大班下期開學(xué)第一課安全教育教案范文(精選3篇)
大班下期開學(xué)第一課安全教育教案范文 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、明白自己長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺。
2、能夠大方地在團(tuán)體面前發(fā)言,表述自己的想法。
3、培養(yǎng)獨(dú)立本事和勇敢的品德。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。
活動(dòng)過程:
一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。
二、提出問題,引導(dǎo)幼兒討論。
1、乖乖原先是怎樣睡覺的?她這樣哭鬧對(duì)嗎?為什么?
2、小結(jié):幼兒長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)自己睡覺,僅有膽小、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪,這樣會(huì)影響媽媽做事,和大人睡覺,空氣不好。
3、熊寶寶是怎樣睡覺的?這樣好嗎?為什么?
4、之后,乖乖怎樣對(duì)熊媽媽說的?
5、經(jīng)過提問要讓幼兒明白向熊寶寶學(xué)習(xí),要獨(dú)自一人睡覺。
三、經(jīng)過討論,讓幼兒明白獨(dú)自睡覺的好處。
1、你在家里獨(dú)自一人睡覺嗎?你獨(dú)自一人睡覺感覺好嗎?你喜歡一人睡覺嗎?為什么?
2、討論:一個(gè)人睡覺好,還是和爸爸媽媽一起睡覺好?
四、閱讀幼兒用書《我會(huì)自己睡覺》。
1、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的?為什么?
2、請(qǐng)給會(huì)一個(gè)人睡覺的小朋友送上一朵紅花。
五、評(píng)紅花活動(dòng)。
給獨(dú)自睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表揚(yáng)。鼓勵(lì)其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺。做個(gè)懂事、勇敢的好孩子。
大班下期開學(xué)第一課安全教育教案范文 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散、躲避、求助等自救方法。(活動(dòng)要點(diǎn))
2、能夠正確撥打火災(zāi)報(bào)警號(hào)碼119,處理火災(zāi)不慌亂,奮發(fā)進(jìn)取,想方設(shè)法加強(qiáng)自我保護(hù)。(活動(dòng)難度)
3、感謝消防隊(duì)員的辛勤工作,體驗(yàn)人與人之間的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)準(zhǔn)備:讓孩子們做發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)采取的措施活動(dòng)前張貼安全海報(bào)。
2、材料準(zhǔn)備:視頻(光明家園火災(zāi)報(bào)告、消防員滅火、火災(zāi)求生方法)、課件發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)采取的措施,快樂成長(zhǎng)宣傳片,相等數(shù)量的濕毛巾和兒童,以及幾個(gè)安全出口標(biāo)志。
活動(dòng)流程:
1、談?wù)摗肮饷骷覉@火災(zāi)”事件,引導(dǎo)孩子感受火災(zāi)對(duì)他們生命的危害。
(1)播放梁亮房子著火的視頻。問:梁亮的房子怎么了?你感覺怎么樣?
(2)播放消防員叔叔的滅火視頻。問:消防員的叔叔表現(xiàn)如何?你想對(duì)他們說什么?
(3)結(jié)合火災(zāi)后家庭變化的照片,讓孩子們感受到火災(zāi)的嚴(yán)重后果。
2、討論和交流火災(zāi)的各種原因,并引導(dǎo)孩子了解如何避免火災(zāi)。
(1)問:為什么會(huì)有這么多火災(zāi)?怎樣才能避免火災(zāi)?
(2)演示課件,引導(dǎo)孩子們看標(biāo)志,說出他們?cè)谏钪胁荒茏龅氖虑椤?/p>
3、通過各種形式,學(xué)會(huì)使用疏散、避讓和救援方法來拯救自己和保護(hù)自己,并知道如何冷靜、冷靜和積極地應(yīng)對(duì)火災(zāi)。
(1)通過溝通,引導(dǎo)孩子了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散。
1、孩子們互相交流海報(bào),說出他們理解的自助方法。
2、老師帶領(lǐng)孩子們練習(xí)撥打火警電話的方法,并要求孩子們明確地點(diǎn)和人員。
3、確定圖片(電梯、樓梯、窗戶和安全通道)是為了讓孩子們知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)從緊急出口撤離是最安全的,并引導(dǎo)孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)尋找緊急出口標(biāo)志。
4、孩子們觀看“火災(zāi)自救法”視頻,進(jìn)一步了解捂住口鼻和彎腰的重要性。
(2)通過現(xiàn)場(chǎng)演練,鞏固了兒童逃生和疏散的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)。
1、用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)兒童撤離安全通道。
2、引導(dǎo)兒童使用各種方法快速撤離。
(3)創(chuàng)造一個(gè)情境,引導(dǎo)孩子們理解如何在無法撤離時(shí)正確避免。
1、問題:當(dāng)火災(zāi)太大而無法疏散時(shí),我該怎么辦?可以使用哪些方法來避免?
2、演示課件,引導(dǎo)孩子們確定應(yīng)該避免的地方。
3、講故事,引導(dǎo)孩子們明白,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),他們應(yīng)該冷靜、進(jìn)取,想方設(shè)法。
(1)老師講了一個(gè)關(guān)于“婷婷在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救”的小故事。
(2)問:婷婷在處理危險(xiǎn)情況時(shí)是如何自救的?她還能用什么方法來拯救自己?
(3)用兒歌全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
4、觀看公益片《我們快樂成長(zhǎng)》,體驗(yàn)人與人之間的愛。
(1)請(qǐng)看公益片,談?wù)劊喝绻闶且粋(gè)受災(zāi)兒童,你現(xiàn)在的心情會(huì)是什么樣的?引導(dǎo)孩子在火中感受到無情和深情的完美情感。
(2)引導(dǎo)孩子張貼安全海報(bào),讓更多人了解火災(zāi)中的自救和自我保護(hù)方法。
大班下期開學(xué)第一課安全教育教案范文 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),明白生疏人叫門時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過程:
1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天教師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問,讓幼兒回答。
師:你們明白為什么小品不演了嗎,因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,他不明白該不該開門,等大家回?
(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長(zhǎng)回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
(4)再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì),談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。