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誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案范文

發(fā)布時(shí)間:2023-08-14

誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案范文(精選3篇)

誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案范文 篇1

  一、活動(dòng)目的

  “人無(wú)信而不立”,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),通過(guò)此次主題班會(huì)使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學(xué)崇尚誠(chéng)信,遠(yuǎn)離虛偽欺詐,把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時(shí)也使同學(xué)們重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月7日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  工商管理學(xué)院各班級(jí)

  四、活動(dòng)形式及內(nèi)容

  (1)活動(dòng)形式:以“內(nèi)誠(chéng)于心,外信與人”誠(chéng)信考試為主題的班會(huì),班會(huì)內(nèi)容由各班級(jí)班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)組織完成。誠(chéng)信考試主題班會(huì)

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:

  ①班干部講明考試作弊的危害和后果

  ②鼓勵(lì)表演關(guān)于誠(chéng)信的小品、情景劇等

  ③誠(chéng)信考試宣誓,宣誓完畢后簽名,并把各班級(jí)簽名單張貼宣傳欄

  ④其他環(huán)節(jié)各班級(jí)自由發(fā)揮

  五、活動(dòng)要求

  (1)活動(dòng)形式及內(nèi)容必須貼緊主題,不得脫離主題

  (2)活動(dòng)板報(bào)及內(nèi)容新穎,要求創(chuàng)新

  (3)活動(dòng)中保持紀(jì)律

  附:宣誓詞

  我莊嚴(yán)宣誓:我將遵守考紀(jì),公平參與競(jìng)爭(zhēng),用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保,在體現(xiàn)公正、公平的考試中,以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任,塑造自己純凈的心靈,為樹(shù)立班級(jí)文明形象,創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出最大貢獻(xiàn)!

誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案范文 篇2

  一、參加對(duì)象:

  班全體同學(xué)、輔導(dǎo)員老師:x老師

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),使同學(xué)從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣,講求信用,真誠(chéng)待人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的`重要性。

  2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。

  3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,為了他人也為了自己。

  4、如何做人?怎么做人?

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題

  2、誠(chéng)信大家談

  3、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)

  4、誠(chéng)信故事展示

  5、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī),我們小學(xué)生怎么做

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題

  主持人A:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

  主持人B:中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。

  主持人A:在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。

  主持人B:傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。

  主持人A:誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

  主持人B:誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

  主持人A:從字面上說(shuō),“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信,乃做人之本。當(dāng)今,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要,如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”,那他將會(huì)變成“孤雁”之行,他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”。

  合:誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,主題班會(huì)——“作誠(chéng)信的孩子、”現(xiàn)在開(kāi)始!

  (二)、誠(chéng)信大家談

  主持人B:對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法)

  A:北山愚公不為九十高齡,為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山,他的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng),從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)的道理:誠(chéng)信是通往成就的道路。

  B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂,也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮,結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心,不但忠心輔佐劉備,而且為了興復(fù)漢室,完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往,臥龍還會(huì)出山,還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎?誠(chéng)信,即是治國(guó)之道,興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本,修德之道。樹(shù)無(wú)根不活,人無(wú)誠(chéng)難成事。

  C:誠(chéng)和信是相輔相成的,有誠(chéng)方有信,信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的,對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,叫“忠”,對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信,世界才有美麗;有誠(chéng)信,世界才有真情;有誠(chéng)信,世界才有明天。

  D:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人,誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí),你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句勸慰,也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語(yǔ),更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。……

  (三)、辯論會(huì):

  主持人A:長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。

  主持人B:今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。

  主持人A:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  主持人B:誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。

  主持人A:但也有人說(shuō),誠(chéng)信是“傻子”的代名詞,誠(chéng)信就是吃虧,現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢?

  主持人B:聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中,我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨:這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠(chéng)信,也不能講誠(chéng)信,如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹D俏覀兩钚璨恍枰\(chéng)信呢?下面我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì),來(lái)辯一辯,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是:現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是:現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。

誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案范文 篇3

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本節(jié)的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹(shù)立以誠(chéng)信為本,努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛(ài),完善自我,文明考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入。

  從正面引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是每個(gè)人不可缺少的美德。

  同學(xué)們,在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠(yuǎn),那樣模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信包含兩方面的含義:誠(chéng)信考試主題班會(huì)①所謂“誠(chéng)”,就是誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,言行一致,不說(shuō)謊話;

  ②所謂“信”,就是言而有信,有責(zé)任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來(lái)了》、《皇帝的新裝》是我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的有關(guān)誠(chéng)信的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多感人的故事。

  二、展開(kāi)。

  1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言。(8人次)

  2、學(xué)生列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的重要性。(3人次)

  3、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”,要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。)

  4、主持人小結(jié),指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

  三、深化。

  1。做發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法:提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。20__—20__學(xué)年我們大二第二次考試即將來(lái)臨,這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)。在此,同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律,抵制不良考風(fēng),從我做起,杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,用真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。

  我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,勤奮求知,夯實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門(mén)功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試;在考場(chǎng)上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實(shí)學(xué),以爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

  2。讓學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法

  學(xué)生1:“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”知榮明恥,做時(shí)代新人。孟子曰:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。我們?nèi)w學(xué)子,當(dāng)樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,作進(jìn)步精神之表率,這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺(jué)抵制作弊行為,知榮明恥,做時(shí)代新人。

  學(xué)生2:在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。同學(xué)們,有些東西破了可以修補(bǔ),有些錯(cuò)誤犯了可以改正,考試沒(méi)通過(guò),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來(lái)一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形

  象和信譽(yù)!考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。

  四、總結(jié)、升華。

  1、主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),朗讀“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書(shū)

  2、全班同學(xué)在“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書(shū)上簽名。

  3、主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。”

  4、提出希望。(出示關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言投影,要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)

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