講文明講禮貌講衛生主題班會教案(精選7篇)
講文明講禮貌講衛生主題班會教案 篇1
一、活動目的:
通過本次德育活動課,使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解,同時體會講明、懂禮儀的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養,做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動設計:
師:同學們,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學禮儀,用禮儀、要重言,更重行!蔽覀兺瑢W一定要做個講文明、有禮貌的小學生,讓文明之花處處開放。那我們又應該怎樣做個文明人呢?
(一)學習文明禮貌用語,使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解
1、出示在學校門口的畫面:
師說:同學們請看這幅圖:你看到小同學在學校門口干什么?(他們在互相打招呼)
他們是怎樣打招呼的?(互相問你好!你早)
2、師:當你來到學校門口,你和同學們互相問:“你好!”“你早!”這時你的心情怎樣?(舒服、親切、高興……)
3、師:我們不僅要在學校里做文明人,時時處處都要講文明、懂禮貌。
(1)出示在火車上的圖片:
想一想:人們之間是怎樣打招呼、問好的?找一找他們都使用了哪些禮貌用語?(您好、你好、再見)
(2)遇見鄰居(阿姨您好!)
(3)看見同學(小明你好、小軍你好)
(4)客人來了(爺爺您好、小華你好,您請進)
(5)熟人相遇(小朋友握手問好)
(6)見到參觀的客人(鞠躬問客人,您好)
(7)見到老師:(鞠躬問老師:老師您好)
球借給我玩一會兒,好嗎?
好吧,謝謝你,不客氣。
對不起,我不是故意的,沒關系,咱倆一起玩球吧。
師說:小狗、小貓都是有禮貌的還孩子。那如果你得到別人的幫助或不小心碰了同學,你該說什么?
我說“謝謝你!”
我說“不客氣!”
你懂得感謝,
我愿幫助你,
我說“對不起。”
我說“沒關系!
你懂得道歉,我會原諒你。
說話客客氣氣,人人心里歡喜。
你我都不忘記,待人文明有禮。
4、說一說你知道的禮貌用語有哪些?(請、謝謝、對不起、沒關系、您好、再見)
5、說兒歌:同學們,要牢記,您好,再見,沒關系。謝謝、請、對不起,禮貌用語記心里。講文明、懂禮貌,人人見了都夸你。
(二)通過文明行為辨析,進一步強化學生的文明禮儀習慣。請你們告訴他們這樣做有什么不好?
1、見面不理人
師:想一想他為什么不理人?(膽子小、沒有好習慣)
你想對他說些什么?
同學們你們有沒有不理人的時候?統計班中學生情況。
2、問好聲音小
師:想一想這樣做有什么不好?
請你告訴她該怎樣做?提示:聲音過大也不好、眼睛應看著別人)請你給這個小同學做個示范。向來聽課的老師問問好! (三)在不同場合中,準確、恰當地使用禮貌用語a說一說,我們都來做有禮貌的'好孩子。
1、早上出門向家長說“( )!
2、家里來了客人說:“( )”
3、回到家里向父母說“( )”
4、見了老師、同學說“ ( )”
5、課間不小心撞了同學說“ ( )”
6、同學道歉以后說“( )
7、得到別人幫助說“( )
8、在汽車上,見了老人讓座說“( )”
b 1、說一說,演一演,
(場景一)當你想向同學借尺子時,你該怎樣說,怎樣做?
師評價:這位同學說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。
(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒,你該怎么辦?
師:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三)來到書店,你想買本書,應該怎樣跟營業員阿姨說呢?
師:評價:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)當家里來了客人,你怎樣招待他?
(場景五)在公共汽車上怎樣給老奶奶讓座?
(場景六)如果你和爸爸媽媽游玩時,你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
2、如果你沒有記清家庭作業,你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?(打電話過程中你認
為應該使用哪些禮貌用語?
(四)師:我們班自開展文明禮儀活動以來,同學們的變化可大了,評出了班級文明小標兵。
(五)齊唱:咱們從小講禮貌。
講文明講禮貌講衛生主題班會教案 篇2
活動目的:
通過班會課的學習,使學生認識到講文明、講衛生的重要性,并能在平時的學習生活中,嚴于律己,做一個“講文明、講衛生”的好孩子。
活動過程:
一、導入
同學們,我校一直在倡導講文明、講衛生你在這方面做得怎么樣?為了使我們能成為合格的小學生,今天特召開《講文明、講衛生》主題班會。(投影出示題目)
二、過程
第一篇 講文明
1、導入:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的學生,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美傳遍校園!
2、接下來,老師要考考同學們是不是一個懂文明的好孩子,看誰搶答的快,記得在老師說開始之后就舉手哦。
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別人幫助你時,你要說:謝謝。
不小心踩到別人時,你要說:對不起。
人家向你道歉時,你要說:沒關系。
客人來到你家時,你要說:請進。
放學了,你要和老師、同學說:再見。
在校園里見到老師,你要說:老師,您好。
3、同學們表現真棒,可是有時在日常生活中有的同學自我約束力有些差,會做出一些不太文明的行為,小組討論一下你見過哪些不文明的行為?你有沒有過不文明的行為,打算以后怎么做呢?
我們一定要遠離不文明的行為,人人爭做一個文明的小學生。
讓我們一起來讀文明公約(投影)
愛護公物是每個公民應有的道德品質,學校的公物是我們學生正常學習的物質保障。作為學校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責任。全校師生都要樹立人人愛護公物,個個節約用水的意識。
每位同學都要嚴格規范自己的行為,從我做起,從現在做起,堅決抵制破壞公的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。
發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。
4、同學們,校園是我家,管理靠大家,讓我們積極行動起來,為我們美好的校
園增光添彩,讓海游鎮中心小學的天更藍,水更綠。
第二篇 講衛生
我們要從哪些方面來講衛生呢?
1、個人衛生
同學們:要講衛生,我們首先從自身做起,從講究個人衛生做起。我知道咱們班的許多同學都非常注意個人衛生,請你談一談你平時有哪些良好的衛生習慣?
你們平時做得很好,希望大家都能向她們學習,讓我們齊誦小學生需要牢記的個人衛生常識(投影)
(1)、飯前便后要洗手;
(2)、要做到三勤:勤洗澡、勤理發、勤換衣;
(3)、勤剪指甲;
(4)、要注意讀寫衛生:眼離書本一尺遠,身離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠;
(5)、隨時隨地勤洗手;
(6)、注意用眼衛生:不要在強光下看書,不要在行走的車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛;
(7)、不吃沒有衛生保障的食品,不吃沒有清洗干凈的食物,不喝生水;
(8)、早晚洗臉,用流水洗臉,不與別人共用毛巾、臉盆等物品;
(9)、早晚刷牙,食后漱口;
(10)、每天堅持適當的體育鍛煉,以增強體質,保持良好的、充沛的精力。
師:只有我們養成良好的個人衛生習慣,不生病,有了健康的身體,充沛的`精力,才可能在愛護學校環境衛生中,做得更好,貢獻出自己最大的能力。
2、(投影)班級衛生、校園衛生。
師:班級衛生應該從哪些方面來注意呢?
不能隨地吐痰,要吐在紙里報起來后再扔到垃圾箱里。
教室要注意通風。
每天都要擦窗臺、門等。
隨時關注教室衛生,發現附近有垃圾及時把它清理干凈。
不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在桌椅、墻壁等處亂畫亂寫。
是啊平時我班杜波、杜長林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級付出了很多,他們在值日還還總結出了一些好的方法呢,請大家欣賞。
班級是我們的小家,學校是我們的大家,我們不但要保護好小家的衛生,更要保護好大家的衛生。為了保護好校園環境,我們先來進行一次環保知識互動問答。請你來判斷,如果不對應該怎么做?
(1)牛奶不是零食,可以帶進學校。(錯)
(2)學校規定不讓帶零食進學校,我在校門口吃完再進來。(錯)
(3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關好。(對)
(4)我發現有同學要上草坪玩游戲,我馬上制止他。(對)
(5)小華的小便實在憋不住了,廁所離我們遠,他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯)
(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)
(7)小紅路過別的班分擔區時發現有一張廢紙,她想:反正不在我們班分擔區內,可以不撿。(錯)
(8)洗手池里有一張紙,眼看快要堵住洗手池了,我們還小,不用去理會。(錯)
(9)小明倒垃圾的途中,有幾張廢紙被風吹到了地上,他一看前后都沒人,偷偷的溜走了。(錯)
(10)我們要養成在校園內看到垃圾隨時低下身來撿的好習慣。(對)
(11)參加逃生演練時所用的濕巾,面巾紙等不要隨處亂扔。(對)
(12)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)
(13)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔東西。(錯)
同學們真棒,明辨是非有能力很強,你們不但講衛生,還講文明,真是好孩子。經過今天的學習,老師希望你們能夠進行很好的自查,發現身上的不足及時改進,對曾經的優點繼續發揚,并能很好地學習身邊同學的優點,做個講文明講衛生的好孩子,老師期待你們的進步!
講文明講禮貌講衛生主題班會教案 篇3
活動目的:
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽故事、朗誦 等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動準備:
擺放桌椅
活動過程:
一、活動導入
主持人:三月的風吹來了四月的溫暖,文明禮貌伴隨著花開悄然而至。文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美傳播到每個角落!現在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!
二、活動開始
(一) 家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。
作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽故事:《孔融讓梨》《黃香誠心敬父母》
主持人:聽到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言(2名同學回答)
主持人:現在我們多數都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
知識搶答:答對的會有小小的獎勵!(禮貌用語:您好,請,對不起,謝謝和再見。)
主持人 :看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的.文明用語,你們真棒!你知道校園禮儀都有什么嗎?
主持人:規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請欣賞同學們表演的幾種最基本的禮儀形式。
學生表演校園禮儀:正確的走姿站姿、(四名同學表演)早上同學見面問好、(2名同學表演)正確的坐姿、課上舉手回答問題等(三名同學表演)
主持人:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能
把禮貌用語掛嘴邊,團結友愛記心間。下面請看兒歌表演:
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學生,“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規范”
三、活動總結
主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名即將加入少先隊的學生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多不要擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
三、 班主任總結
親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
四、 活動結束
主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
講文明講禮貌講衛生主題班會教案 篇4
活動目的:
1、通過活動,了解日常生活中有關禮儀知識。
2、在與人交往中能運用禮儀的語言和動作。
3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。
活動準備:
1、學習《小學生行為規范》
2、收集講文明,懂禮貌的詩歌,故事、小品、快板。
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查,了解學生的現狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、準備文明競猜題
5、明確主持人(鄭爍彬張藝)
活動過程:
1、整隊(報告人數)
2、出旗(全體隊員行隊禮)
3、唱隊歌(全體隊員齊唱)
4、中隊長宣布活動開始
主持甲:爺爺常說,中華是文明古國。
主持乙:媽媽常講,我國是禮儀之邦。
。ê希├蠋熃虒覀,知書達禮兒時起。
我告訴自己,文明禮貌要發揚。
學習禮儀善交往,團結同學敬師長。
主持甲:合著歡樂的節拍,我們成為了一名小學生。
主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。
主持甲:文明人要有良好的行為
主持乙:文明人要有良好的習慣
主持甲:今天,就讓我們一起遨游在文明的世界吧!
主持甲:當我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看,我們的同學做得多好!
一、請欣賞我們班陳煜杭、陳勃勃、黃志勤同學的表演《對人說話有禮貌》
a:見到教師說:“老師,您好!”(鞠躬)
b:接受別人的幫助,誠懇地說:“謝謝!”
c:打擾了別人,抱歉地說:“對不起!”(搖手)
a:客人到來時,她熱情地說:“請進!”(做“請”的動作)
a:和親友告別時,她揮手說:“再見!”
齊:禮貌用語掛嘴邊,團結友愛記心間(退場,掌聲)
主持甲:我們同學在老師的教育下,變化可真大呀!嚴肅的鞠躬,親切的問好,表現了我們
班同學的文明風貌。
主持乙:謝謝、你好、對不起……多么熟悉的話語啊!今天呀,這些文明禮貌用語也來到了
我們班里!。
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的`美稱,
主持乙:五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。
主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以
勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、
行禮的風氣。
二、請聽(同學給我們帶來的《新三字經》
為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母
意深長能讓梨小孔融
手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養兒
多苦辛報春暉寸草心
親有教兒恭聽做錯事繼改正家務事樂承擔洗碗筷
掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華
主持甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
主持甲:古人在禮儀上為我們作出了表率。
主持乙:中外的一些偉人也為我們作出的榜樣,不信你聽。
三、請聽我們班張欣同學給我們帶來的故事
講文明,講禮貌
講文明講禮貌講衛生主題班會教案 篇5
活動地點:
二(一)班教室
參加人員:
全體學生
活動目的:
通過班會課的學習,使學生認識到講文明、講衛生的重要性,并能在平時的學習生活中,嚴于律己,做一個“講文明講衛生”的小學生。
活動要求:
以班會課的形式激勵學生多思多想多觀察,找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動時間:
班會課。
活動過程:
一、導入
同學們,最近咱們學校一直在倡導講文明、講衛生的一系列活動,那你們在這個活動中有什么想法和好的建議嗎?讓我們一起告別不良的文明行為,爭做合格小學生吧!
二、過程
1、導入:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的學生,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美傳遍新文校園!
2、接下來,老師要考考同學們,看誰搶答地快,記得在老師說開始之后就舉手哦。
別人幫助你時,你要說:謝謝。
不小心踩到別人時,你要說:對不起。人家向你道歉時,你要說:沒關系?腿藖淼轿壹視r,你要說:請進。
放學了,你要和老師、同學說:再見。
在校園里見到老師,你要說:老師,您好。
3、同學們真棒,那這些都是我們用到的什么呢?(禮貌用語)是呀,我們都是文明懂禮貌的好孩子,那大家看看接下來的這段視頻,看看這里面的人都干了些什么,從他們身上,你想到了什么呢?(學生觀看“講文明樹新風”視頻)
4、師:看了剛剛這個視頻,你有怎樣的想法呢?是呀,我們除了要做個有禮貌講文明的孩子,我們還要愛衛生。
1、接下來,請同學們欣賞以下一些圖片。看完之后,你有怎樣的感想呢?(生答)
2、接下來,我們繼續欣賞另一組圖片。(學生欣賞)
3、觀看了以上兩組圖片,你有什么感受?
創建一個衛生的環境對我們的學習生活具有重要的影響:
避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康;愉悅身心,提高學習效率;在打掃衛生的.過程中,鍛煉勞動實踐和合作能力,培養吃苦耐勞精神,增強責任心和集體榮譽感,提高審美水平和文明素養。
4、接下來再看看我們最喜歡去的地方。(肯德基、麥當勞)肯德基、麥當勞餐廳衛生環境非常好,大家知道他們是如何做好衛生工作的嗎?以衛生間為例:肯德基15分鐘/次,麥當勞30分鐘/次,打掃人員每次打掃后都要簽名,檢查人員也是如此。從中,我們受到什么啟發?
5、啟發:打掃衛生達到規定的次數,不能偷工減料。人人都愛護環境,人人講衛生,我們的衛生就會越做越好。學;顒右詫W習為主,不可能頻繁打掃衛生,但早中晚一天三次是必不可少的。同學們,讓我們一起動手,共同創造美好校園。
三、總結
經過今天的學習,你覺得今后你應該怎么做。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者、環保衛士,F在,我宣布二一班《爭做文明使者爭當環保衛士》主題班會圓滿結束!
講文明講禮貌講衛生主題班會教案 篇6
一、活動主題:
“講文明懂禮儀”
二、活動目的:
1、通過活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
三、活動準備:
1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集學生文明禮儀常識等資料
2、環境布置(黑板、場地等)。
4、組織學生準備有關節目。
四、活動過程:
一、活動導入
主持人:老師們,同學們,中國歷來以
“禮儀之邦”著稱于世,“禮儀”一直是中國古代教育的重要內容之一。隨著時代的發展,禮儀教育的內容和形式不斷地發生變化,富有不同的歷史和現實意義。
作為一名炎黃子孫,應當知禮守禮,發揚中華民族的光榮傳統。今天,我們舉行此次班會,將讓我們對禮儀知識有一個更加全面的深刻的認識。相信大家一定會有所收獲,F在,我宣布:洪橋逸夫中學初一(3)班“講文明懂禮儀”主題班會正式開始!男:首先,讓我們有請顧佳霖、陸春玉為大家帶來《童謠》
女:有關文明禮儀,演講是最為常見的方式,下面我們有請徐勇為我們講述《文明感動我們的心靈》
男:欣賞了童謠,聽了演講,再聽聽一段順口溜吧。接下來讓我們欣賞由錢佳宇等同學為我們表演的《文明順口溜》
女:課前大家一定都搜集了不少關于文明的常識,也了解了不少文明禮儀的常識,接下來就要考考大家了:
請聽題:
1、遵守課堂紀律是我們作為學生的最基本的禮貌,那么在上課鈴聲響過后,我們應該怎么做呢?
2、認真聽講是課堂上最重要的事,但有些同學卻不時的違反課堂紀律,影響了自己,也影響了大家,我們應當如何真正做到課堂上認真聽講呢?
3、在校園里,老師跟學生碰面是不可避免的事,在《中學生日常行為規范》中也有尊重老師這一要求,但有此同學對于老師卻視而不見,甚至故意躲開老師。現在我相問問大家:何為真正的尊師禮儀?
下面是自由發問時間,請各位同學談談我們身邊的文明事
女:聽了那么多有關文明禮儀的'內容,讓我們稍稍放松一下,有請朱嘉樂為我們送來魔術表演。
男:看完了魔術表演,讓我來段三字經為大家助助興吧。人之初,性本善??女:STOP!男:你干嗎打斷我?
女:對不起,打擾你背書了,你背得是不錯,就是似乎有點過時了。男:過時了?此話怎講?難道你還有《新三字經》不成?女:答對了,我們還的確有關于文明禮儀的《新三字經》,有請金磊為我們帶來《新三字經》。男:小品是最能反應人物的思想感情的方式,讓我們歡迎顧佳霖、陸春玉為我們帶來的《微笑的魅力》。
女:現在,全體起立,請包帥威帶領我們宣誓。
男:同學們,今天,我們學到了文明禮儀的知識,明天,我們就是文明的使者。女:讓我們用笑容感動世界,展現新生時代少年的風采。
男:今天的班會到此結束時間雖短,道不完我們對文明的千言萬語,我們要把今天所學到的知識用到日常生活中去,用文明架起我們和他人之間溝通的橋梁。
女:最后祝大家在以后的生活中找到屬于自己的文明,用它編織出自己的夢想,編織出自己美好的未來!
講文明講禮貌講衛生主題班會教案 篇7
活動目標
1、初步養成良好的進餐習慣,學習正確的用餐方法。
2、大膽在集體面前表述自己的想法。
活動準備小豬一家圖片、小朋友用餐照片,擦嘴巾一塊。
活動過程
一、圖片導入,激發興趣
1、“小朋友們,今天,老師給你們請來了幾位客人,他們是一家子,你們看!”
2、教師一一介紹,“這個是豬媽媽,這兩個是豬媽媽的兩個娃娃,一個叫胖胖,一個叫花花!
3、“今天小豬一家呀,發生了一件有趣的事情,你們聽!”幼兒聽故事《兩個娃娃》。
二、傾聽故事,討論正確的用餐方法。
1.提問,理解故事內容!肮适轮兄v了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花,還是喜歡胖胖,為什么呢?”
。菏茄,胖胖吃飯的時候一點也不講衛生,聲音很大,飯菜湯亂灑,還不擦嘴巴,我們一定不能向他學習。
2.討論正確的用餐方法!袄蠋熯帶來幾張小朋友吃飯的照片,你們看這些小朋友是怎樣吃飯的,他們這樣吃飯對不對,為什么呢?”請幼兒自由討論,并發表自己的想法。
三、經驗遷移。
1.“你平時是怎么吃飯的?
2.教師:吃東西前應該先洗手,吃東西時不要大聲說話,慢慢吃不亂灑。
四、引導幼兒探索正確的擦嘴方法
1.兒歌示范正確的`擦嘴方法。
“吃完后不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾,誰能上來示范一下正確的擦嘴方法?(針對幼兒的表現,教師補充)!按蠓綁K變小方塊,兩手托住來回擦,換面擦一擦小手,再把毛巾放放好!闭婺芨,相信他每天都會把小嘴擦得很干凈。”
2.幼兒徒手練習正確地擦嘴動作。
“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習)今天中午我們要比比看,誰的嘴巴擦得最干凈,最好。”