詩歌朗誦主題班會教案（精選2篇）

詩歌朗誦主題班會教案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、結(jié)合學(xué)校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領(lǐng)略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩中感受到了閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情。

　　2、通過開展“讀經(jīng)典美文，做少年君子”主題活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合，著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子。

　　3、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育。

　　4、充分調(diào)動學(xué)生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識。

　　5、檢測班級的古詩的誦讀情況和收集情況，通過豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、各小組綜合實踐收集整理詩詞。

　　2、物色好主持人6人。

　　3、各小隊組織熟練背誦古詩，根據(jù)詩意畫好四季圖，寫好有關(guān)古詩的書法作品。課件制作。

　　4、各類節(jié)目準(zhǔn)備：相聲、小合唱、小組詩等。活動分步：閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情

　　三、活動過程：

　　揭示主題班會古詩詞誦讀開始。走進(jìn)古詩詞的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。徜徉在古詩詞的長河中，去感受博大精深的中華古文化。

　　第一部（閑情）

　　1、播放音樂《水調(diào)歌頭》帶入詩境。

　　2、看圖誦詩，春夏秋冬。

　　3、看圖猜詩（放課件）。

　　第二部（親情）

　　1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結(jié)合）。

　　2、報答母愛從這首詩中，你體會到了什么？請同學(xué)們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？

　　3、相聲《慈母心》

　　4、一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。

　　第三部（友情）

　　1、以小組為單位展開競賽，比一比哪一組同學(xué)背誦的有關(guān)友情的古詩多。

　　2、齊唱一首古詩改編的歌《送孟浩然之廣陵》。

　　3、下面請大家各自找曾幫助你學(xué)習(xí)，生活的好朋友送賀卡，說一句感謝的話。（放音樂《愛的奉獻(xiàn)》）第四部（鄉(xiāng)情）

　　1、李白的《靜夜思》最為出名，一起來表演朗誦吧。

　　2、男、女同學(xué)為大家背誦。

　　第五部（愛國情）

　　1、背愛國詩句《示兒》、《石灰吟》《己亥雜詩》、《出塞》、《菩薩—— 》《——詠喇叭》等。

　　2、出示愛國名句齊讀。

　　四、尾聲：

　　閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風(fēng)光。要求多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

詩歌朗誦主題班會教案 篇2

　　【時間】：20xx年9月20日

　　【地點】：五峰中學(xué)多媒體教室

　　【與會人員】：八1班全體同學(xué)

　　【主持人】：李哲楨

　　一、活動設(shè)想：

　　學(xué)校周計劃中要求以詩歌朗誦為主題，但不拘泥于此，形式多樣可自行組織。所以，此次活動加入了一些有關(guān)中秋節(jié)的知識競賽音樂欣賞、圖片欣賞、視頻等，內(nèi)容較豐富，可以拓展學(xué)生視野。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、中秋即將來臨，讓學(xué)生在聯(lián)系生活實際的同時，感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)愛國主義情感。

　　2、通過朗誦，是同學(xué)們能自主參與到活動中，增強(qiáng)自信心，提高朗誦能力。

　　3、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說、習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)民族精神。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、精美課件

　　2、學(xué)生報名（朗誦的詩歌名、配樂等）

　　3、查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故事

　　4、確定主持人（我）

　　四、活動過程：

　　（一）、引入：（配樂（琵琶語））

　　時光的車輪年過一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲；皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念，向往中秋的團(tuán)聚。

　　今天，就讓我們帶著對團(tuán)圓幸福的渴望，感受古圣先賢的中秋情懷，體驗詩歌中月的美麗，情的芬芳。讓我們真心祈禱，祈禱大家明天會更好，真心祝福，預(yù)祝大家中秋快樂。八一班“中秋詩歌朗誦會”正式開始。

　　中秋節(jié)在我們中國文化的傳統(tǒng)中，已經(jīng)成為表達(dá)美滿、和諧、團(tuán)圓和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的內(nèi)容。此時此刻，就讓我們隨著美妙的旋律走進(jìn)詩的海洋。

　　（二）、詩歌朗誦

　　《水調(diào)歌頭》（蘇軾——陳占倉）

　　《月下獨酌》（李白——王世錄）

　　《八月十五夜月》（杜甫——王國軍）

　　《中秋》（李樸———陳文集）

　　古詩詞總是含蓄蘊藉，詩人在短短的四行八句里包含著事物意象也寄托著自己的感情，使人讀來短小精悍意蘊不盡。下面我們一起來聽一首現(xiàn)代詩，感受與眾不同的情感。這首詩為著名詩人余光中所作：

　　《思鄉(xiāng)》（余光中———雷占蓮）請同學(xué)們評價，并選出優(yōu)勝者。

　　（三）、說一說（多媒體展示）

　　1、本地的中秋風(fēng)俗有哪些？（學(xué)生互相交流，自由發(fā)言）

　　2、你知道那些有關(guān)月亮的傳說或故事？（在皎潔的月光下流傳著各種傳說和神話故事，讓我們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等）

　　3、有關(guān)中秋的起源（①中秋月餅到底出現(xiàn)于什么時侯？②有關(guān)月的成語和典故）（競賽，優(yōu)勝者可獲中性筆）

　　4、欣賞視頻《中國民俗大觀——中秋節(jié)》

　　（四）、朗誦（播放音頻配樂我）

　　教師以飽含激情的語調(diào)朗誦：

　　蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》

　　明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　（五）、教師小結(jié)：

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點。通過今天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)新同學(xué)們對此也有了許多新的認(rèn)識。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的傳統(tǒng)。

　　最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　五、活動結(jié)束。