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預防近視主題班會教案大全

發(fā)布時間:2023-08-11

預防近視主題班會教案大全(精選7篇)

預防近視主題班會教案大全 篇1

  教學活動目標:

  知識與技能:

  1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

  2、認識近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預防近視的方法。

  3、向?qū)W生進行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習慣。

  過程與方法:

  學生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中,合作探究出預防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習慣。

  情感態(tài)度與價值觀:

  培養(yǎng)學生珍愛眼睛,保護視力。掌握預防近視的方法并養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生習慣。教學重難點:掌握近視的預防措施,養(yǎng)成良好的用眼習慣。教學準備:

  1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。

  2、教學用課件。

  1)卡片、臉形圖、眼罩

  2)動畫片《強強的眼睛怎么了》

  3)課件

  教學過程:

  一、活動導入課題:

  1、猜謎語:同學們,今天老師給你們猜一個謎語,愿意嗎?“白天開門,晚上關(guān)門,仔細看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明)

  2、游戲——《盲人畫像》。

  師:接下來,我們就來做一個與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來?

  (一位學生上臺表演)

  聽老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。

  二、引導探究,合作學習

  (一)近視的原因

  1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》

  提問:強強怎么了?(近視了)

  你是怎么判斷他近視的?(生回答)

  師:是什么導致強強近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識在小組中交流,各小組進行比賽,看哪一組匯報得最好。(小組活動,組長記錄、匯報)(以小組為單位匯報,)

  2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件)

  師:同學們回答的都很好。(相及打開課件)其實產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習慣所造成的。

  (1)讀書、寫字等學習習慣不好。

  (2)書本放得離眼很近。

  (3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。

  (4)持續(xù)用眼的時間太長。

  (5)課桌椅的高度搭配不合適。

  師:由于以上這些原因,導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結(jié)構(gòu)圖。

  2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”,明確近視的定義。

  3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。(看課件,聽解釋)

  一旦近視了,我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場,請他采訪一下我們班里近視的同學。

  (意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護眼睛,預防近視的有效方法。

  (二)近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?

  1、小記者采訪,請近視的學生回答。

  2、師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱。(出示課件)

  師:是的,近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),請看大屏幕。(指名讀)①視力低下,眼睛經(jīng)常干x和疲勞,影響學習、生活和工作質(zhì)量。戴眼鏡,會導致生活、工作的不便。

預防近視主題班會教案大全 篇2

  一、活動目標:

  1、使學生認識眼睛是學習、生活、認知世界的重要器官,認識到擁有明亮健康的眼睛很重要。

  2、使學生了解哪些錯誤的行為和不良的生活習慣會傷害眼睛,掌握保護眼睛的方法,養(yǎng)成正確的愛眼習慣。

  3、幫助學生了解預防近視方面的知識。

  二、活動準備:

  讓學生分小組從家長及課外書中去查找一些關(guān)于眼睛各方面的資料,準確掌握眼保健操,并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識。

  三、活動過程:

  (一)、猜謎語:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,有它可以看書報,有它可以看世界。

  (謎底:眼睛)

  (二)、宣布班會內(nèi)容。

  師:同學們,我們都知道,一雙健康而又明亮的眼睛,能直接影響我們的學習和生活.我們依靠眼睛來看外界的一切事物,因此眼睛是我們?nèi)祟惼鞴茏钪匾牟糠郑覀兊膶W習和生活都離不開它!

  可是,如果我們不愛護眼睛,就會導致近視,嚴重的`還會失明,多可怕!所以今天我們就一起來召開一個主題班會,說說我們的心靈之窗——眼睛。

  (三)、小組討論,版塊教學。

  版塊一:現(xiàn)身說法話近視

  1、眼睛的作用。

  2、分析導致近視的原因。

  版塊二:七嘴八舌論護眼

  1、護眼知識大家談。

  a、玩耍時不傷害眼睛。

  b、不近距離看電視。

  c、不躺著看書。

  d、不用臟手擦眼睛。

  e、保持正確的讀寫姿勢。

  2、IQ大考驗,比比誰最棒?

  (看課件,集體作答。)

  3、小游戲:“貼眼秀”。

  版塊三:學習兒歌好護眼

  1、護眼歌。

  2、預防近視三字經(jīng)

  (四)、師生齊做眼保健操。

  師:同學們,為了保護我們的視力,做好愛眼護眼小衛(wèi)士,讓我們努力齊做一遍眼保健操吧!

  第一節(jié):揉天應穴

  用大拇指按揉眉頭下的天應穴,其他手指支撐在前額上。

  第二節(jié):擠捏睛明穴

  用大拇指和食指擠捏睛明穴,先自上而下,然后自下而上。

  第三節(jié):按揉四白穴

  大拇指支撐在下顎骨凹處,食指按揉四白穴。

  第四節(jié):按太陽穴刮上下眼眶

  拳起四指,以左右大拇指羅紋面按住太陽穴,以左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輪刮眼眶上下一圈,上側(cè)從眉頭開始,到眉梢為止,下面從內(nèi)眼角起至外眼角止,先上后下,輪刮上下一圈。

  (五)、給學生的建議。

  1、始終保持教室內(nèi)充足的光線,光線不足時要及時開燈。

  2、不要長時間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲。

  3、端正讀寫姿勢,做到:“一尺一寸一拳頭”。

  4、每節(jié)課間,走出室外,向遠處眺望,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,解除疲勞。

  5、多吃瓜果蔬菜,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。

  四、班主任總結(jié):

  同學們,通過這次活動,我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識,眼睛如同一扇展示心靈的窗戶,也如同照亮我們道路的明燈,愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛,今天班會到此結(jié)束,謝謝大家!

預防近視主題班會教案大全 篇3

  近年來我省少年兒童近視、弱視等視力問題逐年上升,少年兒童用眼健康問題逐漸凸現(xiàn),直接影響少年兒童的健康成長。為進一步增強少年兒童愛眼護眼意識和能力,幫助少年兒童養(yǎng)成科學的用眼護眼習慣,提高少年兒童身體健康素質(zhì),團省委、省少工委聯(lián)合省文明辦、省婦聯(lián)、省教育廳、省財政廳、省文化廳、省衛(wèi)生廳、省體育局等單位,在全省廣泛開展“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年兒童愛眼護眼行動。現(xiàn)制定活動方案如下:

  一、活動主題

  孩子眼睛好世界更精彩

  二、活動目的

  本著“宣傳教育、主動預防,養(yǎng)成習慣、終身受益”的原則,通過主題班隊會、科普宣傳、知識競賽、視力監(jiān)測等形式,幫助少年兒童豐富愛眼護眼知識,增強愛眼護眼意識和能力,養(yǎng)成科學用眼、正確護眼習慣,將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態(tài),為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人做出應有的貢獻。

  三、活動對象

  全省少年兒童

  四、活動內(nèi)容

  (一)氛圍營造

  通過形式多樣的宣傳活動,在全省少年兒童及家長中倡導科學用眼、正確護眼,形成全社會共同關(guān)注少年兒童視力的濃厚氛圍。

  1、前期發(fā)動。一是通過集中宣讀、發(fā)放倡議書等形式,開展愛眼護眼倡議活動,為愛眼護眼行動進行前期宣傳。二是開展愛眼護眼行動活動LOGO征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動,形成全社會共同關(guān)注愛眼護眼行動的濃厚氛圍。

  2、集中活動。一是舉辦全省少年兒童愛眼護眼行動啟動儀式,由全省少年兒童愛眼護眼形象大使、少先隊員等向全社會發(fā)出愛眼護眼倡議。二是開展愛眼護眼集中行動日活動。在每年6月6日“全國愛眼日”當天,以特色主題活動、愛眼護眼成果展等形式開展全省愛眼護眼集中行動日活動。

  3、宣傳鞏固。一是制作愛眼護眼公益廣告、動漫宣傳片等。以海報、廣告標語、視頻短片、動漫短片等形式,在校園及電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體進行宣傳。二是制作愛眼護眼電腦動漫插件。免費為家長、老師提供下載安裝,在少年兒童使用家庭電腦、學校電腦過程中自動彈出動漫插件,進行愛眼護眼提醒。

  (二)知識普及

  通過知識宣講、陣地推廣、知識競賽等方式,在全省少年兒童及家長、老師中廣泛普及愛眼護眼知識。

  1、知識宣講。一是開展“愛眼護眼知識進校園活動”。編印愛眼護眼知識手冊(口袋讀本),免費發(fā)放至各地中小學校、幼兒園學生學習使用。二是組織專家、大學生志愿者等成立愛眼護眼志愿者服務隊,開展愛眼護眼主題講座等相關(guān)活動。三是發(fā)動各幼兒園、中小學校老師、校醫(yī)等,在少年兒童中開展愛眼護眼知識宣講活動。

  2、陣地推廣。一是充分利用少先隊活動陣地。組織少年兒童開展愛眼護眼電子小報、手抄報等比賽活動,并將優(yōu)秀作品在班級黑板報、紅領(lǐng)巾宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介上進行宣傳展示,同時,動員各級各類青少年宮、青少年活動中心進行愛眼護眼知識宣傳。二是充分利用學校各類陣地。在學校家長學校、教師園地、德育宣傳欄、班級宣傳欄等陣地廣泛普及愛眼護眼知識。三是充分利用宣傳陣地。協(xié)調(diào)相關(guān)媒體開設愛眼護眼知識專欄、專題網(wǎng)頁等進行知識普及。四是充分利用文化陣地。發(fā)揮公共文化服務陣地作用,深入廣泛開展愛眼護眼宣傳活動。推動各級文化藝術(shù)機構(gòu)創(chuàng)作形式多樣的少年兒童愛眼護眼作品,并積極開展進校園、進社區(qū)演出活動。加強對學校等社會各單位少年兒童愛眼護眼文藝作品創(chuàng)作演出的輔導。五是充分利用其他陣地。在醫(yī)院、農(nóng)村(社區(qū))衛(wèi)生室、視力低下防治中心等各類醫(yī)療機構(gòu)和各類婦女兒童活動中心等陣地開展知識宣傳活動。

  3、知識競賽。一是開展群眾性知識競賽活動。協(xié)調(diào)各類報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體,按不同年齡段分層分級開展有獎知識競答、競賽等活動,融趣味性和教育性于一體,提高愛眼護眼知識普及率。二是開展組織性競賽活動。動員各地、各學校分年級或年齡段,在少年兒童中開展集中或小型多樣的愛眼護眼知識競賽,鞏固少年兒童愛眼護眼知識。

  (三)習慣養(yǎng)成

  將學校教育、自我教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的活動,引導幫助少年兒童在日常學習、生活中養(yǎng)成科學用眼、正確護眼的好習慣。

  1、學校教育。一是在中小學校開展眼保健操普及活動,每天堅持做兩次眼保健操,使少年兒童在老師的指導下養(yǎng)成正確做眼保健操的好習慣。二是落實每天一小時校園體育活動時間,積極引導少年兒童走上運動場、走到陽光下、走向大自然,培養(yǎng)少年兒童課間遠眺、熱愛體育運動、親近大自然等健康好習慣。三是利用各類課堂教學時間,教育指導少年兒童形成良好的用眼衛(wèi)生、坐姿和閱讀姿勢等好習慣。四是建立少年兒童視力健康檔案,每學期組織兩次視力監(jiān)測。

  2、自我教育。一是組織各中小學校少先隊組織定期開展主題班隊會活動,通過集中學習讀本、愛眼護眼知識大討論、國旗下的`講話等形式,讓同學們在學習討論過程中養(yǎng)成良好用眼習慣。二是組織開展“我的眼睛好世界更精彩”主題班隊會優(yōu)秀案例評比活動,充分調(diào)動各級少先隊組織參與活動的積極性。三是開展“愛眼護眼我能行”活動。樹立愛眼護眼榜樣,組織動員少年兒童向榜樣學習,并在課余時間開展“愛眼護眼知識考考你”、“愛眼護眼比一比”等活動,讓少年兒童互相學習、互相檢查、互相監(jiān)督,保持良好的用眼習慣。

  3、家庭教育。一是通過各類家長學校和媒體宣傳,提高家長對視力低下危害性的認識,形成愛眼護眼意識,幫助家長養(yǎng)成督促少年兒童愛眼護眼的好習慣。二是實施“好習慣養(yǎng)成”教育,舉辦家庭教育報告會、知識講座、咨詢服務等活動,幫助家長掌握正確的愛眼護眼知識,在生活中指導少年兒童保持良好的用眼習慣。三是組建家庭教育志愿者隊伍。吸收社會熱心少年兒童教育工作的教師、家長、干部、大學生以及老同志等建立家庭教育志愿者隊伍,開展社區(qū)愛眼護眼家庭教育工作。

  4、社會教育。一是在各地有條件的醫(yī)療保健機構(gòu),建立少年兒童視力保護中心。負責本地區(qū)少年兒童視力保健、低視力防治、健康教育活動技術(shù)指導,定期開展有關(guān)活動。二是開展“眼科專家進校園”活動。組織眼科專家等權(quán)威人士,赴幼兒園、中小學校開展愛眼護眼知識宣傳教育活動。三是繼續(xù)舉辦“安康計劃——兒童醫(yī)療救助工程·愛眼護眼活動”,幫助少年兒童從小養(yǎng)成科學用眼、正確護眼的好習慣。四是整合社會資源,開展視力健康教室建設。

  五、責任分工

  省文明辦負責活動指導等相關(guān)工作。團省委、省少工委負責活動方案制定,集中活動策劃,相關(guān)活動組織協(xié)調(diào)等工作。省婦聯(lián)負責家庭教育等相關(guān)工作。省教育廳負責學校教育、少年兒童視力監(jiān)測等相關(guān)工作。省財政廳根據(jù)省委、省政府批示,負責相關(guān)活動經(jīng)費落實。省文化廳負責文化陣地宣傳、兒童劇創(chuàng)作協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。省衛(wèi)生廳負責愛眼護眼知識手冊的編印及醫(yī)療保健機構(gòu)、專家的協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。省體育局負責指導開展陽光體育活動等相關(guān)工作。

  各地文明辦、團委、婦聯(lián)、教育局、財政局、文化局、衛(wèi)生局、體育局、少工委等單位負責本地活動的宣傳策劃、組織實施等工作。各幼兒園、中小學校、少先隊大隊,負責宣傳活動的執(zhí)行落實和本單位活動的策劃組織等工作。各相關(guān)醫(yī)療保健機構(gòu)負責本地、本區(qū)域少年兒童愛眼護眼技術(shù)指導等工作。

  六、活動要求

  1、高度重視,密切配合。少年兒童的健康成長是關(guān)系到國家和民族未來的大事,少年兒童用眼健康問題直接影響其健康成長。全省少年兒童愛眼護眼行動對于幫助少年兒童養(yǎng)成健康科學的用眼護眼習慣,具有十分重要的意義。各相關(guān)單位要高度重視、密切配合,進一步強化責任分工、細化活動方案,以高度的責任感確保愛眼護眼行動順利開展。

  2、上下聯(lián)動,確保實效。各相關(guān)單位要充分調(diào)動本系統(tǒng)力量,形成上下聯(lián)動、互相配合的工作態(tài)勢,在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動。鼓勵基層創(chuàng)新活動方式、延伸工作手臂、拓展工作載體,不斷豐富活動內(nèi)涵,確保“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年兒童愛眼護眼行動取得實效。

  3、加強宣傳,擴大影響。各地各單位要充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、微博等新聞媒體,廣泛開展愛眼護眼知識宣講、活動宣傳工作,進一步擴大活動覆蓋面和社會影響力。

預防近視主題班會教案大全 篇4

  教學目的:

  1.理解眼球的結(jié)構(gòu)、功能和視覺的形成。

  2.使學生掌握近視眼發(fā)生的原理、原因、發(fā)展過程及預防措施。

  3.提高學生保護視力的積極性。

  教學重點:近視眼形成的原因和預防方法

  教學難點:近視眼發(fā)生的原理

  教學用具:眼球結(jié)構(gòu)掛圖;眼球結(jié)構(gòu)模型;物體在視網(wǎng)膜上成像的掛圖;正常眼、近視眼的掛圖。

  教學內(nèi)容及過程:

  一、眼的結(jié)構(gòu)

  1.眼球:

  眼球眼球壁外膜角膜:無色透明,占1/6

  鞏膜:白色堅固,占5/6保護眼球內(nèi)部〖JB)〗中膜

  虹膜:棕黑色中央是瞳孔睫狀體:調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡膜:占中膜的2/3,①有豐富的血管(營養(yǎng)眼球)②有豐富的色素細胞(“暗室”作用)內(nèi)膜:視網(wǎng)膜(內(nèi)有大量的感光細胞、接受物象的刺激產(chǎn)生物象)

  內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體無色透明有折光作用。

  2.眼球的附屬結(jié)構(gòu):眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器等。

  下面我們來研究一下視覺是怎樣形成的

  二、視覺的形成

  (出示物體在視網(wǎng)膜上成象的掛圖或投影片)外界物體反射的光線進入眼球內(nèi)部時,經(jīng)過了角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu),當物體反射的光線經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用后,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的、倒立的物象;物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞,感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。可總結(jié)如下:

  折射神經(jīng)沖動傳導物體反射的光線→成像于視網(wǎng)膜→神經(jīng)沖動→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺過渡:人在看外界的各種物體時,為什么遠近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過睫狀體中平滑肌的舒縮活動來調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果。

  演示實驗:按課本中雙凸透鏡成像的演示實驗的要求進行演示。

  從實驗可知,眼睛通過活動調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體。如果我們的眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,就會形成近視或遠視。下面我們主要學習近視眼的成因和預防方法。

  三、近視

  1.什么是近視眼?

  出示近視眼與正常眼的對比圖,引導學生邊觀察、邊對比總結(jié)出近視眼的概念:

  眼球的前后徑過長、或晶狀體的曲度過大,會使遠處物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠處的物體。這樣的眼叫近視眼。

  2.近視眼形成的原因:

  (1)遺傳因素:近視眼是一種隱性遺傳的疾病。其實純屬先天性的近視眼較少,多數(shù)是后天造成的。

  (2)作業(yè)負擔過重或采光照明不足。

  說明:假性近視是由于不注意用眼衛(wèi)生,使睫狀體內(nèi)肌肉不能放松造成的。假性近視可以恢復正常。

  (3)不良的用眼習慣。如讀寫姿勢不正確,走路、乘車時看書,連續(xù)長時間看書等。

  (4)營養(yǎng)因素。好吃零食、甜食,齲齒及近視的發(fā)生率高。因為食品配搭不當,導致體質(zhì)異常而引起眼的屈光異常。

  3.近視眼的預防:

  (1)合理安排作息時間,大力開展體育活動。

  (2)注意閱讀書寫衛(wèi)生。

  (3)做好眼保健操,做到穴位準確,力度適當,并持之以恒。

  (4)定期檢查視力。早期發(fā)現(xiàn)視力下降以便及時采取措施,控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展。

  (5)看電視時間不超過1小時,座位與電視機的距離,最好是熒光屏對角線的4-6倍。

  4.近視眼的糾正方法:

  (1)藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫(yī)囑用其他藥物治療。

  (2)物理療法:眼保健操、按摩遠眺療法等等。

  (3)配鏡矯正。

  通過眼的結(jié)構(gòu)、視覺的形成的學習,我們掌握了近視眼形成的原因,從而更好地保護自己的視力,做到學習好、身體健康、視力正常。

  教學小結(jié):

  通過這節(jié)課的學習,對近視眼形成的原理、原因及發(fā)展過程,從而自覺地保護視力,做好眼保健操,從而達到預防措施,提高了保護視力的積極性。

預防近視主題班會教案大全 篇5

  教學活動目標:

  知識與技能:

  1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

  2、認識近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預防近視的方法。

  3、向?qū)W生進行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習慣。過程與方法:學生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中,合作探究出預防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習慣。

  情感態(tài)度與價值觀:

  培養(yǎng)學生珍愛眼睛,保護視力。掌握預防近視的方法并養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生習慣。教學重難點:掌握近視的預防措施,養(yǎng)成良好的用眼習慣。教學準備:

  1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。

  2、教學用課件。

  1、卡片、臉形圖、眼罩2.動畫片《強強的眼睛怎么了》

  3、課件

  教學過程:

  一、活動導入課題:

  1、猜謎語:同學們,今天老師給你們猜一個謎語,愿意嗎?“白天開門,晚上關(guān)門,仔細看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明).

  2、游戲——《盲人畫像》。

  師:接下來,我們就來做一個與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來?

  (一位學生上臺表演)

  聽老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。

  3、眼睛的作用

  師:大家都覺得很好笑。其實,沒有眼睛,我們的生活就會是這樣子。這位同學的作品,也就告訴我們:眼睛是多么的重要。

  師:大家來說說,有了一雙美好的眼睛,我們能干什么?生:明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風景,

  生:有一雙明亮的眼睛,我們能更順利地做實驗,

  生:有了眼睛,我們能看很多很多的書,

  生:有了眼睛,我們就能畫出五x斑斕的圖畫

  生:有了眼睛,我們吃飯、出行都更方便

  (注意學生回答問題,要求完整表達).

  4、小結(jié)引入

  師:是啊,我們正常的衣食住行,都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛,我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛,不注意保護,近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便,所以我們要保護眼睛,預防近視。板書:保護眼睛,預防近視(齊讀課題).

  下面,請同學們先來看一部動畫片,看一看《強強的眼睛怎么了》。(設計意圖:活動

  導入,激發(fā)學生參與的積極,進一步認識眼睛的重要。

  二、引導探究,合作學習

  (一)近視的原因

  1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》

  提問:強強怎么了?(近視了).

  你是怎么判斷他近視的?(生回答).

  師:是什么導致強強近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識在小組中交流,各小組進行比賽,看哪一組匯報得最好。(小組活動,組長記錄、匯報)(以小組為單位匯報,).

  2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件).

  師:同學們回答的都很好。(相及打開課件)其實產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習慣所造成的。

  (1)讀書、寫字等學習習慣不好。

  (2)書本放得離眼很近。

  (3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。

  (4)持續(xù)用眼的時間太長。

  (5)課桌椅的高度搭配不合適。

  師:由于以上這些原因,導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結(jié)構(gòu)圖。

  2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”,明確近視的定義。

  3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。(看課件,聽解釋).

  一旦近視了,我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場,請他采訪一下我們班里近視的同學。

  (意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護眼睛,預防近視的有效方法。

  (二)近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?

  1、小記者采訪,請近視的學生回答。

  2、師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱。(出示課件).

  師:是的,近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),請看大屏幕。(指名讀)①視力低下,眼睛經(jīng)常干x和疲勞,影響學習、生活和工作質(zhì)量。戴眼鏡,會導致生活、工作的不便。

預防近視主題班會教案大全 篇6

  一、教學活動目標:

  (一)知識與技能:

  1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

  2、認識近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預防近視的方法。

  3、向?qū)W生進行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習慣。過程與方法:學生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中,合作探究出預防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習慣。

  (二)情感態(tài)度與價值觀:

  培養(yǎng)學生珍愛眼睛,保護視力。掌握預防近視的方法并養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生習慣。教學重難點:掌握近視的預防措施,養(yǎng)成良好的用眼習慣。

  (三)教學準備:

  1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。

  2、教學用課件。

  3、卡片、臉形圖、眼罩

  4、動畫片《強強的眼睛怎么了》

  5、課件

  二、教學過程:

  (一)活動導入課題:

  1、猜謎語:同學們,今天老師給你們猜一個謎語,愿意嗎?“白天開門,晚上關(guān)門,仔細看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明).

  2、游戲——《盲人畫像》。

  師:接下來,我們就來做一個與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來?

  (一位學生上臺表演)

  聽老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。

  3、眼睛的.作用

  師:大家都覺得很好笑。其實,沒有眼睛,我們的生活就會是這樣子。這位同學的作品,也就告訴我們:眼睛是多么的重要。

  師:大家來說說,有了一雙美好的眼睛,我們能干什么?生:明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風景,

  生:有一雙明亮的眼睛,我們能更順利地做實驗,

  生:有了眼睛,我們能看很多很多的書,

  生:有了眼睛,我們就能畫出五彩斑斕的圖畫

  生:有了眼睛,我們吃飯、出行都更方便

  (注意學生回答問題,要求完整表達).

  4、小結(jié)引入

  師:是啊,我們正常的衣食住行,都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛,我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛,不注意保護,近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便,所以我們要保護眼睛,預防近視。板書:保護眼睛,預防近視

  下面,請同學們先來看一部動畫片,看一看《強強的眼睛怎么了》。

  導入,激發(fā)學生參與的積極,進一步認識眼睛的重要。

  (二)引導探究,合作學習

  1)近視的原因

  1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》

  提問:強強怎么了?(近視了).

  你是怎么判斷他近視的?(生回答).

  師:是什么導致強強近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識在小組中交流,各小組進行比賽,看哪一組匯報得最好。(小組活動,組長記錄、匯報)(以小組為單位匯報,).

  2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件).

  師:同學們回答的都很好。(相及打開課件)其實產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習慣所造成的。

  (1)讀書、寫字等學習習慣不好。

  (2)書本放得離眼很近。

  (3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。

  (4)持續(xù)用眼的時間太長。

  (5)課桌椅的高度搭配不合適。

  師:由于以上這些原因,導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結(jié)構(gòu)圖。

  2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”,明確近視的定義。

  3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。(看課件,聽解釋).

  一旦近視了,我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場,請他采訪一下我們班里近視的同學。

  (意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護眼睛,預防近視的有效方法。

  2)近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?

  1、小記者采訪,請近視的學生回答。

  2、師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱。(出示課件)

  師:是的,近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),請看大屏幕。(指名讀)①視力低下,眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,影響學習、生活和工作質(zhì)量。戴眼鏡,會導致生活、工作的不便。

預防近視主題班會教案大全 篇7

  教學目標:

  1.從學生生活體驗入手,使學生了解近視的成因和危害,激發(fā)學生保護眼睛的意識。

  2.培養(yǎng)學生的保護眼睛的意識。從我做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)注眼睛健康,學會用眼衛(wèi)生。

  教學重難點:

  觸動學生心靈,使之切身感受到保護眼睛,預防近視的重要性。

  教學準備:

  教師:搜集相關(guān)資料;設計表格,布置學生課前調(diào)查任務;制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護心靈之窗》兩個節(jié)目。

  學生:進行兩個調(diào)查:一是《五年級(4)班學生戴眼鏡情況調(diào)查》,二是《五年級(4)班戴眼鏡學生日常行為習慣調(diào)查》。

  教學過程:

  一、激情導入引話題

  師:(唱)輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……人們常說,眼睛是心靈的窗口,一雙明亮的眼睛,可以讓我們看到世界的精彩,感受心靈的碰撞,交流心中的情感。今天,就讓我們一起來(課件出示活動主題)

  生齊:——呵護心靈的窗口。

  二、近視知多少

  1、游戲:《給我一雙慧眼》

  游戲規(guī)則:請每組一個同學上臺,蒙上眼睛,為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛,貼正確的為勝利 。

  小結(jié):從大家的笑聲里,我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想,是什么讓你發(fā)笑?你對自己的眼睛又有多少了解呢?下面我們進行一次小競賽。

  2、近視小知識競賽(各組搶答,每題10分,得分高的組為優(yōu)勝。)

  1.人的眼睛為了看清遠近物體,起調(diào)節(jié)作用的是(   )

  A.房水 B.晶狀體 C.玻璃體

  2.小學生10歲前已經(jīng)近視以(   )居多。

  A.軸性近視 B.混合性近視 C.調(diào)節(jié)性近視

  3.近視的癥狀為(   )。

  A.遠視力正常,近視力減退 B.遠視力減退,近視力正常 C.近視力遠視力均減退

  4、以下哪種做法不會引起近視?(   )

  A.趴在桌上看書寫字 B.躺在床上看書 C.連續(xù)看書1小時休息片刻或遠眺

  5、下列哪一種維生素有保護眼睛的作用(   )

  A.維生素A B.維生素E C.維生素C

  6、保持充分的睡眠、營養(yǎng)與體育鍛練有助于預防近視,小學生每天睡眠時間應不少于(   )

  A.8小時 B.9小時 C.10小時

  7、下列有關(guān)視力保健的敘述,錯誤的是?(   )

  A.近距離用眼每40分鐘休息 。

  B.不可以在強太陽光下看書。

  C.看書累了就看電視,看電視累了就打電腦。

  D.看電視要保持適當距離。

  8、紅眼病傳染性很強,夏秋季節(jié)比較容易發(fā)生,為預防紅眼病,應該做到(   )

  A.戴口罩出門 B.常開窗通風 C.常洗手、剪指甲

  9、書寫、閱讀時,眼和書本的距離應是多少:( )

  A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右

  10、為了預防近視,看電視時眼與屏幕的高度最好是(   )

  A、眼比屏幕稍高一些 B、屏幕比眼稍高一些 C、兩者等高

  小結(jié):從大家的答題情況看,我們每天都在享受著眼睛給我們的服務,可是我們卻對它不夠了解和關(guān)心。下面我們就從身邊的人和事說起,加深對眼睛的了解吧!

  三、近視大家談

  板塊一:說說近視生

  1、交流匯總課前調(diào)查一的情況。

  2、觀察調(diào)查數(shù)據(jù),得出結(jié)論:隨著年級升高,班里戴眼鏡的同學越來越多。

  3、小結(jié):是的,這就是我們身邊現(xiàn)實的近視情況。相信大家看了下面的小品會有更大的觸動。

  板塊二:看看近視人

  1、小品表演《近視鬧出的笑話》

  梗概:學生淘淘因為眼睛近視在語文學習中常常把字寫得七零八散,丟撇少捺;在數(shù)學學習中老被“小數(shù)點”戲弄,生活中不是認錯人,就是認不清人,不斷出丑,對自己眼睛近視十分煩惱。

  2、看了這個小品,你有什么感想?

  板塊三:想想近視因1、小組交流匯總課前調(diào)查二的情況。

  2、各組匯總調(diào)查情況,得出結(jié)論。

  3、全班交流調(diào)查結(jié)論。

  從大家觀察可以發(fā)現(xiàn),近視的同學大部分有以下行為習慣:

  看電視距離太近

  看電視的時間太長

  所看電視的畫面濃度太深

  寫作業(yè)時的姿勢不正確

  在光線太強的陽光下看書

  在光線太弱的光下看書

  長時間的在電腦前

  不合理飲食

  在車廂里看書

  遺傳因素

  不認真做眼保健操

  小結(jié):現(xiàn)在,我們從身邊人、身邊事入手,找到了同學們近視人數(shù)逐年增長的原因。怎樣才能避免這一局面繼續(xù)下去呢?

  四、近視你我他

  板塊一:護眼常識我知道

  1、看書“五個不”

  不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。

  2、眼操要注意

  勤剪指甲,手干凈,節(jié)拍準確,姿勢對。

  3、吃上有講究

  嚼硬食:咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的機會,預防近視眼的發(fā)生。

  多吃柑橘和綠色蔬菜:營養(yǎng)學家建議,每天應多吃柑橘類水果和綠色蔬菜,增加葉黃素的攝入量,防止視力退化。

  補鋅:有研究表明,青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者,補鋅可提高近視患者的視力。

  補鈣:不僅僅是對骨骼系統(tǒng),鈣對眼睛也很重要,鈣的缺乏可導致眼球壁彈性降低,眼肌容易疲勞,使近視加深。

  4、小結(jié):同唱《護眼歌》

  保護眼睛真重要,小朋友們要記牢;讀書寫字坐端正,眼睛離桌一尺遙;走路坐車和躺著,千萬不要把書瞧;眼保健操天天做,一日兩次不可少;

  板塊二:愛眼宣傳我參與

  1、“眼情”介紹:

  如今,近視眼的發(fā)病率越來越高,上海、北京等大中城市近視率可達50%——60%,在醫(yī)學院校,近視率甚至高達70%——80%,小學3、4年級的近視率也達到30%——40%。最近的一份調(diào)查顯示:我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%,中學生為55.22%,而大學生高達76.74%。我們每一個人都有責任、有義務加入到愛眼宣傳活動中來。

  2、6月6日是世界愛眼日,希望我們保護好自己眼睛的同時,人人爭當愛眼宣傳員。

  總結(jié):

  同學們,為了讓我們的生活永遠美好多姿,讓我們從現(xiàn)在做起,做愛眼護眼小衛(wèi)士、小宣傳員,共同呵護我們的心靈之窗,迎接美好的明天!

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