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幼兒園大班地震安全教育教案

發布時間:2023-07-15

幼兒園大班地震安全教育教案(通用9篇)

幼兒園大班地震安全教育教案 篇1

  為了保證發生地震時,幼兒園能快速、有序、安全地應急疏散師生,保護師生的生命安全,最大限度地減輕地震災害造成的損失,結合幼兒園實際,特制定地震應急預案。

  一、應急機構的組成及職責:

  幼兒園抗震領導小組:

  組長:鄭燕組織實施抗震預案,及時上報災情;全面負責地震疏散、安全指揮工作。

  副組長:張瑋朱雅箴組織實施地震搶救行動,組織師生安全疏散。

  成員:鐘秋芳黃華梅李小潔藍銀妹丘六一李利紅

  成員主要職責:負責幼兒安全搶救疏散工作,做好家長聯系協調各種工作及宣傳工作。

  搶險救助組:各班班主任

  在發生地震時,搶險救助成員第一時間趕到現場,分別至一、二樓幫助疏散幼兒。

  二、應急措施:

 。ㄒ唬┤绨l生輕度地震,處理如下:

  1、地震時如果幼兒在教室,當班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從教師的指揮,馬上組織幼兒有序疏散,疏散路線如下:

  大班、中班:幼兒從教室門跑步到操場。(鐘秋芳負責)

  小班、小小班:依次按順序下樓,跑步到操場。(李小潔負責)

  2、如發生地震時在室外,立即組織全部幼兒蹲下,并注意避開電線,大樹等危險物品。

 。ǘ┤绨l生震動較大破壞性地震,處理如下:

  1、如果幼兒在室內,不要試圖跑出樓外,因為震動特大,時間來不及。最安全、最有效的方法是,立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內側的墻角,并且注意保護好頭部;趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的'雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸;千萬不要去窗下躲避;待地震減輕時,立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓操場。

  2、地震時如果幼兒正在睡覺,要立即叫醒幼兒,在震動激烈時,有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下,待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓操場,疏散路線及要求同上。

  3、如果正在室外活動,教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下,注意避開高大物體或建筑物,視機疏散幼兒到安全地方。

  4、如果地震發生后因不能迅速撤離而困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發生報險信號,等待救援。

  5、時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。

  6、做好地震后房舍安全檢查及加固維修、環境物品消毒等復課準備工作。

  三、震后行動方案:

 、俚卣鸢l生后,各班及時清點幼兒人數,班主任負責做好家長的聯系和幼兒交接工作;門衛把好人員進出關,防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人(不法分子)冒充家長等錯接事故的發生。

 、诖聭B穩定后,園長及時上報災情,如通訊中斷,園長應立即向上級報房屋損壞及人員傷亡情況。

  ③及時求救,立即聯系醫療部門對受傷師生實施搶救工作。

  ④應急疏散工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

 、萦變簣@內實行24小時值班制度;加強觀察,發現異常及時上報。

 、抻變簣@在地震應急期內停止上課。

幼兒園大班地震安全教育教案 篇2

  ●設計意圖

  20__年5月12日,我國四川省汶川縣發生了8.0級的特大地震,在這場地震中,大量的房屋倒塌,人民的生命財產遭受了嚴重的損失。此次地震波及范圍大,對我們湖北省也造成了不同程度的震感。地震發生時,我們幼兒園的老師迅速將孩子們組織到操場上,當時孩子們并不知道發生了什么。事后,老師告訴他們是發生了地震時,他們對“地震”這個詞感到很陌生和好奇。接下來的幾天里,孩子們從電視報道中了解到了四川汶川地震的一些情況,經常三三兩兩地聚在一起嘰嘰喳喳地議論著。于是,我抓住這一教育契機。設計了本次活動。

  ●活動目標

  1、讓幼兒初步了解地震的基本知識及地震造成的危害。

  2、培養幼兒對他人有愛心、同情心的良好品德。

  3、幫助幼兒掌握地震發生時自己保護的方法,提高防震意識。

  ●活動準備

  1、經驗準備:通過電視、報紙等媒體,讓幼兒了解四川汶川大地震的情況。

  2、物質準備:有關地震知識的錄像短片,電視機、影碟機等電教設備。

  3、環境準備:讓幼兒收集四川汶川地震前后的圖片若干張,布置在活動室周圍。

  ●活動過程

  1、通過小兔新聞播報的形式,引起幼兒對地震事件的關注。

  新聞內容:20__年5月12日14時28分,在我國四川省汶川縣發生了8.0級的地震,在這次地震中,大量的房屋倒塌,幾十萬人無家可歸。此次地震波及重慶、甘肅、湖南、湖北、北京等地的部分地區,造成不同程度的震感影響,人民的生命財產受到了嚴重的損失。

 、倌銈冎朗悄膫地方發生了地震嗎?(四川汶川)小朋友們也收集了許多汶川的圖片資料,我們將它們布置在了教室的周圍,現在請你們去看一看。幼兒自由觀看圖片,互相交流感受。

  ②地震前的汶川和地震后的汶川有什么不一樣呢?幼兒講述汶川地震前后的區別。

  2、觀看地震知識的錄像片段,了解地震造成的危害。

 、偻ㄟ^短片讓幼兒了解,由于地球不斷運動,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或錯動,這就是地震。

 、诮處熖釂枺簞偛拍銈兛吹搅耸裁?地震會給我們帶來什么災害呢?

  幼兒自由講述:地震時,地面劇烈震動、裂開大縫,房屋倒塌,山體滑坡,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

  3、引導幼兒幫助災區人民,培養關心他人的良好品德。

 、巽氪ǖ牡卣馉縿又覀兠恳粋人的心,雖然地震給人民的生命財產造成了巨大損失,但只要我們大家互相幫助,就能渡過難關,F在災區的很多小朋友沒有地方上課,甚至沒有飯吃,沒有水喝,我們應該怎樣幫助他們呢?

 、谟變河懻、交流,教師對幼兒的想法進行表揚。如,為災區的小朋友捐錢、捐衣服、買食品,把他們接到自己家里一起生活,為他們建造防震的教學樓等。

 、蹎l幼兒發揮想像,怎樣來預防地震災害的發生。如,發明一種地震探測儀,建造可以防震的樓房,修建臨時的避難場所等。

  4、幫助幼兒掌握一些地震發生時自己保護的方法。

 、俳M織幼兒分組討論,發生地震時我們應該怎么辦?

  ②每組請一位代表發言,講述大家討論的結果,教師鼓勵幼兒演示正確的身體動作。

  ③教師對正確的做法進行梳理小結:如果是在一樓,要迅速跑到外面空曠的.場地;如果是在高層建筑里,要躲在廚房、衛生間的墻角邊,或躲在桌子等堅固家具的下面;無論是什么場合,要保護好頭部,避開危險之處;在發生地震時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人群和車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,盡量減少物品的攜帶,等等。

  5、游戲活動:《保護自己》。

  播放一段情緒激昂的音樂,幼兒隨音樂自由做動作,當音樂停止時,幼兒聽教師的指令迅速做出反應:當教師說“請分散”時,幼兒雙手抱頭迅速站在教室的墻角邊;當教師說“請蹲下”時,幼兒雙手抱頭屈膝下蹲;當教師說“請撤離”時,幼兒有序地分成男女兩隊走出教室。

  ●活動延伸

  開展為災區小朋友獻愛心的主題活動,組織幼兒為災區的小朋友捐款,為災區人民重建家園奉獻自己的愛心。

幼兒園大班地震安全教育教案 篇3

  活動名稱:“六一”節的特別禮物——給災區小朋友的一封信和一幅畫

  活動目標:

  1.愿意大膽交流并展示寫給災區小朋友的一封信和一幅畫。

  2.鼓勵幼兒用力所能及的方法表達對災區小朋友的關愛。

  活動準備:

  事先給災區小朋友寫好的信、畫好的畫;手工紙、信封、郵票;學習用品等。

  活動過程:

  一、特別的“六一”節

  1.展示“六一”節的特別禮物:給災區小朋友的儲蓄罐、書包、文具

  2.“現在,災區的小朋友不僅需要學習的物品,更需要親人、朋友的關心。明天,就是六一兒童節,為了能讓災區的小朋友和我們一起擁有一個美好的'節日,我們很多小朋友為他們準備關愛的信和畫,讓我們一起來交流一下!

  二、交流獻給災區小朋友的兒童節禮物

  1.幼兒交流寫給災區小朋友的一封信(有的幼兒已會寫字,信是自己寫的;有的孩子不會寫,就口述由爸爸媽媽幫寫。)

  2.展示給災區小朋友的一幅畫

  說一說為什么要畫這樣的畫送給災區的小朋友?這幅畫有什么樣的意義?

  三、折疊愛心

  1.將信紙折疊成一個愛心狀,或是用手工紙折疊一個愛心。

  2.把信和畫裝入信封,并封上信封、貼上郵票。

  活動后續:

  教師將幼兒的信和畫寄往災區。

幼兒園大班地震安全教育教案 篇4

  活動目標:

  1.了解5·1 2地震的有關消息。

  2.學習一些安全防護方法。

  活動準備:

  刊登5·1 2地震信息的報紙、制作捐款箱的盒子和紅紙、膠帶。

  活動過程:

  一、關于地震的消息

  1.“昨天,我們國家發生一件大事情,你們知道嗎?”

  2.出示圖片剪報:交流、介紹一些關于地震的消息,如地震震斷了很多公路,現在許多小朋友被壓在倒塌的樓房下;解放軍叔叔已經前往四川救援等。

  二、地震時,我們怎樣保護自己

  1.“地震時,我們可以怎樣保護自己呢?”

  2.介紹地震來臨時的防護知識。

  (1)尋找用堅固的物品護住自己的'頭。

  (2)站在墻角根的三角地帶。

  (3)尋找靠近水源的地方。

  (4)有秩序地疏散。

  3.演習一些地震時的安全防護方法。

  三、怎樣關心遭受地震的人

  1.“這一次地震造成了很多人的傷亡,許多叔叔阿姨和小朋友至今還被壓在倒塌的房子底下,我們可以怎樣關心呢?”幼兒交流關心的方法(打慰問電話、捐款、捐學習用品等)。“明天,我們一起來進行一次募捐會,為災區的小朋友和叔叔阿姨們獻出自己的愛心!

  2.與幼兒一起制作捐款箱、準備募捐會。

幼兒園大班地震安全教育教案 篇5

  教學目標

 、儆變毫私獾卣鸬囊话悻F象。

  ②幼兒能夠掌握基本的地震自救方法。

  教學重點

  幼兒學會在地震中自救。

  教學難點

  了解地震的`嚴重危害性,加強自己防范意識。

  教學準備

  地震相關圖片、兒歌《小花貓遭遇地震》、地震自救視頻。

  教學過程

  一、圖片導入,引起興趣。

  出示地震時,房屋倒塌的圖片

  師:小朋友們,我們的房子、桌子都害怕的開始發抖了,你們猜猜誰來啦?

  師:地震來了會發生些什么呢?

  教師:地震來了,房屋倒塌,森林著火,海嘯,山體滑坡,人員傷亡。

  二、故事兒歌,學自救

  1、聽故事《小花貓遭遇地震》

  師:地震來了,萬物都傾倒了,小花貓急的呀,跳上了床,小朋友們想想這是一個好辦法嗎?我們一起來為小花貓想辦法!

  教師:①地震時,不要驚慌;

  ②在室內時躲到桌子下面,床底下,墻角邊;

 、墼谑彝鈺r跑到空曠的地方。

  2、跟讀,朗誦兒歌《小花貓遭遇地震》加深印象。

  三、觀看地震自救視頻,鞏固自救方法

  師:小朋友們假如我們遭遇了地震我們該怎么辦?(討論、交流回答)地震時能沖出房屋,能靠近窗戶嗎?

  教師:地震時要遠離樓房、樹木、電線桿、高大建筑、地窖、隧道、地下通道。

  四、判斷圖片對錯(根據地震逃生圖片,鞏固自救方法)

  結束部分:

  地震演習(加深認識,加強自己保護意識)

幼兒園大班地震安全教育教案 篇6

  【教學目標】

 、儆變毫私獾卣鸬囊话悻F象。

 、谟變耗軌蛘莆栈镜牡卣鹱跃确椒。

  【教學重點】幼兒學會在地震中自救。

  【教學難點】了解地震的嚴重危害性,加強自己防范意識。

  【教學準備】地震相關圖片、兒歌《小花貓遭遇地震》、地震自救視頻。

  【教學過程】

  一、圖片導入,引起興趣。

  出示地震時,房屋倒塌的圖片

  師:小朋友們,我們的'房子、桌子都害怕的開始發抖了,你們猜猜誰來啦?

  師:地震來了會發生些什么呢?

  教師小結:地震來了,房屋倒塌,森林著火,海嘯,山體滑坡,人員傷亡。

  二、故事兒歌,學自救

  1、聽故事《小花貓遭遇地震》

  師:地震來了,萬物都傾倒了,小花貓急的呀,跳上了床,小朋友們想想這是一個好辦法嗎?我們一起來為小花貓想辦法!

  教師小結:①地震時,不要驚慌;

 、谠谑覂葧r躲到桌子下面,床底下,墻角邊;

  ③在室外時跑到空曠的地方。

  2、跟讀,朗誦兒歌《小花貓遭遇地震》加深印象。

  三、觀看地震自救視頻,鞏固自救方法

  師:小朋友們假如我們遭遇了地震我們該怎么辦?(討論、交流回答)地震時能沖出房屋,能靠近窗戶嗎?

  教師小結:地震時要遠離樓房、樹木、電線桿、高大建筑、地窖、隧道、地下通道。

  四、判斷圖片對錯(根據地震逃生圖片,鞏固自救方法)

  結束部分:

  地震演習(加深認識,加強自己保護意識)

幼兒園大班地震安全教育教案 篇7

  活動目標:

  1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。

  2、幫助幼兒掌握地震發生時自己保護的方法,掌握逃生技巧。

  活動準備準備:有關地震知識的錄像短片。

  教法建議:

  根據本節教材特點,建議采用講授法和學習指導法。

  關于“多地震的國家”的教學,可由教師提出要求,學生自己看書!爸饕卣饚А钡慕虒W。要結合世界火山地震帶的分布,從原理講清我國為什么多地震;四個主要地震區結合圖進行教學即可;地震的危害是通過一段影像資料展示給學生,形成豐富的感性知識,認識到地震確實給我國造成巨大的經濟損失。從而自然過渡到下一個標題!暗卣鸨O測和預報”,雖然是選學課文,但卻是重要的'防災常識,且本節教材內容不多,課時也允許,所以“選學課文”和“讀一讀”要組織學生學習。關于“火山的分布”的教學,注意兩點就可以了:一是明確我國活火山不多,危害不大;二是把教材中出現的火山名稱在圖中找出,讀出所在省區。

  活動過程:

  一、觀看地震知識的錄像片段,了解地震造成的危害。

  (一)通過短片讓幼兒了解,由于地球不斷運動,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或震動,這就是地震。

 。ǘ┙處熖釂枺簞偛拍銈兛吹搅耸裁?地震會給我們帶來什么危害呢?

  幼兒自由講述:地震時,地面會劇烈震動、裂開大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。

  二、幫助幼兒掌握一些地震發生時自己保護的方法。

 。ㄒ唬┬∨笥眩绻l生了地震,我們該怎么做呢?

  (二)教師對正確的做法進行小結:

  1、當你在室內的時候,可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。

  2、如果是在室外,應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,要到空曠的廣場避難。

  3、千萬不能跳樓或者進電梯。

  4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己?梢栽O法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救信號。

  三、教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲避,運用逃生技巧。

  地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發生時,地面開始搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害。

幼兒園大班地震安全教育教案 篇8

  活動名稱:感恩的心

  活動目標:

  1.知道感恩是一種高尚的品格。

  2.如何感恩于身邊的人和事。

  活動準備:師生共同收集有關地震時的照片和圖片。

  活動過程

  一、說說我知道的關于地震的.消息

  1.“這兩天,你們又從新聞里了解到了哪些關于地震的消息?”

  2.幼兒交流。

  二、介紹地震中的感恩故事

  1.“老師和小朋友除了每天看新聞關心四川,還收集了一些地震時的照片和圖片,讓我們一起來看看。”

  2.展示照片和圖片,教師和幼兒分別介紹照片背后的故事。

  (1)一位老太太舉著一個“謝”字。

  (2)敬禮娃娃。

  (3)災民為解放軍送飯菜。

  (4)一個幼兒向記者鞠躬。

  3.教師小結:在這次地震中,不僅有著關愛和奉獻的故事,更有著許許多多災區人民感恩的故事。因為感恩,人和人才互相親近:因為感恩,人和人才會有無窮的力量,才會在這次地震中創造很多生命的奇跡。

  三、交流讓我感恩的人和事

  1.用PPT展示幼兒接受別人關愛的照片!罢掌鲜钦l?”“當時發生了什么事?”(幼兒介紹)

  2.用樂曲《感恩的心》作為背景音樂,師生共同交流在生活中有什么事、什么人也讓我們感動。

幼兒園大班地震安全教育教案 篇9

  活動名稱:熊貓咪咪

  活動目標:

  1.了解地震發生后,四川臥龍大熊貓的生活情況。

  2.欣賞《熊貓咪咪》的歌曲,體驗歌曲的情感。

  活動準備:PPT課件、《熊貓咪咪》的音樂、竹葉和竹子的即時貼。

  活動過程:

  一、地震后,熊貓怎樣了

  1.“四川地震牽動著我們大家的.心,四川的大熊貓也受到了傷害,它們現在怎樣了呢?”(播放PPT課件前半部分。)

  2.“在剛才的那些照片里,你們了解到了大熊貓的哪些情況?”(講述地震后大熊貓的生活。)

  二、欣賞歌曲、體驗情感

  1.感受旋律,了解歌詞

  (1)“這里有一首關于大熊貓的歌曲,一起來聽一聽,歌曲里的大熊貓遇到了怎樣的情況!(播放《熊貓咪咪》的歌曲)

  (2)“聽了這首歌,心情怎么樣?”幼兒回憶聽到的歌詞,并講述。

  2.傾聽歌曲,體會感情

  (1)讓我們再仔細聽聽看,當熊貓遇到沒有食物吃的困難后,大家想怎樣幫助它們?(再一次欣賞歌曲。)

  (2)當大家相互幫助后,會出現什么樣的情況?

  (重點理解歌詞:請讓我來關心你,就像關心我自己;請讓我來幫助你,就像幫助我自己,這世界會變得更美麗。)

  (3)播放PPT的后半部分,了解大家給予熊貓的幫助。

  3.整體欣賞,表述心情

  (1)邊播放PPT課件邊與音樂結合,讓幼兒欣賞。

  (2)“在知道了熊貓平安的消息后,現在的心情怎么樣?”

  三、抒發情感、表達愛心

  1.“讓我們一起為留在四川的熊貓們祝福,用一片片竹葉搭出一片愛的竹林!”

  2.幼兒在《熊貓咪咪》的歌曲中,用竹葉和竹節布置竹林。

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