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喜迎香港回歸班會教案

發布時間:2023-08-11

喜迎香港回歸班會教案(精選2篇)

喜迎香港回歸班會教案 篇1

  活動目標

  1、知道香港、澳門、中國臺灣在中國地圖上的大致位置,知道它們都是中國不可分割的一部分。

  2、認識香港和澳門主要建筑和風景點;認識中國臺灣的主要風景點——日月潭、阿里山。

  活動準備

  《小朋友的書·我的祖國叫中國》;中國地圖。

  活動過程

  1、利用電腦的地圖,認識香港、澳門。

  A 師幼中國地圖上找找香港、澳門的位置,感知它們都是中國不可分割的一部分。

  (利用電腦將地圖可放大和縮小的功能,讓幼兒獲知香港和澳門在地圖上的位置。目測類比幼兒熟悉的城市,如上海、北京,感知與家鄉浙江的距離)

  B 利用圖片欣賞香港、澳門典型的建筑和風景,如美麗的維多利亞港灣、現代化的摩天大樓、迪斯尼樂園、大三巴牌坊等。

  2、認識祖國寶島臺灣。

  A 師幼在中國地圖上找找中國臺灣的位置,感知中國臺灣是中國不可分割的一部分。

  B 借助圖片了解中國臺灣的著名景點,如日月潭、阿里山等。

  3、使用《小朋友的書·我的祖國叫中國》第11—12頁“香港、澳門和中國臺灣”,讓幼兒再次觀看這些典型圖片,加深對三地的認識。

  4、繼續使用《小朋友的書·我的祖國叫中國》,請小朋友將小導游和對應的地點連線,請他們帶著我們一起去旅游吧。

喜迎香港回歸班會教案 篇2

  一、教學要求:

  1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。

  3、掌握課文內容,了解香港的美麗和繁華,激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。

  4、能仿照課文的第五段的寫法,圍繞中心句寫一段話。

  二、教學重、難點:

  1、理解"浪平沙細"、"陽光和煦"、"精彩"、"鱗次櫛比"、"琳瑯滿目"、"人流如潮"、"璀璨"。

  2、有感情地朗讀課文、背誦課文。

  三、教具準備:

  多媒體課件

  教學過程:

  一、導入新課

  同學們,你們知道香港嗎?香港是我國的一個重要的城市,在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國占領,直到1997年香港才回到祖國母親的懷抱。如今的香港已經是一個國際化的大城市。有誰知道香港又被人們稱為什么?(生答"東方之珠")

  二、揭示課題,解題

  1、板書課題:19 、"東方之珠"

  2、解釋課題:人們把香港比做東方的一顆明珠,表示人們對香港的喜愛。

  3、香港為什么值得人們的.珍愛呢?學習了課文就知道了。

  三、教師范讀課文(配樂)、學生了解課文大意

  1、學生一邊聽一邊思考:課文向我們介紹了香港的那幾個地方?

  2、學生回答剛才老師提出的問題

  四、學生自讀課文

  1、出示自讀要求

  (1)畫出生字新詞,讀準字音,讀通句子。

  (2)標出自然段的序號。

  2、按要求自讀課文

  3、檢查自讀情況

  (1)抽讀詞語卡片,檢查字音掌握情況

  重點指導(舒服、觀賞、傾聽、店、焰火)

  指讀生詞,指點學生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導

  (2)開火車逐段讀課文(師生共同糾正讀錯的地方)

  五、自讀課文第一段

  1、指讀第一段(板書:祖國的南大門)

  2、這段告訴我們香港有什么?(學生答:有沙灘、公園、街市)師板書沙灘、公園、街市

  沙灘是什么樣?公園是什么樣?街市是什么樣?(學生答:迷人著名繁華)

  3、指導讀第一段。(強調"迷人著名繁華")

  六、教學生字字形

  1、開火車認讀

  2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字,學生回答。

  3、重點指導傾--耀--焰

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