中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 美術教案:太陽寶寶(通用7篇)

美術教案:太陽寶寶

發布時間:2023-08-05

美術教案:太陽寶寶(通用7篇)

美術教案:太陽寶寶 篇1

  活動目標:

  1、發展幼兒對大自然的美的感受力、想象力和創造力。

  2、引導幼兒觀察自己的五官變化,并畫出各種各樣不同表情的太陽寶寶。

  3、引導幼兒用不同的線、形、顏色表達自己的感受。

  4、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

  5、培養幼兒的欣賞能力。

  活動準備:

  大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板,太陽寶寶示范畫2幅,橡皮泥作品、粘貼畫各一幅,幼兒用的小鏡子、彩色筆、繪畫紙若干。

  活動過程:

  一、介紹自己和好朋友大嘴鴨,引入課題。

  二、引導幼兒觀察五官變化,學習畫不同表情的太陽寶寶。

  1、提問:小朋友,你們會畫太陽嗎?

  2、如果我們要把它像人一樣畫成太陽寶寶,該怎樣畫呢?(給它添上眼睛、鼻子、嘴巴)

  3、大家看,這個太陽寶寶是高興呢還是不高興?從什么地方看出來的?(眼睛、嘴巴的樣子)眼睛在笑是像什么?(彎彎的香蕉、小月亮……)嘴巴有什么變化?(嘴角向上,嘴的形狀像彎彎的餃子等)想一想我們還可以把他的頭發怎么變一變?

  4、如果我們要畫一個在哭的太陽寶寶,該怎么畫?(加上眼淚)眼睛、嘴怎樣變化?請幼兒拿起桌上的小鏡子,照一照,邊照教師邊引導幼兒觀察,然后用粉筆記錄

  5、想一想,寶寶生氣時會是什么樣呢?請幼兒做生氣的表情,邊照鏡子邊觀察。

  三、教師出示示范畫請幼兒欣賞,重點引導幼兒觀察不同太陽寶寶的表情和表現那種表情所用的線、形、色彩。

  四、這些會笑、會哭的太陽寶寶有趣嗎?現在就讓我們來動手畫吧!我們可以畫太陽寶寶一個再添上花、樹等背景,也可以畫太陽寶寶的一家。大家可以想象畫出不同的太陽形象,注意畫出他們的表情,用各種各樣的顏色把你們的感受表現出來。

  五、幼兒作畫,教師指導。

  六、講評和延伸活動:引導幼兒課余用其他的形式表現太陽寶寶,如用橡皮泥捏制,用剪紙粘貼……

  活動反思:

  長期以來,我們在上美術活動時都忽略語言方面的技巧,語言的感染力,和語言的精辟性。一個有效的問題能引導幼兒樂學、好學,能引導幼兒多看多思、各抒己見,發表出自己觀點的問題。提問的導向性能讓幼兒根據自己的知識輻射開去,找出新路,挖出新意。所以,教師不但要在語言活動和要在教學中時刻注意提出有效性的問題,使我們的課堂教學真正做到有效,讓幼兒能真正的去體會,去感受,去評析。

美術教案:太陽寶寶 篇2

  活動目標:

  1、學習正確的撕紙方法,初步沿著蛋糕輪廓進行粘貼活動。

  2、激發對撕紙活動的興趣,體驗撕貼活動帶來的快樂。

  3、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  4、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

  活動準備:

  1、彩色紙條若干、膠水若干、蛋糕盆人手一個

  2、成品太陽寶寶、輕音樂、勾線筆

  活動過程:

  一、出示蛋糕盆,引出主題

  1、出示蛋糕盆。

  ①教師:“今天,老師請來了一個好朋友,它是誰?它是什么形狀的?(圓形)

  ②教師:那你可以把這個圓形的蛋糕盆變成什么東西呢?(幼兒自由講述)

  2、原來可以變這么多的東西呢!我也想請它來變個魔術呢,看。(出示成品)蛋糕盆變成了一個太陽寶寶。

  二、出示彩紙提高幼兒興趣,學習給太陽寶寶做光芒。

  1、教師:它是這么變成太陽寶寶的啊?(讓幼兒觀察:給它添上那個了光芒啊)

  2、教師:原來只要給他添上光芒就可以了,你能猜出光芒是由什么來做的嗎?(幼兒猜)對啊,我用了彩紙,撕成一條一條的,貼在太陽寶寶的身上。

  3、師:現在老師拿出一張漂亮的紙,誰可以來試試,把它撕成一條一條的。(個別幼兒)這個小朋友呢撕的很棒,就是有點短了(視情況)

  4、師:其實撕紙是有秘訣的,你們想知道嗎?聽好了,拇指食指變小雞,咬住小蟲,吃一口,走一走,吃一口,走一走,哇,全吃完了。

  師:我們一起來學學,伸出你們的小手。師幼一起念秘訣。等會呢,全思完之后把它放在自己的旁邊,現在我們要開始粘貼了,拿起蛋糕盆看好,在盛蛋糕的這面貼,先打開膠水瓶蓋,在紙的一頭涂上膠水,貼在邊上。在拿一條,貼的時候空開點,不能疊在一起哦。要把蛋糕盆貼滿一圈,貼好后,在反面,用勾線筆畫上彎彎的眼睛和嘴巴。

  三、交待要求,幼兒操作,教師指導。

  1、教師:請小朋友們選一種顏色的彩紙,用完膠水和勾線筆之后,把它的帽子蓋蓋緊。

  ②交代幼兒在做畫時不要將光芒貼出教師所規定的范圍外。

  ③幼兒做畫,教師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾

  四、總結評價,結束活動

  師:你最喜歡那個太陽寶寶?為什么?喜歡它的哪里?(光芒撕得很均勻,讓我們感覺很溫暖。笑臉畫的很開心,覺得很親切)

  活動反思:

  新《綱要》中提出:要“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美,創造美的情趣。”孩子天生就是愛游戲的,如果利用游戲情境來激發他們的創作欲望,讓他們在游戲情境中來體驗和享受自我創作的成果,無疑是最適合的。因此,我選擇了幼兒生活中都十分熟悉的“太陽” 為題材,采用集體幫蛋糕盆打扮,巧妙制作成一個個太陽寶寶的形式為主線貫穿整個活動,讓幼兒在游戲中操作,在操作后玩耍、再次游戲,體現了“玩中學”的教學理念。而紙又是幼兒日常生活中經常能夠接觸到的,根據小班幼兒喜歡撕紙的特點,既貼近幼兒的生活實際,又滿足了他們的需要。

  活動主要分為了三個環節:首先出示蛋糕盆,以魔術的方式變成太陽。再出示彩紙,激發幼兒的興趣,讓幼兒跟著秘訣學會撕紙。最后,讓幼兒在音樂中自由動手操作。

  不足之處:

  1、在導入部分太過僵硬了,孩子沒有被吸引住,變魔術的過程應該是一個吸引孩子的過程。我想這還需要不斷經驗去累積。

  2、在提出問題:“你能猜出光芒是由什么來做的嗎?”,沒有體現幼兒的主體性,只是我一個人在說。

  3、在示范時,我想應該要把它全部貼滿,我說了要全部貼滿再那勾線筆畫眼睛,可是孩子們似乎沒有聽進去,有兩組的小朋友先拿好勾線筆了。

  經過這次的活動,我發現我的不足遠遠勝過優點,我將繼續努力,改進我的.方法、不足之處。

  活動中幼兒自始至終都置身于游戲情境中,興致勃勃、大膽想象,積極創作。在與“太陽寶寶”玩的過程中,激發了他們無限的創作潛能,從孩子們完成的作品中可以看到,色彩斑斕的“太陽寶寶”正是他們愉悅情緒的充分體現,他們充分享受到成功的喜悅。

  小百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉,而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。

美術教案:太陽寶寶 篇3

  活動目標:

  1、引導幼兒借助圓形的物體(圓形的碟子等)來畫太陽,知道圓形是頭尾相連。

  2、喜歡畫畫,體驗活動的快樂,知道太陽會給大家帶來溫暖。

  3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

  5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動準備:

  炫彩棒、勾線筆、圓形物體(碟子、雙面膠水等)

  活動過程:

  一、回憶經驗,引出課題。

  1、師:早上,我們一起去曬太陽,太陽公公曬在身上覺得怎么樣?(暖暖的)

  浦老師可喜歡太陽了,你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?

  2、師:可是太陽公公今天不開心,不想出來了,到底為什么呢?(引導幼兒討論)噢,原來沒有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

  二、引導討論,畫太陽

  1、太陽公公的身體--我們用圓圓的東西來畫出太陽公公的身體吧!(借助圓形物體)

  2、穿新衣--太陽公公出來了,穿一件什么顏色的衣服呢?(紅色)

  3、太陽公公的光芒--還缺什么呢?太陽公公的頭發可多了、可長了,有的彎來彎去。用什么來畫呢?

  4、太陽公公的寶寶也來了(出示太陽寶寶)我們小朋友那里也有太陽寶寶,幫太陽寶寶穿件新衣服吧!

  三、激發創造,幼兒作畫

  1、引導幼兒初步學習借助圓形物體來畫圓形,并掌握勾線筆的使用。

  2、注意個別引導,能力強的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個別指導。

  3、提醒幼兒注意作畫的常規和衛生習慣。

  四、展示評價,引導欣賞

  1、教師和幼兒一起欣賞太陽。

  師:小朋友們的小手真能干,給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個太陽寶寶,為什么呢?

  2、游戲:與太陽寶寶捉迷藏。(師幼同樂)

  師:太陽寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

  4、小班美術太陽寶寶穿新衣教案反思

  活動目標:

  1、喜歡畫畫,體驗活動的快樂。

  2、初步學習用油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽,使手腕動作靈活。

  3、知道太陽會給大家帶來溫暖。

  活動準備:

  1、油畫棒、棉簽、紙團若干,水粉顏料四盒(紅、黃、藍、綠)

  2、自制太陽寶寶四個,幼兒人手一張畫紙。

  3、活動前和小朋友去曬太陽、找找陽光。

  活動過程:

  1、回憶經驗,引出課題。

  a.師:早上,我們一起去曬太陽,太陽公公曬在身上覺得怎么樣?孫老師可喜歡太陽了,你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?

  b.師:可是太陽公公今天不開心,不想出來了,到底為什么呢?(引導幼兒討論)

  c.噢,原來沒有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

  2、引導討論,畫太陽:

  a.穿新衣,太陽公公出來了,穿一件什么顏色的衣服呢?學習團紙

  b.太陽公公的光芒,還缺什么呢?太陽公公的頭發可多了、可長了,有的彎來彎去。用什么來畫呢?

  c.太陽公公的寶寶也來了(出示太陽寶寶)我們小朋友那里也有太陽寶寶,幫太陽寶寶穿件新衣服吧!

  3、激發創造,幼兒作畫:

  a.引導幼兒初步學習按意愿選擇油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽,大膽選色。

  b.注意個別引導,能力強的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個別指導。

  c.提醒幼兒注意作畫的常規和衛生習慣。

  4、展示評價,引導欣賞:

  a.教師和幼兒一起欣賞太陽。

  b.師:小朋友們的小手真能干,給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個太陽寶寶,為什么呢?

  c.游戲:與太陽寶寶捉迷藏。(師幼同樂)

  d.師:太陽寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

  5、教師小結

  活動反思:

  孩子們對太陽是比較熟悉的了,在我出示太陽公公的時候孩子們能夠一眼就認出來,但是由于對太陽公公的表情特征我沒有很好地體現出來,因此在提問的時候有部分幼兒沒有說出太陽公公不開心的心情,在我提出太陽公公因為沒有好看的衣服而不開心的時候,部分孩子沒有很好地傾聽和理解,因此并沒有向著預設的方向為太陽公公設計新衣服方面來,在這樣的情況下,我只有直接提出為太陽公公設計新的衣服讓他開心,引出了本節所學內容。在出示示范畫的時候,孩子們表現出的興趣還是很大的,他們能夠觀察出太陽發生的不同變化。請孩子們為太陽公公設計新衣服是本節課的重點,在繪畫的過程中,大部分孩子能夠大膽作畫,發揮想象力,畫出和平時不一樣的太陽,目標基本完成,在展示環節,由于部分幼兒沒有完成作品,因此沒有去好好欣賞本班幼兒完成的作品,導致在進行評價的時候,沒有按要求去點評。總的來說,本節課的目標基本完成,但是孩子們的想象力和創造力沒有得到很好地激發,大部分還只是在模仿,繪畫水平還有待于提高。

美術教案:太陽寶寶 篇4

  活動目標

  1、在游戲情境中學習用多種顏色涂色以及撕貼的方法裝飾太陽寶寶,初步感受色彩的美。

  2、積極參與操作活動,享受與同伴一起游戲的喜悅。

  3、在區角活動中也進行過撕貼的相關練習。

  4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

  5、感受作品的美感。

  教學重點、難點

  1、在玩中學會撕貼方法。

  2、用多種顏色涂色以及撕貼的方法裝飾太陽寶寶。

  活動準備

  經驗準備:幼兒已嘗試過涂色和撕貼的練習。

  環境準備:

  太陽傘一頂,圓形片片人手一個(放在太陽傘底下),涂色范例,彩色紙片,蠟筆,蠟筆。輕音樂,搖籃曲,錄音機。

  活動過程

  一、開始部分:尋找太陽寶

  教師:“小朋友,你們知道嗎?太陽媽媽呀生了好多的太陽寶寶,今天太陽寶寶們又藏在太陽媽媽的大棉被里睡懶覺了,我們來叫太陽寶寶出來,跟我們一起做游戲,好嗎?”“好,每個小朋友拿一個太陽寶寶,來,鉆進被窩(太陽傘)找太陽寶寶嘍!”

  教師:“小朋友,你們找到太陽寶寶了嗎?舉出來讓大家看看,你找到的太陽寶寶是什么形狀的呀?”

  二、基本部分:引導幼兒進行涂色、撕貼,制作太陽小飛盤。

  1、讓幼兒圍坐在太陽傘周圍休息。

  教師:“來來來,讓我們也坐到太陽媽媽的大棉被上休息休息,好舒服啊!”

  2、啟發幼兒為太陽寶寶打扮。

  教師:“哎呀!太陽寶寶們剛從被窩里鉆出來,還光著身子呢,多難為情呀!

  怎么辦呢?”(幼兒回答)“好,那今天就請小朋友們來為太陽寶寶穿上漂亮的衣服,好嗎?”

  教師出示范例:“你們看,太陽媽媽的大柜子里有各種各樣彩色的衣服,你最喜歡哪件衣服,就來給你的太陽寶寶穿上。”(自由說說自己最喜歡的款式)

  3、講解示范制作方法。

  (1)涂色。

  教師:“老師最喜歡X件衣服,它有好幾種顏色組成呢,我先拿一種顏色的蠟筆,從上到下,從左到右,一點一點地涂顏色,涂的時候一定要認真,千萬不要留空白點哦,一個小白點就是一個小破洞,如果太陽寶寶穿上有破洞的衣服的話,會不高興的。涂好一種顏色后,再換一種顏色涂。涂呀涂呀,漂亮的衣服就穿好啦!”

  (2)撕貼。

  教師:“接下來,該為太陽寶寶們梳頭發啦!太陽寶寶的頭發可漂亮了,會發出七色的光芒呢!我們把彩紙撕成一條一條的形狀,在它的一端蘸上一點膠水,貼在太陽寶寶的身上,看,一條彩色的小辮子就梳好了。然后換一種顏色,再來為太陽寶寶梳一條小辮子。梳呀梳呀,等到把所有的小辮子都梳好的時候,太陽寶寶就變得更加漂亮了。看,它還可以飛起來呢!”(教師示范投擲飛盤)

  4、幼兒制作,教師巡回指導。

  教師:“太陽寶寶飛起來嘍!好玩嗎?你們想不想也來試一試?好,讓我們一起來為太陽寶寶打扮吧。”

  打開輕音樂,幼兒制作,教師巡回指導,幫助個別能力較弱的幼兒完成任務。先制作好的幼兒可以自由玩飛盤。

  三、結束部分:玩飛盤。

  教師:“小朋友,把你們做好的太陽寶寶舉出來讓大家看看,哇,好漂亮!”(讓先制作好的幼兒互相欣賞,自由玩耍,并積極引導幼兒進行各種玩法。)

  教師:“太陽媽媽在叫太陽寶寶們回家了。把你的太陽寶寶飛進太陽媽媽的懷抱里去吧。”(幼兒將飛盤飛進太陽傘中間)“來,我們一起來和太陽寶寶們跳個舞吧。”(和幼兒一起抖動太陽傘,讓小飛盤在傘中跳躍。)

  教師打開《搖籃曲》:“聽,太陽媽媽在唱《搖籃曲》了,太陽寶寶們要睡覺了,我們輕輕地搖一搖,讓它們好好睡一覺。好,太陽寶寶們睡著了,我們輕輕地回教室吧。”

  四、延伸活動:體育活動《玩飛盤》。

  到戶外繼續玩太陽小飛盤,練習投擲的技能。結束后又將飛盤投放在體育活動區內,豐富體育活動區域內自制活動材料。

  教學反思

  在教學中,幼兒對操作、探索很感興趣,通過操作——游戲的形式讓幼兒體會到了合作的快樂。活動中,孩子在撕紙的同時,提高了幼兒的觀察力,動手能力而且也提高了注意力。他們特別喜歡玩游戲,因為在游戲中可以使他們在玩中學、在學中玩,沒有絲毫的壓力。對于個別能力弱幼兒 ,我采用集體與個別輔導的形式,并在日常生活中給他們提供機會,讓能力弱的幼兒不會為此而產生畏懼的心理:對于幼兒的新觀點、新發現,我總是鼓勵和尊重他們的觀點,并共同分享。

美術教案:太陽寶寶 篇5

  設計思路:

  撕紙片是小班孩子比較初級的手工活動。讓較隨意輕松的撕紙活動在一個有設定故事情節的游戲情景中進行,是本活動的設計意圖。或者在想象的情景中開始,在玩耍中撕紙,利用已有的環境積累有關色彩和數的經驗,是一個體現整合意識的活動。

  一、活動目標

  1、試均勻撕紙的手工方法,并能準確的貼在固定的范圍內。

  2、加強對紅、黃、藍三種顏色的感官認知,并學會按對應的方法粘貼畫。

  3、感受美術活動帶來的快樂并培養對粘貼畫的興趣。

  二、活動準備:

  1、紅、黃、藍等彩色紙條若干;塑料小筐人手一個。

  2、畫好光芒的紅、黃、藍太陽各一個,膠棒若干。

  三、活動過程:

  1、故事導入引出主題

  出示圖片

  ①教師:“今天,老師把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎么啦?”

  ②教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

  教師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,太陽公公年紀大了,身上沒有了光芒,生病了。于是,太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?我們一起幫助太陽寶寶穿上漂亮的衣服吧!

  2、出示彩紙提高幼兒興趣,學習給太陽寶寶做衣裳。

  ①教師:你們看老師帶了什么好看的紙,它們都是什么顏色?(紅、黃、藍)

  ②教師:今天我們就用這些好看的紙來給太陽寶寶做衣裳吧!那你們想想我們用什么方法來裝飾呢?

  ③引導幼兒采用撕貼的方法去裝飾太陽

  ④教師給予示范,并告訴幼兒在粘貼時撕一片粘上糨糊粘貼一片的方法。

  3、交待要求,幼兒操作,教師指導。

  ①教師:請小朋友們認真看看你自己拿的是什么顏色的寶寶,如果你拿的是黃色太陽寶寶那么請你用黃色的花瓣給寶寶穿衣裳,如果你是拿的紅色的太陽寶寶請你用紅色的花瓣給寶寶穿上衣裳……

  ②交代幼兒在做畫時不要將花瓣貼出教師所規定的范圍外。

  ③幼兒做畫,教師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾

  4、總結評價,結束活動

  展示太陽寶寶,請每種不同顏色的太陽寶寶上臺展示,教師以太陽的身份感謝幼兒,并對幼兒給予表揚和鼓勵。

  活動反思:

  新《綱要》中提出:要“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美,創造美的情趣。”孩子天生就是愛游戲的,如果利用游戲情境來激發他們的創作欲望,讓他們在游戲情境中來體驗和享受自我創作的成果,無疑是最適合的。因此,我選擇了幼兒生活中都十分熟悉的“太陽”為題材,采用集體幫蛋糕盆打扮,巧妙制作成一個個太陽寶寶的形式為主線貫穿整個活動,讓幼兒在游戲中操作,在操作后玩耍、再次游戲,體現了“玩中學”的教學理念。而紙又是幼兒日常生活中經常能夠接觸到的,根據小班幼兒喜歡撕紙的特點,既貼近幼兒的生活實際,又滿足了他們的需要。

  活動主要分為了三個環節:首先出示蛋糕盆,以魔術的方式變成太陽。再出示彩紙,激發幼兒的興趣,讓幼兒跟著秘訣學會撕紙。最后,讓幼兒在音樂中自由動手操作。

  不足之處:

  1、在導入部分太過僵硬了,孩子沒有被吸引住,變魔術的過程應該是一個吸引孩子的過程。我想這還需要不斷經驗去累積。

  2、在提出問題:“你能猜出光芒是由什么來做的嗎?”,沒有體現幼兒的主體性,只是我一個人在說。

  3、在示范時,我想應該要把它全部貼滿,我說了要全部貼滿再那勾線筆畫眼睛,可是孩子們似乎沒有聽進去,有兩組的小朋友先拿好勾線筆了。

  經過這次的活動,我發現我的不足遠遠勝過優點,我將繼續努力,改進我的方法、不足之處。

  活動中幼兒自始至終都置身于游戲情境中,興致勃勃、大膽想象,積極創作。在與“太陽寶寶”玩的過程中,激發了他們無限的創作潛能,從孩子們完成的作品中可以看到,色彩斑斕的“太陽寶寶”正是他們愉悅情緒的充分體現,他們充分享受到成功的喜悅。

美術教案:太陽寶寶 篇6

  活動目標

  1、嘗試用各種線條為太陽寶寶設計發型,培養幼兒發散性思維。

  2、能大膽畫出太陽寶寶的表情,并用點、線、面裝飾畫面,感受黑白對比的色彩美。

  3、培養幼兒對裝飾畫的興趣,體驗助人為樂的愉悅心情。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  活動準備

  太陽寶寶發型圖若干張,鉤線筆,白紙。

  活動過程

  1、談話導入,激發幼兒興趣。

  小朋友們,你們看,誰來了?(畫一個太陽寶寶)

  (指著太陽光芒問)這是什么?

  像太陽寶寶的什么呢?(頭發)

  太陽寶寶明天要去做客,它覺得自己的發型一點兒也不好看,想去理發店做個漂亮的發型。我們一起去理發店幫太陽寶寶選發型,好嗎?

  2、看太陽寶寶發型圖,并討論。

  這個發型是什么樣子的?

  這個發型還可以怎么改變一下?

  這個發型像什么?

  你喜歡哪一個發型?為什么?

  3、講解畫法和要求。

  太陽寶寶想請小朋友為它設計一個發型,你們愿意嗎?

  把太陽寶寶畫在紙的中間,畫大一點,再畫出太陽寶寶的表情。

  用各種點和線條為太陽寶寶設計發型,注意要畫的和別人不一樣。

  4、幼兒作畫,教師指導。

  (1)重點幫助能力較差的幼兒。

  (2)引導幼兒向同伴學習。

  5、開辦發型展示會,欣賞講評作品。

  請小朋友說一說你用了哪些線條設計發型的?

  你最喜歡哪個發型/為什么?

  活動反思:

  活動以“故事”為線索,引導幼兒大膽暢想,用已有經驗,大膽說出不同形態的太陽形象。在活動中首先通過故事導人,讓幼兒在聽聽、說說、講講的過程中了解太陽的顏色。緊接著讓幼兒帶著問題去思考、了解太陽到底是什么顏色的?這個過程充分展示幼兒想象、用語言大膽地表述為下一環節打下伏筆。接下來,結合了課件太陽的圖片讓幼兒觀看,讓幼兒感受色彩美,通過太陽的七種顏色的美和色彩帶來的心里感覺,有效的將心理健康滲透到美術活動中,激發了孩子們的想象力和學習美術的興趣。在美術活動中感受色彩美;為下文的繪畫作鋪墊。整節活動給幼兒創設一個自由寬松的環境,放手讓幼兒去畫。從而幫助幼兒感受到藝術活動的夸張性,體驗藝術活動中大膽想象、創作的快樂、有趣,萌發對藝術創作的興趣。

美術教案:太陽寶寶 篇7

  【設計思路】

  撕紙既是小班孩子比較初級的手工活動,而且也是幼兒比較喜歡的。結合《過年啦》的主題,產生了本次活動,使整個學習活動在一個有設定故事情節的游戲情景中進行,從中讓幼兒在手部小肌肉進一步得到發展。

  活動在想象的情景中開始,在玩耍中撕紙,利用已有的環境積累有關色彩和數的經驗,是一個體現整合意識的活動。本活動共分為四個環節,第一環節:激發興趣,通過談話,感受季節特征,引出活動,第二環節:打扮太陽寶寶,老師示范涂色太陽的方法,第三環節:請小動物們一起出來曬太陽,將貼紙粘貼在畫面上,鍛煉手指的靈活性,豐富畫面內容,第四環節:交流與分享,說說喜歡哪一張畫,及時鼓勵進步的幼兒。

  【活動目標】

  1、嘗試用涂色、撕貼等方法打扮太陽寶寶。

  2、感知冬季氣候特征,愿意參加曬太陽等活動。

  3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

  4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  【活動準備】

  操作材料包、蠟筆、彩色紙、固體膠。

  【活動過程】

  一、激發興趣——通過談話,感受季節特征,引出活動

  1、小朋友,天氣越來越冷了,你們都有什么辦法讓自己暖和起來?(曬太陽、穿厚衣服)

  小結:原來在室內我們可以開空調,在室外我們可以戴上圍巾帽子手套,還有站在暖暖的陽光下,曬太陽。

  2、太陽是什么顏色的?冬天為什么要曬太陽?(紅的、黃的,暖暖的)

  小結:原來當我們感覺冷的時候,可以曬曬太陽。

  二、打扮太陽寶寶——老師示范涂色太陽的方法

  今天小動物們也很冷,我們做個太陽送給他們吧。

  1、引導幼兒用紅色、黃色的蠟筆打扮太陽寶寶。

  (要求在框內涂色,涂均勻)

  2、用彩紙撕成條讓太陽發出五顏六色的光。

  (要求撕成細細的條黏貼)

  小結:小動物的太陽做好了,那小動物呢。

  三、請小動物們一起出來曬太陽——將貼紙粘貼在畫面上,鍛煉手指的靈活性,豐富畫面內容

  1、我們一起把小動物請出來吧。(將貼紙上的人和小動物貼在畫面上,讓他們曬曬太陽)

  2、說說冬天還有誰喜歡曬太陽。(小貓,小狗。小鳥)

  小結:小動物謝謝你們做得太陽,真暖和啊。

  四、交流與分享——說說喜歡哪一張畫,及時鼓勵進步的幼兒

  幼兒相互交流展示自己的作品,可作墻面裝飾。

  活動反思:

  新《綱要》中提出:要“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美,創造美的情趣。”孩子天生就是愛游戲的,如果利用游戲情境來激發他們的創作欲望,讓他們在游戲情境中來體驗和享受自我創作的成果,無疑是最適合的。因此,我選擇了幼兒生活中都十分熟悉的“太陽” 為題材,采用集體幫蛋糕盆打扮,巧妙制作成一個個太陽寶寶的形式為主線貫穿整個活動,讓幼兒在游戲中操作,在操作后玩耍、再次游戲,體現了“玩中學”的教學理念。而紙又是幼兒日常生活中經常能夠接觸到的,根據小班幼兒喜歡撕紙的特點,既貼近幼兒的生活實際,又滿足了他們的需要。

  活動主要分為了三個環節:首先出示蛋糕盆,以魔術的方式變成太陽。再出示彩紙,激發幼兒的興趣,讓幼兒跟著秘訣學會撕紙。最后,讓幼兒在音樂中自由動手操作。

  不足之處:

  1、在導入部分太過僵硬了,孩子沒有被吸引住,變魔術的過程應該是一個吸引孩子的過程。我想這還需要不斷經驗去累積。

  2、在提出問題:“你能猜出光芒是由什么來做的嗎?”,沒有體現幼兒的主體性,只是我一個人在說。

  3、在示范時,我想應該要把它全部貼滿,我說了要全部貼滿再那勾線筆畫眼睛,可是孩子們似乎沒有聽進去,有兩組的小朋友先拿好勾線筆了。

  經過這次的活動,我發現我的不足遠遠勝過優點,我將繼續努力,改進我的方法、不足之處。

  活動中幼兒自始至終都置身于游戲情境中,興致勃勃、大膽想象,積極創作。在與“太陽寶寶”玩的過程中,激發了他們無限的創作潛能,從孩子們完成的作品中可以看到,色彩斑斕的“太陽寶寶”正是他們愉悅情緒的充分體現,他們充分享受到成功的喜悅。

美術教案:太陽寶寶(通用7篇) 相關內容:
  • 欣賞類美術教案(通用2篇)

    【活動目標】1、通過欣賞漂亮的帽子,引導幼兒感受生活中的美。2、在裝飾帽子的活動中,鞏固幼兒對三原色的認識,并鼓勵幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。3、能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。4、培養幼兒初步的創造能力。...

  • 美術拼貼南瓜教案范文(通用2篇)

    活動目標:1、愿意動手涂色,對繪畫活動感興趣。2、繼續學習在一定范圍內均勻涂色的方法,活動準備:1、教師準備大的南瓜房子輪廓圖,各色蠟筆。2、幼兒人手一份南瓜房子輪廓圖畫紙,蠟筆。...

  • 美術線條教案(精選12篇)

    [課題]《我們身邊的線條》 選自人美版小學美術第二冊第13課。[課型]繪畫課[課時]一課時[教學目的]1、引導孩子從生活中發現線條、認識線條、感受線條,培養孩子從生活中表現美、體驗美、感受美的能力,提高他們的審美能力。...

  • 紋樣美術教案(精選6篇)

    尊敬的各位評委老師(上、下午好),我是面試初中美術老師的1號考生,我今天試講的題目是《設計紋樣》,接下來我將開始我的試講。一、導入同學們,今天我們首先來玩一個填圖游戲(出示“填圖游戲”圖)。...

  • 關于美術教案范文(通用12篇)

    教學目標:1、讓學生了解媽媽的辛苦與喜好,感受母愛的崇高和偉大。2、引導學生運用簡單的創意、描繪、制作,在媽媽的節日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重、難點:1、通過繪畫表達了自己的愿望。2、為媽媽做一件禮物。...

  • 美術欣賞:陶瓷花瓶(通用6篇)

    美術欣賞:陶瓷花瓶 (一)活動目標 1、感受欣賞活動中所產生的快樂情緒。 2、初步了解花紋的象征性,感受作品的實用與美觀。 3、欣賞陶瓷花瓶的造型美和花瓶圖案的裝飾美。 (二)活動準備 1、若干陶瓷花瓶實物。 2、教學掛圖。...

  • 美術欣賞教案(精選13篇)

    教學目標1、初步了解靜物的分類、組合,及構圖中主次關系的基本知識,感受繪畫作品中構圖的美。2、運用所學,以線描的形式表現身邊的靜物,初步做到有意識地運用構圖這一繪畫語言來傳遞情感關注與熱愛之情。...

  • 有關美術教案錦集(精選13篇)

    教學目的:1、 了解大象的造型特點。2、 使學生學會通過簡單的創意和繪畫,表現自己乘著大象時的情形和感受。教學重點、難點使學生學會通過簡單的創意和繪畫,表現自己乘著大象時的情形和感受。教具、學具準備:圖片、彩筆、畫紙。...

  • 美術:蓋棉被(精選2篇)

    活動準備:1、課件。2、畫有小動物的操作材料人手一份。3、棉簽人手一支、顏料每桌一盆。4、彩帶、糖果若干。活動過程:1、觀看課件,談話導入。a、師:這是誰呀?圣誕老人的口袋里裝著什么?它來干什么?b、講述故事。...

  • 剪花邊美術教案(精選2篇)

    教學目的:1、使學生掌握花邊剪紙剪花邊設計和制作的基本方法和技能。2、進一步提高對形式美的認識和感知美、創造美剪花邊的能力。3、通過本課剪花邊的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學重點:折剪出花邊紋樣。...

  • 美術教案《吊飾》(精選4篇)

    教學目的:一、體會吊飾與生活的關系,了解吊飾的結構和基本制作方法。二、學習吊飾的裝飾方法,能利用紙材制作平面和立體的吊飾。三、在制作過程中,體驗生活的快樂,培養觀察的習慣和熱愛生活的情感,使學生在愉悅的氛圍中學習美術,激...

  • 有關美術的教案(精選14篇)

    設計理念:廣告是當今生活中不可或缺的產業,五花八門、千姿百態的廣告吸引著人們的注意力,充斥著人們生活的方方面面。孩子是廣告宣傳的重要群體,以先進的理念構建起來的綜合藝術課程為孩子提供的廣闊的藝術視野,藝術課教學應該從直觀...

  • 關于美術教案模板(精選12篇)

    課題:古老的面具課時:1教學目標:1.情感目標:了解面具的相關知識,分析總結它的共性特征,感受其文化內涵。2.知識目標:掌握面具的簡單制作方法,利用不同材料,通過顏色合理搭配,設計制作一個富有個性的面具。...

  • 城鄉美術文化考察教案(通用2篇)

    一、教學目標:1、知識與技能通過查閱文獻資料,訪問富有生活閱歷的人,確定你所在的地區中較有影響的名勝古跡的建筑。讓學生了解什么是城鄉美術文化及其特點,了解城鄉美術文化的主要類別。...

  • 有關美術教案范文錦集(精選15篇)

    教學目標:1.掌握一種有趣的圖畫方式,豐富表現手段。2.畫一幅較有趣味的變大的畫,獲得一次記憶與想象的訓練。3.在充滿情意的學習中受到一次環境保護的教育。教學重點:探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 精品视频首页 | 黑色蕾丝丝袜麻麻好紧好爽 | 国产亚洲日韩欧美一区二区三区 | 亚洲精品国产专区 | 国产伦一区二区三区免费 | 色翁荡熄又大又硬又粗又视频 | 一本大道东京热无码视频 | 国内综合精品午夜久久资源 | 色视频一区二区三区 | 玖玖视频免费 | 殴亚乱色熟一区二区三四区 | 中文无码一区二区不卡AV | 欧美精品一区二区三区久久 | 狠狠色丁香久久婷婷综合蜜芽五月 | www国产亚洲精品 | 西欧free性满足hd | 久久国产大片 | 国产欧美成αⅴ人高清 | 40熟妇日本japanese | 狠狠狠狠狠操 | 国产乱子伦视频在线观看 | 亚洲AV无码一区二区三区在线 | 性史性dvd影片农村毛片 | 四虎影院久久 | 久久久久久亚洲AV无码专区 | 超碰成人久久 | 亚洲乱码av中文一二区软件 | 一级国产视频 | 大美女一区二区三区 | 日韩av中文字幕第一页 | 午夜免费学生在线观看av | 国产综合图 | 成人国内精品视频在线观看 | 97夜夜操| 亚洲欧美另类专区 | 免费无码不卡视频在线观看 | 免费乱码人妻系列无码专区 | 亚洲国产理论片在线播放 | 国产日韩大片 | 久热综合网| 国产精品对白刺激久久久 |