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關于元宵節的科學教案范文

發布時間:2023-08-03

關于元宵節的科學教案范文(精選3篇)

關于元宵節的科學教案范文 篇1

  教學目標:

  1、識10個生字,進行滲透性識字。學習書寫8個生字。

  2、復習看拼音識字,學習多音字“正”。

  3、學習偏旁:方框。

  4、有節奏地朗讀課文,并會背誦。

  5、進行熱愛我國傳統文化,重視家人親情和親近大自然的美好情愫的滲透教育,讓學生更加熱愛生活。

  教學準備:

  1、收集有關“元宵節”的資料。

  2、課件

  教學過程

  一、激發興趣、導入新課

  1、說說過春節時,你覺得最快樂的事。

  2、出示元宵,這是什么?前些日子我們剛剛過了什么節?(元宵節)

  3、你們對元宵節有什么了解?

  (正月十五元宵節的得名,是因為其節俗活動在每年陰歷的第一個月(元)月十五日夜(宵)舉行。元宵節還叫“燈節”。正月十五夜,街上到處火樹銀花。五彩繽紛的花燈上有各種謎語,供人們觀賞和猜測。正月十五吃元宵有團圓、甜蜜之寓意,象征全家團團圓圓,和睦幸福,象征全民族的大團結。)

  4、你們還記得今年的元宵節是公歷的幾月幾日?世界上還有哪些地方的人們過元宵節?

  二、師生共同參與探究

  (一)、朗讀課文

  1、自由讀課文,在不認識的字下面點點兒。

  2、老師大聲讀課文,你們坐好指讀姿勢,會讀的同學可以小聲跟著讀。

  3、同桌互相幫助,要求:不會的字請同桌幫助。

  (二)、學習生字

  1、元宵節雖然過去了,但是老師還是給大家帶來了一些“元宵”,請大家品嘗。

  我帶來的元宵可不是那么容易吃到的,請你們先把“元宵”背后的字學會了,才能品嘗到元宵的味道。(同學們認識的讀讀就行,把較難的字貼在黑板上。)

  2、在課文中讀一讀大家都認識的生字。(出示課件)

  3、請同學們用自己方法記憶這些教難的生字。

  4、小老師教學生字,說一說記憶這些生字的好方法?

  5、認識新偏旁:方框兒

  與“團、圓”二字相結合,說明其表示“圍起來”的意思。

  (三)、觀察田字格,看一看這些字是怎樣占格的。

  1、自己觀察“團、歡”在田字格中的位置。

  2、指導書寫。

  3、學生獨立書寫生字。

  三、游戲

  摘燈籠的游戲。

  方法:能正確讀出并能組詞的同學可摘到小燈籠。

關于元宵節的科學教案范文 篇2

  教學目標:

  1、認識10個生字,寫字8個。

  2、正確、流利地朗誦并背誦課文。

  3、培養收集資料的能力。

  4、了解元宵節的民俗風情,感受元宵節的快樂及過節時的融融親情。

  教具、學具準備:生字卡片、教學掛圖

  活動過程:

  一、放飛想像,體驗幸福

  1、請生閉上眼睛,想像一下去年的元宵節,你是怎樣度過的?(指名作答)a.元宵節要吃。生:湯圓。板書湯圓,齊讀。

  2、今天我們就一起來學習一下(出示課題),齊讀二遍

  你是怎么記住這幾個字的?(提示:“圓”的部首是“方框兒”,全包圍結構)紅筆標出部首。

  3、小組合作識字。(會的幫不會的)

  4、全班認讀生字。

  5、指名口頭擴詞練習:宵湯圓

  二、初識課文,隨文識字

  1、師范讀課文,生用手指。

  2、請會讀的學生來試讀一下?你是怎么學會的(表揚預習的)

  3、小組認字比賽:(隨機指)評出最佳認字小組。

  4、這些生字中哪個字最難記?你是怎么記住的?

  5、齊讀課文

  三、學習課文

  1、出示掛圖

  圖上畫了什么?兩個小朋友急著回家干什么?他們和家人是怎么過元宵節的?

  小結:多快樂的元宵節呀,也許他們在過節時還一起朗讀《元宵節》這首詩呢?你們愿意再讀一讀嗎?齊讀課文。

  2、指名讀。(表揚大膽的學生,請生點評)

  3、小組比賽讀課文。(評出最佳朗讀小組)

  4、全班拍節奏讀課文。

  四、拓展延伸

  我為小組爭光:你從課文中知道了哪些元宵節的知識?你還知道過元宵節有哪些風俗習慣?(寫對聯、猜燈謎、鬧花燈)

  五、作業

  背誦課文,寫生字,收集對聯以開展“我的展區”)

關于元宵節的科學教案范文 篇3

  活動目標:

  1、知道中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來源、風俗——吃湯圓、猜燈謎、賞花燈

  2、初步學會自己創編燈謎

  3、在猜燈謎的游戲中感受元宵節的快樂

  活動準備:

  有關元宵節的ppt、湯圓圖片、星星貼紙

  外表白白圓圓,心里花花綠綠。在白沙灘打滾,在溫泉里游泳。

  圖片欣賞:

  有一只神鳥因為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了

  天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令:天兵天將于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財產通通燒死

  1、像魚不是魚,終生住海里。遠看是噴泉,近看像島嶼(打一動物名)

  ——鯨

  2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。(打一動物名)

  ——大象

  3、頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來不唱戲,喜歡吊嗓子.(打一動物)

  ——公雞

  4、耳朵長,尾巴短。只吃菜,不吃飯。(打一動物名)

  ——兔子

  5、遠看像只貓,近看是只鳥。晚上捉田鼠,天亮睡大覺。(打一動物名)

  ——貓頭鷹

  6、遠看像黃球,近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫,最愛吃小蟲。(打一動物名)

  ——小雞

  7、小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。(打一動物名)

  ——螢火蟲

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