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校車安全應急演練教案范文

發布時間:2023-08-14

校車安全應急演練教案范文(通用3篇)

校車安全應急演練教案范文 篇1

  一、指導思想

  為了校車的`安全,本著學生“安全第一”,切實保障師生的人身安全的宗旨,制訂校車安全逃生演練方案。

  二、演練的時間、地點、參加人數、車輛

  時間:11月3日上午10:20分

  人數:乘坐校車的幼兒約30人

  車輛:1輛

  三、演習領導小組及應急小組成員

  組長:執行園長

  副組長:保安組長

  應急組長:保健醫生

  成員:全體教職員工

  四、準備工作

  1、車輛先安排在幼兒園車庫門口。

  2、老師將幼兒帶到車庫口處排隊,各班教師將幼兒排好隊觀看。

  3、師生事先熟悉逃生場地,逃生(方法、順序、路線)。

  4、班級教師宣傳本次活動

  5、衛生保健準備

  6、設計問題:(1、接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間。車輛自燃應該如何處理;2、車輛有幼兒抽搐,應如何處理。3、有陌生人敲打門窗,應如何保護幼兒人生安全。)

  五、細節要求

  1、部署好所有人員的分工與需要配合人員。

  2、逃生時不搶道、不驚慌。

  3、教師組織幼兒有序撤離。

  4、重點危險地帶專人把守(車門、車窗)。

  5、班級教師延伸安全教育。

  六、人員安排

  1、道具擺放:

  2、領導總結發言:

  3、衛生保。

  4、負責撰寫總結上傳網站。

  5、負責資料收集與存檔。

  6、總指揮長:

  七、活動流程

  1、9:30校車準備就緒

  2、9:40規并指揮劃好各班排隊觀看位置

  3、9:40將打印“校車逃生演練車輛”粘貼在演練校車上。

  4、10:10教師帶領好演練幼兒準備(演練完畢將幼兒送回各班老師處)。(各跟車教師、班主任)

  5、10:20宣布演練開始,并公布車輛演習問題與方法。

  6、10:55總結并宣布演習結束。

  7、11:00各班有秩序地回教室。

校車安全應急演練教案范文 篇2

  活動目標:

  1、感受遵守交通規則的重要,培養孩子交通安全方面的意識。

  2、認識常見的交通標志,了解交通規則的作用,能自覺遵守交通規則。

  3、感受交通規則的重要性,牢記交通規則。

  教學重點、難點:

  教學重點:了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關。

  教學難點:使幼兒懂得遵守交通規則的重要性,養成良好的自覺遵守交通規則的習慣,提高自我安全方面的保護能力。

  活動準備:

  圖片(課件)、交通安全標志、紅綠燈牌,十字路口及人行道、兒歌

  活動過程:

  一、導入

  (1)創設情景,引起幼兒興趣

  師:小朋友你們看,這圖片上有斑馬線,欄桿,街道,紅綠燈,警察叔叔,這里是什么地方?(馬路)又發生了什么事情,警察叔叔又在干什么?看看我們的小朋友能不能說出來。

 。2)情景表演:

  A、字路口紅燈亮了,有一個小朋友正在過斑馬線,一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

  B、欄桿擋住了,一名行人不想繞過馬路,趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。

  問:小朋友你們剛才看到了什么?他們這么做對嗎?你想對他們說些什么呢?

  小結:橫穿馬路,不遵守交通規則是很危險的事情,為了我們的安全,我們一定要遵守交通規則。

  二、認識交通信號燈,使幼兒了解它們的作用

  A、出示紅綠燈牌,看看它們有幾種顏色,你們在哪會見到它們,它們又是用來干什么的?【這個是交通指示燈,是用來指揮交通的,通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色:紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等,行人過馬路必須走人行橫道(斑馬線)】

  B、情景表演游戲,感受紅綠燈在交通規則中的作用。

  《遵守交通規則》男孩扮演汽車司機,女孩是小學生,看交通指示燈過馬路,看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。

  小結:我們的小朋友真是太聰明了,都能遵守交通規則,做一個好孩子,相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

  三、認識幾種常見的交通標志,了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。

  出示三種交通標志圖片讓幼兒認識,猜看它們都是用來干什么的?

 、胖甘緲酥荆涸谒{底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的`事情。

 、平箻酥荆涸诩t色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

  ⑶警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

  小結:小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志:藍色白圖案的標志叫(指示標志),紅色圓圈內畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫(禁止標志),黃色三角形內畫著不同圖案的標志叫(警示標志)。

  知道了這些標志,下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的?

  1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志,但是他還是過去了,對嗎?

  2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50,小明的爸爸就把車開慢了對嗎?

  四、學習交通指揮手勢,進行“學做小交警”的游戲。

  五、教幼兒學習兒歌《交通規則要記牢》

  附:小朋友,你別跑,站穩腳步把燈瞧。

  紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

  過馬路走斑馬,交通規則要記牢。

  六、活動結束,進行總結。

  小朋友們,今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識,也知道了交通規則的重要性,我們要時刻牢記這些交通規則,保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧,看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現都很不錯,都能把今天的知識掌握了,老師覺得你們都可以成小交警了,可以像交警叔叔那樣指揮交通,維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時你們可以提醒他們遵守交通規則。

校車安全應急演練教案范文 篇3

  一、演練目的

  1.加強校車的安全管理,提高駕、乘人員安全意識,掌握疏散逃生的基本方法。

  2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育,掌握安全突發事故的自救自護能力。

  3.提高師生應對突發災害事件的心理素質,科學應對,維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定。

  二、校車安全演練領導組

  組長:組員:

  參與人員:所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮:

  三、演練相關事項安排

  1.司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。(雷月通知師傅)

  2.演練時間:20xx年xx月xx日下午

  3.車輛準備:豫F、煙霧彈、滅火器、醫藥箱

  4.人員準備:所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

  5.演練地點:路,集中上車點:x幼兒園

  6.攝像:王雪靜

  四、演練流程

  1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。(對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓,每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。)

  2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。(內容:上車前清點人數并檢查幼兒有無攜帶危險品、x老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內巡視嚴禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛周圍情況)

  3.平穩啟動(駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況,前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群,行進中的突發情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等)

  4.永安路北頭調頭,校車出現故障嗎,車頭冒煙。

  司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。(校車故障設計:接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間,/負責制造煙霧。車頭冒煙,師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒,做到逃生時不搶道、不驚慌,有序撤離)x師傅負責處理故障煙霧(滅煙霧)。

  5.待故障解除,安全乘車返回,x處停車,在校車上做總結。

  6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔:

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