小班常規教育活動教案(精選2篇)
小班常規教育活動教案 篇1
課前提示:
小班幼兒剛進幼兒園,對父母特別依戀,行為很受情緒的支配,出現了哭著上幼兒園、不敢大膽表演等情況。本活動通過“你喜歡誰”培養幼兒大膽、勇敢的思想品質。
活動目標:
1、幼兒能夠高高興興上幼兒園。
2、幼兒喜歡并大膽參與活動。
活動準備:
教學掛圖。
活動過程:
1、導入活動
教師對幼兒說:今天,我要表揚幾個小朋友,如某某。他們真是勇敢的好孩子,高高興興地上幼兒園,一點都沒哭。我們用掌撥鼓勵他們!
2、看圖片,理解故事。
(1)教師以提問的方式幫助幼兒理解故事內容。
圖片上都有誰?(有明明、壯壯,還有醫生)
醫生在干什么?(在打針)
壯壯表現得怎么樣?(壯壯很勇敢,沒有哭)
那明明呢?(明明很害怕)
(2)教師鼓勵幼兒向壯壯學。(勇敢,不怕打針)
(3)教師請幼兒看圖片,請幼兒說說圖片內容,鼓勵幼兒不怕冷。
(4)教師請幼兒看圖片(三),請幼兒說說圖片內容,鼓勵幼兒大膽參與故事表演,參與各種活動。
(5)教師總結:我們要做大膽勇敢的好孩子。
3、練習
(1)教師請幼兒翻開幼兒用書《你喜歡誰》一課,觀察圖片。
(2)請幼兒說一說哪個小朋友做得對?為什么?
(3)教師:哪些小朋友做得不對,為什么?
(4)教師總結。
建議:在活動中,可以讓幼兒扮演圖片上的幼兒,表演故事內容。
小班心理健康教案:我們來幫你
小班常規教育活動教案 篇2
活動目標:
1、引導幼兒走斜坡,發展幼兒的平衡能力
2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣,并進行初步的環保意識教育。
3、啟發幼兒抬物走,發展幼兒的協作能力,體驗合作的快樂。
活動重點:
幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走,指導幼兒正確掌握兩人合作抬物走。
活動準備:
1、木制斜坡4條。
2、塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
活動過程:
1、創設游戲情境:
(1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
(2)老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。
2、引導幼兒積極參與游戲:
(1)老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領。
指導重點:
A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。
B.上下斜坡時要注意重心,兩手側平舉。
(2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。
A.老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。
重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B.游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發現沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"老師啟發幼兒回答。
重點:初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。
C.讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。
D.垃圾拾完,繼續"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。
重點指導:老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、游戲結束:
(1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子
(2)鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動啟發小鴨子抬著魚回家。