幼兒園大班語言活動(dòng)畢業(yè)詩教案（通用2篇）
幼兒園大班語言活動(dòng)畢業(yè)詩教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、能清楚、連貫地講述自己三年來的最大變化,發(fā)展幼兒的思維及口語表達(dá)能力,增強(qiáng)自我意識(shí)。
2、能感情充沛地朗誦畢業(yè)詩,表現(xiàn)離園的惜別之情和做個(gè)小學(xué)生的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開家長會(huì),讓幼兒了解本活動(dòng)的目標(biāo),內(nèi)容實(shí)施過程和方法。
2、幼兒向自己的父母了解自己初入園時(shí)的模樣和表現(xiàn)即現(xiàn)在的變化。
3、可以請(qǐng)父母幫助準(zhǔn)備能說明自己已經(jīng)長大的.實(shí)物。如：小班時(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等。
過程建議
1、談話：小時(shí)候的自己。
（1）激發(fā)幼兒對(duì)話題的興趣。
（2）分組交流,要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的變化,教師注意發(fā)現(xiàn)典型。
（3）集中交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒在全班交流。
（4）教師小結(jié)幼兒成長的變化,并表達(dá)為孩子們即將成為小學(xué)生而高興的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情。
2、學(xué)習(xí)詩歌《畢業(yè)詩》。
（1）激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩歌的愿望：小朋友都講述了自己三年來的成長和變化,你們都長大了,即將畢業(yè)上小學(xué)了,老師把你們的講話編成了一首詩,名字叫《畢業(yè)詩》送給你們,希望你們牢牢地記住它。
（2）教師示范朗誦詩歌1-2次。
（3）讓幼兒說說聽了詩歌的感受。
（4）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
幼兒園大班語言活動(dòng)畢業(yè)詩教案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步學(xué)唱歌曲,能表現(xiàn)歌曲活潑歡快的情緒。能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。
2、對(duì)探索天空的奧秘發(fā)生興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
配套磁帶或CD。
三、活動(dòng)過程
1、練習(xí)踵趾小跑步。
隨《我和星星打電話》的'音樂,復(fù)習(xí)踵趾小跑步,兩人一組腳步協(xié)調(diào)地做動(dòng)作：兩人拉手,外側(cè)的手叉腰,兩腳叉開站好,同時(shí)出內(nèi)腳或外腳,注意兩人對(duì)視,交流感情。
2、學(xué)習(xí)歌曲《我和星星打電話》。
（1）教師用小故事引出歌名,學(xué)念歌詞。
（2）教師示范唱,幼兒跟著老師學(xué)唱。
（3）幼兒隨著琴聲輕輕唱,教師幫助幼兒練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法。
（4）分組練習(xí)。