飛行棋教案(精選2篇)
飛行棋教案 篇1
活動目標:
1. 愿意和同伴共同玩飛行棋。
2. 初步體會規則的意義,并學習遵守。
活動準備:
飛行棋、骰子若干
活動重點:
了解并學習遵守下棋的規則。
活動設計:
一、 幼兒找朋友玩飛行棋
1、 你們玩過飛行棋嗎?
今天我們來玩飛行棋。
2、 幼兒互相找伴玩飛行棋
3、 師觀察幼兒玩期的情況,對于其中的1~2組進行適當的指導。
二、 集中討論剛才玩的情況
1、 你們剛才是幾個人玩的?
是怎么玩的?(為什么會吵起來的?)
2、 討論:下棋時我們要注意些什么?
(怎么樣玩才會玩的開心?)
3、 幼兒講講議議(可以請一些會玩的幼兒來講講要注意些什么?)
4、 師小結:飛行棋可以2個人、3個人、4個人玩,在玩之前要先商量好規則,大家輪流玩,在玩的時候要遵守之前商量出來的規則,這樣大家才能玩得開心。
三、 幼兒再次找同伴玩棋
1、 幫助個別組的幼兒共同商定規則。
2、 提醒幼兒在玩的過程中要遵守商定出來的一些規則。
(在集中討論時,也可以用一張大的棋譜,把幼兒分成四組,共同來下棋,對于在下的過程中碰到的問題大家一起來解決,并制定成規則。使幼兒在自己下時對制定規則有一個方向。)
飛行棋教案 篇2
活動目標:
1、培養幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。
2、增強了幼兒身體素質,強化了幼兒身體協調的能力。
3、遵守游戲規則,掌握游戲的玩法。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
1、飛機頭飾若干 報紙棍 骰子兩個 平整的場地
2、錄音機,磁帶《加油》
活動過程:
教師帶幼兒到戶外場地,帶領幼兒慢跑一圈,指導做簡單的熱身動作。
1、導入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,飛機頭飾)今天我們就用它來做游戲,我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺,嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇,也很期待。老師模擬飛行過程,幼兒觀看。
教師首先說明游戲的規則和過程,在場地上用報紙棍擺成飛行棋的`棋盤,幼兒兩人一組,合作進行游戲,其中一名幼兒負責擲骰子。開始有游戲,各"飛機"需要站在起點,當另一名幼兒擲下骰子并讀出數字時,扮演飛機的幼兒則必須根據骰子上的數字,向前跳相配的格數,看看誰最先到達棋盤中終點央位置。最后扮演飛機的 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色,繼續游戲。
2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組,站成兩排,每組的兩個幼兒配合進行游戲,第一個幼兒開始游戲
3、開始游戲幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。
4、活動結束對表現優異者表揚鼓勵,教師做及時總結活動反思在這個游戲中,幼兒體驗了飛的感覺,也在心理上得到了滿足,同時幼兒們在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養成了守規則好習慣,數學思維也得到了好的鍛煉和培養。
活動反思:
在這個游戲中,幼兒體驗了飛的感覺,也在心理上得到了滿足,同時幼兒們在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養成了守規則好習慣,數學思維也得到了好的鍛煉和培養。