元旦主題班會教案(通用14篇)
元旦主題班會教案 篇1
活動目標:
1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。
活動準備:
新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份
音樂“元旦快樂”
活動過程:
一、導入活動
1、同學們,你們知道今天是幾月幾日嗎?
對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)
對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。
3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節。
二、引導學生講述自己的愿望
1、(出示圖畫學生用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個同學在干什么呢?(請學生根據自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺得這幾個同學是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。同學,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?
3、請學生討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。
4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們同學說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦!
三、把愿望畫出來
1、相信每個同學都會有自己的元旦愿望,剛才很多同學也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請學生進行思考,并請部分學生簡單講述自己對繪畫的構思)
2、現在老師為每個同學準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!
3、學生作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結:愿望是同學的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的愿望。
四、討論怎樣過元旦
1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請學生討論,并說說自己的想法)
2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛
1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!
2、播放音樂,請學生自由舞蹈,并結束本次活動。
元旦主題班會教案 篇2
一、活動主題:歡慶元旦,展望未來。
二、活動背景:
光陰流轉,作為大三的我們到了即將告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光里我們慶幸有了朋友的陪伴。在元旦這個歡慶的節日里,我們離家太遠,多多少少會感到孤獨,又因為同學們忙著畢業材料的準備多少有些煩躁,在這個時候急需一個活動來放松下心情。這個活動讓全體學生歡聚一堂,開心快樂地總結過去、展望未來,共同度過一個歡樂祥和的元旦。
三、活動目標:
1、知識與技能:加深對元旦的認識;在晚會中能增進同學間的友誼,加強同學間的交流,表現出自己的個性;掌握一定的組織策劃的能力。
2、過程與方法:在晚會中學生親身參與到游戲中,能感受到元旦的喜慶;通過合作編排節目獲得一定的組織能力。
3、情感態度與價值觀:豐富同學們的課余生活,傳遞快樂,熱愛生活;養成團隊合作的習慣。讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
四、活動準備:
1、班會時間定在元旦當天1月1日晚7點30分,地點定在實訓樓306,班會開始前一個月通知班上的同學要開始準備節目;
2、布置好活動場地、教室、檢查音響設備是否正常、調試好話筒等;
3、生活委員負責晚會所需用品的購置,如:買好班會時的零食、氣球、紅包等;
4、男女各一名主持人準備好主持稿,表演者抽簽決定上場順序;
五、活動過程
1、播放歌曲《新年好》;設計意圖:調動學生的氣氛,起到暖場的作用。
2、由主持人致開幕辭;
3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行:
環節一:詩歌朗誦;朗誦的是有關元旦主題的詩歌。(3分鐘)
設計意圖:詩歌一直是內涵豐富意蘊厚重,是中國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩歌教學在教育中具有重要性和特殊意義。這個環節可以練習同學們的朗誦口才。
環節二:“合力運球”:道具為排球、障礙物(掛歷筒)
規則---隊員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),合作將球環繞教室一圈放回原地,要求途中球不能落地,落地后回到起點重來;碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。人員:全班分為6個小組,每組抽取2人參加游戲。贏得一組獎勵一瓶大罐可樂。
設計意圖:此游戲要求同學們要有較好的默契、合作的精神,可以增進同學們的友誼。
環節三:演唱《小蘋果》;歌曲調動全場的氛圍。
環節四:成語接龍;主持人出一個與新年有關的成語做龍頭,學生搶答,前十名答對獲得獎品(一本筆記本),答錯吃涂有芥末的餅干。(共兩輪完,每次8分鐘)
有:①春暖花開、開門見山、山清水秀、秀麗風光、光彩照人、人壽年豐、豐富多彩、彩云追月、月光皎潔、潔白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示豐年、年年有余
②新年快樂、樂享其成、成家立業、業精于勤、勤學好問、問寒問暖、暖衣飽食、食之無味、味同嚼蠟、蠟炬成灰、灰頭土臉、臉面全無、無法無天、天馬行空、空穴來風、風言風語、語重心長。
設計意圖:這個游戲可以鍛煉的同學們的應變能力。
環節五:“爆破大隊”又稱減壓器,道具為氣球、計時器。
規則---三組同時進行,一名組員傳遞氣球,剩余組員排隊用腿夾住氣球,然后用力將氣球夾破。要求:一名組員夾完后,下一名才能開始;手不能護球,過程中球不能落地,落地后回到起點重來;按3分鐘內夾破氣球個數多少各計3、2、1分。贏得一組獎勵每人一只鋼筆。
設計意圖:此游戲體現團隊里合作的重要性,增進同學之間的友誼。在夾破氣球的瞬間釋放壓力。
環節六:演唱《明天會更好》;象征我們的未來會更好。
環節七:“釣紅包”,道具貼上一頭雙面膠的竹竿6根、紅包袋。紅包里金額有5毛(10個)、1元(10個)、3元(10個)、5元(6個)、10元(3個)。
規則——6組輪流抽取一次。
設計意圖:過新年少不了的收紅包,增添了元旦的氣氛。
4、主持人晚會致結束語。
5、晚會結束合影留念
6、勞動委員活動結束后安排同學清掃教室
六、總結與建議
本次活動取得了巨大成功,與同學們的努力是分不開的,在這次活動的籌辦過程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學習的情況下,利用課余時間排節目,雖然很辛苦,但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒有白費,演出取得良好的效果。
雖然晚會取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教訓值得改正和建議:
1、彩排次數太多。雖然由此保證了節目演出成功,但效率顯得比較低。
2、由于缺乏經驗,場面較難掌控。
總的來說,元旦主題班會取得了圓滿成功,這次積累的經驗將成為我們以后的美好回憶。
七、活動延伸
希望可以通過此次晚會展現我們班團結務實的精神。我們用精彩而富有內涵的.節目及真摯祝福的言語,來祝福初教班的全體成員,融合全班同學的友誼,以提高全體同學的綜合素質,營造初教班積極向上、充滿朝氣的健康氛圍。
元旦主題班會教案 篇3
班會背景:
元旦是一年的首日,預兆一元復始,萬象更新。元旦歷史源遠流長,不同地區有不同的慶祝活動。了解元旦的歷史文化,感受不同風俗人情,有利于學生沉淀和提高自身文化素養,更能在新年的第一天,去舊迎新,展望未來。
班會目的:
1.了解元旦含義,通過看視頻體會東西方元旦不同的慶祝活動,感受不同的風俗人情。
2.提高文化素養,通過腦筋急轉彎、猜謎語、知識搶答、觀看文藝匯演等活動耳濡目染,增強文化底蘊。
3.去舊迎新,訴說自己的成長故事,感受遺憾,展望新的一年。
班會流程:
一、元旦含義
1.了解元旦的來歷。元旦是合成詞,“元旦”,最早來自西方,指一年的首日(1月1日)。旦,則指早晨,是象形字,圓圓的太陽從地平線冉冉升起,預兆一元復始,萬象更新,新年的第一天開始了。
2.了解中國的元旦。我國人民歡度元旦,已有4000多年的歷史。據說,元旦起源于傳說中的三皇五帝,帝王輪流,歲月更迭,不同朝代元旦日期亦不盡相同。元旦非春節。
二、元旦的趣聞觀看視頻,體會不同地區過元旦時的趣事,體會不同的風俗人情,感受過元旦的趣味。
三、文藝匯演
1.欣賞子瑄給我們帶來的舞蹈《千手觀音》
2.請欣賞小魚給我們帶來的歌曲《少年》
3.請欣賞配樂詩朗誦:走向遠方
4.相聲:吹牛大王
四、有獎競猜
1.腦筋急轉彎
2.猜謎語
3.知識大沖關
4.加油搶答
五、成長的故事
1.成長故事:難忘的20xx。關鍵詞:開心、暖心、成功
2.一起來吐槽大會。關鍵詞:學習、作業、課堂、自己
3.教師模仿達人秀。選取一名自己的科任老師,專門模范上課時候的小細節、小神態、微表情、模范老師們的口頭禪!
六、心愿與目標
1.同學們,在你們眼中,什么是遺憾呢?
2.寫出你的遺憾。在A4紙上寫下10件你最遺憾的一些人和一些事。請用“一年期限已到,我本可以,但是”的句式來寫出你心中的無限遺憾。
3.新年祝福
元旦主題班會教案 篇4
活動時間:
20xx年12月30日
活動地點:
各班活動室
活動目標:
1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。
3、參與節日游戲。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動內容:
各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。
活動形式:
班級集體活動。
活動要求:
1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。
2、抓住活動主題,引導幼兒互相交流,分享節日的快樂。
活動目標:
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
活動準備:
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂,幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束:
恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。
元旦主題班會教案 篇5
活動目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
活動過程:
一、激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
元旦主題班會教案 篇6
班會內容:
學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
班會目的:
通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
一、談話引入
這次元旦放假三天,同學們一定要在家注意安全,雖說同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
二、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍,打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火,不帶火種上山。
五、防溺水
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種特別的情況或危險,就能健康地成長。
元旦主題班會教案 篇7
目標:
1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2、學習一些表達的方法。
3、樂意對周圍人表達自己的祝福。
重點和難點:
1.激發幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
準備:
1.若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
流程:
(一)感知經驗
1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數字記錄
2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?
(身高、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。)--你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?
長大以后,你有哪些本領增強了?
2.記錄現在的情況。
記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。
(三)表達情感
1.給新年老人寫信。
新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?
我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或寫上自己的名字;d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,激發幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內容。
請你來講一講你畫的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)
2.做賀卡。
①引導幼兒欣賞"賀卡展"。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
(四)交流小結:新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學會了很多本領,能力增強了,新的一年,每個小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實現自己的愿望,變得更懂事更能干。
元旦主題班會教案 篇8
一、活動目的:
通過這次班會活動,使師生一同慶祝元旦并堅持努力學習。
二、活動形式:
1.節目表演
2.知識競賽
三、活動準備:
1、讓本班同學提前出好競賽的試題。
2、通知同學們好好復習準備參加知識競賽。
四、活動過程:
主持人:尊敬的老師,友愛的同學:
大家好!一年一度的元旦立刻來臨,在這喜逢佳節之際,我慶元旦主題班會們也立刻備戰期末和中考。三年的時間,轉瞬即逝為了不讓我們的青春留下遺憾,在歡樂之余,我們也要連續學習科學文化知識。所以,在本次的慶元旦活動中,我們將把知識與樂趣綜合起來,開展一場知識競賽。本次競賽的科目為語文、化學、物理、英語、政治。五門科目,每門科目為10道題,望同學們能認真答題,如有回答錯誤或回答不上來的同學,則懲戒方式為表演節目(歌曲,舞蹈等不限)愿同學們在競賽中能夠積極配合。競賽正式開始:
第一,進行語文知識競賽,請虎忠軍同學代表主持。(內容略)
接下來,進行物理知識競賽,請張學良同學代表主持。
1.改變內能的兩種方式?做功、熱傳遞。
2.串聯電路中和并聯電路中電流的規律:
(1)串聯電
路:I=I1+I2;
(2)并聯電路:I=I1+I2
3.一節干電池的電壓? 1.5V
4.歐姆定律表達式及變形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt
6.比熱容的單位是? J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏
度。 7.熱量的運算
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取熱量,單位是J;c是物體比熱容,單位是:J/(kg℃);m是質量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。
② Q放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常見內燃機?汽油機和柴油機9.通常使用什么儀器測量電流?電流表
10.電功的單位? (J)
那么現在,開始進行英語知識競賽,請陳韜同學代表主持。接下來進行化學競賽,請張子月同學代表主持。
1.石墨具有優良的?導電性
2.鐵的元素符號是? Fe
3.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的化合價? -2價
5.學習化學的一個重要方法是?實驗
6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質混合而成的
物質。 7.紅磷在氧氣中燃燒的化學式是?4p+5O2點燃p2O5
8.鎂的元素符號是? Mg
9.碳在氧氣中燃燒的化學式是?
充分燃燒:C + O2點燃CO2碳在氧氣中不充分燃
燒:2C + O2點燃2CO
10.收集氧氣應該用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法
最后,進行政治知識競賽,請妥旭陽同學代表主持。
競賽已接近尾聲,同學們的表現都十分積極,也特別感謝同學們的支持和配合。我公布,本次慶元旦班會活動到此結束!感謝大家!
五、活動總結
本次慶元旦活動,我們把知識和樂趣結合起來組織了五門科目的知識競賽。讓同學們在節日時不忘努力學習。也讓大家愉快地度過了初三最后一個慶元旦活動。
元旦主題班會教案 篇9
一.活動目的:
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二.活動地點:
五乙班教室。
三.活動準備
1.布置教室,體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4.蔣心怡:在課外,我們學習到很多有關新年的知識,現在要考考大家,答對者有獎。
問題(1):你知道過年的來歷嗎?
問題(2):人過新年有哪些習俗?
問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5.唐鑒:平時,同學們在課間最喜歡玩游戲了。可是,在短短的十分鐘內我們常常要忙著完成各學科的作業。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!
第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規則。
6、蔣心怡:同學們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規則。
7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
8.唐鑒:同學們,你們喜歡猜謎嗎?
下面就請大家發揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。
9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規則。
10.唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。
11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。
12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節目。
13、蔣心怡:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰,看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。
14、唐鑒:同學們,今天玩得開心嗎?童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節日》吧。
15.(合):尊敬的老師,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!
16.班主任。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。
17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!
元旦主題班會教案 篇10
教案目標:
1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2、學習一些表達的方法。
3、樂意對周圍人表達自己的祝福。
教案重點和難點:
1.激發幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
教案準備:
1.若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
教案流程:
(一)感知經驗
1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數字記錄
2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?
(身高、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。)-- 你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?
長大以后,你有哪些本領增強了?
2.記錄現在的情況。
記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。
(三)表達情感
1.給新年老人寫信。
新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?
我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或寫上自己的名字;d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,激發幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內容。
請你來講一講你畫的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)
2.做賀卡。
①引導幼兒欣賞"賀卡展"。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
(四)交流小結:新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學會了很多本領,能力增強了,新的一年,每個小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實現自己的愿望,變得更懂事更能干。
元旦主題班會教案 篇11
活動目的:
通過本次元旦主題活動,激發學生對生活的熱愛和對美好未來的向往,珍惜幸福生活,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。
活動準備:
1、學唱歌曲。
2、自制道具。
活動過程:
一、隊會儀式:
中隊長主持匯報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。
二、節目主持:
(一)
陳:大家好,我是主持人陳星瀚。莊:我是主持人莊澤一。
陳:今天我們教室來了這么多老師。
莊:其中有我的媽媽。
陳:也有我敬愛的媽媽。
莊:我們的老師媽媽每天都要工作到很晚,為了學生兢兢業業地工作。今天,讓我們唱響這熟悉的旋律,獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。
(二)
陳:在老師的關心愛護中,在黨和祖國媽媽的培養下,我們乘著歌聲的翅膀,蕩起雙槳,尋找自己的方向。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。
(三)
莊:感謝爸爸媽媽,感謝老師,感謝祖國,感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞《感恩的心》。全體起立。
(四)
陳:請坐。是啊,因為感謝才會有多彩的世界,我們的世界是五彩繽紛的,不同的顏色代表著各種各樣的事物,想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨著我們的同學,共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。
(五)
莊:隨著時間的流逝,新年的腳步近了,更近了,新年的鐘聲即將響起,下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們。
(六)
陳:再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好,happy new year》吧!
(七)
莊:好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情,同時也預示著春天的來臨,踏著輕柔的步伐春天向我們走來,春天在哪里呢?春天就在我們同學的歌聲里。請欣賞歌曲《春天在哪里》。
(八)
陳:今天我們唱了這么多好聽的歌曲,將愛的旋律帶到每一個地方,飛進每一個人的心。
莊:同一首歌,同一個世界,同一個夢想,最后就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。
陳:請輔導員老師講話。
三、輔導員講話
四、活動結束。
元旦主題班會教案 篇12
一、活動目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。
二、活動主題
五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會
三、活動時間
四、活動過程
師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。
甲:出旗,敬禮。唱《兒童團團歌》
乙:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。
乙:有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,請他們上來講講他們的畫。
(黃子豪、楊海瓊、衛怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)
甲:他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙:除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來,還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲:首先請看樂器連奏。
(郭:電子琴獨奏、吉:小提琴獨奏、王:古箏演奏、李:小提琴獨奏、陳:電子琴獨奏)
乙:你們看,這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳、金:舞蹈表演)
甲:何和朱想把自己的空手道和武術表演當作新年禮物送給大家。
乙:蔣可是個唱歌的小行家,一起來聽一聽吧。
甲:虞和顧可是我們班級的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。
乙:我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下,做個兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)
甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學說一說。現在我們就來說說新年心語。
(說說祝福語,寫下祝福語,互贈禮物)
乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲:我愿親愛的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步,快樂成長。全班合唱《新年好》
甲:五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結束。
乙:退旗,敬禮。
元旦主題班會教案 篇13
一、班會目的:
通過主題班會讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗。通過主題班會師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、班會準備:
1、收集資料
2、節目編排
三、班會時間:20xx年12月30日
四、班會過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲:在這熱鬧的節日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
元旦主題班會教案 篇14
一、活動目的:
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬
二、活動地點:三(3)班教室
三、活動準備:
布置教室,體現節日氣氛,音樂,PPT,許愿卡,祝福卡片,學生準備禮物互換,并在里面裝上祝福卡片
四、活動過程:(回首篇收獲篇展望篇)
1、新年回首,渲染氣氛
播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學生齊唱。
甲:沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調
甲:我們的心兒像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋
甲:20xx年,是我們國家榮耀的一年
乙:20xx年,是錦園學子快樂的一年
甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲:讀書節,科技節,錦園學子的表現精彩紛呈
乙:藝術節,體育節,見證錦園學子的颯爽英姿
甲:20xx,是奮進的一年,
乙:20xx,是快樂的一年
甲:我們是快樂的天使
乙:我們是幸福的一代
合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!
(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)
甲:聽著同學們快樂的歌吟,我們忍不住幸福地微笑。
乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
甲:轉眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!
乙:展望20xx年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!
甲:聽,20xx年的鐘聲即將敲響
乙:瞧,20xx年的日子正在召喚
合:時間老人領著我們——又敲響了新年的大門。
甲:當日歷又翻開新的一頁
乙:當小樹又增加一個年輪
甲:當春天又擁抱著大地
乙:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙:新年帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。
合:讓我們共同迎接20xx年的到來!
現在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!
(音樂:新年快樂)
2、新年進行時(收獲篇)
(一)新年致辭
甲:哇哦,多么快樂的氣氛
乙:是啊,多么祥和的感覺
甲:新年拉近了我們成長的距離
乙:新年染紅了我們快樂的生活
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
(班長講話)
(二)成長才藝展示
甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!
乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。
(甲單獨主持)
甲:過去這一年,同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出,成績喜人。
今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲:多么美妙的旋律,同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林用他的雙手演奏出了美妙的音樂,粱同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節目,掌聲有請!
甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續上演,再請——張給我們帶來下一個精彩!
甲:熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學習,有所收獲。太棒了!
甲小結:這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂游戲
(乙單獨)
乙:剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數學口訣游戲。
乙:看看看,有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦。
請聽游戲規則:8把椅子,9個人輪流轉動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續,最后一個勝利者將得到免作業卡一張。
配樂,開始,學生游戲
小九九游戲,規則如下:
比如,站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業卡一張。
(四、團結友愛)
甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時學習認真的同學,他們有了積累,才能更好的在賽場上發揮啊!所以,其他同學,在平時的學習生活中,也要養成這種好習慣哦!
乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應該要注意同學之間相互禮讓,先人后己。
合小結:我們在活動中,收獲了快樂,增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
甲:雖然,有時候我們會鬧別扭
乙:雖然,有時我們會有不愉快
甲:雖然,我有時候會惹你生氣
乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰
合:但是,我們如丁所說的,我們從不計較,不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風過無痕。
因為,我們深知:退一步,海闊天空。
合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛的一家人。
(演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)
3、新年展望篇
(一)、展望未來(說打算)
甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷。
合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。
甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,我們有什么打算呢?
(指名學生說打算)
甲小結:同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。
(二)、互動祝福
甲:也許我們每個人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,送給別人,接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!
音樂:《新年好》
(互動環節:交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)
乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:
應老師致辭內容:
親愛的同學們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。
甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
乙:在新的一年里,我們會更加努力,更加自覺,更加自信,同學們,有決心嗎?
合:是啊,20xx年,我們已經做好準備了,我們來啦!
合:三(3)班慶元旦主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!