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六一主題班會教案

發布時間:2023-08-15

六一主題班會教案(通用12篇)

六一主題班會教案 篇1

  主題:告別六一,做合格的小學畢業生

  準備:自制名言卡,準備贈給同學。

  過程:

  (一)全班齊朗誦朱自清《匆匆》

  中隊長主持:時光如水,日月如梭。轉眼間,我們就將告別六一,結束小學生活。讓我們在悅耳的歌聲中,開始這次主題班會吧。

  (二)歌曲聯唱(小學階段學過的歌曲)

  (三)學生暢談曾度過的快樂六一,懷念難忘的小學生活。(分組進行)

  (四)討論后,自由上臺演講:《告別六一,做合格的小學畢業生》

  (五)學生互贈名言卡

  (六)輔導員

  感嘆——高興——懷念——悲痛——不舍

六一主題班會教案 篇2

  一,活動目的:

  激發學生的主人翁精神,體現各中隊的特色及才智,讓全體學生參與及設計,增強對自己乃至集體的自豪感。

  二,組織機構

  總策劃:林喜瑜

  具體協調:周煥南,陳國生,劉瑜

  宣傳組:

  辦公室劉利兵主任負責標語的訂制。

  攝影人員:章力,張聰華

  后勤組:

  管理處負責校園內場地布置(六一早上布置升旗臺,插彩旗等)。

  辦公室黃新春和工會劉吉云,張慧玲負責在5月30日之前購買學生禮品和獎品。

  管理處安排保安人員做好活動日當天的安全保障及巡查工作。

  "六一"活動巡檢人員安排

  一,二年級:林喜瑜校長,李順,李玉鋒,劉利兵

  三,四年級:周煥南副校長,馮志剛,陳國生,劉瑜

  五,六年級:李唯副校長,龍慧,楊愛芳,藍添元

  三,活動類型:

  寶城小學慶"六一"系列活動啟動儀式

  寶城"便裝"日。

  各班自己擬訂"六一"活動計劃,分班開展活動。(第十六周二前各班上報中隊"六一"活動計劃,請下載附件1填寫,上傳至網上鄰居劉瑜"六一"中隊活動文件夾)

  四,活動時間安排:

  第十六周周四"六一"早上按正常上課時間到校,7點45分舉行啟動儀式。

  第十六周四"六一"節當天,各班自行安排時間布置各班活動現場,吃完早餐后各班學生到教室集中開始活動。

  11:00至11:30各班學生整理課室衛生。

  下午學生在家休息。

  五,中隊活動的形式及要求:

  按標準的中隊活動形式,有出隊旗,唱隊歌,呼號等環節。

  第十六周周四"六一"當天,學生可以身著"便裝"來校。

  以班為單位,自由組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際,人人參與,學生感興趣,比如可以組織扔乒乓球,貼鼻子,抓泥鰍,猜謎語,釣魚,障礙投籃,夾珠子等游戲節目,也可以組織主題隊會演講,化裝舞會等形式多樣的活動,優勝者獲得獎品,學校統一發放到各班主任。

  各班參與的學生要求遵守紀律,各班保證參與的公平性及廣泛性,保證每個同學能積極參與。

  各中隊在本班課室開展活動,各班主任組織好在班參與活動,學生不得到處走動喧嘩,打擾其他班級活動開展。

  分配到各班協助的老師,和班主任一起負責活動的進行,學生參加活動的秩序及獎品的發放。

  六,活動準備安排:

  各班在十六周二前充分發動學生征集各班活動節目方案,按規定時間上報大隊部,活動所需準備的道具及布置教室等用品由各班自行準備。

  各班活動準備工作必須在十六周三下午放學前準備完畢。

  禮品和獎品購買回校后安排管理處人員及時發放到各班主任處。

  七,活動注意事項:

  各班學生要自覺遵守活動秩序。(不大聲喧嘩,不追逐打鬧等)

  各班活動要有新意,能吸引人,學校將對組織最好,參與率最高的班級進行評獎。

六一主題班會教案 篇3

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、領導小組

  組長:。

  副組長:。

  成員:及各班班主任

  音響、電器裝備:。

  橫幅、氣球懸掛:。

  化妝:五六年級女生。

  隊形場地:。

  評委:。

  三、活動時間

  20__年x月x日至20__年x月x日。

  四、活動主題

  放飛童心快樂成長。

  五、活動地點

  xx小學。

  六、活動要求

  1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2.節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

  3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。

  4.各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

  七、活動構想

  1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

  2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。

  3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。

六一主題班會教案 篇4

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使少年兒童自主的參與活動。在活動中,使少年兒童享受節日的快樂。在活動中,培養少年兒童的全面發展,從而推進素質教育,營造和諧的校園文化氛圍。

  二、活動主題

  “金色童年快樂六一”。

  三、組織領導及具體分工

  (一)、活動組委會:

  主任:。

  副主任:。

  成員:。

  (二)、工作領導組:

  組長:。

  成員。。

  活動組委會負責整個活動的組織與協調,活動組委會下設活動工作領導組,負責活動具體安排與督促。

  四、活動安排

  (一)發展一批新少先隊員

  各校在“六、一”期間發展一批新少先隊員,各校要做好新隊員的入隊儀式,以新隊員入隊儀式為契機,營造比學趕幫,爭當少先隊員的熱潮。

  (二)開展一次工業游活動。

  根據縣教育局《關于開展20__年全縣中小學生“工業游”活動的通知》,本著自愿原則,組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

  舉行慶“六、一”文藝匯演

  為了濃厚“六、一”兒童節的節日氛圍,讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日,學區中心校將精心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下:

  1、學區各班級根據本班學生特長,結合“學區中心校20__年慶“六、一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目于x月x日上報中心校辦公室,中心校將根據學區整體情況統籌安排,于x月xx日確定至少一個節目作為本班的參選節目,參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

  2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目,紅燈小學作為一個班級上報節目。

  3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六、一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式,中心幼兒園準備一臺聯歡會,屆時中心校將派相關領導參加。

  4、節目總體要求高年級側重語言類節目,中低年級側重于歌舞類節目。

  5、中心校將于x月xx日對學區內各校、園班級節目進行評選,最終確定18個節目參加“慶六、一”文藝匯演節目,節目評選對服裝、化妝不作要求。

  6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成,其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤。同時與班主任量化考核積分掛鉤,另外,中心校希望有特長的教師參與的節目的指導,成績作為績效考核加分因素。

  7、每個節目的指導教師不得多于兩人。

  8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名,根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

  五、時間安排

  1、中心校將于x月xx日對各校、各班級的節目進行評比。

  2、新隊員入隊儀式及文藝匯演:x月x日下午(如遇陰雨天另行通知)

  六、幾點要求

  1、各單位要高度重視此次活動,積極宣傳發動、認真籌備、精心組織,吸引廣大師生積極參與活動,確保本次活動得到圓滿成功。

  2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練,確保節目質量。

  3、節目內容積極健康,體現新時代少年兒童特點,以“快樂”為主題。

  4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊,確保學生的安全。

  附:《文藝匯演節節目評分標準》

  文藝匯演節節目評分標準:

  1)、采用十分制。

  2)、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

  ⑴主題內容:1分主題鮮明,內容健康。反映當代中小學生積極向上的精神風貌。

  ⑵表演形式:2分節目的選擇與確定體現與眾不同,具有新穎性,富有創新和個性。

  (3)表演藝術4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動作規范。

  (4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝得體。

  (5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。

  (6)總體印象:1分演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。

六一主題班會教案 篇5

  一、活動目標:

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。

  進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

  開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

  為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立:

  活動領導小組:

  組長:(操管全盤、負責支持活動小組工作)

  成員:(負責具體事物)

  活動組織小組:

  組長:(負責協調組織)

  副組長:(負責活動整體安排)

  成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

  四、活動項目及要求:

  1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:

  ⑴進場、班級精神面貌展示。

  ⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。

  ⑶紅歌合唱(形式不限)。

  ⑷集體舞。

  ⑸出場。

  2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。

  3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的`題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。

  ⑵必須配有音樂。

  此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

  4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

  5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

  6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。

  其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:

  以“我心目中的學校”為題。提示:先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。

  以“老師。我想對你說”為題。提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。

  五、活動相關安排:

  1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

  3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,g應該互相幫助,團結協作。

  4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

  頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。

  5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

  六、各類獎項的安排及活動所需:

  1、首先學校搞6·1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。

  2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其余三名可作為鼓勵獎,可根據班級人數每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。

  3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

  4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

  5、各項目前三名獎勵辦法:集體展示項目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。

  舞蹈項目:第1名:100元、第二名:80元。

  第三名:60元;歌唱類:第1名:20元第2名:15元。

  第三名:10元。

  其它類童歌唱類。

  6、繪畫比賽前三名發獎辦法:前三名發彩色筆一盒和獎狀,其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名:一本作文書和獎狀,其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

六一主題班會教案 篇6

  一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境

  2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

  3、收集制作環保時裝的廢舊物品

  4、準備活動獎品和禮品。

  三、活動內容

  (一)繪畫展示

  時間:20xx年5月25日至20xx年6月1日。

  通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的.樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀為主,結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

  (三)活動流程

  1、布置環境

  2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)

  3、環保時裝秀表演

  4、歌舞表演《寧靜的夏天》

  5、幸福拍手歌

  6、表彰六一好兒童

  7、分發禮品

  8、清理場地。

  四、活動人員、地點安排

  略

六一主題班會教案 篇7

  一、活動目標

  通過開展“快樂六一之旅”的活動,豐富孩子們對兒童節的認識,讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節,增長見識。在活動中積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  二、活動準備

  (一)物資準備

  1.制作了精美的課件。

  2.制作答題環節所需的7個牌子。

  3.提前訂購了蛋糕,購買獎勵所需的獎品

  (二)工作安排準備

  1.活動主負責的兩位見習老師商討活動如何展開,討論活動主要流程;

  2.見習老師告知班級中班會的兩位小負責人活動內容與流程,并與其一起修改完善;

  3.多次討論修改后,定下最終稿,小負責人演練,見習老師監督并指導;

  三、活動內容

  (一)國際六一兒童節的歷史以及我國兒童節

  國際兒童節的設立,和發生在二戰期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關。1942年6月12日,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業,過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童,

  反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權利,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。當時的很多國家表示贊同,特別是社會主義國家。

  四、活動流程

  (一)開場介紹,導入主題(2分鐘)

  主持人詢問學生六月的第一天是什么節日,得出答案兒童節,主持人因而導入主題,告訴學生今天我們要講的就是快樂六一之旅。(上課前分好七個小組,并分發給每個小組答題牌)

  (二)介紹國際六一兒童節的歷史(3分鐘)

  主持人:同學們,有沒有哪位同學知道六一兒童節的歷史?

  學生若知道,就讓學生來介紹,若不知,就讓主持人來介紹。

  (三)了解別的國家兒童節的由來和習俗(26分鐘)

  主持人PPT呈現參加規則,告知學生接下來會進行“環球六一之旅”,會先呈現知識,之后會小組競答。

  參加規則:

  (1)全班分為七個小組,以小組為單位,進行比賽;比賽的時候要遵守規則!大家是朋友也是對手喔!好好加油!

  (2)知識競賽時的答案寫在我們準確的小紙板上喔,我們會安排專門的工作人員檢查的。答對的加10分,答錯也會倒扣5分,所以大家回答的時候可是要謹慎一點喔!

  (3)不可以站起來舉手,不可以大聲喧嘩。否則將扣分處理,嚴重者取消參與資格。我們歡迎遵守紀律的小朋友!

六一主題班會教案 篇8

  為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。我校決定于20__年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案

  一、活動主題:

  中國夢、我的夢、童心向黨

  二、活動目的:

  為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。

  三、主辦單位:

  朱明鄉中心小學。

  四、參加人員:

  全校師生。

  五、活動時間:

  20__年5月30日

  六、活動地點:

  朱明中心小學操場

  七、參與方式:

  自愿報名,報名登記。文藝節目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

  八、活動內容:

  1、文藝匯演(教師必須出3個以上節目,每個節目人數不少于5人,語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個,)

  2、頌歌合唱唱(5——6)、優秀童謠(1——4)

  3、頒獎儀式

  九、人員安排

  1、主持:陳大付 王梨 李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

  2、背景布置:楊文獻 張梅 安維義 陶光德 況玲 王畇蕺 羅競秋 吳祥 黃曉燕 郭靜 候舉琴

  3、插彩旗及音響搬放:王紹全 許迪 彭先紅 唐興萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陳維先

  4、攝像:安維義

  5、安全應急:門衛及各班班主任老師。

  6、評委:陶光德 張梅 安廷學 韓嫻 吳祥 余春 羅梅

  7、收分、統分:許艷 董志華

  8、音樂播放:許迪

  9、獎狀書寫:楊文獻 吳祥、江豪、

  10、場地劃分:王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華

  十、主要流程

  1、游行

  2、升旗儀式

  3、領導講話

  4、新隊員入隊儀式

  5、文藝匯演(上午)

  6、頌歌及童謠(下午)

  7、頒獎儀式

  十一、后勤提供:

  話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20__個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

  十二、獎項設置:

  本次活動采用百分之百發獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

  a)集體獎:

  低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。

  中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。

  高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名,。

  獎金分別設:150元、120元、90元、60元。

  合計:1380元。

  b)個人獎

  各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

  個人獎不設獎金,只頒發獎狀及獎品。

六一主題班會教案 篇9

  班會時間:

  20xx年X月XX日

  班會地點:

  本班教室

  參加人:

  全體同學及家長

  班會目的:

  1、了解六一節是全世界兒童的節日,體會對兒童的關心。

  2、愿意參加活動,并能與同伴分享。

  3、和爸爸媽媽在一起培養親自感情

  班會過程:

  一、主持人(開場白):“快樂六一和父母在一起”主題活動現在開始。

  二、有獎問答

  我們給大家講講關于六一節的來歷,等下我們有問題要問大家,答案就在我們的介紹當中,答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

  下面開始提問:

  1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的?

  (答案:1949年11月)

  2、我國原來的兒童節是幾月幾日?

  (答案:每年4月4日)

  3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的?

  (答案:1949年12月)

  4、日本的兒童節分為那兩個節日?分別在哪一天?

  (答案:分為男孩節和女孩節,男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)

  三、快樂游戲。

  在這樣快樂的日子里,讓我們一起和父母快樂地做游戲吧!

  第一個項目:比比誰的眼力好。

  參賽者站在瓶子的一側,手持鉛筆對準瓶口,鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。

  第二個項目:畫鼻子

  每一個畫鼻子的孩子,走到講桌前老師給轉幾圈,然后開始畫鼻子。最接近的'孩子取勝。

  第三個項目:說成語

  我們就以“六”和“一”兩詞為內容,左邊兩大組為一隊,右邊兩大組為一隊,比比哪隊說的多。

  首先,用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。

  下面,用“一”字說成語,你說的成語中必須帶一個“一”字。

  四、暢想六一

  說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么?

  五、總結:

  小朋友們,“兒童節”是我們的節日,是個歡樂愉快的節日,每當“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節日的快樂。相信,今天的活動給大家帶來了快樂,祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

六一主題班會教案 篇10

  5月30下午,各班舉行慶六一活動。我們班級改變了以往唱歌跳舞表演節目的形式,邀請全部家長跟孩子們一起舉行以“紅領巾相約中國夢--感恩在行動”為主題的主題班會。班會分“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”三個感恩環節,讓家長和孩子們進行親子溝通,收到良好效果。班會使孩子們受到了深刻的教育,明白了平時不管在家里,還是在學校里,我們注意自己的文明行為,維護祖國的尊嚴,這就是為我們的祖國媽媽增光添彩,感恩我們的祖國;明白了父母為了自己所付出的艱辛;明白了老師所付出的汗水。現場家長們、孩子們以及老師都落下了感動的淚水。以下是活動的相關文字及圖片:

  一、感恩祖國 老師講述(埃及盧克索神廟不文明事件) 高聲歌唱《紅領巾飄起來》,然當好少年, 立志早成才, 我們要做報效祖國的新一代!

  二、感恩父母

  同學們,前段時間的三八婦女節、母親節,我問過你們兩個問題:媽媽,我想對你說;孩子,你想長大嗎?有的同學說媽媽你辛苦了,有的說想長大,長大了給媽媽買別墅、買汽車,還有的孩子說不想長大,因為自己長大了,媽媽也就變老了,他不想讓媽媽變老,他想永遠跟媽媽在一起。同學們,你們說的都是心里話嗎?(是),你們能說到做到嗎?(能)我為在座的媽媽們感到高興,孩子們越來越懂事了,謝謝孩子們!其實,你們的媽媽并不奢望你長大后給他買別墅汽車,她們最希望你能長大成才,有出息。將來能考上一所好的大學,能擁有一份令人羨慕的職業。那才是你們的媽媽想要的。母愛,是最偉大的愛,媽媽可以為了孩子付出一切。他們永遠最愛自己的.孩子。

  在20__年汶川大地震中,有這樣一位媽媽,感動了無數的人!

  1、(講述“短信媽媽”的故事)

  現場親子溝通互動環節,讓家長和孩子們相互感受彼此之間深深的愛。

  2、講述《感恩的心》背后辛酸的故事

  孩子們為家長們表演手語《感恩的心》

  三、感恩老師

  1、講述寓言故事,啟發學生體諒父母和老師的千叮萬囑,知道學習的重要性。

  2、講述貧困山區“李靜老師”的故事,體會老師為了山區的孩子們所付出的一切。

  3、講述“殷雪梅老師”為了救孩子奉獻出自己的生命,讓家長和孩子們通過故事,從而更加愛老師。

  4、孩子們跟老師互動,并為老師們演唱歌曲《我愛米蘭》

  四、宣誓

  同學們,今天你所說的、做的都是心里話嗎?(是)。如果是心里話,那請你跟我一起宣誓:請同學們起立,舉起右拳高過頭頂。跟著老師一起說!

  我宣誓!我保證熱愛祖國,孝敬長輩,尊敬老師。講文明、懂禮貌。上課好好聽講,認真完成作業。用實際行動來證明,說到做到。宣誓人:(孩子喊出自己的名字)

  我們“感恩在行動”主題班會也到此結束了,希望同學們通過這次班會,真正的學會做一個講文明、懂禮貌、孝敬父母、熱愛老師的好孩子。也希望各位家長多關注孩子的成長,大手拉小手,共同描繪美好的未來!

  五、給參與班級護衛工作的家長們頒發榮譽證書。

  “同學們,每天我們平安的上學、放學,離不開家長護衛隊的保駕護航。一年來,我們班有很多的家長主動參與護衛任務,為班級工作付出了大量的勞動和汗水,在此,我代表二年級一班全體師生向這些家長們表示衷心的感謝!他們分別是:

  季作漢、王子木、孫鈺涵、孫翔宇、劉景暢、胡振宇、李昱霏、李雨澤、梁睿、遲蔓欣、趙冠翔、卜少翔、鄭力威、王則程、齊霽、辛羽、厲俊豪、嚴祥碩

  六、家委會主任發言,家長們為孩子們發放節日禮物。

  再一次祝同學們節日快樂!祝各位家長身體健康!工作順利!萬事如意!

六一主題班會教案 篇11

  一、活動目的:

  為激發學生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節,豐富少先隊員的文化生活,給隊員們提供展示自我的舞臺,構建文明、向上的校園氛圍,培養隊員團結合作、積極向上的集體榮譽感,我校結合本學期大課間的活動宗旨,特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  二、活動主題:

  “團結合作 分享快樂”

  三、活動領導小組:

  總負責人:莊建華校長 鐘棟陽副校長

  評委 鐘棟陽 莊秀強 莊萍華 鄭杰鋒 莊團章 莊小松

  葉萍虹 莊海珍 鐘小紅(中) 莊惠珍

  四、安全保衛工作 :x老師

  五、活動時間:

  20xx年5月30日 下午3:20(如有變動到時另行通知)

  六、活動地點:操場

  七、參加對象:全體師生

  八、主持人:鐘燕紅(602班)、葉凱煌(401班)

  九、活動程序:

  1、健身腰鼓表演。

  2、一至五年級五祖拳健身操比賽。

  3、一至四年級單人跳繩比賽。

  4、五、六年級拔河比賽。

  5、《鄉娃戲竿》舞蹈表演。

  6、《新春曉》舞蹈表演。

  7、莊建華校長發表重要講話。

  8、鐘棟陽校長宣布五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結果。

  十、比賽規則:

  (一)五祖拳比賽規則:

  1、滿分為100分。領操員:10分,要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好;動作:72分,要求動作到位、有力、整齊、有節奏;服裝:10分,要求整潔、統一;進出場順序:8分,要求做到快、靜、齊。

  2、獎勵辦法:分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。

  (二)單人跳繩比賽規則:

  1、每班各選出10名選手(男女不限),在規定的時間內(1分鐘)誰跳得最多為獲勝選手。

  2、獎勵辦法:分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

  (二)拔河比賽規則:

  各班派10名選手(男女不限),501班與502班對決,601班與602班對決,分別選出一個獲勝班級。

  十一、活動相關安排

  1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手,進行賽前訓練,并把名單送交大小紅老師。

  2、班主任需與體育老師積極配合,加強五祖拳的賽前訓練。

  3、各評委老師要本著認真負責、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。

  4、全體班科任老師需準時到校,并共同配合維持會場秩序。

  5、大小紅老師負責布置會場,莊團章老師負責照相。

六一主題班會教案 篇12

  班會目的:

  1、知道六一節是全世界兒童的節日,體會全社會對兒童的關心。

  2、愿意參加各種形式的兒童節的活動,并能與同伴分享節日的快樂。

  班會過程:

  一、主持人(開場白):“快樂六一我做主”主題活動現在開始。

  二、有獎問答。

  我們給大家講講關于六一節的來歷,等下我們有問題要問大家,答案就在我們的介紹當中,答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

  那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的.罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

  在此以前,世界上的許多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節”。從此以后,每年的6月1日,各國兒童舉行集會,慶祝自己的節日。

  下面開始提問:

  1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的?

  (答案:1949年11月)

  2、我國原來的兒童節是幾月幾日?

  (答案:每年4月4日)

  3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的?

  (答案:1949年12月)

  4、日本的兒童節分為那兩個節日?分別在哪一天?

  (答案:分為男孩節和女孩節,男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)

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