中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 小班音樂《我愛洗澡》教案范文(精選16篇)

小班音樂《我愛洗澡》教案范文

發(fā)布時間:2023-08-21

小班音樂《我愛洗澡》教案范文(精選16篇)

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇1

  【活動目標】

  1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

  【活動準備】

  1、《我愛洗澡》音樂,幻燈片。

  2、布娃娃一個,臉盆(替代浴缸)一個,香皂一塊,毛巾一塊。

  【活動過程】

  一、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

  1、出示布娃娃。布娃娃傷心地說:“小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個臟娃娃了,沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭,我們來幫助你吧!”

  2、教師扮演媽媽,給娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:“寶寶,寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進浴缸里,先洗干凈頭發(fā),然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。”

  二、大家來洗澡。

  1、娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。

  2、娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西,用來干什么?(看圖片洗澡用品)

  3、在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦—”,邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。

  4、請幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動情況,及時表揚表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。

  三、香寶寶來了。

  1、在家里洗完澡會抹一點什么?

  2、表演結(jié)束,給幼兒“抹香粉”,教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒“香極了”。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇2

  活動目標:

  1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。

  活動準備:1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《喜唰唰》。

  2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。

  活動過程:

  一、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。

  1、有段非常好聽的音樂,我們來聽聽吧,讓我們隨音樂來跳一跳。幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。

  2、好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?

  3、洗個澡涼快涼快吧!教師扮媽媽,給寶寶洗澡:嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!”

  媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

  二、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗。

  1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達。

  2、配上音樂,媽媽再次為寶寶洗澡。

  3、幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察幼兒肢體動作,及時給予肯定。

  4、教師重點引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,并用引導(dǎo)語帶動幼兒。

  5、引導(dǎo)幼兒注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

  6、寶寶洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西?

  7、剛剛洗好澡感覺怎么樣?表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,并聞一聞幼兒,欣喜告訴幼兒“香極了”。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇3

  活動目標:

  1、欣賞歌曲《洗澡》,知道洗澡能讓人變得涼快又干凈。

  2、逐步積累洗澡的經(jīng)驗,養(yǎng)成夏天勤洗澡的好習(xí)慣。

  活動準備:

  歌曲磁帶、各種沐浴用品(沐浴液、香皂、浴巾等)

  活動過程:

  一、我愛洗澡——知道洗澡的好處

  1、師:天氣越來越熱了,你們每天洗澡嗎?為什么要洗澡?你們會不會自己洗澡?洗澡有哪些好處?

  2、師:洗澡時,需要用哪些東西?

  3、小結(jié):洗澡時,用香噴噴的沐浴露或肥皂不僅可以讓我們的身體變干凈,還會變成香寶寶呢。

  二、我來洗澡——熟悉歌曲旋律,積累洗澡的經(jīng)驗

  1、師播放歌曲,幼兒欣賞。

  2、再次播放,請幼兒根據(jù)歌曲中的內(nèi)容作相應(yīng)的洗澡動作。

  3、小結(jié):洗洗頭,洗洗臉,洗洗身體洗洗腳,做個干凈的香寶寶。

  三、認一認、說一說——各種各樣的沐浴用品

  1、出示各種沐浴用品,請幼兒說說它們的名稱和用途。

  2、我們一起聽著音樂來洗澡吧。

  3、小結(jié):有了這些物品的幫助,我們就能洗得香噴噴,每天洗澡,我們來做個香寶寶。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇4

  律動是幼兒比較喜歡的一種音樂活動形式,對于托班幼兒來說,身體動作是他們感受音樂最直接和最具體的表現(xiàn)。本活動我從幼兒的實際生活出發(fā),把幼兒最熟悉的生活活動“洗澡”作為教育的素材,“以小兔臟了要洗澡”為主線,通過情境的設(shè)置,引導(dǎo)幼兒在歡快的音樂聲中積極參與活動,大膽的用動作表現(xiàn)洗澡的場景,從而讓幼兒愛上洗澡。我在教學(xué)活動中采用各種形式,做到動、靜結(jié)合,盡可能的關(guān)注到每個幼兒,但是在活動中有優(yōu)點也有很多需要改進和不足的地方。

  本次活動整體效果還是不錯的,幼兒都能積極的參與到游戲活動當中,能達到我先前制定的目標。首先我利用手偶“以小兔臟了要洗澡”引出話題,但我卻沒有把這一教具利用的更加形象化,但是幼兒的表現(xiàn)卻出乎我的意料,她們對于我提出的問題都能很快的達到點子上。在接下來的環(huán)節(jié)中,幼兒們能跟著音樂《洗澡歌》一起做不同的洗澡動作,在這過程中我引導(dǎo)幼兒可以請朋友幫忙洗,但我卻忽略了幼兒的年齡特點,托班幼兒還不能領(lǐng)會相互幫忙這一道理。在最后的環(huán)節(jié),我讓幼兒跟我一起到先前已經(jīng)創(chuàng)設(shè)好的大浴缸里去洗澡,幼兒洗的都很開心,我還給幼兒倒上沐浴露和洗發(fā)水,因為怕幼兒會去追泡泡而忘了洗澡,事先準備好的吹泡泡的道具我沒有用上,如果我能在這一環(huán)節(jié)加上泡泡就更能讓幼兒感受到洗澡的樂趣。

  細節(jié)決定成敗,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在著很多細節(jié)性的問題,在課前沒有考慮清楚,心思不夠細膩。在今后的教學(xué)活動中,我會加強這一方面的缺失,取長補短,逐漸提高自己的教學(xué)水平。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇5

  設(shè)計意圖

  韻律活動是幼兒比較喜歡的一種音樂活動形式,對于小班幼兒來說,身體動作是他們感受音樂最直接和最具體的表現(xiàn)。本活動從幼兒的實際生活出發(fā),把幼兒非常熟悉的生活活動“洗澡”作為教育的素材,以“小兔臟了要洗澡”為主線,通過情境的設(shè)置,引導(dǎo)幼兒在歡快的音樂聲中積極參與活動,大膽地用不同的搓洗動作來表現(xiàn)洗澡的情景,同時,豐富的生活經(jīng)驗對幼兒的創(chuàng)編起到了積極的推動作用,讓幼兒在自由表演的過程中來充分感受韻律活動所帶來的快樂。

  活動目標

  1、大膽想象,創(chuàng)編洗澡的動作,并能隨音樂有節(jié)奏地表演。

  2、體驗洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。

  活動重難點

  大膽想象,創(chuàng)編洗澡的動作,并能隨音樂有節(jié)奏地表演。

  重難點解決策略

  “洗澡”是幼兒非常熟悉的生活活動,以“小兔臟了要洗澡”為主線,通過情境的設(shè)置,引導(dǎo)幼兒大膽地想象并用不同的搓洗動作來表現(xiàn)洗澡的情景,豐富的生活經(jīng)驗勢必會對幼兒的創(chuàng)編起到積極的推動作用。

  活動準備

  1、《我愛洗澡》、《春天》、《寶貝》音樂

  2、浴球、小毛巾人手一份

  活動過程

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引出活動主題

  1、教師:今天我是兔媽媽,你們都是我的乖兔寶寶。春天天氣真好,跟著媽媽一起到外面玩吧。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒在《春天》音樂下游戲。

  二、結(jié)合生活,創(chuàng)編洗澡動作

  1、幼兒回到草地上休息

  教師:呀,好累呀,身上都出汗了,又臟又癢,該怎么辦呢?(教師引導(dǎo)幼兒說出洗澡)

  2、教師:平時洗澡都是媽媽幫大家洗的,媽媽是怎樣給寶寶洗澡的?(請幼兒說一說,再用動作表現(xiàn))

  你們自己會洗澡嗎?怎么洗呢?(請幼兒說一說,并用動作表現(xiàn))

  3、教師:兔媽媽給兔寶寶洗澡的時候喜歡放一首歌,寶寶們會邊聽音樂邊洗澡,我們也來聽聽,好嗎?(引導(dǎo)幼兒安靜地聽音樂)

  今天媽媽就要請寶寶聽著音樂,跟著音樂節(jié)奏來洗澡,洗澡的時候可要用力洗,洗得干凈一點喲。

  4、幼兒聽著音樂自由的做洗澡的.動作,教師觀察幼兒的動作。

  提問:“你洗了身體的哪些地方,是怎么洗的?(讓幼兒邊說邊做動作表現(xiàn))

  5、教師:媽媽發(fā)現(xiàn)這個寶寶洗得最干凈了,我們來看看他是怎么洗的。(請一名搓洗有節(jié)奏的幼兒進行示范)

  教師:為什么他會洗得干凈呢?(教師根據(jù)幼兒的動作運用兒歌的形式集體練習(xí)有節(jié)奏的搓洗動作,如:手臂洗呀搓呀搓,換只手來搓一搓)

  6、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂按節(jié)奏進行搓洗。

  7、引導(dǎo)幼兒互相幫助搓洗。

  ①教師做出抓后背的動作。

  教師:呀,媽媽這里還很癢,夠不著,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出請朋友幫忙)請誰來幫媽媽?

  呀,真舒服呀,我們一起來學(xué)一學(xué)幫別人搓洗后背的動作吧。

  ②教師引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏一下一下地搓洗。

  8、讓幼兒再一次聽音樂自由做洗澡的動作。

  教師:我們再聽著音樂來練一練,夠不著的地方,可以互相幫忙。

  三、設(shè)置表演情景,豐富表演內(nèi)容

  1、教師:媽媽知道在草地的那邊有一條小河,河水可干凈了,你們想不想到那里去洗個澡呢?

  2、出示浴球和毛巾

  教師:看!這是什么呀?媽媽為每位寶寶準備了浴球和毛巾,寶寶可以選擇你喜歡的浴球和毛巾,跟著媽媽一起去洗澡吧!(幼兒自由選擇浴球和毛巾)

  3、在教師的帶領(lǐng)下聽音樂自由做洗澡的動作

  教師:呀!這里的河水可真干凈呀,寶寶們,讓我們一起跳下去洗個澡吧!洗得時候一定要聽著音樂,跟著音樂的節(jié)奏來洗,這樣才能洗得干凈哦。

  4、帶領(lǐng)幼兒做擦干凈身體的動作

  教師:寶寶們有沒有洗干凈啦?我們趕快用小毛巾把身上的水擦干吧,小心著涼喲。

  四、教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣

  教師:現(xiàn)在的天氣越來越熱了,寶寶們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗澡的習(xí)慣,做個愛干凈的好孩子,可不能做只臟小兔哦!

  五、結(jié)束活動

  在《寶貝》的音樂下進行休息,結(jié)束本次活動。

  教師:洗完澡有些累了,我們回家休息吧!

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇6

  《我愛洗澡》這個音樂節(jié)奏明快,韻律性強,形式也是小班幼兒所喜歡的,而洗澡動作又是富有極強的節(jié)奏感,將兩者有機結(jié)合,能讓幼兒在活動中更容易理解與感受韻律活動的節(jié)奏性。我創(chuàng)設(shè)洗澡的游戲情境。把目標定位為:

  1.感受三段音樂的不同性質(zhì)和音樂中的   重拍節(jié)奏。

  2.能在音樂游戲中,用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程。

  3.喜歡參加音樂游戲,在音樂游戲中獲得快樂的情緒體驗。

  活動開始我引導(dǎo)孩子和浴球玩游戲?qū)牖顒樱⒆觽兏S老師拿著浴球能很認真的做動作。孩子們的注意力都被吸引著,一下就激發(fā)了孩子的興趣,調(diào)動了孩子的積極性。

  活動通過完整欣賞音樂,分段欣賞,引導(dǎo)孩子傾聽欣賞。整個活動環(huán)節(jié)清晰緊扣,但在難點找出音樂中重拍節(jié)奏中我采取的方法是先將音樂中特別的地方用手抓出來,然后引導(dǎo)孩子用動作表現(xiàn)是用力搓澡。因為音樂中重拍時間很短暫,孩子們總是會忽略這個地方。看到孩子們的這個表現(xiàn)我也過于急躁,就一直帶領(lǐng)孩子用肢體動作來表現(xiàn),忽視了對《我愛洗澡》這段旋律的“聽”的過程。在活動中我只是單一的引導(dǎo)幼兒進行動作的表演,而缺少引導(dǎo)幼兒對音樂的理解和感受。音樂的節(jié)奏、旋律我也沒有強調(diào)。我沒有強調(diào)讓幼兒跟著音樂洗澡,而是在老師的帶領(lǐng)下讓孩子表演洗澡,這樣既能讓幼兒熟悉身體的各個部位,又能為以后活動做好鋪墊。讓幼兒在生動形象的氛圍中,不知不覺地進入教師所創(chuàng)設(shè)的課堂情境中,從而用心去感受和體會音樂的情感。在活動中,應(yīng)始終以幼兒為主體,教師只要適時的引導(dǎo)與提示,讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài),形成良好的師幼互動,讓幼兒在活動中能夠更加大膽的表現(xiàn)自我。

  整節(jié)課下來,課堂氣氛活躍,幼兒的積極性和參與程度高,活動還是開展的比較成功的。一節(jié)課下來,雖然教師有些地方引領(lǐng)的太多,但到后面孩子們都能充分發(fā)揮自己的想象,編出各種可愛的且貼近生活的動作,并能通過身體把它表現(xiàn)出來,孩子們在這節(jié)活動中玩得開心參與的積極性很高。  

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇7

  教學(xué)準備:

  1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。

  2、各類洗澡用品。

  教學(xué)過程:

  一、引起幼兒洗澡興趣。

  1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。

  2、熱了怎樣才會舒服?

  3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

  二、介紹洗澡的步驟。

  娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法:

  第一步:打開水龍頭,試試水溫。

  第二步:用水沖沖身,濕潤身體。

  第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。 提示:洗澡的時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!

  第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。

  師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!

  三、聽音樂表演。

  1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察,及時給予肯定。

  2、幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,用引導(dǎo)語帶動幼兒。

  3、注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

  四、跟音樂做律動,并總結(jié)。

  1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實物)

  2、為每個小朋友準備禮物。看!是浴花,那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧!

  3、表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。

  4、教師總結(jié):天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。

  教學(xué)反思

  洗澡是幼兒已有的生活經(jīng)驗,整個活動以游戲貫穿,引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗創(chuàng)編各種洗澡的動作,幼兒參與性高,對音樂的行進和停止掌握得很好,達到了預(yù)設(shè)目標。但有部分幼兒不能較好的跟著節(jié)奏做洗澡的動作,在節(jié)奏把握上還需要進一步加強,可以采用趣味節(jié)奏語言來幫助孩子更好地壓準節(jié)奏。活動中,應(yīng)以幼兒為主體,教師適時引導(dǎo)與提示,讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài),形成良好的師幼互動,讓幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自我。

  總之,在小班韻律活動的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標,在發(fā)展幼兒音樂能力的同時,注重幼兒情感能力的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)造的表演,充分感受韻律的美和快樂。通過此活動使幼兒喜歡洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇8

  一、活動目標:

  1.初步了解洗澡的方法,愿意經(jīng)常洗澡,保持干凈。

  2.愿意跟隨音樂律動,體驗舞蹈的樂趣。

  二、活動準備

  ppt、視頻、沐浴露瓶,毛巾,沐浴球、布娃娃。

  三、活動過程:

  (一)實物導(dǎo)入

  1.師:咦,小朋友你們聽聽是誰在哭呀?(出示娃娃家的寶寶)師:哎呀!寶寶怎么哭了?我們一起來問問它?小寶寶,你為什么哭了?

  生:小寶寶,你為什么哭了?

  2.教師表演。師:(布娃娃傷心地說)"小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個臟娃娃了,沒有人和我玩了!"

  3.師:原來啊你娃娃臟了,所以啊它哭了,小朋友們,你們有什么好辦法,來幫幫它嗎?請幼兒回答問題。

  4.引出洗澡。

  師:老師呀,也想到洗澡這個好辦法。我今天大家?guī)砹艘恍┫丛钑玫降臇|西,我們一起來看看。

  (二)依次出示物品

  毛巾(解釋:這是用來擦身體的),請小朋友上來展示毛巾怎么使用。

  沐浴露(解釋:讓我們變的香噴噴的),給小朋友聞聞。

  浴球(可以變出好多泡泡),提問:有誰用過它洗澡的?請你上來給我們看看浴球怎么洗身體。

  (三)教師請幼兒創(chuàng)編動作,并引導(dǎo)幼兒美化動作。

  1.師:既然大家都認識這樣?xùn)|西,你們在家一定也是愛洗澡的好寶寶。

  你們是怎么洗澡的,請朋友上來做一下洗澡的動作。

  2.師:奧,他洗了肚子,我們一起站起來跟著學(xué)一學(xué),洗一洗肚子。

  (四)看視頻一起律動

  1.師:今天我給大家?guī)砹艘皇住跋丛韪琛保úシ乓曨l)

  2.師“好看嗎,你們想不想也來跳,那今天我們就來跳這段舞蹈吧

  3.教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動作。

  師:小朋友們大家找一個舒服的位置站好了,認真的和老師學(xué)動作,老師看看哪個小朋友最棒。

  (五)教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。

  在前奏部分教師邊喊:"寶寶們,洗澡啦-",邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒"抹香皂",帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。

  (六)總結(jié)

  師:小朋友們,你們今天真能干,這么快就把動作學(xué)會了,今天回家啊我們自己在洗澡的時候就去練習(xí)一下這些有趣的動作!

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇9

  一、活動目標:  1、知道勤洗澡可以保護皮膚。  2、通過遷移生活經(jīng)驗及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。  3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。  二、活動準備:  音樂《豬小弟》、小豬圖片一張、白紙一張三、活動過程:   (一)、引入  ——今天老師要給大家介紹一位新朋友。豬小弟:小朋友大家好,我叫豬小弟,今天我要和你們一起做游戲啦!小朋友們,我們一先起來聽聽在豬小弟身上發(fā)生了怎樣的故事?  (二)、第一遍完整聽音樂《豬小弟》,提問:1、你在音樂里聽到了誰?(小兔、小羊)他們都說豬小弟什么啦?(臟兮兮)2、后來他干了什么?(洗澡)第二遍聽音樂驗證小朋友說的對不對。,提問:3、后來它的朋友會它玩游戲了嗎?為什么?(三)、組織幼兒討論  ——你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢(洗澡對我們的身體有什么好處)?(洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服;運動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細菌,對皮膚不好;經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以消滅細菌,保護我們的皮膚;變得香香的,會受大家的歡迎,皮膚會變得滑溜溜的……)——你是怎樣洗澡的呢?你能不能到上面來做給大家看看你是怎么洗澡的?(請幼兒上前表演洗澡的動作)  ——現(xiàn)在天氣冷了我們洗澡時要注意什么?(保暖、小心感冒)4、幼兒隨音樂表演,體驗洗澡的樂趣——下面呀,小朋友都請起立,我們一起來跟著音樂洗個香噴噴的澡。(幼兒跟著音樂,體驗洗澡的樂趣) 

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇10

  目標:

  1、和成人建立更加親密的關(guān)系。

  2、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  3、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。重點:熟悉身體部位,樂于用身體的各部位隨音樂舞蹈。

  難點:嘗試創(chuàng)編出有節(jié)奏的搓身體各部位的舞蹈動作。

  物質(zhì)準備:

  1、音樂磁帶《我愛洗澡》

  2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。

  經(jīng)驗準備:幼兒思想里儲備的對洗澡日常習(xí)慣的認識。

  活動過程:

  一、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。

  1、隨音樂進入活動室。

  2、電話響了,接寶寶玩偶的電話,說明他的用意。

  3、出示寶寶玩偶,讓幼兒幫寶寶玩偶解決問題。

  4、好臟呀?它怎樣才會舒服?

  5、洗個澡涼快涼快吧!教師扮媽媽,給寶寶洗澡:嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

  二、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗。

  1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達。

  2、教師一步一步引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法。

  3、幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察幼兒肢體動作,及時給予肯定。

  4、教師重點引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,并用引導(dǎo)語帶動幼兒。

  5、引導(dǎo)幼兒注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

  三、結(jié)束部分

  1、和幼兒一起交流洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西?

  2、問問幼兒的感受,剛剛洗好澡感覺怎么樣?表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,并聞一聞幼兒,欣喜告訴幼兒“香極了”。

  3、選幾個動作協(xié)調(diào)好的,能跟著音樂節(jié)奏做律動的幼兒到前面做示范,跟著音樂“再洗一次澡”。

  4、洗完澡以后咱們要出去一起曬曬太陽吧。

  指導(dǎo)要點:教師重點引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,并用引導(dǎo)語帶動幼兒。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇11

  活動目標

  1、大膽想象,創(chuàng)編洗澡的動作,并能隨音樂有節(jié)奏地表演。

  2、體驗洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。

  3、初步了解洗澡的小常識。

  4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  活動重難點

  大膽想象,創(chuàng)編洗澡的動作,并能隨音樂有節(jié)奏地表演。

  重難點解決策略

  “洗澡”是幼兒非常熟悉的生活活動,以“小兔臟了要洗澡”為主線,通過情境的設(shè)置,引導(dǎo)幼兒大膽地想象并用不同的搓洗動作來表現(xiàn)洗澡的情景,豐富的生活經(jīng)驗勢必會對幼兒的創(chuàng)編起到積極的推動作用。

  活動準備

  1、《我愛洗澡》、《春天》、《寶貝》音樂

  2、浴球、小毛巾人手一份

  活動過程

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引出活動主題

  1、教師:今天我是兔媽媽,你們都是我的乖兔寶寶。春天天氣真好,跟著媽媽一起到外面玩吧。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒在《春天》音樂下游戲。

  二、結(jié)合生活,創(chuàng)編洗澡動作

  1、幼兒回到草地上休息

  教師:呀,好累呀,身上都出汗了,又臟又癢,該怎么辦呢?(教師引導(dǎo)幼兒說出洗澡)

  2、教師:平時洗澡都是媽媽幫大家洗的,媽媽是怎樣給寶寶洗澡的?(請幼兒說一說,再用動作表現(xiàn))

  你們自己會洗澡嗎?怎么洗呢?(請幼兒說一說,并用動作表現(xiàn))

  3、教師:兔媽媽給兔寶寶洗澡的時候喜歡放一首歌,寶寶們會邊聽音樂邊洗澡,我們也來聽聽,好嗎?(引導(dǎo)幼兒安靜地聽音樂)

  今天媽媽就要請寶寶聽著音樂,跟著音樂節(jié)奏來洗澡,洗澡的時候可要用力洗,洗得干凈一點喲。

  4、幼兒聽著音樂自由的做洗澡的動作,教師觀察幼兒的動作。

  提問:“你洗了身體的哪些地方,是怎么洗的?(讓幼兒邊說邊做動作表現(xiàn))

  5、教師:媽媽發(fā)現(xiàn)這個寶寶洗得最干凈了,我們來看看他是怎么洗的。(請一名搓洗有節(jié)奏的幼兒進行示范)

  教師:為什么他會洗得干凈呢?(教師根據(jù)幼兒的動作運用兒歌的形式集體練習(xí)有節(jié)奏的搓洗動作,如:手臂洗呀搓呀搓,換只手來搓一搓)

  6、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂按節(jié)奏進行搓洗。

  7、引導(dǎo)幼兒互相幫助搓洗。

  ①教師做出抓后背的動作。

  教師:呀,媽媽這里還很癢,夠不著,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出請朋友幫忙)請誰來幫媽媽?

  呀,真舒服呀,我們一起來學(xué)一學(xué)幫別人搓洗后背的動作吧。

  ②教師引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏一下一下地搓洗。

  8、讓幼兒再一次聽音樂自由做洗澡的動作。

  教師:我們再聽著音樂來練一練,夠不著的地方,可以互相幫忙。

  三、設(shè)置表演情景,豐富表演內(nèi)容

  1、教師:媽媽知道在草地的那邊有一條小河,河水可干凈了,你們想不想到那里去洗個澡呢?

  2、出示浴球和毛巾

  教師:看!這是什么呀?媽媽為每位寶寶準備了浴球和毛巾,寶寶可以選擇你喜歡的浴球和毛巾,跟著媽媽一起去洗澡吧!(幼兒自由選擇浴球和毛巾)

  3、在教師的帶領(lǐng)下聽音樂自由做洗澡的動作

  教師:呀!這里的河水可真干凈呀,寶寶們,讓我們一起跳下去洗個澡吧!洗得時候一定要聽著音樂,跟著音樂的節(jié)奏來洗,這樣才能洗得干凈哦。

  4、帶領(lǐng)幼兒做擦干凈身體的動作

  教師:寶寶們有沒有洗干凈啦?我們趕快用小毛巾把身上的水擦干吧,小心著涼喲。

  四、教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡的.好習(xí)慣

  教師:現(xiàn)在的天氣越來越熱了,寶寶們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗澡的習(xí)慣,做個愛干凈的好孩子,可不能做只臟小兔哦!

  五、結(jié)束活動

  在《寶貝》的音樂下進行休息,結(jié)束本次活動。

  教師:洗完澡有些累了,我們回家休息吧!

  活動評析與反思

  活動內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活,符合小班幼兒的年齡特點。歌曲《我愛洗澡》源自幼兒很喜歡的一套少兒節(jié)目《小小智慧樹》,節(jié)奏明快,內(nèi)容簡單,很容易被小班幼兒所接受。

  在活動中我以引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動,通過語言、動作等不同的方式來調(diào)動幼兒表演的興趣,給幼兒適當?shù)膸椭c指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽的來創(chuàng)編動作。我也努力引導(dǎo)幼兒使整個活動的氛圍輕松、愉悅,幼兒的參與活動的積極性很高,都能結(jié)合自己的日常生活經(jīng)驗來創(chuàng)編簡單的搓洗動作,并能結(jié)合音樂將自己洗澡的動作有節(jié)奏的表現(xiàn)出來。

  但在活動中也表現(xiàn)出了以下一些值得思考的問題:

  (1)活動中一些材料的提供,沒有起到很好的作用,反而影響了幼兒的表演(如:浴球);

  (2)活動中場地的變換較多,一會兒草地、一會兒小河,對與小班幼兒來講不容易分清;

  (3)在活動中教師只是引導(dǎo)幼兒進行動作的表演而缺少對音樂的理解和感受;

  (4)本活動所選曲目《我愛洗澡》似乎不能用來作為單純的韻律活動,而更適合定位成歌表演,讓幼兒先學(xué)會這首歌曲,在學(xué)會了的基礎(chǔ)上,就歌詞進行理解,邊唱邊跳,應(yīng)該更能調(diào)動幼兒的積極性。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇12

  教學(xué)目標:

  1、隨音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  2、積累幼兒洗澡經(jīng)驗,讓幼兒愛上洗澡。

  教學(xué)準備:

  1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。

  2、各類洗澡用品。

  教學(xué)過程:

  一、引起幼兒洗澡興趣。

  1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。

  2、熱了怎樣才會舒服?

  3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

  二、介紹洗澡的步驟。

  娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法:

  第一步:打開水龍頭,試試水溫。

  第二步:用水沖沖身,濕潤身體。

  第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。

  提示:洗澡的時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!

  第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。

  師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!

  三、聽音樂表演。

  1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察,及時給予肯定。

  2、幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,用引導(dǎo)語帶動幼兒。

  3、注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

  四、跟音樂做律動,并總結(jié)。

  1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實物)

  2、為每個小朋友準備禮物。看!是浴花,那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧!

  3、表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。

  4、教師總結(jié):天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇13

  活動目標:1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。活動準備:1、音樂《我愛洗澡》、洗澡盆、沐浴花人手一個。活動過程:一、師幼隨音樂做動作入場,讓幼兒感受音樂節(jié)奏。師:有段非常好聽的音樂,讓我們隨音樂一起來跳一跳。二、出示洗澡用具,引起幼兒興趣。1.師:“小朋友們,這是什么呀?(洗澡盆)這是什么時候用到的?你還知道哪些洗澡物品?2.師小結(jié):原來這些物品都是我們在洗澡、洗臉的時候用到的。3.那你們喜歡洗澡嗎?為什么?(幼兒回答)4.師小結(jié):洗完澡很舒服,很干凈,而且非常的漂亮,干干凈凈不生病,身體才會更棒。三、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達。1.師:“那寶寶你洗澡時先洗哪的呀?怎么洗的?”(個別幼兒回答)2.師:“在家里我們還可以怎么洗后背?3.師扮媽媽,請幼兒示范搓背,并請幼兒相互搓背。4.師小結(jié):洗澡的動作有那么多,看得出小朋友都很喜歡洗澡,那我們從上到下一起跟著音樂有節(jié)奏的洗一遍。四、結(jié)束活動師:“最后我們一起跟著音樂來跳個洗澡舞吧!”

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇14

  一、觀察大書,激發(fā)閱讀興趣并欣賞故事,

  ——(出示大書)老師帶來了幾張有趣的圖片,這些圖片講述的是一個故事,我們一起來聽一聽!看一看!把看到的告訴老師,幼兒自由討論大書

  觀察圖1,故事里面有誰,它們在干什么?它們?yōu)槭裁匆丛?

  n 教師引導(dǎo)注意觀察小豬,觀察畫面中小豬的神態(tài)。它喜歡洗澡嗎?

  n 看圖1小豬喜歡洗澡嗎?教師重點指出每副圖的小豬,觀察后說一說小豬干什么。

  n 小豬最后到哪里去了?后來它喜歡洗澡嗎?

  n 我們一起來聽聽故事,看一看小豬為什么喜歡洗澡了?

  二、教師引導(dǎo)幼兒自己翻閱幼兒用書閱讀故事,進一步理解故事內(nèi)容

  播放CD,幼兒翻閱用書

  1. 小豬后來喜歡洗澡嗎?洗澡的感覺怎么樣?

  2. 引導(dǎo)幼兒在自己的書中尋找躲在泡泡中的小動物,激發(fā)幼兒自己觀察的興趣

  3. 你們找到藏在泡泡中的小動物了嗎?在哪里?指指看!

  ——小朋友,你們喜歡洗澡嗎?洗澡有什么好處?

  ——你們是怎么洗澡的?用什么洗的呢?

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇15

  中班音樂活動:

  我愛洗澡

  活動目標:

  1.體驗洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。

  2.能夠大膽想象,創(chuàng)編洗澡的舞蹈動作,并能隨音樂表演

  活動準備:

  1.教師用大盆及洗澡用具,幼兒用浴花人手一個。

  2.布置場景

  3.多媒體課件

  活動過程:

  1.導(dǎo)入活動

  在《我愛洗澡》音樂的伴奏下,幼兒手拿浴花進入活動室

  2.出示大盆、香皂等物品,認識洗澡用具

  3.放課件:《兩個寶寶洗澡澡》

  師:有兩個非常可愛的寶寶,他們也很喜歡洗澡,我們一起來看看吧!

  提問:媽媽幫寶寶洗了哪些地方啊?

  4.引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,結(jié)合兒歌,創(chuàng)編洗澡的動作。

  洗洗我的頭呀,一、二、三;

  洗洗我的胳膊,一、二、三;

  洗洗我的小腿,一、二、三;

  洗洗我的屁股,一、二、三;

  洗洗我的后背,一、二、三;

  5.討論洗澡的好處,并放課件進行小結(jié)。

  ①洗澡可以使我們干凈,這樣我們就會很舒服

  ②運動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細菌,對皮膚不好。

  ③經(jīng)常洗澡干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細菌,保護我們的皮膚。

  6.教師完整表演舞蹈,幼兒欣賞。

  7.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈

  ①結(jié)合兒歌,幼兒學(xué)習(xí)舞蹈基本動作。

  ②教師手持“大淋浴頭”利用游戲的形式,反復(fù)練習(xí)教難掌握的動作.

  8.教師和幼兒完整跟音樂跳

  9.教師和幼兒手持浴花站好位置表演,請大家欣賞

  10.教師和幼兒手持浴花在音樂伴奏下走出活動室做動作 ,結(jié)束活動。

小班音樂《我愛洗澡》教案范文 篇16

  各位評委:

  今天我說課的內(nèi)容是小班綜合活動《我愛洗澡》。

  一、說教材

  《課程指南》中對教材的選擇有這樣的一段話:教材的內(nèi)容應(yīng)源于幼兒現(xiàn)實生活,符合幼兒的興趣與需要,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。而應(yīng)彩云老師也曾說過:“真正的教育是生活與生活的摩擦,教育要回歸生活。”鑒于以上種種原由,我選擇了《我愛洗澡》這一題材作為本次活動內(nèi)容。

  許多家長反映天氣變冷孩子在家就不太愛洗澡,本次活動我力求從真實情景出發(fā),激活幼兒的認知需要,讓幼兒快樂的體驗洗澡的過程,提高幼兒的自我服務(wù)能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本活動既貼近孩子的實際,又滿足了他們的需要,同時還能在活動中將幼兒零碎的經(jīng)驗進行整合,有利于幫助幼兒提升經(jīng)驗,發(fā)展思維能力。

  二、說目標

  活動目標是教學(xué)活動的起點和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)小班幼兒年齡特點及實際情況,以幼兒快樂情緒的激發(fā)、觀察感受體驗為主要目的,在活動中滲透多種知識經(jīng)驗與能力的培養(yǎng),讓幼兒在活動中體驗快樂,在活動中獲得發(fā)展。

  本次活動目標定向為:

  1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

  2、教育幼兒講衛(wèi)生,愛清潔,產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

  在目標的確立上我考慮到了整合性,如在體驗、感受等的活動中,突出了情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面的價值取向。

  準備:1、《我愛洗澡》音樂。

  2、布娃娃,臉盆(替代浴缸),香皂,毛巾,爽身粉一盒。

  3、洗澡用品圖片。

  三、說教法

  《綱要》強調(diào)幼兒是中心,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行,學(xué)決定教,本次活動我主要用了三種教學(xué)方法:整體教學(xué)法,演示法和情境教學(xué)法。將知識與概念隱含于幼兒樂于參與的活動情境中,引導(dǎo)幼兒在情境中感知與體驗,主動地習(xí)得知識和技能。

  教學(xué)手段:通過循序漸進,動靜交替,師幼互動的手段達到目標。

  四、說教學(xué)程序

  1、“興趣是最好的教師”。布娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

  聽娃娃的哭聲,出示布娃娃。教師以布娃娃的口吻傷心地和小朋友說:“我是個臟娃娃,沒有人和我玩了!”引導(dǎo)幼兒想辦法來幫助娃娃。

  2、教師給娃娃洗澡,示范洗澡的正確方法和順序。

  3、大家來洗澡。

  提問:娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。娃娃洗澡都用到了什么東西?老師也為寶寶們準備了一些洗澡用品。(觀看洗澡用品圖片)。今天我們也來洗洗澡吧,教師按洗澡順序帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一次。

  4、播放音樂《我愛洗澡》。幼兒做擰水龍頭,抹香皂的動作,教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。此環(huán)節(jié)可以滿足幼兒的表演欲望,也能讓幼兒在表演中充分地抒發(fā)他們的快樂情感,最終達到實現(xiàn)活動目標的目的。俗話說“教無定法,貴在得法。”

  5、香寶寶來了。(抹爽身粉)

  表演結(jié)束,給幼兒抹爽身粉,幼兒間相互聞一聞,“哇!香極了”。師生一起帶娃娃一起去外面曬太陽,結(jié)束活動。

  今天我所展示的這個活動肯定還存在著許多不足之處,希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給予批評指正,讓我在以后的教學(xué)實踐中,在新的教育歷年的熏陶下,和孩子一起探索,一起成長!謝謝!

小班音樂《我愛洗澡》教案范文(精選16篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 小動物小班音樂教案(精選7篇)

    活動目標:1、學(xué)唱歌曲,愿意模仿小動物的叫聲和動作,體驗音樂活動的快樂。活動準備:小動物頭飾、音樂活動過程:一、誰來了價值取向:了解小動物的叫聲,嘗試學(xué)小動物的叫聲。...

  • 小班音樂《五指歌》教案(精選4篇)

    兒歌:五指歌活動目標:1、感知每只手有五個手指,喜歡用手指做游戲。2、能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動作活動準備:讓幼兒學(xué)會手指游戲《小手拍拍》活動過程一、情景導(dǎo)入:認識自己的小手小朋友我們伸出你們的小手,我們來一起來玩一玩...

  • 小班音樂快樂的小廚師教案(通用2篇)

    一、活動目標:1、樂意參加游戲活動,有表演的興趣。2、感受音樂的快慢,并能用相應(yīng)動作表現(xiàn)。二、活動準備:1、小圍裙、音樂、錄音機;2、玩過“買菜”游戲。...

  • 小班音樂《小雨點》(通用12篇)

    教學(xué)目標:·理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。·嘗試仿編兒歌,體驗下雨時的快樂景象。教學(xué)準備:(認知準備)傾聽了故事小雨人兒(材料準備) ppt 教學(xué)過程:一、出示ppt一,引起學(xué)習(xí)興趣:·看,誰來了?小雨點愛跳舞,看看今天它到哪些地方去跳...

  • 有關(guān)小班音樂教案范文(精選14篇)

    活動目標1、熟悉歌曲旋律,伴隨音樂玩游戲。2、遵守游戲規(guī)則,喜歡參與音樂游戲活動。3、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。...

  • 小班音樂教案:新年到(通用2篇)

    設(shè)計意圖:"春節(jié)"是我們中國既傳統(tǒng)又盛的節(jié)日,每個中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園,在家里過了一個快樂的"春節(jié)"。回到幼兒園后見到老師和同伴,肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。...

  • 關(guān)于小班音樂教案匯總(通用12篇)

    活動設(shè)計背景:我班幼兒的年齡大都是3歲左右,對各種動物都不是很了解,對動物的叫聲更是一個模糊的印象。他們剛開始動物對動物的了解可能是從電視上,或者是從父母給他們買的動物卡片上來的,這些都不是那么的詳細。...

  • 小班音樂教案:蘋果(通用5篇)

    活動目標1、學(xué)習(xí)用自然的聲音邊演唱歌曲邊表演動作,感受并表現(xiàn)以四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。2、借助對秋天果實的認知經(jīng)驗,嘗試用工整替換的方式創(chuàng)編歌詞。發(fā)展小班幼兒初步創(chuàng)造能力。...

  • 實用的小班音樂教案錦集(精選3篇)

    設(shè)計意圖:幼兒園的歌唱活動它是幼兒學(xué)習(xí)唱歌技能,發(fā)展音樂感受力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力等音樂能力的有效途徑。一個成功的歌唱活動它不僅能讓幼兒充分感受到音樂帶給他的快樂,不斷培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力和表現(xiàn)創(chuàng)造能力,而且還可以通過各種途...

  • 小飛機小班音樂教案(精選2篇)

    活動目的:1、制作飛行玩具,樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。2、探究不同紙質(zhì)和折疊方法對自制飛機飛行的影響,初步嘗試探究解決建構(gòu)、制作和試飛中的問題。3、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點。4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。...

  • 小班音樂教案范文合集(通用15篇)

    活動目標:1、遵守游戲規(guī)則,教幼兒學(xué)會看簡單的標記,能按箭頭方向前進。2、發(fā)展幼兒雙腳跳、跨步跳的動作能力。活動準備:1、教師在活動場地布置好"小水洼"。音樂磁帶《我愛運動》。...

  • 小班音樂教案:表情歌(精選2篇)

    活動目標:1.感受人的不同表情,學(xué)唱《表情歌》。2.學(xué)會用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。活動重點:感受人的不同表情,學(xué)唱《表情歌》。活動難點:學(xué)會用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。...

  • 精選小班音樂教案(精選14篇)

    奧爾夫音樂節(jié)奏活動:一只音樂魔盒活動過程:一、根據(jù)歌曲《識譜歌》跳五線譜舞。T:小朋友,我們一起來給客人老師們跳個五線譜舞吧。(播放音樂,與幼兒一起跳舞)二、復(fù)習(xí)節(jié)奏,學(xué)習(xí)創(chuàng)新節(jié)奏。...

  • 實用的小班音樂教案(精選13篇)

    活動設(shè)計背景小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、活動的特點是只關(guān)心活動的過程,不關(guān)心活動的結(jié)果。因此,小班的教學(xué)活動應(yīng)更注意游戲化、情景化。...

  • 精華小班音樂教案(精選6篇)

    活動目標:1、初步欣賞音樂,感受歌曲激昂奔放的民族風格。2、鼓勵幼兒和著音樂大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓,體驗擊鼓的歡快情感。活動重點:激發(fā)幼兒大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓。活動準備:一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 你懂的在线国产 | 男人女人午夜视频免费 | 综合久久2019 | 精品a在线| 久久久久99精品成人片风流寡妇 | 5x社区sq未满十八视频在线 | 免费在线观看毛片网站 | 天天狠天天狠天天鲁 | 国产成人无码av片在线公司 | 日韩精品无码成人专区 | 色综合色国产热无码一 | 亚洲国产三级 | 色哟哟免费网站 | 国产精品白虎 | 色七七影院在线观看 | 久久99精品久久久久久久清纯 | 国产激情一区二区三区成人免费 | 亚洲午夜无码极品久久 | 国产毛片18片毛一级特黄 | 国产成人精品久久免费动漫 | 亚洲日韩欧美综合不卡在线 | 性做爰片免费视频毛片 | 日韩欧美在线视频免费观看 | 国产高清视频一区二区在线观看 | 91av在线视频?看 | 久久亚洲国产精品亚洲老地址 | 视频在线 | 中文字幕乱码一区二区三区四区 | 好大好硬好深好爽想要AV | 女性自慰网站免费看WW | 女人一级黄色片 | 人妻少妇伦在线无码 | 欧美艳星NIKKI激情办公室 | 国产产品亚洲产品 | 在教室伦流澡到高潮hgl视频 | 久热福利视频 | 国产日韩欧美一区二区三区乱码 | 国产亚洲视频系列 | 68精品久久久久久欧美 | 古装三级在线观看 | 一级做a爱 |