鍵,教師與學生是平等的,這一點大家都認同。但是,我自己有時上課時,學生不聽話,因缺乏耐心,也常訓學生,現在仔細回想起來,對待學生(特別是調皮學生)確實有一點粗暴。

  4、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而突略對學生各方面發展的訓練和培養,沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤,不是循循善誘的教育,而是粗暴的責罵,甚至諷刺、挖苦。

  5、在學校工作方面做得不夠細盡。平時由于工作缺乏耐性,對教師的思想道德狀況關心不夠,對教師的思想動態了解得不夠深透。因此,在解決教職工的思想問題上,有時為了避免復雜、麻煩,常常不能深入地了解事情的對與錯就簡單應付了事。還有,平時缺少與教師的聯系、溝通,很多地方沒能盡到學校領導的責任。

  6、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此,做了很多自以為是不錯的事情,卻得不到教職工的.理解或認同。

  二、存在以上問題的思想根源

  1、思想認識不高,對學習教育教學理論不夠深入、堅持,對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯系實際的精神實質認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

  2、愛崗敬業精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態度,工作中不善于總結經驗和反思,服務意識不高,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。

  3、愛心沒有很好的培養和樹立,因而缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。

  4、缺乏協作精神,因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。

  5、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動,與家長聯系、溝通得比較少。

  三、今后的努力方向

  1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

  第一是要加強對教育經典著作的學習,不斷充實自身的教育理論意識;

  第二是要加強對新課程理論的學習,切實轉變教育觀念,不斷適應時代教育形勢發展的需要;

  第三是要在學習中做到結合實際深入思考,并能利用理論來指導實踐工作。

  2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。特別是]對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻注意為人師表。

  3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自己形象

師德師風學習總結范文1000字 篇4

  師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍,是提高教育教學質量的關鍵。我校按照縣教體局工作安排,集中我校全體教師和職工進行了師德師風學習。

  一、制定計劃,落實學習內容學校領導高度重視,擬訂了“教師師德學習計劃”,每項學習內容都落實到具體的人。根據計劃去準備內容,擬訂主講提綱,并聯系實際進行宣講,把教師的政治思想教育,師德師風建設與先進的教學理念、先進的教育教學方法相結合,為全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量,全面推進我校精神文明建設,起到了積極的作用。

  二、統一思想,提高認識

  為切實組織好學校師德師風集中學習。學校根據上級有關規定和學校實際,明確了集中學習時間,校長劉在學習之前做動員,強調在教師中開展師德師風教育活動的意義,并對學校的師德師風教育作出周密的安排;向學校教職工提出了加強師德師風修養,不斷學習,不斷創新,完善自我,追求卓越的殷切希望;統一了全校教職工的思想,認識到師德師風教育的必要性與緊迫性。

  三、建立嚴格的學習制度

  為了確保學習教育活動的順利實施,搞好集中學習活動,建立了“全員參與制”、“學習檢查制”。“全員參與制”,學校規定,全校教職工無一例外,全員參與整個學習過程,以學校考勤管理制度進行考核;“學習檢查制”,在學習期間,要求每位教師撰寫學習筆記、心得體會,檢查教師的學習記錄,心得體會,并上交學校存檔,同時納入教師年度考核成績,與年度考核掛鉤。

  四、這次師德師風學習的內容

  1、師德師風學習講座;

  2、學習《教師法》、《義務教育法》;

  3、學習《中小學教師職業道德規范》;

  4、針對本次師德師風學習進行集中總結和個人總結。強化師德、鑄造師魂。今后我們將更加扎實地做好師德師風建設工作,探索“以德治校”、“以法治校”的新路子,要站在新的起點,把握新的形勢、增強工作責任感、使命感,推進學校教育快速發展。突出重點、狠抓落實,在新時期,學校將以扎實有效的工作促進學校教育發展。團結和帶領全校師生員工,以主人翁精神投身改革,早日把學校建設成為有特色、有水平的學校。

師德師風學習總結范文1000字 篇5

  在平淡與忙碌中,一個學期的工作結束了。這一學期里,孩子們個頭長高了很多,懂事了很多,也學會了很多。作為他們的老師,孩子們成長的見證者,我最大的感受,就是發自內心的欣慰。回顧這學期的工作,讓我深切地體會到:只要用心去愛孩子,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強集體凝聚力,創設融洽的學習氛圍,促進班風班貌整體發展,從而使學生在愛的滋潤下得到各方面發展。現在我就將一學期的工作進行盤點。

  一、為人師表,很重要

  班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如,教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答.

  二、和諧氛圍,更重要

  學生是班級的主人,學習的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍,是學生自主學習,合作學習的基礎。在這樣的氛圍中,學生才能充分發表自己的意見,才能激發他們的創新思維,使他們想說、敢說、樂說,個性得到充分的張揚。我在平時的工作尤為重視這一點。

  三、安全工作,最重要

  安全是一切工作的前提,必須時時講安全,事事注意安全。我通過主題班會、黑板報、手抄報等形式增強學生的安全意識,教育學生注意飲食衛生,不在攤點上購買任何不衛生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食,不吃陌生人給的東西。不準學生在危險地方逗留、玩耍,不允許做危險的游戲,如;互相追打、奔跑等。結合學校的安排,做好疏散演習活動。上海的踩踏事件一出,馬上召開班會,提高學生的自己防范能力……

  四、習慣養成,講實效

  學生從早晨上學到放學,一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學生良好的學習、生活習慣,為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。

  1、培養學生遵守紀律的習慣。在學校,紀律是教學質量的'保證。本學期,我結合學校的要求,經常利用班會教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發現不良現象及時糾正。在班定下班規,要求學生執行學校的學生行為規范條例,并實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力,班里有百分之七十以上的同學都能做好,還有少數學生紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

  2、培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范,衣著整潔,佩戴好紅領巾、校簽,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現在同學們都已經養成了這個良好習慣。同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到:在他們小小的心靈里已經長出美的萌芽。

  3、培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中,我經常采取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音,欣賞課文某個片段。放幻燈投影,要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文,畫出生字詞。分角色朗讀課文,讓學生說出自己喜歡的詞語和句子,用游戲形式鞏固生字,用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,既調動了學生參與課堂教學的積極性,又訓練了學生動口、動腦、動手的能力,也培養了口頭表達和扮演角色的能力。

  五、捕捉優點,很有效

  金無足赤,人無完人,再好的學生難免也有不足之處,再差的學生身上也有自己的優點,及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導,使他們產生積極的情感,從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環。在別人看來,個別學生,不求上進,沒有任何優點,我不那么認為。誰說他們沒有優點?我班的李同學每天為班級擺桌椅,張同學主動打掃衛生……這是發現出來的,是表揚出來的。

  抓住契機,鼓勵上進。從心理學的角度看:一個人只要體驗一次成功的歡樂,便會激起追求無休止的成功的力量和信心。

  六、換法溝通,真有效

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。

師德師風學習總結范文1000字 篇6

  最近正好在參加全國中小學的培訓學習,其中第二模塊師德與專業發展,正好是師德培訓,通過學習本人也是受益良多。今年的師德師風培訓讓我收獲很多,曾經的困惑在培訓中慢慢釋然,找到了明確的答案。我會努力地加強師德建設。我個人認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質。

  一是熱愛教育事業:忠誠人民的教育事業,具有奉獻精神。教師只有熱愛教育,才會熱愛學生,才會獻身于教育。熱愛教育教育事業需要的是我們教師實實在在的付出,而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的,還需要我們把這份對工作的職業深化為事業心,只有擁有了對事業的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、對學校負責。

  二是加強政治學習,不斷提高政治素養:我學習了《教師職業道德規范》等提高教師政治素質的文件和書籍,同時還聽取了教育專家師德報告,通過這些師德報告及先進事跡的學習,我更深刻地認識到教師職業道德的重要性,也更要提高教師道德的修養。

  三是熱愛學生:在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂,發揮學生的主體性,充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。但在傳統教育的影響下,教師往往對一些成績好好的學生不自覺地有一種偏愛;反之,對一些學習成績差、平時有經常違紀的學生則總是認為“孺子不可教也”,甚至大發肝火,更甚者動之以體罰。其實,每個學生都擁有自己的天賦,在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能,我們要善于發現,這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。總之,作為一名教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

  師德師風學習總結就為您介紹到這里,感謝您的閱讀!更多精彩文章敬請關注本站!

師德師風學習總結范文1000字 篇7

  在校領導者的安排下,對于學生的形成性習慣培養進行了一定的努力。現將師德師風個人總結匯報如下:

  一、熱愛學生,豐富師德的內容。

  一個熱愛教育事業的教師,同時也是應該熱愛自己的教育對象——學生。師生關系是否協調直接關系到教育方針的貫徹和教育目的的實現,而協調師生關系的關鍵是教師要熱愛學生。我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表。

  二、尊重家長,進一步搞好師德工作。

  父母是兒童的第一位和永久的教師,他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。為了調動家長積極參與學校教育,我不定期通過電話與家長聯系,對學生的表現進行具體分析。讓他們提出的合理化建議,給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中,我把學生在校的表現以各種行式及時反饋給家長,使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現,再請家長把孩子在家里的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。教師只有放下架子,經常虛心地聽取家長的批評和建議,才能調動家長參與學校教育教學的積極性,不斷改進自己的工作。

  三、樂教勤業,是師德規范的最高境界。

  怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標志之一。有一個人說過:一個優秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的`活性,遠大的職業境界支撐起教師的詩性。為了培養更多更優秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的崗位,備課、上課、批改作業、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調勞動,而是成了我展示個人才能的舞臺。不斷研究教育教學方法,尋找科學的育人規律,是勤業樂教的重要體現。教師工作的純熟性源于他的積極積極和勤奮精業精神,只有樂教勤業的老師,才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,越是能體會到教師工作的無窮魅力。

  總而言之,通過師德學習,我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識,規范自己的行為,隨著時代的前進,不斷地更新自己,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。

師德師風學習總結范文1000字 篇8

  繁忙的一年過去了,回顧一年的工作,我認為,教師的政治思想和道德品質集中體現在教師職業責任心上,做為一個人民教師,在教學上應有強烈的責任心,這種責任心我想主體現在以下幾個方面:

  一、思想認識

  教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業

  文化水平。與時俱進,開拓積極已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定勤于學習,勇于創新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

  二、教書育人

  教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。?用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想,培養他們的社會、家庭、集體的責任感。

  三、淵博的知識

  知識淵博、教法得當的教師,教學效果就好,學生就喜歡。做一個合格的教師,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,還具有淵博的知識。我在工作中,虛心向有經驗的教師學習、請教,取人之長,補己之短。大膽實踐,勇于創新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。我還利用業余時間充電,苦學計算機知識,取得了計算機中級證書。

  一個合格的教師,還有良好的語言修養。在我的工作中,注意訓練和提高自己的語言表達能力,講課時,盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動、有趣,抑揚頓挫,言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,能對學生產生影響,

  四、熱愛學生

  教師熱愛學生,可以彌補家庭和社會教育的.不足,形成學生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。?不論在生活上,還是在學習上,都給予必的關心和幫助。我教語文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只我知道的,我力所能及的,我都管。學生丟了東西,我幫助找;有困難,我幫助解決;天氣冷熱變化,我提醒學生及時增減衣服;學生鬧矛盾,我給處理;學生犯了錯誤,我耐心說服教育,使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解,等等。由于我熱愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。

  我相信,只有用愛心、能力、知識使學生健康活潑的成長,才是自己最大的成功和欣慰,只有這時,才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。

  我用師愛譜曲,用師責填詞,用愛心、責任心和積極心來滿懷激情地唱著它向前走去。

師德師風學習總結范文1000字 篇9

  XX學校

  通過師德培訓,使我充分認識了作為一名新時代教師的責任和重擔,現從以下幾個方面談談個人的心得體會:

  一、愛崗敬業,樂于奉獻

  愛崗敬業,這是師德的基礎,愛崗敬業是使所有其它素質成為可能的特征。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業的人,要甘于寂寞,甘于辛勞,樂于奉獻。

  二、熱愛學生,以情育人

  愛心是師德素養的重要表現。關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情,對其各方面給予關注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通,共同分享成功的歡樂,分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系,是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在學習上和生活細節上關心他們。

  三、率先垂范,為人師表

  人們常說:教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼,老師職責不單是要教好書,更要育好人,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠,以自己的正直去構筑學生的正直,以自己的純潔去塑造學生的純潔,以自己人性的美好去描繪學生人性的美好,以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。教師應是最能以身作則的人。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象,對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。所以,我們教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。教師要把學生造就成一種什么人,自己就應當是這種人。要學生刻苦學習,自己就必須學而不厭,手不釋卷;要學生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道,進而“樂其道”

  四、積極進取,不斷學習

  作為一名教師終身學習,不斷進取,這是時代呼喚,也是新一論課程改革的要求,新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰。我們樹立終身學習觀念,不斷在讀書學習中拓寬知識視野,更新知識結構,這是我們的專業成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論最新研究成果,導引學科的發展。

師德師風學習總結范文1000字 篇10

  我通過深入學習,深刻地認識到在教育系統開展師德師風學習的重要性。師德師風學習是落實科學發展觀思想的重大舉措,也是改善教育發展環境、轉變教育系統工作作風的內在要求,促進教育事業健康發展的有力保證。現將自己在師德師風建設工作的情況總結如下:

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。

  忠誠人民的教育事業,為人師表。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。

  二、愛崗敬業方面

  我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想;在備課、上課、批改作業等方面,偶爾還有敷衍現象。

  三、熱愛學生方面

  我關心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面發展。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。但在平等、公平對待學生,特別是要求學生方面,還不夠嚴格,我覺得我還是耐心不夠,沒具備優秀教師的“教育等待”。

  四、嚴謹治學方面

  我注意為人師表、樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;師德的基礎是愛,核心是專;我注意嚴謹治學,提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠快。

  五、團結協作方面

  我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信,也關心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創文明校風,還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創共贏。尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面,我愛聽取學生家長意見和建議,取得支持與配合,但由于本單位工作特點,決定與學生家長聯系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

  六、廉潔從教方面

  我能堅守高尚情操,講奉獻,不謀取私利,我沒有向學生推薦教輔資料;我沒有接收學生家長財物或接受吃請;

  我沒有體罰學生,歧視學生,從沒有進行過有償家教活動;我能根據學生的情況鼓勵學生學特長,提高學生上進心想辦法彌補知識上的不足。

  在今后的工作中,我要樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,提高自己的業務水平,做一位新時期的科研型、創新型、學者型的教師。

師德師風學習總結范文1000字 篇11

  教師是立教之本,興教之源,是教育發展的第一資源。海城區全面深入貫徹落實教師隊伍建設精神,重點培養高素質專業化創新型教師隊伍,著力加快教育現代化,為辦好人民滿意的教育提供人力支撐和隊伍保障。

  一、加強師德師風建設

  x年海城區深入貫徹落實全國教育大會精神,制定《北海市海城區師德師風建設年活動實施方案》,組織學習新時代教師行為十項準則,堅持把師德建設擺在教師隊伍建設首位,落實立德樹人根本任務,引導教師爭做“四有好老師”,建立師德師風建設長效機制,規范教師從教行為,實行師德表現一票否決制。落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》,嚴禁公辦學校教師從事有償家教、有償補課。

  二、加大教師培訓力度

  統籌協調,科學規劃,穩步推進教師培訓工作。一是著力推進海城教育大講堂工程、校本研修工程等培訓項目,分層分類有序推進全員培訓;二是打造高端培訓平臺,開展“雙名工程”比較學習研修活動,提升校長、教師的培訓層次。三是開展“職初教師啟航工程——專業引領”培訓、x年新入職教師師徒結對研修等活動,助力青年教師快速成長。四是加強異地交流,把專家“請進來”,開展課題研究指導、教師成長引領等專項培訓。上半年,組織參加市級以上教師培訓653人次,開展區本級教師培訓5477人次。

  三、加強師資隊伍管理

  (一)及時補充緊缺師資。落實統一城鄉中小學教職工編制,及時用活用好空余編制,避免編制資源閑置,及時補充緊缺師資。x年上半年計劃實施“綠色通道”方式面向國內“雙一流”工程師范院校和省重點師范院校招聘引進優秀教育人才200名、面向社會公開招聘方式招聘學科教師145名、區外商調引進教師39名、特崗教師轉崗7名、軍屬招聘4人等;以政府購買服務方式用頂崗教師6名和聘教學人員347名,確保開足開齊國家規定的課程,逐步充實我區教師隊伍。

  (二)實施校長、教師交流輪崗工作。x年起,海城區義務學校積極穩妥地開展校長、教師的'交流輪崗工作,落實校長、教師交流輪崗不少于總人數10%的規定,科學合理安排教師交流,促使優質教學資源共享,均衡義務教育學校階段師資水平差距。x年校長、教師113人參加交流輪崗工作。

  (三)提升教師的社會地位。大力宣傳教師楷模,開展北海市“教育拔尖人才”、自治區“特級教師”、自治區“優秀教育工作者”、“優秀教師”、全國“宋慶齡教育兒童教育基金”等各類先進個人評選活動,推薦各獎項約65人;評選表彰海城區“教育領航人才”20人。表彰在教學一線做出突出貢獻的優秀教師,在教師隊伍中樹立標桿,營造學先進、趕先進的濃郁氛圍。

  (四)完善教師職稱制度。全面推行中小學教師職稱制度改革,實行教師職稱評審與聘用相結合,完善教師崗位聘任管理制度。向農村學校教師職稱申報條件傾斜,在鄉村學校任教滿x年教師申報高級職稱,不受崗位指標限制,即評即聘。海城區3名任教滿xx年教師,享受不受崗位指標限制政策,已經順利評審高級職稱和聘任高級崗位。

  (五)落實教師待遇。實施義務教育學校績效工資和校長獎勵性績效工資增量,全區教師參照公務員享受年度績效獎勵工資和午餐補貼,確保教師平均工資水平不低于當地公務員平均工資水平。在待遇、職稱評審、崗位聘任、特崗計劃招聘、周轉房安置等方面向鄉村學校傾斜,共解決安置教師周轉房、公租房共98套。落實在職在崗教師每2年安排1次健康體檢。

師德師風學習總結范文1000字 篇12

  師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現代師德是對古代師德的繼承與發展,知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。

  一、愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求

  教師的職業有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業,教師才能積極面對自身的.社會責任和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。

  教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

  二、熱愛學生、教書育人是師德的核心

  熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現了其根本的功能。

  愛學生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學生的優點,不夸跑不了;學生的缺點,不批改不了。因此,他們總是批評、訓斥、否定學生,而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實,在老師的眼里不應有教不好的孩子,愛學生就要對學生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信

  每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發現他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

  三、更新觀念、努力創新是師德的新發展

  要讓學生從分數的奴隸變為學習的主人。要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點,教為學服務,教不是統治學生學、代替學生學,而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。

  四、以身作則、為人師表是師德的人格力量

  在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人。

  五、終身學習、不斷進取是師德的升華

  在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態,人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。

  掌布民族小學:陸

  20xx年6月14日

師德師風學習總結范文1000字 篇13

  我校“以突出思想教育,加強建章立制,嚴格監督考核”為切入點,認真扎實地開展師德師風建設活動,著力解決師德師風存在的突出問題和薄弱環節。經過活動提升我校師德師風建設質量和教師職業道德水平,增強了教師教書育人、為人師表的自覺性。有效推進我校精神禮貌建設和學校文化建設。現對教導處的師德師風建設工作總結如下。

  一、師德師風建設開展情景,有效做法、取得的成績

  (一)統一思想提高認識

  認識到新形式下師德師風建設的重要性和緊迫性,大家一致認為“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師修養,立德為本”。師德師風不僅僅體現了教師個人的職業道德,并且直接關系到學校能否正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和辦學方向及辦學水平。高素質的教師隊伍是學校生命的源泉,正所謂“學高為師、身正為范”。教師的人格、品行、學識所具有的感召力,是師德的支柱。

  (二)宣傳發動,營造氛圍

  為了把師德師風建設工作落到實處,學校教導處積極宣傳發動,營造氛圍,讓每一名教師都能明確師德師風建設的重要性,召開年級組長座談會了解教職工師德狀況,總結好的典型,找出存在的問題。再次修訂學校師德師風工作方案;召開全校教職工大會傳達局師德師風活動通知精神,宣讀我校工作方案,圍繞主題,部署工作。每位教師每學期不少于1000字讀書筆記。由學校支部每月進行檢查。并選出好的作品在教職工大會進行交流。

  (三)修訂制度完善機制。根據我校實際情景和發展現狀,依據教職工代表大會的意見,重新修訂了師德師風建設制度,教職工師德師風考評制度,使師德師風建設逐步走上制度化,規范化的軌道。在師德考評制度中學校將師德師風建設納入常規管理,如有違反師德師風條例的行為,該同志的師德師風考核和年度考核都為不合格。

  (四)開展活動,增強意識開展談心活動。教導處時時把握教師的思想情景,經常和教師交流,做到發現問題及時解決。學校領導帶頭開展談心活動。做到與人為善,坦誠相見,經過談心活動,征求和聽取了多方面的意見,利于溝通思想,增進團結,找準問題,構成共識。

  教師家訪活動。為了讓學生開心,家長放心,我校每學期要求每位教師至少要家訪5名學生,特別是對流動人口的子女更應當關注,讓教師和學生、教師與家長達成最有效的溝通,共同探討學校發展和學生成長的新思路。

  總之,經過師德建設活動,我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風都有了很大的轉變。大家從自己以往的教育教學活動中反省自己的教育教學行為。促進了教師工作作風的轉變。增強了教師們的職責心。提高了教師們業務水平提高了。讓教師們的愛心、耐心和恒心得到了加強,學生和家長對教師的滿意度越來越高。本年度無教師違反師德規范行為。有的老是的`愛生行為受到家長們的稱贊。

  二、師德師風存在的問題

  (一)有些教師只注重知識的傳授,對學生的思想道德建設不夠關心。

  (二)有些教師言行不謹,不注重細節,有不利于學生健康成長的言行。

  三、對當前所抓好師德師風建設工作的提議、意見:

  一是將師德師風建設與教學工作緊密結合起來,與崗位目標管理有機地結合起來。要把師德師風建設納入學校工作崗位目標管理當中,使其規范化、制度化,把軟任務變成硬指標。

  二是把師德師風建設與解決教師的實際問題相結合。在工作中確立以人為本的思想,把師德師風建設同解決教師實際問題結合起來。對教師在工作中以及生活上遇到的實際問題,要下大力氣加以解決,把問題解決在萌芽狀態,經過解決實際問題,解決教職工的后顧之憂,調動教職工的積極性,以陽光心態投入到實際工作中。

  三是把師德師風建設與兩型學校校建設相結合。把師德師風建設資料和原則滲透到學校文化建設中,寓教于樂,使師德師風建設的資料更豐富、生動、活潑,更便于被廣大教職工所理解。

  四是要把好弘揚傳統與開拓創新結合起來。師德師風建設既要弘揚傳統,又要與時俱進,要注重探索適應新時期新情景下不斷發展的時代內涵和科學方法,僅有這樣才能收到實效。信息時代以驚人的速度推動社會發展,傳統道德必須和新世紀、新形勢相結合,才能更好地為新時期的人們所理解、所運用,才能更好地發揮作用,這就要求我們在繼承傳統中不斷開拓創新。在學校師德師風建設中,我們能夠采用各種方式來進行互相交流,經過讀書活動、心理咨詢等方式來走向更高的境界,以適應新形勢、新任務的要求。

  師德師風是一個古老永久而又常說常新的話題,師德師風建設是一項伴隨教師職業生涯的永久性工作。

  今后,我們要將教師的師德建設作為一項常規工作常抓不懈,真正做到教師盡心、學生開心、家長放心。辦人民滿意的教育。

師德師風學習總結范文1000字 篇14

  作為一名基層教師,我認真的參加了本次學習和活動,通過系列學習,我對教師師德師風在工作中的重要性有了一些新的認識,對自己今后工作中應該強化的一些方面也有了粗淺設想。

  一、應進一步重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業的特質修養和個性魅力,有更高的人文目標。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學生,教育著學生。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環節的工作。

  二、行風成敗、師德樹否,建立在教師良好的業務素養之上。教師春風化雨、言傳身教的技藝、“春風化雨,潤物無聲”的愛,能成為一種強大的力量,它不僅能夠提高教育質量,也會促進學生的成人和成才,影響學生的身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展。

  對我而言,不喜交流、不善溝通是我的短板,這也是業務素養的一個重要方面。我將在工作中,強化專項技能。因為教育不僅是認知過程,更是情感交流過程,師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學生,學生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關心學生,學生就將更尊重老師,師生誠坦相待,心心相印。

  三、現在整個社會都希望學校能契合時代要求,真正意義的與時俱進。這是對我們學校的重大而長期的挑戰。教學硬件設施、教師業務能力、學校辦學理念等方面都與社會期待有一定的距離。我作為其中一個分子,必須辦好螺絲釘的角色,從細處做起,全方位打造自己的師德形象;從實處堅持,通過閱讀拓展教學視界。

  6.20__教師師風師德學習工作總結

  踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教師,也就選擇了無悔的人生。將近十八年的教師生涯,我深深地認識到蠟燭事業,春蠶事業的甘與苦。也深切感受到師德師風建設的重要性。教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養和職業觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發展,并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。在這一學期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭“為人師表”。

  記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要關心學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間和學生談心、交流,和學生共同活動,縮短師生間的距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己的成功和欣慰。

  熱愛教師工作“為教育事業奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業,看成是教師的美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。

  當好一個教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向老教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,是取得教學效果有效方法。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加音樂教育學習培訓,參加教育教學培訓,學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發展,跟上課改的步伐。

  在當前的形勢下,我們只有不斷地學習、學習、再學習,提高、提高、再提高。

師德師風學習總結范文1000字 篇15

  我園開展師德師風的學習教育活動,通過參加我校這次師德師風的學習教育,使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對幼兒園教師職業道德規范內容更加熟悉。自己問題總結如下:

  一、存在的主要問題

  1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。但是在教育工作中有時工作壓力大而受到思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動搖,因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

  2、在關心幼兒,熱愛學生方面不夠細心、耐心對待幼兒是做好教學工作的一個關鍵,教師與幼兒是平等的,這一點大家都認同。但是,我自己有時上課時,幼兒不聽話,因缺乏耐心,偶爾會大聲的說他們,現在仔細回想起來,對待幼兒(特別是調皮幼兒)確實有一點急噪的心理。

  3、在教學工作方面不敢勇于創新。目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而突略對幼兒各方面發展的訓練和培養,沒能真正地做到放手給幼兒,在組織幼兒活動時也不是很積極,總是有點馬虎,希望自己能夠慢慢的來改進,認真的上好每一堂課。

  4、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。自己的性子比較急,有什么說什么也是自己的一大毛病,甚至有時候的直言直語把自己弄的一團糟。

  二、存在以上問題的思想根源

  1、思想認識不高,對學習教育教學理論不夠深入、堅持,對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯系實際的`精神實質認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

  2、愛崗敬業精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態度,工作中不善于總結經驗和反思,服務意識不高,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。

  3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動,與家長聯系、溝通得比較少。

  4、缺乏對優秀教師的為師敬業、愛業、精業方面的“紅”與“專”的修煉。

  三、今后的努力方向

  1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

  對照職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求,我擬定如下6項整改措施:堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己,認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現代教育觀。

  2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過于急燥。因為都是小孩子,要求自己一定要做到,細心、耐心和對每個孩子的關心。

  3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自己形象。

師德師風學習總結范文1000字 篇16

  我校的師德師風專項整治活動從20xx年12月25日開始至20xx年3月20日結束,在這緊張而激動地90天里我在學校領導組的安排下,認真學習,積極查擺問題,深入剖析,整改提高,參與測評,做好總結,現將我個人學習師德師風情況總結如下:

  一、政治思想認識方面

  在政治思想方面,在教書的同時,堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《彝良縣師德師風建設暫行規定》、按照《中小學教師職業道德規范》、“昭通教師十不準”嚴格要求自己,遵守社會公德。愛崗敬業,為人師表,“忠誠于人民的教育事業”,并用“身正為師,學高為范”的要求自己,努力做到讓家長認可,學生喜歡,學校放心的教師。在教學之余,不斷地反思如何讓教書育人,如何做人,無論在校內、校外時時要求自己,處處要求自己,展現一個良好的教師形象。

  二、學習認識教育階段

  20xx年12月28日在鄉中心校領導主持召開全鄉動員會上,把教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義,切實提高了師德師風作風建設的自覺性。學習教育活動在學校的統一安排下,采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容,重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育規劃綱要》、《公民道德實施綱要》、教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《彝良縣師德師風建設暫行規定》、《中小學教師職業道德規范》、“昭通教師十不準”等。

  通過學習我做了八千余字的讀書筆記,近兩千字的的心得體會。此階段我認真完成學習活動。

  三、征求意見,查擺問題階段

  對照檢查階段的主要任務是深入學習和統一思想認識的基礎上。我與同行們教師之間的談心,對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學校召開的活動大會上,開始自查自我批評,態度誠實,虛心接受教師們的批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據征求意見。我認真撰寫了個人師德師風分析材料,針對自己存在的問題進行剖析,糾正錯誤,明確今后的方向。

  四、深入剖析,整改提高階段

  根據自己對照檢查發現的主要問題,針對性地采取措施,根據自己在師德師風方面突出的問題,提出整改意見并接受領導、教師監督檢查,力爭讓自己問題得到明顯的改善,整改工作,生活上的問題,然自己全面符合一名合格的教師。

  五、群眾滿意度測評階段

  根據學校的安排,在開展測評活動中,我各方面得到參評人員的百分之百的'滿意。

  六、今后努力的方向

  在今后的工作中我一定要以“學無止境”為動力,加強各方方面的學習,切實提高政治思想和工作水平。二從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革創新:

  1、更新教育觀念,徹底我為教學活動中心錯誤思想,改變對學生居高臨下的態度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,關心學生。2、樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。樹立“學校無小事,事事都育人。教師無小節,處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥。積極調整心態,明確自身的“責”,“權,“義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系。

  以上是我個人的學結。通過學習,師德師風是教師的第一堂課程,教師必須具有高尚的道德品質,對學生要有的愛心,細心、耐心,做學生喜歡的老師,并不斷更新、充實自己的知識教師。

  通過這段時間的師德師風學習,我不僅提高了自己的職業道德水平,修煉了職業精神,而且通過對各種教育法和道德法規的重溫,以及對自己言談舉止的深刻反省,我還發現了自己在從教過程中存在的一些問題。

  一、存在的問題:

  (一)雖然我在十多年的教學生涯中一直相當敬業,但思想上卻也曾經有過動搖。

  (二)雖然能以廉潔從教自律自勵,但偶爾也接受過學生的錢財。

  (三)雖然不打牌,不打麻將,但有時正因為如此,便顯得不能與時俱進,脫離群眾。

  (四)雖然愛國愛民,有時卻以小人之心度君子之腹。

  二、原因分析

  針對上邊第一點:

  投身教育以來,我對工作一直沒敢懈怠過,在各位領導心目中,我還算是一個工作靠得住的人。但我也曾有過兩次思想上的動搖。一次大的動搖是上世紀90年代初,那是我剛踏上工作崗位的時候,那時,我的工資只有80幾塊錢,而且規定的捐款特多,剩下的工資經常還到不了位。有一次,我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了。就在這時,打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來,農民們紛紛丟了鋤頭,大車小車奔馳到南方的城市去淘金去尋夢。我師范的同班同學雷宗智分到建南區中,任教只一學期,下一個春天,河堤上的柳樹剛剛冒出黃黃的嫩嘴時,他就輟教去了廣東。由于讀師范時,我倆是鐵哥們。走的時候,他自然沒忘了給我來信(那時,還沒電話,更無手機),邀約我同他出去瀟灑走一回,并且他說:在外邊搞一個月,收入可以抵上教書半年。他的來信,叫我怦然心動了好一陣,那段時日,在去與留的選擇上,我躊躇了好幾天。但我最終留了下來:因為我大哥那時已決定投考浙大博士,二哥在縣城教書,父母年紀已高,母親身體已很不好,三兄弟中,就僅我在父母身邊了。

師德師風學習總結范文1000字 篇17

  我校的師德師風專項整治活動從20xx年12月25日開始至20xx年3月20日結束,在這緊張而激動地90天里我在學校領導組的安排下,認真學習,積極查擺問題,深入剖析,整改提高,參與測評,做好總結,現將我個人學習師德師風情況總結如下:

  一、政治思想認識方面

  在政治思想方面,在教書的同時,堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《彝良縣師德師風建設暫行規定》、按照《中小學教師職業道德規范》、“昭通教師十不準”嚴格要求自己,遵守社會公德。愛崗敬業,為人師表,“忠誠于人民的教育事業”,并用“身正為師,學高為范”的要求自己,努力做到讓家長認可,學生喜歡,學校放心的教師。在教學之余,不斷地反思如何讓教書育人,如何做人,無論在校內、校外時時要求自己,處處要求自己,展現一個良好的教師形象。

  二、學習認識教育階段

  20xx年12月28日在鄉中心校領導主持召開全鄉動員會上,把教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義,切實提高了師德師風作風建設的自覺性。學習教育活動在學校的統一安排下,采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容,重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育規劃綱要》、《公民道德實施綱要》、教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《彝良縣師德師風建設暫行規定》、《中小學教師職業道德規范》、“昭通教師十不準”等。

  通過學習我做了八千余字的讀書筆記,近兩千字的的心得體會。此階段我認真完成學習活動。

  三、征求意見,查擺問題階段

  對照檢查階段的主要任務是深入學習和統一思想認識的基礎上。我與同行們教師之間的談心,對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學校召開的活動大會上,開始自查自我批評,態度誠實,虛心接受教師們的批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據征求意見。我認真撰寫了個人師德師風分析材料,針對自己存在的問題進行剖析,糾正錯誤,明確今后的方向。

  四、深入剖析,整改提高階段

  根據自己對照檢查發現的主要問題,針對性地采取措施,根據自己在師德師風方面突出的問題,提出整改意見并接受領導、教師監督檢查,力爭讓自己問題得到明顯的改善,整改工作,生活上的問題,然自己全面符合一名合格的教師。

  五、群眾滿意度測評階段

  根據學校的安排,在開展測評活動中,我各方面得到參評人員的百分之百的滿意。

  六、今后努力的方向

  在今后的工作中我一定要以“學無止境”為動力,加強各方方面的學習,切實提高政治思想和工作水平。二從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革創新:

  1、更新教育觀念,徹底我為教學活動中心錯誤思想,改變對學生居高臨下的態度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,關心學生。2、樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。樹立“學校無小事,事事都育人。教師無小節,處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥。積極調整心態,明確自身的“責”,“權,“義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系。

  以上是我個人的學習總結。通過學習,師德師風是教師的第一堂課程,教師必須具有高尚的道德品質,對學生要有的愛心,細心、耐心,做學生喜歡的老師,并不斷更新、充實自己的知識教師。

師德師風學習總結范文1000字 篇18

  為更好地推動我校創先爭優活動深入開展,確保活動取得實效,進一步促進教育事業科學發展,經研究決定,在全校教師中開展師德師風教育活動。活動中我校在師德師風建設方面做了一些有益的探索,積累了一些經驗和教訓。現將我校活動情況具體總結如下:

  一、主要做法

  1、抓好宣傳動員。學校在會議室召開師德師風主題教育活動動員大會,在教學樓懸掛教育活動主題的橫幅標語,在校園網上開辟了師德師風主題教育活動主題。學校還面向社會公開設立師德師風舉報電話和電子郵箱。學習形式多樣,既有集中學習,又有個人自學,規定了學習內容,要求做好學習筆記。

  2、深入開展學習。對學校近期各項工作做了階段性總結,特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現出來的優秀教師進行了表揚,對在各年級組工作中愛崗敬業的典型事例作了剖析,對老師們在工作中總結出來的創造性工作方法作了介紹。每一位教職工都要向這些優秀教師學習,學習他們默默無聞的奉獻精神,學習他們為每個孩子的終身全面健康發展高度負責的精神,嚴禁有償家教,努力提高課堂教學效率。

  3、進行師德承諾。學校組織廣大教師進行莊嚴承諾:依法執教,奉公守法,品行端正,以身作則;嚴謹治學,刻苦鉆研業務,提高教育教學水平熱愛學生;尊重學生人格,公平對待每個學生;尊重家長,主動與家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持和配合;廉潔從教,不以職謀私,不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物,不利用學生家長的關系為自己謀取私利,不亂收費,不向學生推銷商品和課外書刊、教輔資料,不對自己的學生進行有償家教;團結協作,要謙虛謹慎,顧全大局,尊重同事,加強協作,關心集體,維護學校榮譽。

  二、取得成效

  1、進一步規范了教師從教行為。通過師德師風主題教育活動,廣大教師法制和責任意識進一步增強,初步樹立了崇高的職業理想和社會責任感。進一步端正了教師師德師風。通過師德師風主題教育活動,廣大教師弘揚了熱愛教育、團結友愛、廉潔從教、為人師表的作風;倡導了關愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創新、善于教改的教風;掀起了積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯系實際的.學風,并自覺抵制有償家教,鍛造了良好的師德風尚。

  2、進一步優化了教育形象。通過師德主題教育活動,提升了廣大教職工的思想境界和職業道德水平,文明和諧、教學親和的師生關系正在形成,愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。

  三、努力方向

  1、加強師德教育,提高師德教育工作的實效性。結合師德建設存在的問題有針對性地開展師德教育活動,加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育,重視法制教育和心理健康教育,加強學風和學術規范教育。

  2、加大師德師風建設宣傳力度,推廣和交流師德師風建設經驗。大力弘揚尊師重教的優良傳統,大力宣傳我校優秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡,增強廣大教師的職業榮譽感和自豪感,為師德建設營造良好的輿論氛圍,引導全社會關心和支持師德建設工作。

  3、提高師德規范在教育教學中的地位,發揮師德規范在教學管理中的作用。學校將加強教師教學工作管理的規范性,構建以師德為靈魂的教學評價標準,定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調師德的重要作用。

  4、把師德建設融入校園文化建設之中,構建和諧校園。把師德建設與校園文化建設結合起來。要在良好的學風、校風建設基礎上開展師德建設。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎上,開展師德建設活動。

師德師風學習總結范文1000字 篇19

  為了進一步弘揚教師的師德風范,展現一中教師的風貌,我校在四月份舉行了“師德”演講比賽,全校師生們一起聆聽到了愛心的力量,沐浴了愛的洗禮。

  我也是參加“師德”演講賽的選手之一,我覺得這對我而言又是一次挑戰、一次突破,更是一次超越自我的機會。為了這次演講,我們課題組專門成立了演講互幫互學共同體,胡曉勤老師專門摳我們幾個選手的普通話字音、語氣語調、手勢表情等;陳小艷老師專門訓練我們的臺風,共同體內的每個教師都積極獻計獻策,認真觀察并指點。

  一周來,我被胡老師聲情并茂的演講示范包圍著,進步著;被成員們的熱情感染著、激勵著。從這次的比賽中,我收獲的不僅僅是演講的能力和水平,還有一種積極向上的精神,一種樂觀豁達的生活態度,一種永不放棄的力量。擁有良好口才的人是自信的,擁有自信的人就是擁有希望的人,擁有希望的人一定是幸福的。

  經過這段時間的學習與“實戰”演練,演講水平確實發生了一些改變,每個人都變得精神煥發了,由最初的一點都不自信到最后變得比較從容,這對我們每個選手而言就是最大的進步。經過了賽前的充分準備,我們在比賽當天發揮得較為出色,取得了理想的成績。同時,我也聆聽到了很多老師熱忱于教育事業的感人故事,他們的快樂、她們的不平凡、她們的愛心,都讓我感悟很深。

  通過本次活動,我更明確到作為人類靈魂的工程師,必須要有一顆愛學生的心,要用愛心去打開學生心靈的窗戶,用愛心去給學生們傳送知識,相信有愛的地方就會有感動,就會有奇跡。我奉獻著、并快樂著,熱衷于當一名人類靈魂的工程師。

師德師風學習總結范文1000字(精選19篇) 相關內容:
  • 關于師德師風學習總結(精選20篇)

    為進一步強化師德師風建設,深入貫徹落實雙流區教育系統師德師風建設集中整治文件精神,切實提升教師思想政治素質和職業道德修養。20xx年12月,雙流區怡心第七幼兒園(以下簡稱:怡心七幼)開展了“正師風守師德”師德師風專項整治工作。...

  • 師德師風學習總結匯總(精選19篇)

    我校“以突出思想教育,加強建章立制,嚴格監督考核”為切入點,認真扎實地開展師德師風建設活動,著力解決師德師風存在的突出問題和薄弱環節。...

  • 師德師風學習總結1000字(精選16篇)

    繁忙的一年過去了,回顧一年的工作,我認為,教師的政治思想和道德品質集中體現在教師職業責任心上,做為一個人民教師,在教學上應有強烈的責任心,這種責任心我想主體現在以下幾個方面:一、思想認識教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識...

  • 師德師風學習總結范文集錦(精選15篇)

    通過這學年開展學習師德師風以來,在縣教育局,教育辦領導的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建設,認真召開教師個人自查自糾民主生活會,采取形式多樣,內容豐富的宣傳教育活動,針對存在的問題及時進行了整改,師德師風明...

  • 師德師風學習總結(精選30篇)

    師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍,是提高教育教學質量的關鍵。我校按照縣教體局工作安排,集中我校全體教師和職工進行了師德師風學習。...

  • 師德師風學習總結通用范例(精選31篇)

    今天我坐在電腦旁,我有幸了解到全國師德標兵張桂梅事跡我感慨頗多,心情很不平靜,特別是張桂梅教師身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。...

  • 師德師風學習總結范文(通用28篇)

    今天我坐在電腦旁,我有幸了解到全國師德標兵張桂梅事跡我感慨頗多,心情很不平靜,特別是張桂梅教師身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。...

  • 最新師德師風學習總結(精選30篇)

    師德是教師人格體現。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規范,又是教師良好人...

  • 最新師德師風學習總結范文(通用31篇)

    我校在教師中深入開展師德學習,并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論,受益不淺,感觸頗多,我對師德的含義有了更深一層的體會。...

  • 2023師德師風學習總結范文(精選27篇)

    我校的師德師風專項整治活動從20xx年12月25日開始至20xx年3月20日結束,在這緊張而激動地90天里我在學校領導組的安排下,認真學習,積極查擺問題,深入剖析,整改提高,參與測評,做好總結,現將我個人學習師德師風情況總結如下:一、政治...

  • 師德師風學習總結優秀范文參考(精選28篇)

    最近正好在參加全國中小學的培訓學習,其中第二模塊師德與專業發展,正好是師德培訓,通過學習本人也是受益良多。今年的師德師風培訓讓我收獲很多,曾經的困惑在培訓中慢慢釋然,找到了明確的答案。我會努力地加強師德建設。...

  • 2023年師德師風學習總結參考范文(通用27篇)

    最近正好在參加全國中小學的培訓學習,其中第二模塊師德與專業發展,正好是師德培訓,通過學習本人也是受益良多。今年的師德師風培訓讓我收獲很多,曾經的困惑在培訓中慢慢釋然,找到了明確的答案。我會努力地加強師德建設。...

  • 師德師風學習總結參考范文(精選29篇)

    我校在教師中深入開展師德學習,并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論,受益不淺,感觸頗多,我對師德的含義有了更深一層的體會。...

  • 關于師德師風學習總結范文(精選26篇)

    今天我坐在電腦旁,我有幸了解到全國師德標兵張桂梅事跡我感慨頗多,心情很不平靜,特別是張桂梅教師身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。...

  • 2023年師德師風學習總結(通用31篇)

    師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍,是提高教育教學質量的關鍵。我校按照縣教體局工作安排,集中我校全體教師和職工進行了師德師風學習。...

  • 學習總結
主站蜘蛛池模板: 国产精品美女久久久久aⅴ国产馆 | 亚洲毛片一区二区 | 在线看av的网址 | 国产一区二区三区高清视频 | 免费一区二区三区视频导航 | 手机看片毛片日韩免费观看 | 九色最新 | 91亚州 | 一边啪啪一边呻吟AV夜夜嗨 | 国产精品禁漫天堂视频 | 国产乱子伦无套一区二区三区 | 欧美精品一区二区三区久久 | 中文日韩在线观看 | 成人?合一区二区 | 好紧好湿好硬国产在线视频 | 三级农村乡下三级播放 | 国产激情久久久久影院小草 | 99re6这里只有精品视频在线观看 | 国内av一区二区 | 日韩性色 | 人人爽人人爽人人片 | 日本不卡一二三区 | 好姑娘5剧情在线观看免费 v888aⅴ视频在线播放 | 污视频网站在线免费观看 | 国产精品一二三在线 | 日韩欧美久久久久久久999按摩 | 国产精品嫩草69影院 | 亚洲国产精品久久 | 国产清纯在线一区二区www | 无码人中文字幕 | 欧美视频在线观看免费网址 | 日韩精品成人一区二区在线观看 | 中国丰满少妇人妻XXX性董鑫洁 | 亚洲av熟妇高潮30p | 成人在线国产精品 | 91国偷自产一区二区三区老熟女 | 日日噜噜夜夜狠狠视频无码 | 狠狠鲁视频 | av在线高清观看 | 国产一级做a爱片在线看免费 | 欧美午夜片欧美片在线观看 |