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義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文

發(fā)布時間:2023-07-22

義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文(通用5篇)

義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文 篇1

  一、班會背景:

  為響應(yīng)學(xué)院號召,根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實際情況,召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會。

  二、班會時間:

  20xx年4月20日

  三、班會主題:

  法治與安全宣傳教育

  四、班會地點:

  A4-205

  班會對象:13級礦物加工班級

  指導(dǎo)老師:馬晶晶老師

  五、班會的目的:

  1、通過宣傳學(xué)習(xí)法律知識,使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性,增強法律意識,履行義務(wù),維護權(quán)益,增強依法辦事,用法律保護自己的能力。

  2、加強交通安全和公共安全教育,使全體學(xué)生提高安全意識,牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念,提高自我保護能力,實現(xiàn)校園零安全事故的目標(biāo)。

  六、班會準(zhǔn)備:

  團支書寫好班會策劃,選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿,準(zhǔn)備依次上臺發(fā)言。

  七、班會流程要求:

  1、請輔導(dǎo)員上臺講話,并致以開幕詞。

  2、以解說的形式展示,結(jié)合實際案情,講解相關(guān)法律常識,讓學(xué)生體會懂法、守法的`重要意義。

  3、聽法制案例及其帶來的影響,了解違法犯法的害處,并談?wù)剛人觀后感。

  4、舉行法律知識競賽,通過競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。

  八、班會重要內(nèi)容要求:

  1、由團支書宣布“法制教育”班會開始。

  2、接著開展班會活動。

  3、由學(xué)生代表發(fā)言。

  4、由輔導(dǎo)員做講話。

  5、班上同學(xué)相互交流。

  6、同學(xué)們發(fā)表班會感言。

  7、由團支書做班會總結(jié)。

  8、有序離開班會。

義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文 篇2

  知識目標(biāo)

  社會不僅為人類生存提供各種資料,同時社會也能促進個人進步。學(xué)生通過學(xué)習(xí)在理解了個人離不開社會的基礎(chǔ)上,也應(yīng)懂得作為社會的成員,在社會生活中要嚴(yán)格要求自己,因為社會這面大鏡子既可以照出每個人的長處、優(yōu)點,也可以照出每個人的短處、缺點,為今后形成良好的自我意識、學(xué)會正確認(rèn)識自己奠定堅實的基礎(chǔ)。

  能力目標(biāo)

  通過分析社會為人類生存、發(fā)展提供了豐富的物質(zhì)和精神產(chǎn)品,說明每個人都生活在社會中,同時也了解到社會中存在著不同的群體,每個人都生活在一定的群體中。

  情感、態(tài)度與價值觀

  了解與認(rèn)識自己是社會中的一員,知道個人的成長與進步離不開社會生活,應(yīng)該積極主動地參與社會到生活之中。

  教學(xué)重難點

  重點

  個人的生活與社會的關(guān)系。

  難點

  社會與個人發(fā)展的關(guān)系。

  教學(xué)方法

  合作、探究的教學(xué)方法。

  教學(xué)時間

  1課時

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  八年級學(xué)生小東和伙伴們利用暑假組織了“墨緣·大手拉小手”活動,每周三和周五下午在社區(qū)活動室教小學(xué)生書法和國畫。一個暑假下來,小朋友們親切地稱他們“墨姐姐”“墨哥哥”。為了讓課堂秩序更好,小學(xué)生們進步更快,他們還鉆研起兒童心理學(xué)和國畫技法教學(xué)。小東感覺自己的表達能力、交往能力和組織能力大大提升。

  你是否有和小東類似的經(jīng)歷?與同學(xué)交流你的付出與收獲!

  分享同齡人的故事:

  1、小林參加城市文明交通志愿崗活動

  2、地鐵志愿服務(wù)工作

  3、杭州中學(xué)生清潔共享單車

  結(jié)合學(xué)生的分享進行小結(jié):

  中學(xué)生參與社會生活,在與社會接觸的過程中,了解真實的社會,了解社會的變化發(fā)展,能幫助我們積累寶貴的社會經(jīng)驗,更好地適應(yīng)社會的快速發(fā)展。同時,在服務(wù)社會,參與社會生活的過程中,還能體會到付出的快樂與收獲的欣喜。

  板書:在社會中成長

  二、新課講授

  (一)在社會課堂中成長

  人的成長是不斷社會化的過程。

  出示圖片情景(四副圖片)

  結(jié)合圖片,想一想,我們是如何成為一名合格的社會成員的?

  教師歸納總結(jié)學(xué)生的發(fā)言

  通過父母的撫育、與同伴的交往、老師的教誨、社會的關(guān)愛等,我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不管提高、規(guī)則意識不斷增強、價值觀日漸養(yǎng)成,我們逐漸成長為一名合格的社會成員。

  情境故事:狼孩的故事

  印度狼孩的故事——人需要在社會環(huán)境中學(xué)會生存的技能,人的生活離不開社會

 。ɡ呛汗适略斠奝PT)

  狼孩兒的故事給你什么啟示?和你的同學(xué)討論一下。

  小結(jié):

  “狼孩”的事實,證明了人類的知識和才能并非天賦的、生來就有的,而是人類社會實踐的產(chǎn)物。人不是孤立的,而是高度社會化了的人,脫離了人類的社會環(huán)境,脫離了人類的集體生活就形成不了人所固有的特點。

  從狼孩的告訴我們可以看出人的社會化是非常重要的。社會化是指一個人從最初的`自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中,我們通過學(xué)習(xí)社會知識,了解和認(rèn)知社會,并從中獲得社會經(jīng)驗,形成社會認(rèn)可的思維和行為方式,成為合格的'社會成員。

  課堂活動:思考回答問題。

  仔細(xì)觀察每天的生活,想一想,在生活中,我們使用哪些物品?這些物品與社會上的哪些職業(yè)或行業(yè)發(fā)生聯(lián)系?

  作為學(xué)生,我們每天的學(xué)習(xí)生活都離不開書本,你知道普普通通的一本書,要經(jīng)過怎樣的流程才能到達我們手中嗎?

  教師歸納總結(jié)得出結(jié)論:

  我們每天的生活都離不開農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、紡織業(yè)、五金業(yè)所提供的物品,社會不僅教會了我們各種生活技能,同時也為我們提供了生存和發(fā)展所必需的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)品,由此可以看出個人的生活離不開社會。

  既然人的生活、成長離不開社會,那么中學(xué)生應(yīng)該與社會建立怎樣的連接呢?

  (二)親社會行為

  情景材料展示:

  北京市教委于20__年10月啟動初中學(xué)生學(xué)農(nóng)教育,編制了學(xué)農(nóng)項目市級實施方案,將學(xué)農(nóng)教育計入初中綜合社會實踐活動,并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。學(xué)農(nóng)教育要求每個學(xué)生都參加田間勞動,都學(xué)習(xí)配菜做飯,都有勞動成果。學(xué)農(nóng)期間學(xué)生跨區(qū)跨;旌暇幇啵瑢W(xué)生自帶鋪蓋,自行負(fù)責(zé)日常生活、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)勞動知識和勞動技能,體會動手創(chuàng)造的樂趣,更增強了獨立生活和自主管理的能力,培養(yǎng)了互助、友愛、感恩的精神。

  分享兩個同學(xué)的學(xué)農(nóng)日記,思考問題。

  思考:學(xué)校為什么要組織類似于學(xué)農(nóng)活動的社會實踐活動。意義是什么?你參加此類活動嗎?說一說你的收獲。

  (教師可利用PPT內(nèi)的教學(xué)素材或者找尋本校學(xué)生身邊的真實素材)

  教師歸納總結(jié)學(xué)生的回答。

  親社會行為:是指符合社會希望并對行為者本身無明顯好處,而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。一般親社會行為可以分為利他行為和助人行為。

  謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會的行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。

  出示材料:研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

  探究與分享:

  中學(xué)生小明的學(xué)校要組織大家去研學(xué)旅行,小明認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)因該是學(xué)習(xí)書本知識,去研學(xué)旅行會耽誤學(xué)習(xí)時間,所以小明很不想?yún)⒓舆@次研學(xué)活動。

  如果你是小明的同學(xué),你會如何規(guī)勸小明參加這次活動呢?

  教師歸納得出結(jié)論。

  親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。在社會實踐中鍛煉自己,并實現(xiàn)自己的人生價值。

  (三)拓展空間

  研學(xué)活動現(xiàn)在已經(jīng)成為社會熱詞。和你的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,共同設(shè)計一個研學(xué)方案。

  如果設(shè)計巧妙且富有創(chuàng)意,可以把你們的創(chuàng)意提交給學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門,爭取讓你們的創(chuàng)意變成現(xiàn)實!

  三、課堂總結(jié)

  親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會、關(guān)注社會發(fā)展變化、積極投身于社會實踐。在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之想,急他人之急。

  贈人玫瑰,手有余香。希望我的每一位學(xué)生都能成為熱愛社會、熱愛生活的人、

  四、布置作業(yè)

  預(yù)習(xí)第2課,第1框。

  板書設(shè)計

  在社會生活中成長

  一、在社會課堂中成長

 。1)個人成長與社會的關(guān)系

  二、養(yǎng)成親社會行為

  (1)親社會行為的意義

 。2)如何培養(yǎng)親社會行為題

  教學(xué)反思

  這一堂課教學(xué)內(nèi)容的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會生活,在社會生活中關(guān)愛其他社會成員,自覺服務(wù)社會、奉獻社會、養(yǎng)成勤社會行為。讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識,只要抓住社會生活中關(guān)愛他人、與人為善、服務(wù)社會、奉獻社會的主題,圍繞生活中人與人、人與社會的關(guān)系這條線展開。

  在教學(xué)上,根據(jù)初中《道德與法制》課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多樣化的教學(xué)方式,充分運用互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計活動,激發(fā)學(xué)生興趣,增強學(xué)生的求知欲,遵循“寓教于樂”的原則,同時注重面向全體學(xué)生,讓學(xué)生人人能干事,事事能干好,取得意想不到的實效。

義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文 篇3

  活動目標(biāo):

  在全班貫徹《青少年保護法》。使全體同學(xué)了解此法律,讓同學(xué)懂得用法律工具來保護自己。幫助同學(xué)了解一些知識,做一個懂法知法的好學(xué)生,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

  活動設(shè)計:

  一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護法》,了解未成年人保護法關(guān)于家庭保護,學(xué)校保護,社會保護等方面的內(nèi)容。主持人:老師們、同學(xué)們,大家好!"五好”對于同學(xué)們來說已很熟悉了,隨著社會的不斷發(fā)展,社會對每個人的要求越來越高,為了讓校園更和諧,社會更美好,祖國更昌盛,那就請不斷完善自己,一起來做到“五好”!下面我們一起來說說怎樣遵紀(jì)守法。校園里,有許許多多不同的規(guī)定,約束著每一位同學(xué),這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的,也是必須遵守的。對每個人而言,學(xué)校規(guī)定是一樣的,一個好的校園,不僅僅是同學(xué)們成績好,素質(zhì)高低也很重要的,咱們的'校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎?也就是說只要每一位同學(xué)能時刻想到遵守校園的規(guī)定,那我們的校園就不是很融洽,更興旺嗎?就校園而言是這樣,對于一個國家也是如此。我們是祖國的希望,讓我們以國家昌盛為先,人民利益至上,勤奮自勉,奮發(fā)有為,創(chuàng)造自己美好的未來,創(chuàng)造祖國美好的明天!那么對于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢?今天就讓三一班帶我們走進未成年人保護法。

  二、由本班同學(xué):李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。主持人:請大家猜猜這個小品是關(guān)于未成年人保護法中的哪個部分?主持人:看了這個小品后,大家談?wù)剬@個小品的感想?請同學(xué)們談一談看完小品后的感想。主持人:從剛才這個小品中我們知道了:父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,不能打孩子,對孩子要絕對尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

  三、觀賞小品《可憐的非非》,此小品有本班同學(xué):王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學(xué)談一下自己的感想。王海培:如果我們遇到了像小品種的非非一樣,我們可以向公安請求幫助。裴訓(xùn)普:我覺得家長要尊重孩子的選擇。

  四、學(xué)習(xí)案例:接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學(xué)談一下自己的感想。

  五、法律知識競賽:主持人:下面有20道選擇題,請每個小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則:每個小組派三人參加比賽,支持人讀完題目可搶答,每組最多可答5道題,哪個小組回答的多,就可獲勝,答對題者可獲得精美禮品一份。開始比賽!

  六、班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們的這次班會召開得很成功,愿大家在生活能運用好法律這個武器,懂得自我保護,維護自己的正當(dāng)權(quán)利;同時我們也要認(rèn)真履行好各項義務(wù),做一名合格的小公民。

  七、主持人結(jié)束語:主持人:這個國家是屬于大家的,而它的和平也得靠每一個人來維護,俗話說:國有國法,家有家規(guī),一個國家就像一個大家庭,也得有它的秩序!記得中國一位名人說過:“國家以法制為先,法制以尊行為為要,能尊行而后有法制,有法制而后有國家,這句話便告訴我們:一個國家,想要達到繁榮昌盛,必須立下法制,而有了法,人人就得遵守。這樣人民才會幸福,國家才會安康,那世界會變得更美好!作為未成年人的我們,就像那剛冒出頭的小樹苗,稍有不慎便會彎曲,從而走向歧路,在校的我們,要用校規(guī)來約束自己,讓未成年熟的心受到保護,讓它健康成長,最后我希望在座的每一位同學(xué),老師以及社會上的每一個公民,能時刻捍衛(wèi)神圣憲法,維護法律的尊嚴(yán)。

義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文 篇4

  一、指導(dǎo)

  據(jù)有關(guān)報道,進入90年代以來,我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢,暴力犯罪突出,團體犯罪嚴(yán)重,各種社會團體因素對當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。如:吸煙、逃學(xué)、尋釁滋事、群伙毆斗,甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

  二、教育目的:

  讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。

  三、教學(xué)過程:

  1.引言:同學(xué)們都有十一、二歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?

  2.闡述未成年人犯罪的特點

 。1)犯罪呈低齡化趨勢

 。2)社會閑散青少年犯罪突出

 。3)在校學(xué)生作案逐年遞增

 。4)犯罪的類型復(fù)雜

  3.學(xué)生討論:未成年人犯罪的原因

  4.未成年人犯罪的原因

  (1)社會的因素

 。2)家庭的因素

 。3)學(xué)生的心理因素

  5.知識競賽

  案例分析主持人出一些問題,關(guān)于同學(xué)們現(xiàn)實生活中會遇到的法律案件,然后以組為單位,,用搶答的形式,分別為案件做分析解答lt;2>自問自答學(xué)生自己出一些案例,然后讓其他組搶答

  6相互交流學(xué)生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見7布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一周記,談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的'青少年。

  四.班主任:

  (1)男女同學(xué)的相互交往有助于班級團結(jié),有助于相互學(xué)習(xí),取長補短,純潔的友誼,對于男女雙方來說更具有激勵和補償兩方面的作用;因此,應(yīng)該學(xué)會坦誠大方地與異性進行交往,但不應(yīng)當(dāng)專注于個別異性的交往。同學(xué)之間要互相尊重,絕不能捕風(fēng)捉影,無中生有,亂造謠言。

  (2)男女交往時應(yīng)做到熱情而不輕浮,大方而有分寸,講究文明禮貌,講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主,個別交往應(yīng)注意時間、地點、場合的選擇,應(yīng)避免過多的個別交往。

  (3)男女中學(xué)生都是未成年人,對感情的理解還都不成熟,如果處理不當(dāng),這樣于人于己都不利,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動時,必須用毅力控制自己,行為上更要做到端正穩(wěn)重,自尊自愛,如果實在無法控制自己,應(yīng)及時找自己信任的家長或老師請求幫助。

義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文 篇5

  活動主題:

  精彩人生,與法同行

  活動中隊:

  四(1)班輔導(dǎo)員:徐潔潔

  活動時間:

  11月28日活動地點:教室

  活動目的:

  通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī),知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益,同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識

  2、排練文藝節(jié)目活動過程:

  1、出旗敬禮

  2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。

  3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。

  4、小品表演《我與小偷》。

  5、詩歌朗誦《法在我心中》。

  6、歌曲《歡樂中國年》。

  7、相聲《鬧著玩》

  8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。退旗敬禮。

義務(wù)教育法制宣傳月主題班會教案范文(通用5篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    主題:擁有一顆感恩的心,學(xué)會感恩時間:20xx-3-1下午第7節(jié)課地點:七班教室教育目的:告訴大家珍惜生命及所擁有的一切,珍惜他人為你的努力和付出,要報有一顆感恩的心。主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。...

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    活動目的:結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球——居住地——家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、自信心。...

  • 六年級主題班會教案(精選12篇)

    A 流行性感冒:簡稱流感,是一個古老和第一個實行全球性監(jiān)測的病毒性急性呼吸道傳染病。A 歷史上記載的流感世界性大流行可能有十余次,20世紀(jì)以來發(fā)生過3次大流行。...

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    主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最...

  • 教案大全
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