中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 小班語言我的媽媽教案(精選9篇)

小班語言我的媽媽教案

發布時間:2023-08-24

小班語言我的媽媽教案(精選9篇)

小班語言我的媽媽教案 篇1

  一、音樂活動《好媽媽》引出主題

  師:你喜歡你的媽媽嗎?我們一起隨著音樂唱一唱《好媽媽》。

  教師:你喜歡你的爸爸嗎?我們一起來唱一唱《好爸爸》。

  二、幼兒自主談論“我喜歡爸爸、媽媽。。。。。。”

  師:小朋友,你喜歡爸爸媽媽的什么地方?

  讓幼兒與同伴交流自己對爸爸、媽媽的認識。

  請個別幼兒在集體面前講述自己的爸爸和媽媽。

  三、教師示范談論自己的爸爸或媽媽。

  師:我最喜歡我爸爸的雙手,爸爸的手臂又長又大,在我小的時候,他常常把我舉得高高的,放下來,再舉得高高的,再放下來,可好玩了!我可喜歡我的爸爸了!

  四、請幼兒在集體面前談談

  我喜歡爸爸媽媽。

  五、圍繞“我的爸爸、我的媽媽”,進一步拓展談話內容。

  師:你的爸爸媽媽最喜歡吃什么?

  讓幼兒出示記錄表與同伴交流自己爸爸媽媽喜愛吃的食物。

  師:你的爸爸媽媽喜歡什么東西?

  幼兒展示自己爸爸媽媽喜歡的東西,并與同伴交流。

  師:你知道爸爸媽媽最喜歡說的話是什么?最喜歡做的是什么事嗎?

  六、引導幼兒結合自己談論自己的爸爸和媽媽。

  師:你知道爸爸媽媽喜歡你什么地方?

  師:你想對爸爸媽媽說什么?

  師:你最喜歡和爸爸媽媽說什么?

小班語言我的媽媽教案 篇2

  設計意圖

  我之所以選擇繪本《媽媽抱抱我》進行教育,是因為抱抱是愛的表現,是最直接最自然的情感交流,故事情節特別適合小班幼兒年齡特點,題材看似簡單,卻十分貼近幼兒生活,角色分明,能夠運用感官感受到圖像所傳遞到的訊息,滿足孩子被愛被擁抱的心理需求,整個故事表達了濃濃的愛意。

  活動目標

  1.觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

  2.從動物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。

  3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準備

  《媽媽抱抱我》課件,背景音樂,鳥媽媽的頭飾

  活動過程

  一、導入,感受母愛的表達

  ⒈小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?為什么?(媽媽愛我們)

  ⒉那媽媽是怎樣愛你的呢?媽媽為寶寶做過什么事?(媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等)

  ⒊師你們的媽媽真愛你們,因為你們都是媽媽的心肝寶貝。

  二、導入故事,感受動物媽媽對小動物表達愛的方式

  ⒈今天陳老師還帶來了一個有關動物媽媽愛自己寶寶的故事,名字叫《媽媽抱抱我》,你們想聽嗎?(想)故事的名字叫什么啊?那我們一起來聽故事吧!

  ⑴感受雞媽媽的愛

  ①(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(小雞的媽媽是誰?那小雞的爸爸叫什么呢?)

  ②你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢?

  ③(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來抱一抱。每當雞寶寶遇到危險的時候,雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。

  ⑵感受狗媽媽的愛

  ①聽!誰來了?(播放狗的叫聲)

  ②(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的?你們家養小狗嗎?你家小狗看見你會怎么樣?(搖尾巴,用舌頭舔你)

  ③(出示第五張圖片)看,故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。

  ⒉體驗和媽媽的愛,感受擁抱的溫馨

  ⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,她在看什么書啊?(幼兒觀察,大象的書)那么大象媽媽會怎么愛自己的寶寶呢?

  ⑵(出示第九張圖片)瞧!象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢!想想看在你們睡覺的時候,媽媽輕輕地撫摸你們,心里感覺怎么樣?

  ⑶(講述第十,第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。

  師想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起,小女孩會說什么?媽媽會說什么?(我愛你媽媽,我也愛你寶寶……)老師媽媽也很喜歡你們,寶寶們呢?老師媽媽也想抱抱你們,寶寶愿意嗎?

  三、完整欣賞故事

  ⒈師讓我們完整的來欣賞下這個故事吧!

  ⒉師好溫暖的故事,故事里有許多許多的愛。

  四、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴,感受和諧、溫暖的人際關系和濃濃親情。

  師除了媽媽愛你們,還有誰愛你們?我們的身邊也充滿了愛,記得有愛要說出來,做出來哦!寶寶們,去抱一抱你愛的人吧!并且告訴他我愛你。

  活動反思

  在教學過程中,我采用了以啟發式的提問及觀察,語言表達和動作模仿,引出活動主題,在活動中愛和抱抱為主線環環相扣,循序漸進的組織活動,首先激發孩子們對于抱抱的興趣,抱抱的感覺是開心的、舒服的、溫暖的 ,接下來觀察比較,通過課件呈現故事內容,在這個環節中,讓孩子們觀察得出結論,其中我又巧妙地創設了一個情景,和老師媽媽親親,當我以小鳥媽媽的身份親吻孩子們的時候,孩子們的情感都自然地流露出來,最后一個環節就是與在場的老師、朋友抱抱,告訴他們我喜歡你,我愛你,通過這個活動知道我們的生活中有許多人都喜歡你,知道要用自己的方式表達你對大家的愛,整個活動氣氛溫馨、輕松自然,我注意語速及情感表達,師幼互動情感交流自然,不足之處就是在讓孩子在拓展生活中尋找愛的這部分出現了等待時間,如果把這個活動作為課后的延伸活動效果會更好。還有就是活動中有少數幼兒膽子較小,應在平時的活動中,多鼓勵幼兒大膽表達自己的情感、意愿。

小班語言我的媽媽教案 篇3

  活動目標:

  1、觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

  2、感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。

  3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  4、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。

  5、領會故事蘊含的寓意和哲理。

  活動準備:

  1、《媽媽抱抱我》PPT課件

  2、背景音樂

  3、場地布置(請幼兒找自己的好朋友兩兩坐在一起)

  活動重難點:

  重點:了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

  難點:感受媽媽的愛。

  活動過程:

  一、談話導入部分:

  師:“小朋友們,今天冀老師給你們帶來一個非常好聽的故事,我們一起來看一看吧。”

  二、播放課件,讓幼兒了解動物媽媽對寶寶表達愛的的'方式。

  1 出示第一張圖片,請幼兒仔細觀察。

  師:“小朋友們看看圖上都有誰呢?”(引導幼兒從上到下進行觀察,有鳥媽媽,小鳥,房子,大樹,雞媽媽,小雞,小寶寶,還有小狗。)

  師:“有小鳥在歡快的唱著歌,有漂亮的房子,有綠色大樹,有可愛的小寶寶。”“我們來看一看小寶寶看到了什么呢?”

  2 出示第二張圖片,了解雞媽媽對小雞的愛的表達方式。

  師:“寶寶看到了什么呢?雞媽媽在做什么呢?”(雞媽媽在給小雞喂米呢。)“雞媽媽非常愛她的孩子,小朋友們,你們知道雞媽媽是怎么樣抱小雞的嗎?跟你的好朋友學一學雞媽媽抱小雞?請幼兒學一學,“你們認為雞媽媽是這樣抱小雞的啊。”出示第三張圖片,師:“哦,原來雞媽媽是用翅膀抱抱她的孩子。”教師走到一個小朋友前面伸開雙臂緊緊地抱住他。“雞媽媽就是這樣愛她的孩子的,好溫暖啊。”

  3 出示第四張圖片,了解狗媽媽對小狗愛的表達方式。

  師:“寶寶又看到了誰呢?他們在做什么呢?玩得開心嗎?那你們說狗媽媽是怎樣抱小狗的呢?你們來學一學吧。”請幼兒學一學,然后出示第五張圖片,“你們看,狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。狗媽媽是這樣抱她的孩子的,多溫暖啊。狗寶寶好幸福啊。”

  4 出示第六張圖片,了解鳥媽媽對小鳥愛的表達方式。

  師:“圖上有誰呢?他們在做什么呢?那我們想一想鳥媽媽是怎么樣抱小鳥的呢?請你們來學一學吧。”出示第七張圖片,“哦,鳥媽媽是用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢呢。鳥媽媽用它尖尖的嘴巴給小鳥的羽毛撓癢癢呢。鳥媽媽的愛真溫暖啊。”鳥媽媽是這樣抱小鳥的。

  5 出示第八張圖片,了解大象媽媽對小象愛的表達方式。

  師:“圖上有誰呢?大象媽媽怎么樣抱小象呢?我們一起來看一看吧。”出示第九張圖片,“哦,原來象媽媽是用鼻子溫柔地撫摸著小象,象媽媽的愛好溫暖啊。請你們也學象媽媽來抱抱你的寶寶吧。”

  6 出示第十張圖片

  師:“寶寶想到媽媽,媽媽是多么的愛寶寶呀!老師也非常愛你們,來寶貝們讓老師媽媽好好的抱抱你們吧!此時出示第十一張圖片,播放音樂,師:“好溫暖的抱抱啊,抱抱里有許許多多的愛,媽媽抱著的感覺真好啊。”

  三、把抱抱送給客人老師,活動結束。

  師:“小朋友們,好溫暖的抱抱啊,現在把我們溫暖的抱抱送給客人老師們吧,讓客人老師也感受到寶貝們愛的抱抱吧。”

  活動反思:

  繪本閱讀是深受廣大幼兒和教師青睞的讀物,從繪畫的色彩到故事內容不但精彩得讓人愛不釋手,而且從故事題目到每一頁的故事內容都新穎獨特。在此次賽講中,我也首次把繪本教學帶到了我的教學活動中。

  我選擇了《媽媽抱抱我》這個繪本,故事以簡單的語句為主,從始至終貫穿的“媽媽的愛”這個話題,通過觀察圖片,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式,進而從動物的擁抱中,感受媽媽的愛意。

  “媽媽的愛”是小班孩子非常感興趣的話題,他們有戀母情結,喜歡媽媽的抱抱,親親,孩子的感情非常細膩,只有讓孩子們感受到了愛,才能學會去愛別人。

  整節活動過程中,我使用PPT課件教學,孩子們首次接觸PPT課件的教學形式,都興奮的叫著:“看電影嘍,看電影嘍。”我以談話導入的形式告訴孩子們,“今天老師給你們帶來了一個非常好聽的故事。”繼續播放課件,出示第一張圖片,從一個小女孩兒看到的情景進入故事情節,引導幼兒仔細觀察圖片,由上到下,從左到右觀察圖片,養成良好的觀察、閱讀習慣,繼續出示第二張圖片,讓孩子們先和自己的好朋友大膽探索雞媽媽是怎么樣抱動物寶寶的,通過體驗激幼兒的興趣,再出示第二張圖片,讓孩子們了解雞媽媽是用翅膀抱抱她的孩子。這樣依次了解狗媽媽、鳥媽媽、大象媽媽對寶寶抱的方式,進而理解故事內容。

  本節活動我感覺效果還是很不錯的,通過對繪本的解讀,了解動物媽媽對寶寶的愛,讓幼兒明白孩子和媽媽之間的濃濃愛意,在活動過程中,幼兒有濃厚的興趣參與觀察與體驗活動,我自己也完全融入了故事中去,感受到孩子與媽媽之間濃濃的愛,在最后一個環節中,讓孩子們與老師媽媽抱抱時,我播放了《媽媽寶貝》這首歌曲的高潮部分,“青青的草地藍藍天,多美麗的世界,大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝……”此時我與孩子們緊緊抱在一起,我從心里感受到了媽媽與孩子之間的愛,我自己也感動的流淚了,我非常感謝我的孩子們帶給我無限的愛,我也會像媽媽一樣愛孩子們的。本繪本適合小班幼兒的年齡特點。我覺得繪本閱讀不僅能提高孩子的觀察能力和語言表達能力,更能開拓幼兒的思維,使他們的思維更加活躍,我在圖書區中也投放了許多繪本,讓孩子們更加快樂、健康的學習,更加快樂、健康的成長。本節活動讓我感觸頗深,讓我更有信心教育好每一個孩子,讓孩子們在快樂中學習,在快樂中成長。在活動中,個別幼兒的注意力有些不集中,我覺得是由于我的活動中游戲部分比較少,我在以后的活動中,要更加注重游戲活動的運用,使得幼兒在快樂中學習。

小班語言我的媽媽教案 篇4

  目 的 要 求

  1、能有意識地注意媽媽的特征。

  2、能結合自己的贛州來描述媽媽的典型特征。

  準 備

  1、掛圖第

  2號,故事磁帶。

  內 容 與 指 導

  1、完整欣賞故事

  (1)有位小朋友名叫菲菲,一天,媽媽帶她到公園里去玩,發生了一件什么事情呢?引導幼兒完整欣賞故事。

  (2)誰菲菲找媽媽?菲菲最后找到媽媽了嗎?

  2、看第一幅掛圖,欣賞故事

  (1)菲菲怎么會把媽媽弄丟的?

  (2)菲菲把媽媽弄丟了,她是怎么做的?

  3、看第二幅掛圖,欣賞故事

  (1)警察叔叔來幫菲菲找媽媽,假山前的那個人是菲菲的媽媽嗎?為什么不是呢?

  4、看第三幅掛圖,欣賞故事

  (1)短頭發的阿姨是菲菲的媽媽嗎?為什么?

  (2)菲菲媽媽的頭發是怎么樣的?

  (3)對菲菲笑瞇瞇的阿姨是菲菲的媽媽嗎?

  (4)菲菲最喜歡媽媽的什么?

  5、看第四幅掛圖,欣賞故事

  (1)菲菲的媽媽對菲菲說過什么?

  (2)菲菲在哪里找到了媽媽?

  5、談話:我和我的好媽媽

  (1)菲菲的媽媽總是背著一個包,包里總裝著好吃的東西;頭發長長的、香香的、軟軟的,還有一點卷;笑起來甜甜的,會唱好聽的歌,會輕輕地和菲菲說話。你們的媽媽是一個什么樣的媽媽呢?

  (2)你有沒有把媽媽弄丟?你最后是怎樣找到媽媽的?

  6、教師,活動。

小班語言我的媽媽教案 篇5

  活動目標:

  1.能將媽媽和自己的照片貼在愛心里。

  2.用語言、肢體動作表達對媽媽的思念,舒緩內心的不適感。

  活動準備:

  1.幼兒用書第1冊第2~5頁

  2.《美工》第1頁

  3.掛圖《我和媽媽在一起》

  4.音樂CD(舒緩的音樂)

  活動過程:

  一、媽媽,寶寶好想你

  1.觀察并表述幼兒用書第2~5頁的畫面。

  ——第一幅圖上有誰?媽媽在為寶寶做什么?(講故事)你喜歡聽媽媽給你講故事嗎?

  ——看看旁邊的圖,媽媽和寶寶在一起做什么?(玩玩具)寶寶和媽媽看起來怎么樣?(很開心)

  ——我們把書翻過來看看,現在媽媽在給寶寶干什么?(洗澡)看看旁邊的圖,起床了,媽媽在給寶寶干什么?(穿衣服)

  二、媽媽,我們在一起

  1.觀察并描述掛圖《我和媽媽在一起》

  ——圖上有一顆大大的、紅紅的什么?——愛心里有誰?寶寶和寶寶相互怎樣?你喜歡和媽媽這樣抱抱嗎?

  2.說說自己的媽媽。

  ——看著自己和媽媽的照片,你想對媽媽說什么?——打開《美工》第1頁,按圖示折出立體相框。再吧自己和媽媽的照片貼在相框上,就像媽媽和我們開開心心地在一起,你愿意嗎?覺得開心的小朋友,我們一起拍拍手!

  3.觀察教師粘貼照片。

  ——我們都想和媽媽在一起,但是媽媽要去上班,所以暫時把小朋友送到哪里?下班了媽媽會怎樣?——我們把自己和媽媽的照片貼在立體相框上,就像我們和媽媽抱得緊緊的一樣。

  3.自主嘗試粘貼照片

  ——想和媽媽在一起的小朋友,我們來動手試一試吧!

小班語言我的媽媽教案 篇6

  目標:

  1、能有意識地注意媽媽的特征。

  2、能結合自己的感受來描述媽媽的典型特征。

  準備:

  掛圖2號,故事磁帶。

  過程:

  (一)完整欣賞故事。

  1、寶和媽媽到公園里去玩,發生了一件什么事情?

  2、引導幼兒完整欣賞故事:誰來幫助寶寶找媽媽?寶寶找到了媽媽嗎?

  (二)分段理解故事。

  1、圖片

  (一):寶寶怎么會把媽媽弄丟的?她是怎么做的?

  2、圖片

  (二):警察叔叔來幫寶寶找媽媽,假山前的哪個人是寶寶的媽媽嗎?為什么不是?

  3、圖片

  (三):寶寶的媽媽的頭發是怎么樣的?寶寶最喜歡媽媽什么?

  4、圖片

  (四):寶寶在哪里找到了媽媽?

  5、找到了媽媽,寶寶應該對媽媽說些什么?

  6、議議:如果我走丟了該怎么辦?引導幼兒運用自己已有的生活經驗說說自己的辦法。

  (三)談話:說說我的媽媽樣子。

小班語言我的媽媽教案 篇7

  活動目標:

  1、知道自己是中國人,要愛中國。

  2、能背誦兒歌《愛媽媽》。

  3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  5、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。

  活動過程:

  1、請幼兒看圖回答問題:圖上有什么?是什么樣的?鼓勵孩子用形容詞加以描述,如藍藍的大海、閃閃發亮的星星等。

  2、老師指著圖念詩請小朋友欣賞。

  3、提問:詩里說了哪些事兒?誰是大海的娃娃?誰愛大海媽媽?誰是森林的娃娃?誰愛森林媽媽?誰是藍天的娃娃?誰愛藍天媽媽?誰是祖國的娃娃?誰最愛祖國媽媽?

  4、告訴幼兒祖國的節日是十月x日,我們要學好兒歌。大家一起念兒歌。

  活動反思:

  小班幼兒對語言的掌握能力不甚精確,所以在進行討論或提問時,盡量提供幼兒具體的形象,幫助幼兒完整清楚的表述。活動安排上,先讓幼兒了解媽媽的模樣,再深入了解媽媽對自己的愛,然后再表達出來。通過整個活動過程,培養了幼兒的觀察力,體驗了媽媽對自己的愛,懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長。

小班語言我的媽媽教案 篇8

  活動目標

  1.完整感受故事,學說故事中的對話,感受故事中“愛”的情感。

  2.在操作圖片的過程中,逐步理清故事中動物出場的順序。

  活動準備

  1.草地底圖17張;圖片:小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張

  2.布娃娃、小姑娘各1張;磁性黑板一塊;

  活動過程

  一、教師講述故事的前半部分內容,了解故事中動物出場的順序。

  1、(1)教師:今天天氣真好!有許多小動物到草地上來玩了,到底來了誰?發生了什么事情呢?

  小朋友用小耳朵仔細地聽老師講的故事就知道了。

  (2)教師:老師講的故事叫什么名字?(媽媽想你啦)故事里有哪些小動物?

  2、個別幼兒嘗試根據小動物的出場順序擺出相應的動物

  (1)教師:誰第一個在草地上玩?阿嚏!打了個大噴嚏,誰走過來說“媽媽想你了,快點回家吧”

  (2)小兔在草地上玩,也怎么樣了?(打了個大噴嚏)誰走過來了?說了什么?(教師逐一提問)

  二、幼兒嘗試擺放操作材料,講述故事的前半部分

  1.教師結合圖片講述故事。

  (1)教師:后面桌上也有許多小動物,每個小朋友可以去拿個筐,

  小朋友可以按小動物的出場順序也來講一講這個好聽的故事。(邊說邊擺小動物)

  (2)教師:先講好的小朋友可以把你的故事講給小朋友或后面的老師聽。

  教師:把你的動物寶寶放回籮筐里吧!

  三、幼兒根據圖片建構故事結尾

  提問:

  (1)出示小娃娃圖。小朋友快看誰也到草地上玩,結果打了個大噴嚏,誰看見了?出示小姑娘圖。小姑娘看見它說什么?

  (2)布娃娃沒有媽媽,它傷心地哭了起來,小朋友你們知道她為什么哭呀?布娃娃這么傷心,我們可以怎么安慰她對她說什么話?(我當你的媽媽,我來抱抱你好嗎……)

  (3)小結:小朋友真會關心布娃娃,布娃娃聽了真高興!

  四、隨老師或小朋友一起完整地講故事。

  教師:我們再來給布娃娃講小動物的故事吧!講的時候小朋友也可以學學小動物的樣子。

  童話:媽媽想你啦

  小老鼠在草地上玩,"阿嚏——"打了個噴嚏。小兔子跑過來說:"你媽媽想你啦,快回家去吧。"

  小兔子在草地上玩,"阿嚏——"打了個大噴嚏。小獅子跑過來說:"你媽媽想你啦,快回家去吧。"

  小獅子在草地上玩,"阿嚏——"打了個大噴嚏。小豬跑過來說:"你媽媽想你啦,快回家去吧。"

  小豬在草地上玩,"阿嚏——"打了個大噴嚏。小河馬跑過來說:"你媽媽想你啦,快回家去吧。"

  小河馬在草地上玩,"阿嚏——"打了個大噴嚏。小狗跑過來說:"你媽媽想你啦,快回家去吧。"

  小狗在草地上玩,"阿嚏——"打了個大噴嚏。布娃娃跑過來說:"你媽媽想你啦,快回家去吧。"

  布娃娃在草地上玩,"阿嚏——"打了個大噴嚏。小女孩跑過來說:"你媽媽想你啦,快回家去吧。"

  布娃娃哭起來:"我沒有媽媽……"小女孩說:"讓我來做你的媽媽吧,我們一起回家去!"

小班語言我的媽媽教案 篇9

  一、活動目標:

  1.知道3月8日是國際勞動婦女節,是媽媽的節日。

  2.通過對日常生活的觀察,知道媽媽照顧孩子的辛苦。

  3.運用彩泥等多種美術材料制作手工賀卡,表達對母親的感恩之情。

  二、活動準備:

  1.3月4日布置任務:通過周末的時間在家觀察媽媽一天都在做什么,了解其辛苦。

  2.彩泥、烤箱等美工材料。

  3.《母與子》圖片、有關三八婦女節的圖片及視頻。

  4.《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。

  三、活動過程:

  (一)通過出示圖片和視頻,向幼兒介紹三八國際勞動婦女節,知道婦女節是所有媽媽的節日。

  (二)提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

  1.引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

  2.媽媽平時都是怎樣關心孩子的?當你生病時,媽媽是怎樣做的?

  知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等

  (三)引導幼兒親手制作一份精美的禮物送給媽媽表示對媽媽的愛以及關心、理解。為幼兒提供制作禮物的材料:彩泥。起碼幼兒發揮想象力,給媽媽親手捏一個陶藝禮物。

  (四)請媽媽進入教室和寶寶一起慶祝節日。

  在離園前半小時請媽媽來到活動室,事先說好讓媽媽們悄悄的進入教室找到寶寶的小椅子坐下,寶寶們化好漂亮的妝藏起來。當《感恩的心》音樂響起,所有的寶寶一起出來,找到自己的媽媽,擁抱親吻,把手心里藏著的禮物送給媽媽,并且說:“媽媽我愛你,祝您節日快樂”。

  媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》,在一片歡聲笑語中,在媽媽們深深的感動中,在一滴滴飽含著激動、快樂的眼淚中,所有人感受愛的溫暖,感受把愛送給別人的快樂,同時也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。

小班語言我的媽媽教案(精選9篇) 相關內容:
  • 小班語言找朋友教案(通用3篇)

    設計思路:小班的孩子來園2個月了,離開朝夕相處的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,來到陌生的幼兒園,不免有焦慮、不安的情緒,有些家長也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩定孩子的情緒,最好的途徑之一就是讓他們擁有自己的好朋友。...

  • 小班語言馬路上的汽車教案(精選2篇)

    語言活動:馬路上的汽車活動目標:1、認識各種交通車的漢字。2、初步懂得簡單的交通規則。3、培養幼兒操作動手能力及語言表達能力。4、初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點。5、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。...

  • 小班語言教案:糖果雨(精選4篇)

    活動名稱:繪畫活動——糖果雨托班下學期活動目標:1,通過繪畫內容豐富寶寶的想象力。投稿人:李雅倩2,通過分步講解,使寶寶初步了解涂色的先后步驟。3,嘗試在輪廓線里涂色。...

  • 小班語言教案《小熊請客》(通用16篇)

    教學內容:藝術課本一年級上冊《小熊請客》。教學目標:一、通過對動物的聲音、形象、動作的辨別、模仿和表演,感知藝術的基本要素。二、體現真正的小組合作,使每位同學都能夠動手、動腦,參與活動,引導學生關注自己身邊的動物,能比較...

  • 《找春天》小班語言教案(精選15篇)

    活動目標:1、通過看看、講講、找找春天,初步了解春天的季節特征。2、學習相應的詞語:暖和、嫩葉,初步學習句型“有……有……還有……”。3、知道春天萬物蘇醒,激發幼兒愛大自然的情感。...

  • 小班語言教案:小草醒來了(通用2篇)

    活動目標:1.感受散文的溫馨、美好,體驗表演的快樂。2.模仿小草睡醒的樣子,能與同伴一起合作表演。3.理解散文內容,嘗試運用自己的動作、表情和不同的語氣來表演散文。4.愿意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。...

  • 小班語言小熊請客教案(精選2篇)

    活動準備:1、小熊、小雞、小狗、小貓、小猴頭飾各1個,小動物食物卡片4張(正面是完整的食物,反面是魚刺、桃核等)。2、小朋友圍成半圓形,前面擺一張餐桌,四張椅子,放上碗勺、餐巾。...

  • 小班語言《認識水果》教案范文(精選15篇)

    活動目標:1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特征。2、積極參與游戲活動,體驗活動的新奇、愉悅。3、養成喜歡吃水果的好習慣,了解水果的多種吃法。4、引導幼兒積極與水果互動,體驗樂趣。...

  • 小班語言說課稿(精選14篇)

    一、說教材《綱要》指出“引導幼兒接觸優秀的文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”優秀的文學作品不僅能使幼兒感受到語言的優美,也能夠使幼兒體驗到作品所傳遞的情感。...

  • 小班語言的優秀說課稿模板(通用4篇)

    今天我說課的題目是班學目標,說重點、難點,說教法、學法,說教學過程,說活動特色。幾個環節開始本節課的說課。一、說教材內容童話故事是兒童文學的一種體裁,是富有濃郁幻想的虛構故事。...

  • 小班語言特色活動教案(精選2篇)

    活動目標1. 體驗詩歌帶來的樂趣,萌發對詩歌的喜愛2. 愿意參與語言活動并大膽的說出來,初步學習詩歌簡單仿編3. 幼兒輕輕走路,輕輕說話,輕輕放物品的良好習慣活動準備小貓,小獵人,小鳥的圖片各一張活動過程㈠幼兒觀看教師表演今天森林...

  • 小班語言刷牙教案(通用4篇)

    活動目標:1、知道保護牙齒的重要性及保護牙齒的一般常識。2、學習正確的刷牙方法。3、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。...

  • 小班語言教案:小船(精選5篇)

    活動目標:感受故事的趣味性,理解故事內容。引導幼兒細致觀察畫面,激發幼兒的想象力。樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。活動重難點:理解故事內容在理解故事內容的基礎上進行角色表演。...

  • 小班語言教案:《誰的耳朵》(精選12篇)

    目的:1.培養幼兒的節奏感2.提高幼兒的音準能力準備:1.鋼琴2.幼兒已掌握了一些基本的節奏型過程:二、規則:幼兒根據老師彈出的曲調拍手打節奏,并用啦啦啦哼唱。節奏、唱歌都準確的即為成功。我們來比比哪組小朋友的耳朵最靈敏。...

  • 《小蝌蚪》小班語言教案范文(通用14篇)

    設計意圖:本月的主題是“動物樂園”。孩子和動物之間,似乎有著天然的聯系。孩子非常喜歡動物,千變萬化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。當孩子聽到“小蝌蚪找媽媽”的故事后,對小蝌蚪充滿了好奇心和探索的興趣。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 大尺度吃奶摸下激烈视频 | 久久人人爽人人片 | 亚洲精品九九 | 人人爽亚洲AV人人爽AV人人片 | 超黄毛片 | 妇女满足农民工特级毛片 | 日本亚欧乱色视频免费观看 | 日韩成人在线视频观看 | 五月婷六月丁香狠狠躁狠狠爱 | 特级毛片a级毛片免费看r | 欧美精品久久久久 | 亚洲黑人精品一区在线观看 | 午夜一区二区视频 | 天堂bt种子资源在线www | 国产精品小视频在线观看 | 亚洲国产日韩精选 | 人妻熟妇乱又伦精品视频中文字幕 | 一级特大黄a爱片免费免免 欧洲色在线 | 亚洲国产成人高清精品 | a视频免费看 | 中文字幕第二色 | 亚洲欧美在线另类 | HD性丰满白嫩白嫩少妇AV | 刘亦菲一区二区三区免费看 | 小13箩利洗澡无码视频免费网站 | 无码人妻精品一区二区三区东京热 | 久久夜色精品国产噜噜亚洲AV | 无码欧美多人性站交大战 | 日本免费大黄在线观看 | 欧美精品一区二区三区手机在线 | 久久超碰网 | 在线看片免费人成视频大全 | 国产人成在线视频免费播放 | 久久久久久人妻精品一区二区三区 | 国产福利91精品一区二区 | 亚洲视频2 | 日本亚洲欧美 | 99午夜| 国产91久久精品一区二区 | 亚洲色欲色欲WWW成人网 | 三年片在线观看免费大全爱奇艺 |