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新學(xué)期新目標(biāo)教案范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-14

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文(精選7篇)

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文 篇1

  一、主題詞:

  “新學(xué)期,新氣象,新目標(biāo),新打算”

  二、班會(huì)活動(dòng)宗旨:

  在新學(xué)期來(lái)臨之際,根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),借助各種帶有情感特色的活動(dòng),使學(xué)生能夠很好的計(jì)劃打算自己的新學(xué)期,明確自己新學(xué)期的任務(wù),確定自己新學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),把握自己努力的方向。寄希望通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)新學(xué)期有一個(gè)很好的規(guī)劃。

  三、策劃:

  四、具體安排思路:

  (1)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始;

 。2)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)自己的新學(xué)期做出規(guī)劃;新學(xué)期新氣象主題班會(huì)(3)請(qǐng)同學(xué)們討論并互相交流;

 。4)新學(xué)期寄語(yǔ);

 。5)主持人至結(jié)尾詞宣布班會(huì)結(jié)束。

  主題班會(huì)課堂實(shí)錄

  主持人:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!

  主持人:又是一個(gè)新的學(xué)期,又迎來(lái)了新的起點(diǎn)。20xx年的8月,是我們14班新的開(kāi)始,也是我們每一個(gè)人的新起跑線,在新學(xué)期里,我們應(yīng)該以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì),新學(xué)期,新氣象,新目標(biāo),新打算。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!

  主持人:對(duì)于上一個(gè)學(xué)期,我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)與生活,感激我們的父母,老師和同學(xué)。對(duì)于新的學(xué)期,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼——那就是!新學(xué)期我們要更加精彩!!

  主持人:新學(xué)期!要有新氣象!

  主持人:金秋八月,帶著幾多新奇,帶著幾多夢(mèng)想,迎來(lái)了這個(gè)新的學(xué)期。

  主持人:新學(xué)期我們要以全新的面貌來(lái)迎接;

  新學(xué)期我們要以飽滿的激情來(lái)迎接;

  新學(xué)期我們要以滿腔的自信來(lái)迎接;

  新學(xué)期我們要以充沛的活力來(lái)迎接;

  在新學(xué)期里,我們要——加倍努力!

  主持人:新學(xué)期!必須要有新目標(biāo)!

  主持人:我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,一起因夢(mèng)想而精彩,踏踏實(shí)實(shí)的一步一步走下去。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一腳印踏實(shí)的朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

  主持人:著名的查士德斐爾爵士曾說(shuō)過(guò)“目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中,徒勞無(wú)功!

  主持人:在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),這個(gè)計(jì)劃要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定的計(jì)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn),盡可能切合實(shí)際,在自己的能力限度內(nèi),能夠在一學(xué)期內(nèi)達(dá)到的。

  主持人:有了目標(biāo),我們就能跟著它指引的方向,不斷努力;有了目標(biāo),我們就能有無(wú)窮的動(dòng)力,奮勇直前;有了目標(biāo),我們就能在新學(xué)期里,做的精彩!

  主持人:相信同學(xué)們已經(jīng)已經(jīng)有了自己的小打算,下面就請(qǐng)大家用幾分鐘對(duì)自己新學(xué)期做出規(guī)劃。

 。ㄍ瑢W(xué)們自由思考10分鐘)

  主持人:新學(xué)期!還得有新打算!

  主持人:有了目標(biāo)之后,我們還要有打算,“說(shuō)到一定要做到”在制定好自己新學(xué)期的目標(biāo)后,我們要堅(jiān)定不移的實(shí)施,為信念努力,決不放棄。下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懞米约盒聦W(xué)期的新打算。

  (同學(xué)們?cè)诩埳辖涣鳎?/p>

  主持人:在新學(xué)期里,我希望我們大家能夠做到;

  第一、樹(shù)立信心:我能行。每個(gè)人都有存在的價(jià)值;

  第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí);

  第三、建立一個(gè)目標(biāo),志存高遠(yuǎn),終能成功;

  第四、培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺(jué)。

  主持人:新學(xué)期,新氣象,新目標(biāo),新打算。

  主持人:莫泊桑說(shuō)過(guò)“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期就是新的期盼,新的希望,新的征程,新的收獲,新的起點(diǎn),新的面貌,大家一起努力前行!我們會(huì)做的更好!讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

  主持人:這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!

  主持人:感謝各位老師,本次主題班會(huì)到此結(jié)束!

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文 篇2

  活動(dòng)主題:

  新學(xué)期新目標(biāo)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。

  2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

  3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任提新學(xué)期要求:

  新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了,個(gè)子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識(shí)也越來(lái)越豐富了。

  同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

  二、全班交流:

  1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

  2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。

  3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃,寫下來(lái)。

  4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的語(yǔ)言,激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力,爭(zhēng)取越來(lái)越棒!

  三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二年級(jí)班規(guī)》

  班長(zhǎng)摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二年級(jí)班規(guī)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。

  四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。

  五、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.用語(yǔ)言和動(dòng)作積極表達(dá)對(duì)故事情節(jié)的理解和猜測(cè)。

  2.了解氣球的特性,知道氣球打氣后體積變大,放氣后體積變小。

  3.懂得要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋(gè),紙筒山洞一個(gè)。

  2.大樹(shù)一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┮銮?qū)殞毜囊患摇?/p>

  1.請(qǐng)出球?qū)殞氁患摇?/p>

  教師:今天球?qū)殞毜囊患乙轿覀儼鄟?lái)做客了,我們一起來(lái)數(shù)“一二三”把他們請(qǐng)出來(lái)好嗎?

  (評(píng)析:請(qǐng)球?qū)殞氁患页鰜?lái)的形式具有神秘感,然后和球?qū)殞毜囊患掖蛘泻,這樣的導(dǎo)入非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。)

  2.觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>

  教師:球?qū)殞毜囊患矣姓l(shuí)呀?(有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個(gè)子小小的球?qū)殞殻?/p>

  觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學(xué)說(shuō):“紅彤彤”“黃燦燦”“藍(lán)盈盈”等詞。

 。ㄔu(píng)析:這里我引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言來(lái)描述這些球,教師問(wèn):球?qū)殞毜囊患矣姓l(shuí)呀?當(dāng)孩子們回答后我再把孩子的話進(jìn)行了提升:有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個(gè)子小小的球?qū)殞。接著讓孩子觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學(xué)說(shuō):“紅彤彤”“黃燦燦”“藍(lán)盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《剛要》精神:“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”)

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)故事,并用語(yǔ)言和動(dòng)作積極表達(dá)。

  1.講述故事第一段,了解旅行的含義。

  教師:球?qū)殞氁患医裉齑┑每善裂,(講故事“球爸爸說(shuō):……”)他們要到哪里去呢?原來(lái)他們要出去旅行,什么叫旅行呢?

  (評(píng)析:現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)利用假期帶孩子出去旅行,孩子有一定得旅行經(jīng)驗(yàn),所以這里我進(jìn)行了這樣一個(gè)提問(wèn)。)

  2.邊演示邊講述故事第二段,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸過(guò)山洞的情景。

 。1)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳” 的樣子。

 。2)幼兒想辦法幫助球爸爸過(guò)山洞。

 。3)邊念兒歌邊表演:球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過(guò),急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了,越來(lái)越小。

  3.講述故事第三段,引導(dǎo)幼兒表演球?qū)殞毐承▲B的情景。

  (1)教師:小朋友你們?cè)敢鈳椭驅(qū)殞殕幔?/p>

  (2)師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担,讓球(qū)殞氉兇竽軒椭▲B。

 。3)變念兒歌邊用身體動(dòng)作表現(xiàn)球?qū)殞殹按禋庾兇蟆钡倪^(guò)程!扒?qū)殞氄媸菪,想幫小鳥幫不了,用力吹氣變大了,帶著小鳥一起走!

  (評(píng)析:《剛要》中指出:“幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關(guān),因此,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育,在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件!币虼耍谁h(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子,讓孩子體驗(yàn)球爸爸的心情;讓孩子幫球爸爸想想辦法,然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過(guò)山洞、放氣、鉆過(guò)山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫,通過(guò)表演讓孩子明白氣球通過(guò)吹氣可以變大,通過(guò)放氣使其變小的科學(xué)原理。)

 。ㄈ┮旃适碌慕逃饬x。

  1.教師:你喜歡球?qū)殞氁患夷?為什么?/p>

  2.小結(jié):要向球?qū)殞氁患覍W(xué)習(xí),做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

 。ㄔu(píng)析:最后一個(gè)環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。)

  活動(dòng)延伸:將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里,供幼兒表演;將氣球投放在操作探索區(qū),引導(dǎo)幼探索玩法。

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文 篇4

  一、班會(huì)目的

  1、幫忙學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識(shí)高三生活,使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。

  2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾。

  3、幫忙學(xué)生樹(shù)立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  二、班會(huì)準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系大學(xué)的大一新生。

  2、事先了解學(xué)生存在的困惑,并據(jù)此給來(lái)講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重,使他們有備而來(lái),力爭(zhēng)做到有的放矢,從而到達(dá)班會(huì)的針對(duì)性、實(shí)效性。

  3、布置教室,成圍坐式。

  三、班會(huì)時(shí)間

  計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)

  四、班會(huì)過(guò)程

 。ㄒ唬┙榻B幾位大學(xué)大一新生的姓名、高考成績(jī)及此刻所在院系。

  嘉賓的高考成績(jī)贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開(kāi)場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹(shù)立了來(lái)講座同學(xué)們的威信,使班會(huì)在一片贊嘆聲中開(kāi)始了。

 。ǘ┯晌逦淮髮W(xué)生分別從五個(gè)方面輪流講解高三生活。

  1、課堂環(huán)節(jié)

  要點(diǎn):

  ①吃透課堂資料

  ②提高課堂實(shí)效性

  不必須要抄錄教師所有板書,要根據(jù)自我情景學(xué)習(xí)

  2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

  要點(diǎn):

 、僬J(rèn)識(shí)其重要性

  是自我學(xué)習(xí)實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  ②計(jì)劃性

  將自我的課余時(shí)間和需要復(fù)習(xí)的課目資料有計(jì)劃地安排起來(lái),有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

 、坩槍(duì)性

  針對(duì)弱科弱項(xiàng)采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

  3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

  要點(diǎn):

 、偕钜幸(guī)律,熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失

 、谝鶕(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

  兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅(jiān)持少量高頻原則

  ③提高保分意識(shí),不要丟掉輕意能拿到的分

 、苷莆找恍┐痤}的技巧

  4、心態(tài)的調(diào)整

  要點(diǎn):

  ①心理因素不起決定作用,實(shí)力最重要

 、跇(shù)立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

  5、聽(tīng)教師的話——結(jié)束語(yǔ)

  教師們多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富,職責(zé)心強(qiáng),跟上教師的步伐,按照教師的指導(dǎo)意見(jiàn)去復(fù)習(xí)沒(méi)錯(cuò)。

 。ㄈ┩瑢W(xué)們自由提問(wèn)

  摘要記錄:

  1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是職責(zé)還是興趣

  2、怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系

  3、你是怎樣堅(jiān)持充沛的精力的

  4、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎

  5、怎樣選擇參考書

  五、班會(huì)后記

  原計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)的班會(huì)足足開(kāi)了有兩個(gè)多小時(shí),班會(huì)氣氛和諧熱烈,臺(tái)上講的投入,臺(tái)下聽(tīng)的專注。班會(huì)后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問(wèn)。同學(xué)們都說(shuō),“師哥”們的現(xiàn)身說(shuō)法聽(tīng)得很解渴。這次班會(huì)后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性有了明顯的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中本班取得了較夢(mèng)想的成績(jī)。班會(huì)基本上到達(dá)了預(yù)期目的。

  六、班會(huì)感想

  進(jìn)入高三,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的初步體驗(yàn),學(xué)生對(duì)高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識(shí),他們感到一種新鮮的刺激,同時(shí)又有點(diǎn)招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn),兩年來(lái)所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理,很多的習(xí)題鋪天蓋地而來(lái),令人不知所措,學(xué)生們普遍覺(jué)得時(shí)間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備,但真正應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)又是一回事。

  高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段,又是十分重要的一個(gè)階段。如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐,即使以前成績(jī)不十分夢(mèng)想的同學(xué)也可能之后居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績(jī)好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準(zhǔn)備籌劃了這次主題班會(huì),幫忙學(xué)生解決當(dāng)前的困惑,使他們盡快適應(yīng)高三生活,少走彎路,力爭(zhēng)到達(dá)事倍功半的學(xué)習(xí)效果。

  在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面,相比較來(lái)說(shuō),教師比家長(zhǎng)要權(quán)威得多,所以學(xué)生比較容易聽(tīng)得進(jìn)教師的

  提議,然而教師與學(xué)生畢竟有距離,并且所站的角度不一樣,學(xué)生更渴望聽(tīng)到來(lái)自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗(yàn),在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會(huì)的雛形基本構(gòu)成了,即決定請(qǐng)鄰近大學(xué)的大一新生來(lái)校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)的高三生活。之后又經(jīng)過(guò)了班委會(huì)詳細(xì)的籌劃,班會(huì)最終成形。

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié),讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白,時(shí)間過(guò)的很快,我們剛?cè)雽W(xué),現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)大家一起努力,讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。最后,希望能夠通過(guò)對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來(lái)展示班級(jí)文化和回顧過(guò)去班級(jí)一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)同學(xué)們,使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感,讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí),就應(yīng)該一起努力,一起張揚(yáng)火紅的青春。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月14號(hào)

  三、策劃主辦單位:

  人力資源管理專2班

  贊助單位:

  活動(dòng)對(duì)象:人力資源管理專2班31人

  總?cè)藬?shù)31人

  四、活動(dòng)場(chǎng)地:

  五、活動(dòng)形式:

  六、活動(dòng)流程:

  1、7:10—7:20班長(zhǎng)發(fā)表講話

  2、7:20—7:30回顧過(guò)去

  3、7:30—7:35頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  4、7:35—7:50展望未來(lái)

  1、班長(zhǎng)發(fā)表講話:總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)要及時(shí)改正,規(guī)劃方案《新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案》對(duì)班級(jí)的期望。把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。

  2、回顧過(guò)去:通過(guò)觀看過(guò)去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻,把那些珍貴的回憶留住,不僅是對(duì)過(guò)去日子的美好回憶,也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。

  3、頒獎(jiǎng)活動(dòng):對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)大家一起努力,讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。

  4、展望未來(lái):本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級(jí)。一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的,未來(lái)掌握在自己的手中成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng),讓我們放飛夢(mèng)想,放眼未來(lái),讓未來(lái)我們的天空更加美好!,

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類,敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文 篇6

  一、班會(huì)開(kāi)始

  甲:鳥聲陣陣,送走炎炎夏日。

  乙:歡笑聲聲,迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。

  甲:伴著秋季的音符。

  乙:踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。

  甲:我們隆重告別過(guò)去的歲月。

  乙:我們欣喜地迎來(lái)新的今天。

  甲:我們的面前,是清新美麗的校園。

  乙:我們的心中,滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。

  甲和乙:中學(xué)初三(6)班《新學(xué)期,新目標(biāo)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二:新學(xué)期目標(biāo)

  甲:首先,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事:甲和乙在空地上,甲對(duì)乙說(shuō),我和你比往前走,走100步,看誰(shuí)走的直。乙先走,他非常仔細(xì)地看著自己的腳,走得非常慢,力爭(zhēng)每一步都不走偏,等他走完100步,抬起頭回身看,已經(jīng)偏離原來(lái)的方向很多。輪到甲了,他信步往前走去,100步很快走完了,卻走得非常直。乙不解而問(wèn)甲竅門,甲說(shuō),很簡(jiǎn)單,看到遠(yuǎn)處那根旗桿沒(méi)有,看著那根旗桿就不會(huì)走錯(cuò)了。

  乙:這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人想要不迷失方向,就要定一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo),

  內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向,才能進(jìn)步。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)故事:一天,愛(ài)麗絲問(wèn)一位智者貓:“請(qǐng)你告訴我,我該走哪條路?”貓說(shuō):“那要看你想去哪里?”

  愛(ài)麗絲說(shuō):“去哪兒也無(wú)所謂!必堈f(shuō):“那么走哪條路也就無(wú)所謂了。”

  甲:這個(gè)故事告訴我們,人要有明確的目標(biāo),當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)的時(shí)候,自己不知道該怎么做,別人也無(wú)法幫到你!

  乙:聽(tīng)了兩則小故事后,同學(xué)們是否已經(jīng)有了自己的想法?

  甲:如今新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),同學(xué)們是否已經(jīng)有了新的目標(biāo)?

  乙:讓我們來(lái)暢談一下自己的打算吧!

  (學(xué)生代表發(fā)言————本次發(fā)言以接力的形式進(jìn)行,第一人由主持人選擇,

  其后每名同學(xué)可指定其他任意一個(gè)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,被指定的同學(xué)不能拒絕。)

  甲:看來(lái)大家都有了新的目標(biāo),那就讓我們一起努力朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)吧!

  三、新學(xué)期贈(zèng)言

  乙:意氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚(yáng)。

  甲:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。

  乙:新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì),用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。

  甲:在我們的隊(duì)伍中將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)因斯坦。

  乙:未來(lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。

  甲:同學(xué)們,讓我們堅(jiān)定信心,勇往直前。

  乙:同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢(mèng)想。

  甲:讓我們的理想像雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔!

  乙:像航船在大海上迎擊驚濤駭浪!

  甲和乙:成功就在彼岸!

  四、班主任總結(jié)

  甲或乙:最后請(qǐng)班主任作總結(jié)。

新學(xué)期新目標(biāo)教案范文 篇7

  班會(huì)背景:

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和而愉快的'寒假,我們又開(kāi)始了新的校園生活以及新的學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,各位同學(xué)都因該做好新的自我調(diào)節(jié)。

  班會(huì)目的:

  新的一年,新的學(xué)期,我們又站在了新的起點(diǎn),怎樣使同學(xué)們從寒假生活向?qū)W校生活轉(zhuǎn)變,重新端正心態(tài),盡情學(xué)習(xí)和豐富初中生活,定好位置。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、召開(kāi)班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。

  2、主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

  3、找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

  4、審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。

  5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。

  6、安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

  班會(huì)流程:

  (一)導(dǎo)入:非洲豹的故事,啟發(fā)學(xué)生明白制定目標(biāo)并持之以恒的重要性。

  (二)班級(jí)目標(biāo)規(guī)劃:

  1、建立自主管理的班級(jí)

  ——老師在與不在一個(gè)樣。

  ——自覺(jué)用紀(jì)律約束行為。

  ——人人有事做,事事有人做。

  2、建立友好互助的班級(jí)。

  ——內(nèi)部氛圍和諧。

  ——人際交往友善。

  ——不論成績(jī)好壞,能力高低,全體同學(xué)都能得到發(fā)展。

  (三)活動(dòng)一:集思廣益

  1、班委代表班長(zhǎng)發(fā)言

  2、組長(zhǎng)代表發(fā)言

  3、學(xué)生代表發(fā)言

 。ㄋ模┗顒(dòng)二:責(zé)任心測(cè)試。自我評(píng)測(cè),引導(dǎo)學(xué)生明白責(zé)任心在目標(biāo)達(dá)成中的重要性。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)三:配樂(lè)朗誦《我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)》

  點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情,投入的目標(biāo)的制定中。

  (六)活動(dòng)四:個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)制定

  (七)小結(jié):

  “凡事預(yù)則立,不利則廢”,處在新學(xué)期的我們占盡天時(shí)地利,因此,如何好好把握時(shí)機(jī),并不斷努力達(dá)成目標(biāo)是我們最首要的任務(wù)。我相信,大家手握著“責(zé)任心”和“行動(dòng)力”這兩大法寶,一定能使目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

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