精選《雨是云的娃娃》教案(精選2篇)
精選《雨是云的娃娃》教案 篇1
教學目標:
1、感知詩歌內容,感受活潑可愛的雨娃娃給大自然帶來的美好的變化,激發對大自然熱愛的情感。
2、初步學會詩歌,體驗詩歌的意境。
3、了解詩歌的結構,能較有感情的朗誦詩歌并表演。
教學準備:
課件、音樂、頭飾
教學過程:
1、 聽!這是什么聲音?(下雨了)雨會走到哪里去呢?今天老師給大家帶來了一首詩歌,我們一起來聽一聽!
(教師配樂朗誦詩歌)
好聽嗎?雨娃娃都來到了哪些地方?(大海、沙漠、森林、屋檐)
2、 好!讓我們跟著動畫來欣賞一遍這首詩歌,看看雨給大地帶來了怎樣的變化!
(欣賞課件)
(1)雨娃娃從哪里來的?它是誰的娃娃?它來到大海、沙漠、森林、屋檐這些地方,這些地方都發生了什么神奇的變化?你能用詩歌中的話告訴大家嗎?
(2)哦!走到大海,(點擊出現圖:大海)
大海怎么樣了?發出怎樣的聲音?(嘩嘩)大海為什么會笑起浪花?
還走到了哪?走到沙漠,(點擊出現圖:沙漠)
走到沙漠,沙漠怎樣了?沙漠為什么會張開嘴巴?
我們來表演一下走到大海、沙漠的情景好嗎?(邊念邊動作)
(3)雨娃娃還走到了哪里?(森林:點出圖)森林怎么樣?森林揚起面紗,沙沙!雨走到森林就像給森林罩上了一層白色的面紗,發出沙沙的聲音。
還有嗎?(屋檐:點出圖)走到屋檐,屋檐怎么樣?彈起琵琶,嗒嗒!屋檐滴雨的聲音就像彈琵琶的聲音,真好聽!
現在我來念前面部分,你們來學森林、屋檐發出的美妙的聲音好嗎?
(4)讓我們一起來感受一下雨帶給大家的這些神奇的變化好嗎?(跟著動畫朗誦:雨走到這四個地方)
(5)現在我來做雨娃娃,你們來做大海、沙漠、森林、屋檐,我們來表演一下這四個地方發生的變化好嗎?哪組的小朋友做大海?哪組做沙漠?……
(表演走到大海、沙漠、森林、屋檐的情景)
有哪位小朋友愿意來做雨娃娃,我們來合作表演一次!
小結:瞧,雨娃娃給大海、沙漠、森林、屋檐帶來了這么美好的變化,多好呀!
3、讓我們來輕輕的跟著念一念這首詩歌吧!
(完整欣賞課件)
哎呀!雨娃娃還會說話呢,它在說什么?(我來啦,我來啦!)
大地牽上誰出來歡迎它了?(小樹、小草、小花、小苗苗、小豆莢)
它們是怎么說的?(太好啦,太好啦!)
那我來做雨娃娃,你們做小樹、小草、小花、小苗苗、小豆莢,我們來表演一下好嗎?小樹在哪?小草呢搖一搖?……
(表演)
雨娃娃給大地上的植物帶來什么?那么小樹、小草、小花們該用什么樣的情緒來朗誦呢?(高興 快樂、激動)
現在我請男生做雨娃娃,女生做小樹、小草、小花、小苗苗、小豆莢,我們來表演看看!(男女對演)
誰能做雨娃娃到上面來表演?小樹請誰?…….(個別表演)
4、 配音游戲
小朋友,王老師想把你們朗誦的聲音錄下來送給班上的小朋友聽,你們能不能做一次小詩人來有感情的邊做動作邊朗誦呢?(整體配樂朗誦)
5、 結束
錄好了,讓我們去送給班上別的小朋友聽聽吧!
《雨是云的娃娃》
雨,是云的娃娃,
蹦蹦跳跳自天而下。
走到大海,大海笑起浪花:嘩 嘩。
走到沙漠,沙漠張開嘴巴:哈 哈。
走到森林,森林揚起面紗:沙 沙。
走到屋檐,屋檐彈起琵琶:嗒 嗒。
聽,雨在說話:“我來啦!我來啦!”
大地牽上小樹、小草、小花、小苗苗、小豆莢,它們說:“太好了!太好了!”
精選《雨是云的娃娃》教案 篇2
活動目標
欣賞、理解散文詩,感受散文詩優美的語言和意境,能有感情的朗誦詩歌。
理解“自天而下”、“滿山遍野”的意思,能簡單仿編詩歌。
了解雨對大自然生物的用處,知道萬物生長離不開雨水的滋潤,產生熱愛大自然的情感。
活動準備
課件準備:《雨是云的娃娃》詩歌音頻,以及詩歌相關插圖。
活動過程
播放下雨聲的音頻,激發幼兒興趣。
——聽,這是什么聲音?
播放詩歌前兩句,引導幼兒理解詩歌前兩句內容。
——小朋友們都是自己媽媽的娃娃,那雨是誰的娃娃呢?
——雨娃娃是怎樣落下來的?(它是蹦蹦跳跳自天而下)
——你們可以學雨娃娃從天上落下來的樣子嗎?
播放詩歌前四句,引導幼兒理解詩歌內容。
1、完整欣賞四句詩歌內容,理解詩歌前半部分內容。
——雨娃娃離開了媽媽,會走到哪里,那里會發生什么變化呢?我們一起來看一看。
——雨娃娃走到過哪里?(幼兒說哪里,點出哪里的圖片)
2、完整朗誦,理解詩歌前四句。
3、分角色,表演詩歌前四句。
播放詩歌后半段,引導幼兒理解詩歌內容。
1、完整欣賞詩歌后半段。
——大地媽媽還牽上了許多植物來迎接雨,看看都有誰啊!
——為什么大地媽媽會牽上這么多植物出來迎接它呢?
小結:雨娃娃的用處可大了,在雨水的滋潤下大地上的植物都能健康快樂的成長,于是,大地牽上小樹、小草、小花,還有小苗苗、小豆莢,滿山遍野出來迎接它。
2、朗誦后半段詩歌。
3、分角色,表演詩歌后半段。
播放完整詩歌,請幼兒欣賞并朗誦,感受散文詩的優美。
1、播放詩歌完整音頻,引導幼兒欣賞詩歌。
2、組織幼兒完整朗誦詩歌。
——小朋友朗誦的真好聽。你喜歡詩歌里的哪句話?用詩歌里完整的句子來回答。
3、播放詩歌配樂,請幼兒一起配樂朗誦。
【詩歌】
《雨是云的娃娃》雨,是云的娃娃,蹦蹦跳跳自天而下。走到大海,大海笑起浪花。走到沙漠,沙漠張開嘴巴。走到森林,森林沙沙。走到屋檐,屋檐嘩嘩嘩。聽,雨在講話:“我來啦!我來啦!”于是,大地牽上小樹、小草、小花,還有小苗苗、小豆莢,漫山遍野出來迎接它。