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2023重陽節班會的教案范文

發布時間:2023-07-29

2023重陽節班會的教案范文(通用6篇)

2023重陽節班會的教案范文 篇1

  教學目標:

  1.要知道重陽節是爺爺奶奶的節日。

  2.讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事情。

  3.我喜歡爺爺奶奶,也愿意表達對他們的愛。

  教學準備:

  課件

  教學過程:

  首先,說說重陽節

  1.了解重陽節的由來。

  老師:孩子們,你們知道農歷九月初九是誰的節日嗎?

  內容提要:九月九日是重陽節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶和外公外婆的節日。

  2.了解重陽節的習俗。

  一、演講老師提問:

  九月九日是爺爺奶奶的節日。我們能為爺爺奶奶做些什么?

  我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。

  二、學習兒歌《九月九日》

  九月九日,重陽節到了,爺爺奶奶/外公外婆笑,我請他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶。

  三、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長大了,你自己去的時候不需要爺爺奶奶抱了。打爺爺奶奶的背等。

2023重陽節班會的教案范文 篇2

  活動目的:

  1.讓學生了解重陽節的由來和習俗。

  2.知道尊老愛幼是一種美德,努力做一個尊老愛幼的好學生。

  活動流程:

  一、主題導入

  學生們知道中國的幾個傳統節日,如五月初五的端午節和八月十五的中秋節。你知道九月九日是什么日子嗎?

  (重陽節)

  二、介紹重陽節的由來和習俗。

  農歷九月九日是傳統的重陽節。古人認為這是一個值得慶祝的幸運日,所以他們很早就開始了這個節日。因為長時間和九九同音,是數字中最大的數字,寓意長壽。再說,秋天也是一年中收獲的黃金季節,重陽節影響深遠。這一天,人們通常會有觀光菊花、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒等活動。

  三、九九九重陽詩頌

  1.聽音頻《在山上度假想起山東的兄弟們》。

  2.全班集體背誦。

  這首詩是唐代詩人王維的《山居祭思山東兄弟》。這首詩表現了詩人在重陽節遠離家鄉,不能和親人兄弟一起爬山,思念親人。看來古人很重視重陽節。

  四、談論你將要為你的祖父母做什么。

  現在,我們一般把重陽節稱為中國的“老人節”,為了讓年輕一代知道如何尊重老人。請大家來說說,為了尊重和關愛長輩,你打算為爺爺奶奶做些什么?

  摘要

  尊敬老人是我國的傳統美德。尊重自己的長輩也應該擴展到尊重別人的長輩。至于你,如果你能做到這一點,你一定會成為一個受到大家喜愛和贊揚的好孩子。

2023重陽節班會的教案范文 篇3

  活動目的:

  1、知道重陽節這個傳統節日,知道尊重老人,關心愛護孩子。并且知道尊老愛幼是一種美德,努力做一個尊老愛幼的好學生。

  2、在重陽節到來之際,同學們互送問候和卡片,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式慶祝重陽節,并現場為爺爺奶奶制作賀卡。

  準備工作:

  1、排練節目。

  2、裝飾教室。

  3、提前邀請幾個爺爺奶奶參加活動。

  活動流程:

  一、了解重陽節

  重陽節是一個快樂的日子。又到“老人節”了。這一天,老人們或賞菊陶冶情操,或爬山鍛煉體質,為晚年增添了無限樂趣。孩子們知道重陽節的習俗嗎?

  學生們講述重陽節的起源。

  第二,用歌曲慶祝重陽節。

  1、“今天開心的一天,孩子們特意為爺爺奶奶準備了節日禮物,是大家精心排練的歌舞。請先來欣賞它們。”

  2、我們是快樂的天使,

  b:我們是幸福的一代

  答:父母用愛養育我們

  b:老師用愛教育我們成才!

  答:一個月來,多虧了老師們的辛勤工作,

  我們學了A,O,E...

  我們學了1,2,3...

  我們學了A,B,C...

  爺爺奶奶,請聽我們唱一首“字母表歌”!

  h:請聽“字母表歌”。

  3.他們唱得多好啊。接下來,還有更多精彩節目。請欣賞舞蹈表演。

  4.答:重陽到了,重陽到了,歡歌笑語多么熱鬧!讓我們讓所有的孩子玩傳遞包裹的游戲。游戲規則是以哨聲為準的,哨聲一響,活動就停止,鮮花送到誰給你表演。你說什么?(游戲一開始就邀請爺爺奶奶參與游戲吧。)

  b:大家玩游戲的興趣都很高。接下來我們玩另一個游戲好嗎?粘鼻子游戲,游戲規則用布蒙住眼睛,轉兩圈,摸摸鼻子,摸的人會得到一顆糖的獎勵。否則,執行程序,我們說呢?那就請——X的爺爺先過來玩吧。(游戲開始)

  三、品嘗重陽糕

  重陽節快到了。在慶祝節日的時候,我們不能忘記品嘗美味的重陽糕。接下來,請爺爺奶奶和我們一起品嘗這些美味的蛋糕!

  四、結論。

  今天,幾個孩子的爺爺奶奶來到我們的活動現場和我們一起慶祝節日,但是很多孩子的爺爺奶奶沒有來我們的現場。所以,讓我們也為他們準備一份小禮物。

  音樂響起,孩子們用準備好的材料現場制作賀卡,放學后送給爺爺奶奶,祝他們節日快樂!

  班主任總結:

  孩子們,今天我們在一起迎接重陽節。我們和祖父母一起慶祝節日。我們是如此的開心和激動。希望大家通過今天的活動,成為真正的尊老愛幼的好孩子!

2023重陽節班會的教案范文 篇4

  一、兒童發展目標及主要內容:

  1.我初步知道重陽節的基本習俗,我愿意和我的祖父母一起慶祝這個節日。

  2.激發子女尊老愛老的感情,促進親子關系。

  二、活動準備:

  鼓,花球,有節日氣氛的教室,橘子,重陽糕,兒童作品。

  三、活動流程:

  一、重陽節簡介

  (1)老師引重陽節主題老師:每年農歷九月初九是重陽節,是我國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們的孩子邀請他們的祖父母來我們的幼兒園過舊節日。你開心嗎?

  (2)邀請爺爺奶奶介紹重陽節老師:小朋友想知道重陽節是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶很能干。我們讓他們告訴我們,好嗎?

  老師和學生邀請了一些爺爺奶奶來介紹重陽節的由來和習俗。

  注意:如果不夠詳細,老師可以做補充介紹。

  2.兒童表演者:孩子上幼兒園時間長了,學會了很多技能。今天是爺爺奶奶的節日。讓我們一起給他們看一些節目,好嗎?

  歌曲:《我上幼兒園》節奏《我的小手》歌曲表演:《小豬吃飽了》兒歌:《打皮球歌曲表演:《二虎》

  四、交互式進程

  (1)傳包裹游戲規則:老師背對著背擊鼓。當鼓聲停止時,花球落入孩子手中,孩子和爺爺奶奶一起表演節目。游戲重復進行。

  (2)游戲規則:孩子的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先到達終點,先到達終點的一隊獲勝。游戲可以重復。

  (3)橙子削皮器:以前在家里,爺爺奶奶給我們剝橙子吃。現在,當我們長大了,我們可以做很多事情。今天,讓我們剝一個橘子給爺爺奶奶吃。讓我們看一看。哪個孩子剝橘子最好最快?

  (4)品嘗重陽糕。和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交換品種和口味,盡量回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。

  (5)給爺爺奶奶送禮物。把自己的畫、貼、剪等作品送給爺爺奶奶,讓他們看到自己的技藝,體會到我們在成長。

  五、活動結束。

  活動反映:

  農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也叫敬老節)。尊老愛老是中華民族源遠流長的傳統美德。尤其是我們班的孩子,因為父母工作忙,都是爺爺奶奶帶的。但是平時孩子從爺爺奶奶那里拿的多,想要什么就給什么,卻沒有意識到他們有多在乎自己,更沒有敬老的意識。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養孩子對祖先的感恩之情,讓他們思考祖先對自己的恩情和愛,同時思考自己能為祖先做些什么。于是,我結合一年一度的傳統節日——重陽節,設計了一系列重陽節活動。通過這個活動,孩子也可以感恩爺爺奶奶的關心,學會為爺爺奶奶做一些事情。

2023重陽節班會的教案范文 篇5

  【活動目標】

  1.了解重陽節的由來。

  2.知道尊老是中華民族的傳統,培養學生關愛老人的品質。

  [活動準備]

  1.收集關于重陽節的信息。

  2.調查家里老人的興趣愛好、身體狀況以及之前的生活經歷。

  [活動流程]

  1.主持人指出了本次活動的主題:九九話重陽。

  兩人一組,交換收集到的數據。

  一、小組代表談重陽節的典故、民俗、慶祝方式。

  二、展示同學給爺爺奶奶做的卡片。

  2.小組代表講述他們在重陽節為老人準備的禮物。

  主持人總結:尊老是我們中華民族的傳統美德。是老人辛辛苦苦把我們父母拉扯大的。他們也為社會做了很多很多事情。關心他們的生命和身體是我們年輕一代不可推卸的責任。用心去關注老人的喜怒哀樂。

  [活動反映]

  在這樣的活動中,孩子們了解重陽節,體驗我國的傳統文化。子女能夠說出自己給老人的禮物是發自內心的。有的通過無線電波送去祝福和問候,有的送去溫暖的信,有的用自己的零花錢給老人買點東西...無形中培養了孩子高尚的情操。

  班主任經驗交流資料

  我總結了自己當班主任的經驗,深感至少需要做好以下幾個方面的工作:

  第一,班主任工作從愛開始。

  我班有個學生叫劉。我剛上這門課的時候,他上課無精打采,不是耍花招就是影響別人學習,根本表現不出學習的興趣。課后追逐打鬧,喜歡動動手腳;不做作業,就算做了也不會做的很徹底,寫的也比較潦草...每天,不是老師就是學生向我抱怨。于是,我和他談心,希望他能遵守學校的規章制度,把學習放在第一位,按時完成作業,改正錯誤,努力上進,努力做一個別人、家長、老師都喜歡的好孩子。一開始他好像無所謂,后來口頭同意了。但一如既往,他毫無進展。他真的“承認錯誤,堅決不改”。這時候,我的心都快涼了。算了,也許他就是個“刻不出來的朽木”。但是我覺得作為一個班主任,不能因為一點點困難就退縮,不能因為一個后進生不會轉化就影響全班。我必須面對現實!我心一橫:不改造你我絕不罷休。他沒有進步,也許是因為他沒有真正認識到自己的錯誤,沒有真正想成為一個別人喜歡的人。為了有針對性地做好工作,我決定先讓他知道自己的錯誤,樹立做一個受歡迎的人的觀念。所以我又和他談了一次。在交談中,我了解到他對以前的班主任非常反感。我很高興,他認識自己錯誤的機會來了。我輕聲問他:“你為什么討厭那個老師?”他害羞的回答:“因為她經常批評我。”我問:“為什么老師經常在課堂上批評你?你知道嗎?”他說“因為我經常違紀,沒有按時完成作業,寫的也不工整……”“你已經認識到自己的錯誤,說明你是一個敢于承認錯誤的好孩子,但這還不夠。你覺得你該怎么辦?”“想改正你的錯誤嗎?想成為一個受歡迎的孩子?你能怎么辦?”“我以后一定遵守紀律,團結友愛,認真完成作業……”“那你一定要說話算數!”“好!”后來,他在紀律和學習上都取得了顯著的進步。當他有一點進步的時候,我會及時給他表揚和鼓勵。讓他覺得老師處處關心他。他也逐漸明白了做人的道理,明確了學習的目的,端正了學習的態度。

  第二,懂得欣賞和激勵每一個學生。

  一個班級,幾十個學生,性格不同,脾氣不同,內在需求不同。所以,賞識激勵要有不同的針對性。努力捕捉和尋找平凡中的閃光點,把握學生的正常內力,使其揚長避短,在成功中品味和贊美自己的長處和優勢,從而促進個性特征的形成;在錯誤和挫折中找到正確和有利的因素,增強自信,開發潛能。

  學習好又聽話的學生,所有老師都喜歡,對他們的贊美也是不絕于耳。窮,調皮,給老師出難題的學生,總是讓人討厭。復習結束,苦苦思索也找不到一個可取之處,但恰恰是這些同學,需要更多的欣賞,更多的鼓勵,甚至是對自己缺點甚至錯誤的包容。有人可能會說,這不是放縱嗎?為什么要容忍學生的缺點和錯誤?一般來說,沒有人喜歡或保留自己的缺點和錯誤。只要他意識到它們,他就愿意克服它們,改正它們。就人性而言,誰也不希望老師、家長或上級領導當眾揭穿他們。即使有錯誤和失誤,也大多希望得到相關人士的理解。本該被懲罰,卻沒有被懲罰,本不該被原諒,卻被原諒了,這個人會感恩,會更自責,內疚,這樣的心理感受讓人可以理解。尤其是近幾年,我在處理一些學生違紀問題上,有著深刻而切身的體會。

  第三,班主任要學會與家長溝通的藝術。

  家庭教育與學校教育越緊密,教育合力越大,效果越顯著。要使家長教育與學校教育保持一致,關鍵在于班主任與家長的聯系,形成學校與家庭的德育統一戰線。建立統一戰線,班主任要注意與家長溝通的內容、形式和藝術。在家訪過程中,還要注意根據不同的家庭類型采取不同的談話方式:

  1.對于受教育的家庭,盡可能向家長如實反映學生的表現,主動要求家長提出教育措施,認真聽取他們的意見,并適時提出自己的意見,與家長共同做好學生的教育工作。

  2.對于溺愛型的家庭,談話時要先肯定學生的優點,然后適時指出學生的缺點。要充分尊重學生家長的感受,肯定家長愛孩子的正確性,讓對方在心理上接受你的意見。并采取正確的方式教育孩子。

  3.對于放任自流的家庭,班主任在家訪中要多報喜少憂,讓家長意識到孩子的發展前景,激發家長對孩子的愛和期待,加強親子之間的感情,為學生的良好發展創造適宜的環境。

  我認為以上幾點是我成功做到的。讓我跟你談談。當然,我的工作中也存在一些不足,相信在學習到您的寶貴經驗后會有所改進。在今后的工作中,我會再接再厲,把工作做得更好!

2023重陽節班會的教案范文 篇6

  活動背景:

  現在很多學生在家里備受爺爺奶奶、外公外婆的寵愛,但他們卻不懂得尊老愛老。很多學生厭煩老人的嘮叨和管教,感覺和他們有代溝,沒有共同話題,因此不喜歡和老人在一起,甚至對老人大喊大叫。因此,有必要借著重陽節的機會,開展一次尊老愛老的班會,讓學生了解尊老愛老的傳統。

  活動目的:

  1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

  2、懂得尊老愛老是一種美德,并努力做一個尊老愛老的好學生。

  活動準備1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。  2、事先讓孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

  活動過程:

  一、老師開始語

  同學們,我們都知道每年的9月9日是重陽節,民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動。20xx年,我國法律明文規定將農歷九月九日定為“老年節”。這節班會就讓我們一起來深入了解一下重陽節以及尊老、敬老的傳統。

  二、老師講解重陽節的來歷,通過故事《重陽節由來的傳說》,加深學生對重陽節的了解和認識。

  三、金秋送爽,丹桂飄香,農歷九月初九的重陽節,人們有豐富的活動,詢問學生知道哪些重陽節的習俗,如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。然后老師詳細講解重陽節的習俗及演變。

  四、讓學生分組讀、齊讀與重陽節有關的詩句,加深對重陽節習俗的理解。

  五、老師播放多媒體課件,講解重陽節蘊含的尊老敬老的意義,播放相關圖片、視頻,讓學生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的,哪些人的做法是錯的,并讓學生反思自己在生活中是怎么做的。

  六、發表感言(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。講一個動人的故事給老人聽。為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。陪伴老人一起散步。為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。 (2)我想對爺爺奶奶說句心里話。

  六、全班齊讀尊老敬老的名言,加強學生尊老敬老的意識。

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