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夏天到中班教案優秀范文

發布時間:2023-08-14

夏天到中班教案優秀范文(通用2篇)

夏天到中班教案優秀范文 篇1

  活動目標:

  1、知道夏天來時,周圍環境的一些變化。

  2、懂得在活動中,注意傾聽同伴講話。

  3、通過活動,體驗夏天的快樂。

  活動準備:

  1、在活動前,家長和幼兒一起說說夏天的周圍環境

  2、動物頭飾若干

  3、關于夏天的圖片

  4、PPT課件

  活動過程:

  一、雷雨導入,引起幼兒興趣。

  師:小朋友們,聽這是什么聲音。

  幼:雨聲師:還聽到什么聲音了呢?

  幼:雷聲師:那你知道在什么季節會經常下雷雨呢?

  幼:夏天二、說一說周圍環境的變化。

  師:到夏天時,我們周圍會有哪些變化?

  幼:天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫三、欣賞圖片,感受夏天的美。

  師逐一出示圖片,讓感受夏天的美。

  游戲:躲雨今天啊,老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)師:天變黑了,聽有什么聲音啊?

  幼:雷聲師:不好了,要下雷雨了我們快點躲雨吧小結:告訴幼兒,在下雷雨時我們人是不可以躲在樹下的,我們要找到安全的地方躲起來。

  活動延伸:

  雷雨停了,我們一起出去玩吧。我們又學到了一些新本領,我們回去把今天學到的本領告訴班里沒來的小朋友,好嘛?

夏天到中班教案優秀范文 篇2

  (一)活動目標

  1、引導幼兒學習用手印畫表現夏天的樹,用添畫描繪夏天的風景,用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快。

  2、能根據自己對夏天的認識,互相配合,共同完成作業,體驗集體創造的快樂。

  (二)活動準備

  1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環境的相應變化。

  2、每組一張大圖畫紙,在適當位置畫好樹干。

  3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。

  (三)活動過程

  1、導入活動,引起幼兒興趣

  教師提問:人們在夏天里穿什么衣服?干什么事?怎樣才能涼快些?用什么顏色可以表現出夏天的炎熱?什么顏色看上去涼爽些?

  幼兒根據老師的提問分組進行討論,交流自己小組對夏天的認識和體驗,并選出一個幼兒發言。

  教師總結:夏天的太陽像個大火球,夏天的樹葉很大很密,看上去很涼爽。夏天人們穿得很少,喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖,可以表現炎熱;藍、綠色看上去比較冷,可以表示涼爽。

  2、交代要求,引導作畫,師指導

  教師:今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學過手印畫,想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉,我們今天用手涂顏料來印畫樹葉,再添畫夏天的風景。每個小組自己畫,先商量好畫什么內容,畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征,怎樣畫才能使畫面更漂亮。

  幼兒作畫,教師巡回指導。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量,真確選擇夏天風景的顏色,并保持畫面清潔,集體完成任務。

  3、總結評價,結束活動

  展出幼兒作品。請小朋友根據自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。

  活動延伸:

  開展"西瓜品嘗會"或進行"玩水"等夏天的活動。

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