防汛減災(zāi)安全教案(通用2篇)
防汛減災(zāi)安全教案 篇1
一、防汛安全教育
過往溺水事件的教訓(xùn)慘痛,原因發(fā)人深省。
我校將繼續(xù)通過班會、廣播、公告欄、黑板報、視頻等形式,定期宣傳預(yù)防溺水安全知識,重點教育學(xué)生掌握正確的救生方法,切實提高學(xué)生在突發(fā)溺水事故情況下的自救自護(hù)能力。開展“開學(xué)前一分鐘安全教育”。結(jié)合實際情況,提醒學(xué)生注意交通安全、防搶劫、防詐騙、防傷害事故等安全事項,教育學(xué)生珍愛生命,遇到突發(fā)事故時實施科學(xué)施救。要引導(dǎo)和提醒家長強(qiáng)化安全意識和責(zé)任意識,加強(qiáng)節(jié)假日對學(xué)生的關(guān)愛和教育,明確家長是孩子的第一監(jiān)護(hù)人,承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。特別是家長一定要承擔(dān)起學(xué)生放學(xué)后的安全監(jiān)管責(zé)任,加強(qiáng)對孩子放學(xué)后、周末、節(jié)假日的看護(hù)和教育。悲劇不能重演。
交通與防溺水教案:由于天氣漸熱,太倉水網(wǎng)眾多,學(xué)校、社會和家長要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,特別是介紹防溺水常識,提高學(xué)生在水中遇到緊急情況時的自救和自我保護(hù)能力,掌握正確的救生方法,堅持學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳;不要擅自與他人一起游泳;沒有家長或老師的指導(dǎo),不要游泳;不要在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳;在不熟悉的水域游泳;不熟悉水的學(xué)生不允許下水救援。特別要教育學(xué)生在同伴溺水時避免手拉手盲目施救,施救要明智,要立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校應(yīng)普及游泳教育,提高學(xué)生自救能力。
教學(xué)生如何在溺水的情況下自救:
1.不要驚慌,發(fā)現(xiàn)身邊有人立即呼救;
2.全身放松,讓身體浮在水面上,頭抬出水面,用腳踢水,防止體力流失,等待救援;
3.身體下沉?xí)r,手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋,無法靠岸,立即呼救。如果周圍沒有人,可以深呼吸潛入水中,伸直抽筋的腿,用手向上拉腳趾,緩解抽筋。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:
1.迅速清除口鼻內(nèi)的污泥、雜草和分泌物,保持呼吸道通暢,并拔出舌頭,以免堵塞呼吸道;
2.將溺水兒童抬起俯臥在施救者的肩膀上,保持腹部緊貼施救者的肩膀,頭腳下垂,使呼吸道積水自然流出。但是不要因為控水耽誤了心肺復(fù)蘇的時間。
3.進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩;
4.盡快聯(lián)系急救中心或?qū)⒛缢畠和屯t(yī)院。
二、交通安全教育
生命是最高最寶貴的,生命的存在是實現(xiàn)理想,成就未來的前提。關(guān)愛生命,注意安全,必須得到社會、學(xué)校、家庭的高度重視。為了消除安全隱患,保證人身安全,每個人都必須掌握安全出行的三項技能:走路、騎車、騎行(這三項“會”的意義就是保證自己的人身安全)。現(xiàn)將《學(xué)校交通安全條例》通知如下:
行走說明:
1.交通與防洪安全教案:在城市街道,必須走人行道;農(nóng)村走路邊,注意前后車輛。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。
2.過車行道時,必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”等安全通道。如果沒有這樣的安全通道,一定要提前看清左右的車流,確認(rèn)安全后再過馬路。徑直穿過,不要追逐、打鬧、奔跑、攀爬隔離欄桿。
3.大型停放車輛前后不準(zhǔn)突然橫穿馬路,車輛接近或后退或中途折返時不準(zhǔn)突然橫穿馬路。這些都會導(dǎo)致司機(jī)措施不力,誤判,發(fā)生交通事故。
防汛減災(zāi)安全教案 篇2
校園安全教育教案內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防洪教育管理,有效預(yù)防學(xué)生溺水事故,切實增強(qiáng)中學(xué)生安全意識,限制溺水事故發(fā)生,保障我校學(xué)生生命安全,特制定《我校預(yù)防學(xué)生溺水實施方案》:
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
1.指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實地方教育部門關(guān)于預(yù)防溺水的通知和文件中“珍愛生命,預(yù)防溺水”和“生命高于一切”的安全意識,充分認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水的重要性,切實做好預(yù)防學(xué)生溺水工作,促進(jìn)(地方)教育安全和諧發(fā)展。
2.工作目標(biāo):堅決杜絕學(xué)校學(xué)生溺水事故,確保學(xué)生安全。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視
成立防止學(xué)生溺水領(lǐng)導(dǎo)小組;
組長:校長。
副組長:副總裁兼安全員。
成員:系主任、班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):
通過學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,提高認(rèn)識,從確保安全、穩(wěn)定、發(fā)展的大局出發(fā),狠抓學(xué)校預(yù)防溺水教育和管理工作。要認(rèn)真分析學(xué)校教育管理現(xiàn)狀和中學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點,有針對性地采取各種有效措施對學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水知識的教育和管理,切實增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)防洪常識教育,提高學(xué)生的防范意識。
1.加強(qiáng)教育,注重實效。
1)5月份召開預(yù)防學(xué)生溺水事故大會,學(xué)校校長做報告。
2)各班開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的班會活動,加強(qiáng)學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識。
3)在學(xué)校上課期間,繼續(xù)開展以預(yù)防學(xué)生溺水為主題的活動,提高學(xué)生的知曉率和參與率。
4)開展以“珍愛生命,防止溺水”為主題的黑板報評比活動。
5)在校門口顯著位置張貼并懸掛防止學(xué)生溺水的宣傳標(biāo)語。
6)向?qū)W生分發(fā)傳單,防止學(xué)生溺水。全面開展“四不同會”教育,教育學(xué)生不要在沒有成人指導(dǎo)的情況下下水游泳,不要擅自和同學(xué)一起游泳,不要在不安全的水域游泳,不要在上下學(xué)途中的河流、池塘、水渠游泳,要學(xué)會正確的自救互救方法。并要求學(xué)生背誦。通過多種形式的宣傳教育,廣泛開展防溺水教育活動。要完善制度,堅持堵疏結(jié)合,使預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺行動。
2.充分發(fā)揮課堂教育的作用。
每個班級的老師應(yīng)該在學(xué)生周一到校后和周五離校前對他們進(jìn)行安全和預(yù)防溺水的教育。時刻提醒學(xué)生注意安全,時刻提醒防止溺水,并做好記錄。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將教師對學(xué)生預(yù)防溺水的安全教育納入教師教學(xué)檢查。
3.抓住重點教育宣傳對象。
特別重視對留守兒童、單親家庭兒童等特殊學(xué)生群體的防溺水安全教育,充分調(diào)動班主任等力量,對這些學(xué)生逐一開展一對一的思想溝通教育活動,認(rèn)真做好談話記錄,堅持普及教育和重點教育相結(jié)合。
(2)排查隱患,落實整改。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進(jìn)行詳細(xì)排查,在校園周邊500米范圍內(nèi)容易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示標(biāo)志,安裝防護(hù)設(shè)施,有效消除校園周邊的安全隱患。要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào),加強(qiáng)對學(xué)校周邊水域和學(xué)生上下學(xué)途中存在安全隱患的地方的排查,設(shè)置警示標(biāo)志,落實管理責(zé)任,切實承擔(dān)安全責(zé)任。
(3)管理嚴(yán)格,紀(jì)律嚴(yán)明。
加強(qiáng)學(xué)校重點時段管理,特別是做好課間監(jiān)管,完善和加強(qiáng)教師課間值班巡查制度,杜絕學(xué)生私自外出;加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理,嚴(yán)格紀(jì)律。學(xué)生不得在沒有成年人指導(dǎo)的情況下下水游泳,不得擅自與同學(xué)一起游泳,不得在不安全的水域游泳,不得在上下學(xué)途中在河流、池塘、水渠游泳。
(4)家校聯(lián)防,確保安全。
加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,充分利用暑期安全須知、致家長一封信等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識,督促家長加強(qiáng)監(jiān)管,做到家校共管、聯(lián)防共管。學(xué)校與學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)簽訂防止學(xué)生溺水承諾書,防止學(xué)生溺水承諾書由學(xué)校保管、存檔。
(5)落實責(zé)任,嚴(yán)格考核。
學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的責(zé)任和任務(wù)應(yīng)當(dāng)落實到班主任和學(xué)校其他相關(guān)人員。要明確職責(zé)分工,有任務(wù)要求,有考核手段,與教職工年終績效掛鉤。
四、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署:
學(xué)校對預(yù)防溺水工作高度重視,成立了由校長任組長的預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定了學(xué)校《預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》。
2.收集數(shù)據(jù)并使檔案標(biāo)準(zhǔn)化:
加強(qiáng)防溺水資料收集和管理,對此項工作過程中的各類文字、圖片、圖像等資料進(jìn)行整理,并妥善保管。
3.加強(qiáng)過程管理,嚴(yán)格獎懲:
積極預(yù)防溺水,及時補(bǔ)救工作中的漏洞和缺陷。對管理不到位、工作不落實、不按規(guī)定開展活動或不按規(guī)定和程序報告事故,造成學(xué)生人身傷害的,將嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任,并納入年終績效考核,學(xué)校將及時總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水活動開展情況。