飛行棋教案（精選2篇）

飛行棋教案 篇1

　　活動目標：

　　1. 愿意和同伴共同玩飛行棋。

　　2. 初步體會規則的意義，并學習遵守。

　　活動準備：

　　飛行棋、骰子若干

　　活動重點：

　　了解并學習遵守下棋的規則。

　　活動設計：

　　一、 幼兒找朋友玩飛行棋

　　1、 你們玩過飛行棋嗎？

　　今天我們來玩飛行棋。

　　2、 幼兒互相找伴玩飛行棋

　　3、 師觀察幼兒玩期的情況，對于其中的1~2組進行適當的指導。

　　二、 集中討論剛才玩的情況

　　1、 你們剛才是幾個人玩的？

　　是怎么玩的？（為什么會吵起來的？）

　　2、 討論：下棋時我們要注意些什么？

　　（怎么樣玩才會玩的開心？）

　　3、 幼兒講講議議（可以請一些會玩的幼兒來講講要注意些什么？）

　　4、 師小結：飛行棋可以2個人、3個人、4個人玩，在玩之前要先商量好規則，大家輪流玩，在玩的時候要遵守之前商量出來的規則，這樣大家才能玩得開心。

　　三、 幼兒再次找同伴玩棋

　　1、 幫助個別組的幼兒共同商定規則。

　　2、 提醒幼兒在玩的過程中要遵守商定出來的一些規則。

　　（在集中討論時，也可以用一張大的棋譜，把幼兒分成四組，共同來下棋，對于在下的過程中碰到的問題大家一起來解決，并制定成規則。使幼兒在自己下時對制定規則有一個方向。）

飛行棋教案 篇2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

　　2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力。

　　3、遵守游戲規則，掌握游戲的玩法。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：

　　1、飛機頭飾若干 報紙棍 骰子兩個 平整的場地

　　2、錄音機，磁帶《加油》

　　活動過程：

　　教師帶幼兒到戶外場地，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。

　　1、導入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，飛機頭飾)今天我們就用它來做游戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過程，幼兒觀看。

　　教師首先說明游戲的規則和過程，在場地上用報紙棍擺成飛行棋的`棋盤，幼兒兩人一組，合作進行游戲，其中一名幼兒負責擲骰子。開始有游戲，各"飛機"需要站在起點，當另一名幼兒擲下骰子并讀出數字時，扮演飛機的幼兒則必須根據骰子上的數字，向前跳相配的格數，看看誰最先到達棋盤中終點央位置。最后扮演飛機的 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續游戲。

　　2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒配合進行游戲，第一個幼兒開始游戲

　　3、開始游戲幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。

　　4、活動結束對表現優異者表揚鼓勵，教師做及時總結活動反思在這個游戲中，幼兒體驗了飛的感覺，也在心理上得到了滿足，同時幼兒們在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，數學思維也得到了好的鍛煉和培養。

　　活動反思：

　　在這個游戲中，幼兒體驗了飛的感覺，也在心理上得到了滿足，同時幼兒們在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，數學思維也得到了好的鍛煉和培養。