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小學生國慶節主題班會教案范文

發布時間:2023-08-05

小學生國慶節主題班會教案范文(精選3篇)

小學生國慶節主題班會教案范文 篇1

  一、主題:慶祝中華人民共和國成立

  二、參與對象:六年級全體學生

  三、目的:

  1.使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立與祖國休戚與共,血肉相依,為國獻身的意志。

  2.了解祖國的有關知識,使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國,就一定要努力學好科學文化知識,練好建設祖國的本領。

  四、活動的準備:幻燈片

  五、活動流程:

  1.教師配樂朗誦詩歌《祖國,我親愛的祖國(節選)》開篇。

  我是你簇新的理想

  剛從神話的蛛網里掙脫

  我是你雪被下古蓮的胚芽

  我是你掛著眼淚的笑窩

  我是新刷出的雪白的起跑線

  是緋紅的黎明

  正在噴薄

  ——祖國啊

  我是你十億分之一

  是你九百六十萬平方的總和

  你以傷痕累累的*

  喂養了

  迷惘的我,深思的我,沸騰的我

  那就從我的血肉之軀上

  去取得

  你的富饒,你的榮光,你的自由

  ——祖國啊

  我親愛的祖國

  2.以提問的方式問學生十月一日是什么節日,引出主題“祖國媽媽我愛您”。

  3.介紹關于祖國的有關知識:

  ①國慶的由來:為慶祝中國人民在中國共產黨的領導下,前赴后繼,

  取得了人民革命的偉大勝利,脫離了封建主義的壓迫統治,人民當家作主過上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京*廣場舉行了開國大典,所以把每年的10月1日定位我國的國慶節。②中國地圖:中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞,中國有23個省,4個直轄市,5個自治區,2個特別行政區組成。ppt展示中國地圖,學生自己指認我國首度和自己的家鄉;

  ③中國國旗:先展示其他國家的國旗讓他們識別,最后展示我國國旗,

  并簡單介紹——*是我們是黃種人的象征,紅色表示革命的勝利與艱辛。④中國國徽:國徽上四個事物的簡介(國旗和*象征國家,齒輪

  象征工人階級,谷穗象征農民階級)。

  4.學生朗誦詩歌《祖國在我心間》,《流動的畫》

  注:這兩篇詩歌是學生學過的,可以選平時表現好的學生上臺朗誦

  5.集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演,老師表揚和鼓勵。

  6.轉換話題,提問學生:作為學生怎么樣以行動來證明呢?進入互動環節,學生作出表決,老師給與鼓勵和表揚。

  7.總結:我們的幸福生活來之不易,是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來的,所以我們更要珍惜我們現在的生活,好好學習,以自己的實際行動來報效祖國。在音樂《愛我中華》中結束班會。

  六、評價與反思

  這是一個主題班會,單獨訓練參加活動,就近取材朗誦學過的愛國的詩歌,既方便也利于推動活動的進入*。開篇講述我國的知識,既是對學生課外知識的擴展,也使學生對我國有了更新的了解,使學生更加熱愛祖國。最后環節轉換話題,提高學生好好學習的意識。篇四:小學國慶節主題班會活動

小學生國慶節主題班會教案范文 篇2

  一、活動目的:

  根據低年級小學生的接受能力和認知特點,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。

  二、活動準備:

  1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

  2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

  3、多媒體課件

  三、活動過程:

  主持人甲:(手指中國地圖)同學們,這是什么?

  (這是中國的版圖)

  中國版圖的形狀像什么?

  (她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

  主持人乙:是啊,祖國她地大物博,包括31個省,還有13億的孩子。主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。(合)你們說,是嗎?

  主持人甲:“祖國媽媽,我愛您”主題班會(合)現在開始!

  乙:讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

  甲:你想給大家表演一個什么節目呢?

  (張):我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。

  乙:大家歡迎!(鼓掌)

  (張):報題目——《新兒歌》

  乙:我們生長在祖國的懷抱里,無比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國,感恩老師,感恩父母!

  甲:請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。

  乙:有請王萱!(鼓掌)

  甲:愛國將領岳飛的故事,大家一定聽過。

  乙:請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

  迎國慶主題班會活動方案第三篇_慶國慶主題班會教案

  慶國慶主題班會教案

  1,慶國慶

  一,教育目的:

  讓學生學會尊重國家,尊重國旗,尊重國徽,熱愛祖國,為了國家的富強,民族的振興而努力學習.二,活動過程:

  (一)開場白

  主持人一:在這個豐收的季節里,迎來了我們偉大母親60歲的生日.(歌曲為《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹,一只被雨露浸濕了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖國.

  主持人一:一盤清月,一場愁魚,一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國.

  主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

  主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風.

  主持人二:又是一年秋風送爽時

  主持人一:又是一輪花好月圓日

  主持人二:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

  主持人一:投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑.

  主持人二:此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍.

  主持人一:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊(合)——祖國生日快樂.

  (二)詩歌朗誦:

  升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度.

  雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩.升起來了,萬物在這個高度里陶醉!

  多么鮮紅的高度,尊嚴從這里獨領神州風*,太陽就在燦爛里陪伴……

  多么有力的凝聚,自信從五角星的光芒中笑傲風景,萬物就在*中生長,自信愈發堅強起來……

  多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發堅韌起來……升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光.

  這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚著半個世紀的輝煌,展示著神州風采!<

  面對國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

  面對國旗,每個生命都莊嚴起來,神圣起來,沿著國旗下的路向前延伸.

  飄揚的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……

  國歌

  這是真的.

  她容納了神州大地的樂感,她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個音律都爆發出東方雄獅的音!

  是的,每當民族到了最危急的時候,總要唱響這力量與信心之歌;每當五星紅旗冉冉升起的時候,總要奏響這莊嚴和圣潔之歌;每當取得勝利和收獲的時候,總要從內心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

  沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行.

  每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻.

  只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時代掛在亮麗之處的金牌!

  再一次唱響這不朽之歌吧.

  一半是勇往直前的勢不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光.

  遠方的地平線既是路的終點也是路的起點,在那里,這歌聲還會與我們會合!

  國徽

  贊美有時不需要歌唱,要用心聆聽.

  是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音.

  這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明.

  文明都沐浴在這光芒和文明之中.

  我深知泥土的真實和可靠,我深知鋼鐵的堅硬和骨氣.

  這泥土,這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個偉大民族的脊梁!

  圖:永遠讓我們熱血沸騰的莊嚴時刻

  (三)游戲

  (四)謎語

  1,又到國慶(猜一字)圣(國慶扣"十一")

  2,前面路彎彎,中間橋跨岸,后面山回轉(流行音樂組合一)she(象形法)

  3,看望同窗(港臺歌星一)張學友("張"作"張望"解)

  4,中國太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國是龍)

  5,山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝,有七里山塘之稱,因白居易在此做官,山塘又稱蘇州白堤)

  6,彎彎曲曲細又長,一閃一閃晶晶亮,五光十色真耀眼,市場一片新氣象(廣告用品一)霓虹燈7,小小衙門四四方,一把寶刀掛中央,理的是無頭案,捉的是黑心郎,千卷萬卷推斷后,從頭細細寫文章(學生學習用品一)圈筆刀

  8,時薄時厚,隨肥隨瘦,有人靠它適應氣候,有人靠它遮羞.不論豪商巨富,不論將相王侯,少了它,都不過是禽獸(日用用物一)衣服

  9,立身方正,秉性潔凈,終其一生,與骯臟作斗爭,以清白為己任.為人,愛人,不圖利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂

  10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當家人,一早催人起.(家禽一)公雞

  11,一頭牛沒有頭,天天來天天走,若想要見到它,須等到日當頭(猜一字)午

  12,有馬必然失敗,有木可以過河,有車可以代步,有草可以做饃(猜一字)喬

  13,有手肩上擔,有目向遠看,有腳向上躍,有木解你饞(猜一字)兆

  14,有馬能跑,有水能游,說來真怪,你無他有(猜一字)也

  15,有耳可以聽到,有口可以請教,有手可以撫摸,有心反而煩惱(猜一字)門(注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無,兆字加上手即為挑)

  16,射覆謎:偷換日,做心虛(*名一)天下無賊(射覆謎的特點就是謎底中含有沒有等意思,因為,括號里的字代表隱去的意思)

小學生國慶節主題班會教案范文 篇3

  活動目的:

  對學生進行一次愛國主義教育,使他們初步了解我們的祖國,并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從此刻做起。

  活動背景:

  愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質,務必從小培養,經過長期教育和熏陶,才能逐步構成。

  作為小學生來說,限于他們對“祖國”的感受和理解,他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而,我們愛國主義教育就應從小學生實際出發,以教師的激發為主導,以學生為主體,以活動為依托,以環境為媒介,開展有效的德育活動

  活動方式:

  班長主持、全體學生參與。

  活動準備:

  指導學生從課內外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識,排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

  準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

  活動過程:

  一、激情導入全班同學演唱《國歌》營造氣氛;

  二、引導學生熱愛祖國

  高:祖國啊,是您給予我們生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

  熳:祖國啊,您雖然飽經風霜,卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

  高:祖國啊,您像媽媽一樣用堅強的臂膀,挺拔的身軀,頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空!

  熳:我們是龍的傳人,我們是炎黃子孫

  合:我們是中國人,全體起立,面向紅旗,高唱國歌,敬禮

  熳:《祖國我愛您》四四班主題班會此刻開始。

  1、了解祖國概況和國旗的好處

  熳:下方進行第一項程序,了解祖國概況和國旗的好處

  高:你了解我們的國旗嗎,請聽介紹

  2、學生用多種方式歌頌祖國

  高:黃皮膚,黑眼睛,我愛我的祖國,請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

  熳:無數中華兒女用不一樣的形式表達著對祖國的熱愛,請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。

  高:五千年春夏秋冬,季節輪回,

  熳:五千年禮貌鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華:請欣賞詩朗誦《中華少年》。

  三、作為一名小學生,我們就應怎樣愛國呢?幻燈片演示

  四、立志報國

  高:共和國的昨日,有我們的悲壯;共和國的這天,生機勃勃;祖國繁榮富強的明天,則要靠我們去創造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。

  熳:祖國的未來要由我們去創造,讓我們在此宣誓,舉起右拳

  高:我們堅信,中華民族未來的崛起,必將讓世界為我們自豪!

  合:祖國啊,我們永遠熱愛您!報效祖國!

  五、班主任做總結發言結束班會。

  這天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起,你想大聲地說句什么?(我愛你,祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的,真正愛國更就應體此刻平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛,是不能談及對祖國的愛。同學們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自我是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國完美的明天吧!

  六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結束,多謝大家。

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