元旦主題班會教案優秀范文(精選17篇)
元旦主題班會教案優秀范文 篇1
目標:
1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2、學習一些表達的方法。
3、樂意對周圍人表達自己的祝福。
重點和難點:
1.激發幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
準備:
1.若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
流程:
(一)感知經驗
1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數字記錄
2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?
(身高、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。)--你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?
長大以后,你有哪些本領增強了?
2.記錄現在的情況。
記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。
(三)表達情感
1.給新年老人寫信。
新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?
我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或寫上自己的名字;d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,激發幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內容。
請你來講一講你畫的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)
2.做賀卡。
①引導幼兒欣賞"賀卡展"。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
(四)交流小結:新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學會了很多本領,能力增強了,新的一年,每個小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實現自己的愿望,變得更懂事更能干。
元旦主題班會教案優秀范文 篇2
教案目標:
1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2、學習一些表達的方法。
3、樂意對周圍人表達自己的祝福。
教案重點和難點:
1.激發幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
教案準備:
1.若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
教案流程:
(一)感知經驗
1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數字記錄
2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?
(身高、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。)-- 你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?
長大以后,你有哪些本領增強了?
2.記錄現在的情況。
記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。
(三)表達情感
1.給新年老人寫信。
新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?
我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或寫上自己的名字;d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,激發幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內容。
請你來講一講你畫的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)
2.做賀卡。
①引導幼兒欣賞"賀卡展"。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
(四)交流小結:新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學會了很多本領,能力增強了,新的一年,每個小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實現自己的愿望,變得更懂事更能干。
元旦主題班會教案優秀范文 篇3
一、活動目的:
通過這次班會活動,使師生一同慶祝元旦并堅持努力學習。
二、活動形式:
1.節目表演
2.知識競賽
三、活動準備:
1、讓本班同學提前出好競賽的試題。
2、通知同學們好好復習準備參加知識競賽。
四、活動過程:
主持人:尊敬的老師,友愛的同學:
大家好!一年一度的元旦立刻來臨,在這喜逢佳節之際,我慶元旦主題班會們也立刻備戰期末和中考。三年的時間,轉瞬即逝為了不讓我們的青春留下遺憾,在歡樂之余,我們也要連續學習科學文化知識。所以,在本次的慶元旦活動中,我們將把知識與樂趣綜合起來,開展一場知識競賽。本次競賽的科目為語文、化學、物理、英語、政治。五門科目,每門科目為10道題,望同學們能認真答題,如有回答錯誤或回答不上來的同學,則懲戒方式為表演節目(歌曲,舞蹈等不限)愿同學們在競賽中能夠積極配合。競賽正式開始:
第一,進行語文知識競賽,請虎忠軍同學代表主持。(內容略)
接下來,進行物理知識競賽,請張學良同學代表主持。
1.改變內能的兩種方式?做功、熱傳遞。
2.串聯電路中和并聯電路中電流的規律:
(1)串聯電
路:I=I1+I2;
(2)并聯電路:I=I1+I2
3.一節干電池的電壓? 1.5V
4.歐姆定律表達式及變形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt
6.比熱容的單位是? J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏
度。 7.熱量的運算
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取熱量,單位是J;c是物體比熱容,單位是:J/(kg℃);m是質量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。
② Q放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常見內燃機?汽油機和柴油機9.通常使用什么儀器測量電流?電流表
10.電功的單位? (J)
那么現在,開始進行英語知識競賽,請陳韜同學代表主持。接下來進行化學競賽,請張子月同學代表主持。
1.石墨具有優良的?導電性
2.鐵的元素符號是? Fe
3.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的化合價? -2價
5.學習化學的一個重要方法是?實驗
6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質混合而成的
物質。 7.紅磷在氧氣中燃燒的化學式是?4p+5O2點燃p2O5
8.鎂的元素符號是? Mg
9.碳在氧氣中燃燒的化學式是?
充分燃燒:C + O2點燃CO2碳在氧氣中不充分燃
燒:2C + O2點燃2CO
10.收集氧氣應該用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法
最后,進行政治知識競賽,請妥旭陽同學代表主持。
競賽已接近尾聲,同學們的表現都十分積極,也特別感謝同學們的支持和配合。我公布,本次慶元旦班會活動到此結束!感謝大家!
五、活動總結
本次慶元旦活動,我們把知識和樂趣結合起來組織了五門科目的知識競賽。讓同學們在節日時不忘努力學習。也讓大家愉快地度過了初三最后一個慶元旦活動。
元旦主題班會教案優秀范文 篇4
一、活動主題:歡慶元旦,展望未來。
二、活動背景:
光陰流轉,作為大三的我們到了即將告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光里我們慶幸有了朋友的陪伴。在元旦這個歡慶的節日里,我們離家太遠,多多少少會感到孤獨,又因為同學們忙著畢業材料的準備多少有些煩躁,在這個時候急需一個活動來放松下心情。這個活動讓全體學生歡聚一堂,開心快樂地總結過去、展望未來,共同度過一個歡樂祥和的元旦。
三、活動目標:
1、知識與技能:加深對元旦的認識;在晚會中能增進同學間的友誼,加強同學間的交流,表現出自己的個性;掌握一定的組織策劃的能力。
2、過程與方法:在晚會中學生親身參與到游戲中,能感受到元旦的喜慶;通過合作編排節目獲得一定的組織能力。
3、情感態度與價值觀:豐富同學們的課余生活,傳遞快樂,熱愛生活;養成團隊合作的習慣。讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
四、活動準備:
1、班會時間定在元旦當天1月1日晚7點30分,地點定在實訓樓306,班會開始前一個月通知班上的同學要開始準備節目;
2、布置好活動場地、教室、檢查音響設備是否正常、調試好話筒等;
3、生活委員負責晚會所需用品的購置,如:買好班會時的零食、氣球、紅包等;
4、男女各一名主持人準備好主持稿,表演者抽簽決定上場順序;
五、活動過程
1、播放歌曲《新年好》;設計意圖:調動學生的氣氛,起到暖場的作用。
2、由主持人致開幕辭;
3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行:
環節一:詩歌朗誦;朗誦的是有關元旦主題的詩歌。(3分鐘)
設計意圖:詩歌一直是內涵豐富意蘊厚重,是中國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩歌教學在教育中具有重要性和特殊意義。這個環節可以練習同學們的朗誦口才。
環節二:“合力運球”:道具為排球、障礙物(掛歷筒)
規則---隊員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),合作將球環繞教室一圈放回原地,要求途中球不能落地,落地后回到起點重來;碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。人員:全班分為6個小組,每組抽取2人參加游戲。贏得一組獎勵一瓶大罐可樂。
設計意圖:此游戲要求同學們要有較好的默契、合作的精神,可以增進同學們的友誼。
環節三:演唱《小蘋果》;歌曲調動全場的氛圍。
環節四:成語接龍;主持人出一個與新年有關的成語做龍頭,學生搶答,前十名答對獲得獎品(一本筆記本),答錯吃涂有芥末的餅干。(共兩輪完,每次8分鐘)
有:①春暖花開、開門見山、山清水秀、秀麗風光、光彩照人、人壽年豐、豐富多彩、彩云追月、月光皎潔、潔白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示豐年、年年有余
②新年快樂、樂享其成、成家立業、業精于勤、勤學好問、問寒問暖、暖衣飽食、食之無味、味同嚼蠟、蠟炬成灰、灰頭土臉、臉面全無、無法無天、天馬行空、空穴來風、風言風語、語重心長。
設計意圖:這個游戲可以鍛煉的同學們的應變能力。
環節五:“爆破大隊”又稱減壓器,道具為氣球、計時器。
規則---三組同時進行,一名組員傳遞氣球,剩余組員排隊用腿夾住氣球,然后用力將氣球夾破。要求:一名組員夾完后,下一名才能開始;手不能護球,過程中球不能落地,落地后回到起點重來;按3分鐘內夾破氣球個數多少各計3、2、1分。贏得一組獎勵每人一只鋼筆。
設計意圖:此游戲體現團隊里合作的重要性,增進同學之間的友誼。在夾破氣球的瞬間釋放壓力。
環節六:演唱《明天會更好》;象征我們的未來會更好。
環節七:“釣紅包”,道具貼上一頭雙面膠的竹竿6根、紅包袋。紅包里金額有5毛(10個)、1元(10個)、3元(10個)、5元(6個)、10元(3個)。
規則——6組輪流抽取一次。
設計意圖:過新年少不了的收紅包,增添了元旦的氣氛。
4、主持人晚會致結束語。
5、晚會結束合影留念
6、勞動委員活動結束后安排同學清掃教室
六、總結與建議
本次活動取得了巨大成功,與同學們的努力是分不開的,在這次活動的籌辦過程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學習的情況下,利用課余時間排節目,雖然很辛苦,但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒有白費,演出取得良好的效果。
雖然晚會取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教訓值得改正和建議:
1、彩排次數太多。雖然由此保證了節目演出成功,但效率顯得比較低。
2、由于缺乏經驗,場面較難掌控。
總的來說,元旦主題班會取得了圓滿成功,這次積累的經驗將成為我們以后的美好回憶。
七、活動延伸
希望可以通過此次晚會展現我們班團結務實的精神。我們用精彩而富有內涵的.節目及真摯祝福的言語,來祝福初教班的全體成員,融合全班同學的友誼,以提高全體同學的綜合素質,營造初教班積極向上、充滿朝氣的健康氛圍。
元旦主題班會教案優秀范文 篇5
活動目標:
1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。
活動準備:
新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份
音樂“元旦快樂”
活動過程:
一、導入活動
1、同學們,你們知道今天是幾月幾日嗎?
對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)
對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。
3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節。
二、引導學生講述自己的愿望
1、(出示圖畫學生用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個同學在干什么呢?(請學生根據自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺得這幾個同學是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。同學,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?
3、請學生討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。
4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們同學說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦!
三、把愿望畫出來
1、相信每個同學都會有自己的元旦愿望,剛才很多同學也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請學生進行思考,并請部分學生簡單講述自己對繪畫的構思)
2、現在老師為每個同學準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!
3、學生作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結:愿望是同學的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的愿望。
四、討論怎樣過元旦
1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請學生討論,并說說自己的想法)
2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛
1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!
2、播放音樂,請學生自由舞蹈,并結束本次活動。
元旦主題班會教案優秀范文 篇6
班會背景:
元旦是一年的首日,預兆一元復始,萬象更新。元旦歷史源遠流長,不同地區有不同的慶祝活動。了解元旦的歷史文化,感受不同風俗人情,有利于學生沉淀和提高自身文化素養,更能在新年的第一天,去舊迎新,展望未來。
班會目的:
1.了解元旦含義,通過看視頻體會東西方元旦不同的慶祝活動,感受不同的風俗人情。
2.提高文化素養,通過腦筋急轉彎、猜謎語、知識搶答、觀看文藝匯演等活動耳濡目染,增強文化底蘊。
3.去舊迎新,訴說自己的成長故事,感受遺憾,展望新的一年。
班會流程:
一、元旦含義
1.了解元旦的來歷。元旦是合成詞,“元旦”,最早來自西方,指一年的首日(1月1日)。旦,則指早晨,是象形字,圓圓的太陽從地平線冉冉升起,預兆一元復始,萬象更新,新年的第一天開始了。
2.了解中國的元旦。我國人民歡度元旦,已有4000多年的歷史。據說,元旦起源于傳說中的三皇五帝,帝王輪流,歲月更迭,不同朝代元旦日期亦不盡相同。元旦非春節。
二、元旦的趣聞觀看視頻,體會不同地區過元旦時的趣事,體會不同的風俗人情,感受過元旦的趣味。
三、文藝匯演
1.欣賞子瑄給我們帶來的舞蹈《千手觀音》
2.請欣賞小魚給我們帶來的歌曲《少年》
3.請欣賞配樂詩朗誦:走向遠方
4.相聲:吹牛大王
四、有獎競猜
1.腦筋急轉彎
2.猜謎語
3.知識大沖關
4.加油搶答
五、成長的故事
1.成長故事:難忘的20xx。關鍵詞:開心、暖心、成功
2.一起來吐槽大會。關鍵詞:學習、作業、課堂、自己
3.教師模仿達人秀。選取一名自己的科任老師,專門模范上課時候的小細節、小神態、微表情、模范老師們的口頭禪!
六、心愿與目標
1.同學們,在你們眼中,什么是遺憾呢?
2.寫出你的遺憾。在A4紙上寫下10件你最遺憾的一些人和一些事。請用“一年期限已到,我本可以,但是”的句式來寫出你心中的無限遺憾。
3.新年祝福
元旦主題班會教案優秀范文 篇7
活動時間:
20xx年12月30日
活動地點:
各班活動室
活動目標:
1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。
3、參與節日游戲。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動內容:
各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。
活動形式:
班級集體活動。
活動要求:
1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。
2、抓住活動主題,引導幼兒互相交流,分享節日的快樂。
活動目標:
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
活動準備:
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂,幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束:
恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。
元旦主題班會教案優秀范文 篇8
一.活動目的:
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二.活動地點:
五乙班教室。
三.活動準備
1.布置教室,體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4.蔣心怡:在課外,我們學習到很多有關新年的知識,現在要考考大家,答對者有獎。
問題(1):你知道過年的來歷嗎?
問題(2):人過新年有哪些習俗?
問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5.唐鑒:平時,同學們在課間最喜歡玩游戲了。可是,在短短的十分鐘內我們常常要忙著完成各學科的作業。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!
第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規則。
6、蔣心怡:同學們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規則。
7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
8.唐鑒:同學們,你們喜歡猜謎嗎?
下面就請大家發揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。
9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規則。
10.唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。
11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。
12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節目。
13、蔣心怡:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰,看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。
14、唐鑒:同學們,今天玩得開心嗎?童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節日》吧。
15.(合):尊敬的老師,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!
16.班主任。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。
17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!
元旦主題班會教案優秀范文 篇9
活動目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
活動過程:
一、激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
元旦主題班會教案優秀范文 篇10
班會內容:
學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
班會目的:
通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
一、談話引入
這次元旦放假三天,同學們一定要在家注意安全,雖說同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
二、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍,打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火,不帶火種上山。
五、防溺水
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種特別的情況或危險,就能健康地成長。
元旦主題班會教案優秀范文 篇11
為加強各班班風的建設,優化育人環境,發揮環境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培養學生的集體主義意識,激發學生創新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活,精心裝飾迎接新年”布置教室比賽,具體事項如下:
一、活動目的:
1、培養學生集體主義意識,激發學生創新求進精神。
2、增強教室的育人情調,美化學習環境。
3、培養學生的動手能力,發揮集體的創作能力。
二、參加單位:
以班為單位
三、比賽時間:
12月28日前完成
四、比賽地點:
各班教室,自行設計布置
五、比賽內容:
1、造型與色彩
2、分區與特色
3、教育作用
4、清潔
六、要求:
材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。
七、評分標準:
1、整體設計30%
2、造型色彩20%
3、班級特色20%
4、整齊清潔10%
5、教育意義20%
八、評獎辦法:
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的`,令人耳目一新的,可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”。
元旦主題班會教案優秀范文 篇12
一、活動目的:
通過主題活動讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動準備:
1、收集資料
2、節目編排
3、制作powerpoint
三、活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團歌。甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲:在這熱鬧的節日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標,新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。
甲:尊敬的各位老師 ,親愛的同學們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:**小學二(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。
元旦主題班會教案優秀范文 篇13
一、指導思想
通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流,提高學生藝術修養,營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間:12月31日
展出地點:校內前操場
三、參賽對象
全校學生
四、作品內容
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題,內容不限,健康向上。構圖飽滿,視覺效果好!
五、作品形式及要求
畫種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫,畫幅尺寸均為八開。
六、作品選送時間
12月28日(周一)前以班級為單位,交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。
七、獎勵辦法
學校將統一組織評委對所交作品進行評選,并頒發證書。
元旦主題班會教案優秀范文 篇14
一、活動主題
展示風采 喜迎元旦新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比:
內容:慶祝元旦 評比檢查時間:12月26日
評比檢查人員:錢 軍 吳潤洪 郭如成 于林生
評比方法:100分制 其中內容50分,設計50分。
獎項設置:一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容:
繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;
書法:篇幅、風格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。
參賽對象:
全體學生和教師。
參賽要求:
①、繪畫書法內容要求表現學生生活,發揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。
②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎。
③、各班參賽作品不得少于4幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時,將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目 的:展示師生風采 活躍校園文化
演出細節策劃:
于林生:(落實節目 準備串詞打印節目單 培訓主持人 舞臺總監)
音響: 梅友榮老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝: 各班班主任
化妝: 各班班主任
照相:施大洪老師
舞臺布置: 張乾坤、汪 彤、于林生、徐子信 老師
后勤:徐子信、李柏彬老師
元旦主題班會教案優秀范文 篇15
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比:
內容:慶祝元旦評比檢查時間:12月26日
評比檢查人員:錢軍吳潤洪郭如成于林生
評比方法:100分制其中內容50分,設計50分。
獎項設置:一等獎二名二等獎三名三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容:
繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;
書法:篇幅、風格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。
參賽對象:
全體學生和教師。
參賽要求:
①、繪畫書法內容要求表現學生生活,發揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。
②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎。
③、各班參賽作品不得少于4幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時,將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目的:展示師生風采活躍校園文化
演出細節策劃:
于林生:(落實節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監)
音響:xx老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝:各班班主任
化妝:各班班主任
照相:xx老師
舞臺布置:
后勤:
元旦主題班會教案優秀范文 篇16
一、活動目的:
通過主題活動讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動準備:
1、收集資料
2、節目編排
3、制作powerpoint
三、活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團歌。
甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲:在這熱鬧的節日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:六年(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。
元旦主題班會教案優秀范文 篇17
活動目的:
通過本次元旦主題活動,激發學生對生活的熱愛和對美好未來的向往,珍惜幸福生活,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。
活動準備:
1、學唱歌曲。
2、自制道具。
活動過程:
一、隊會儀式:
中隊長主持匯報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。
二、節目主持:
(一)
陳:大家好,我是主持人陳星瀚。莊:我是主持人莊澤一。
陳:今天我們教室來了這么多老師。
莊:其中有我的媽媽。
陳:也有我敬愛的媽媽。
莊:我們的老師媽媽每天都要工作到很晚,為了學生兢兢業業地工作。今天,讓我們唱響這熟悉的旋律,獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。
(二)
陳:在老師的關心愛護中,在黨和祖國媽媽的培養下,我們乘著歌聲的翅膀,蕩起雙槳,尋找自己的方向。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。
(三)
莊:感謝爸爸媽媽,感謝老師,感謝祖國,感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞《感恩的心》。全體起立。
(四)
陳:請坐。是啊,因為感謝才會有多彩的世界,我們的世界是五彩繽紛的,不同的顏色代表著各種各樣的事物,想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨著我們的同學,共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。
(五)
莊:隨著時間的流逝,新年的腳步近了,更近了,新年的鐘聲即將響起,下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們。
(六)
陳:再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好,happy new year》吧!
(七)
莊:好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情,同時也預示著春天的來臨,踏著輕柔的步伐春天向我們走來,春天在哪里呢?春天就在我們同學的歌聲里。請欣賞歌曲《春天在哪里》。
(八)
陳:今天我們唱了這么多好聽的歌曲,將愛的旋律帶到每一個地方,飛進每一個人的心。
莊:同一首歌,同一個世界,同一個夢想,最后就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。
陳:請輔導員老師講話。
三、輔導員講話
四、活動結束。