寶貝學語言愛護眼睛教案（精選2篇）

寶貝學語言愛護眼睛教案 篇1

　　活動目標：

　　1. 通過畫眼睛里所看到的世界，大膽表達對生活的感受。

　　2. 發展想象力，能按意愿作畫。

　　活動準備：

　　1. 水彩筆、幼兒操作材料

　　2. PPT、范畫

　　活動過程：

　　一.通過猜謎語，引起幼兒興趣

　　1. 謎面：兩只葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢鄉

　　2. 出示圖片，引導幼兒觀察，了解眼睛的作用

　　（1）提問:眼睛是由哪幾個部分組成的？（上下眼睫毛、白眼球、黑眼球）

　　（2）教師：我們都有一雙明亮的眼睛，那你們知道眼睛有什么作用嗎？

　　（3）小結:眼睛幫助我們認識事物和看東西的，是我們人體重要的視覺器官，對于我們每個人來說都很重要。

　　二.觀察圖片，引出課題，啟發幼兒想象

　　1. 幼兒自由討論

　　教師：眼睛是用來看東西的，你用眼睛看到了什么？

　　2. 播放圖片，幼兒欣賞

　　（1）教師：原來我們用眼睛可以看到了這么多的東西！今天，我也

　　（2）想和你們分享我眼睛里的世界

　　（3）教師播放圖片并朗誦自編詩歌《小小的眼睛》

　　（我有一雙小小的眼睛，小小的眼睛，裝下藍藍的天空藍藍的海，裝下紅紅的花兒綠綠的草。小小的眼睛，裝下高高的大樓，裝下了爸爸媽媽。我用小小的眼睛裝下了整個美麗的地球。）

　　3. 請幼兒討論、說一說自己眼中的世界

　　教師：看完了我眼睛里的世界，你們眼睛里世界是什么樣的？

　　三.欣賞幼兒作品

　　（1）教師：知道了你們眼睛里的世界，我們來欣賞下哥哥姐姐眼睛里的世界吧！

　　（2）教師：來，把我們眼睛里的世界也畫下來吧！

　　四.教師講解示范，提出作畫要求

　　1. 教師：我們怎樣畫眼睛才能裝這么多的東西呢？

　　2. 教師示范畫眼睛步驟

　　（1）先畫一只大大的眼睛，眼睛要畫大一些。從畫紙的左邊邊沿向上畫一條大弧線到右邊邊沿，再從左邊邊沿向下畫一條大弧線到右邊邊沿。

　　（2）在上下弧線上畫上眼睫毛，上面眼睫毛長些，下面眼睫毛短些。

　　（3）然后在眼睛里畫上圓圓的眼球。

　　（4）最后引導幼兒在眼睛里畫上看到的'東西，涂上顏色

　　五.幼兒作畫，教師指導

　　（1）指導個別幼兒掌握畫面布局。

　　（2）鼓勵能力強的幼兒畫出復雜的畫面。

　　六.幼兒互相欣賞作品，并自由談論作品內容。

寶貝學語言愛護眼睛教案 篇2

　　活動目標

　　知道能用鏡子看清自己的長相。

　　能用語言描述自己的面部特征，知道自己的長相和爸爸媽媽有共同點。

　　活動準備

　　課件準備：

　　《亮眼睛和翹鼻子》故事音頻及圖片。

　　材料準備：

　　幼兒自備一面小鏡子和全家福照片；畫紙、油畫棒。

　　活動過程

　　播放故事音頻及圖片《亮眼睛和翹鼻子》，引導幼兒知道能用鏡子看清自己的長相。

　　——小朋友們，你們知道自己長什么樣嗎？

　　——有兩只小野豬很想知道自己長什么樣，有什么辦法呢？我們一起聽聽故事，從故事中找一找答案。

　　1.播放故事音頻及圖片第一段。

　　——兩只小野豬叫什么名字？

　　——它們為什么不開心？

　　2.播放故事音頻及圖片第二段至第四段。

　　——它們在水里看見的是誰？

　　——它們看清自己長什么樣了嗎？

　　3.播放故事音頻及圖片第五段。

　　——媽媽帶回來什么？

　　——亮眼睛在鏡子里看見了什么？

　　——翹鼻子在鏡子里看見了什么？

　　——他們還在鏡子里看見了什么？

　　引導幼兒觀察鏡子里的自己并用語言描述自己的面部特征。

　　——你的眼睛長什么樣？像什么？（圓圓的，大大的；像葡萄）

　　——你的鼻子長什么樣？像什么？（長長的；像小山）

　　——你的耳朵長什么樣？像什么？（小小的；像翅膀）

　　——你和旁邊的小朋友長相一樣嗎？

　　小結：每個小朋友長得都不一樣，身高體重也都不一樣。即便是雙胞胎也有不一樣的地方，每個人都是最特別的存在。

　　引導幼兒觀察自己的全家福照片，說說自己的哪個部位像爸爸或媽媽。

　　——你有什么地方長得像爸爸？

　　——還有什么地方長得像媽媽？

　　——為什么會長得像爸爸媽媽呢？

　　小結：因為我們是爸爸媽媽的孩子，是爸爸媽媽共同孕育了我們，所以我們長得像爸爸媽媽。

　　發放繪畫材料，鼓勵幼兒畫一畫自己的全家福。

　　——請小朋友們動手畫一畫自己的全家福。

　　活動延伸

　　家長可以和幼兒玩照鏡子游戲，輪流介紹自己最喜歡的身體部位，并簡單說明理由，增進幼兒對自己的認識和接納。

　　附【故事】

　　亮眼睛和翹鼻子

　　野豬媽媽有兩個寶貝，一個叫亮眼睛，還有一個叫翹鼻子。

　　他們有野果吃，有泉水嗎，每天“呼嚕呼嚕”睡覺。只有一件事情他們不太明白，也不太開心，因為他們不知道自己長什么模樣。

　　有一天，媽媽出門了。亮眼睛和翹鼻子偷偷出來，在門前的草地上打了一會兒滾，好舒服啊！他們又去樹林子里了蹭一會兒癢癢，好快活啊!后來，他們來到小溪邊喝水，在水里看見了兩個影子。他們晃晃頭，水里的影子也晃晃頭；他們搖搖爪子，水里的影子也搖搖爪子。

　　“這不是我嗎？”亮眼睛說。

　　“這就是我呀！”翹鼻子說。

　　“我看見自己啦!”他們同時說。

　　亮眼睛和翹鼻子把腦袋湊到水面上，想看得更清楚一些，可是越看越不清楚，流動的溪水把他們的模樣晃得模模糊糊的。他們嘟著嘴巴回家了，連話都不想說。

　　媽媽回來了。瞧她帶回來了什么？——一面鏡子！亮晶晶、明晃晃的鏡子。

　　亮眼睛看清楚了，原來他的眼睛又黑又亮，真的很美麗。

　　翹鼻子也看清楚了，原來他的鼻子又挺又翹，真的很神氣。

　　他們還在鏡子里看見了媽媽的笑臉。原來自己和媽媽長得那么像啊！