開學(xué)第一課班會(huì)課教案(通用5篇)
開學(xué)第一課班會(huì)課教案 篇1
一、班會(huì)目的:
1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最終以自我滿意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W校回報(bào),向父母回報(bào)。
2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自我,把握新的起點(diǎn),開始新的提高!
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)
2)班委會(huì)與全班同學(xué)一齊討論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會(huì)代表發(fā)言,
學(xué)生代表發(fā)言,
學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會(huì)活動(dòng)過程:
班主任:
今日我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)必須都有自我的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
初中開學(xué)第一課主題班會(huì)初中開學(xué)第一課主題班會(huì)
同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會(huì)的一員,我要嚴(yán)格要求自我,處處做表率。升入初中以來,我總認(rèn)為時(shí)光長(zhǎng)著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績(jī)不夢(mèng)想。在這初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,我必須努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造。
此外生活在這個(gè)班級(jí)中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,和睦相處在這個(gè)大團(tuán)體里,珍惜我們之間的友誼。對(duì)自我的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任:
多謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言,下頭請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué),相聚在九年級(jí)二班,是我們的緣分。原先,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,做給教師看罷了,對(duì)于課堂四十分鐘,心境好便聽一點(diǎn),心境不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,喜歡的教師所教科目成績(jī)優(yōu)異,然而不喜歡的教師所教科目成績(jī)卻十分差。此刻是初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,我感到了壓力,有壓力才有動(dòng)力,我必須努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。
班主任:
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),班規(guī)有什么需要完善的地方,請(qǐng)討論一下。
5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛夢(mèng)想,展望未來,實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)
學(xué)生代表發(fā)言,暢談夢(mèng)想。
7、班長(zhǎng)帶頭宣誓:
讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來!
8、班主任總結(jié):
本次班會(huì)課開展得十分成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說出了自我的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,
我期望同學(xué)們要行動(dòng)起來,用的雙手掌握自我的命運(yùn),用自我的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):
初中開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃書 策劃方案
1)我期望大家做一個(gè)自信、陽光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;
2)我期望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
3)我期望大家做一個(gè)誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心團(tuán)體的人。培養(yǎng)自我多方面的本事,參與團(tuán)體活動(dòng),發(fā)展自我特長(zhǎng),展示自我的才華。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說到做到,在初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,處處嚴(yán)格要求自我,最終以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W;貓(bào),向家長(zhǎng)回報(bào)。
開學(xué)第一課班會(huì)課教案 篇2
時(shí)間:
地點(diǎn):八年級(jí)(1)班教室
主題:磨礪青春 播種理想
目的:確定目標(biāo)責(zé)任,端正思想態(tài)度,調(diào)整心態(tài),進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道
參加人:全體學(xué)生
主持人:班主任
一、班主任新學(xué)期寄語
經(jīng)過一個(gè)平安愉快的寒假,我們又回到了快樂的大家庭,新年的鞭炮還在耳邊,新學(xué)期的號(hào)角又已吹響,在過去的一個(gè)學(xué)期里,你們的每一次進(jìn)步都讓我高興,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘,哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我驕傲,哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。
作為老師,在自豪的同時(shí),我也想告訴大家:學(xué)習(xí)是一種以勤為階梯的攀登,學(xué)習(xí)是一種以苦作舟的遠(yuǎn)航,只有肯吃苦、勤思考、善鉆研的同學(xué),才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)中會(huì)有成功的喜悅,也會(huì)有失敗的苦惱,只有不斷的付出才能收獲成功。俗話說:“良好的開端等于成功的一半!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:
第一,樹立一個(gè)信心:我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦!皶接新非跒閺,學(xué)海無崖苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。同學(xué)們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法,家有家規(guī),我們學(xué)校、我們班同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和校紀(jì)班規(guī),自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 成功的秘密在于,當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候,你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。對(duì)于那些懶惰者來說,再好的機(jī)遇,也是一文不值;對(duì)于那些沒有做好準(zhǔn)備的人來說,再大的機(jī)遇,也只會(huì)彰顯他的無能和丑陋,使他變得荒唐可笑。
你在為什么做準(zhǔn)備,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們運(yùn)用好自己的智慧,正確的方法,良好的心態(tài),好好的為那不知道什么時(shí)候就會(huì)來到的機(jī)會(huì),做起準(zhǔn)備吧!
最后送大家?guī)拙湓挘翰シN一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。讓我們同心同德,協(xié)手并肩,耕耘信念,耕耘希望,耕耘熱情,耕耘活力,耕耘愛心,耕耘頑強(qiáng)……我們堅(jiān)信:八(1)班定然會(huì)走向勝利,走向輝煌!
二、寒假生活小結(jié):個(gè)別發(fā)言
三、新學(xué)期暢想:個(gè)別發(fā)言后每人寫一篇主題周記
八年級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)課課件2
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
、诔塑嚂r(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
開學(xué)第一課班會(huì)課教案 篇3
一年級(jí)小朋友告別了學(xué)前教育,步入了小學(xué)課堂,既好奇,新鮮,又覺得無賴、因?yàn)閺拇司鸵媾R學(xué)習(xí)、生活的各種挑戰(zhàn)。艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù),簡(jiǎn)單的學(xué)校勞動(dòng),必要的生活自理,無不從一個(gè)由家長(zhǎng),老師逐一代替的程序變成由自己完成的方方面面,可以說是一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。如何讓這些調(diào)皮、有極大依耐性的孩子很快接受小學(xué)的啟蒙教育,步入學(xué)習(xí)的正軌,我覺得應(yīng)上好開學(xué)第一課。下面是我入學(xué)教育第一課的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),其中的四個(gè)環(huán)節(jié)供一年級(jí)的教師們探討。
第一環(huán)節(jié):激發(fā)興趣
首先針對(duì)孩子們的心理特征有針對(duì)性的提問:“你們現(xiàn)在升一年級(jí)了,高興嗎?為什么高興?”孩子們會(huì)歡心的議論,有的說:上一年級(jí)了,我們長(zhǎng)大了;上一年級(jí)了,再不要爸爸媽媽接送上學(xué)了;上一年級(jí)了,我們有好多書;上一年級(jí)了,有好多老師給我們上課;玩的地方也多了等,看見孩子們對(duì)上一年級(jí)充滿渴望之極,老師就可以順理成章的進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié):品德教育
品德教育范圍很廣,對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來說不能急于求成,要有針對(duì)性。首先進(jìn)行課堂禮儀教育,如起立,坐下的規(guī)范及口號(hào);課堂上的坐姿;書本,學(xué)具的擺放;課堂的紀(jì)律要求。其次,對(duì)他們進(jìn)行一些言行舉止教育,如尊敬老師,見老師主動(dòng)問好;同學(xué)之間交好朋友,不打架,不說臟話;按時(shí)完成作業(yè)等。讓學(xué)生明白上一年級(jí)了,應(yīng)該懂事一些,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,才能做個(gè)好孩子,好學(xué)生。抓好這個(gè)環(huán)節(jié),為教師實(shí)施課堂教學(xué)很快進(jìn)入狀態(tài)創(chuàng)造條件。
第三環(huán)節(jié):安全教育
孩子們?cè)趯W(xué)前教育時(shí),每時(shí)每刻老師都圍繞在學(xué)生身邊,無論是學(xué)習(xí)還是生活,老師都要精心照顧。進(jìn)入一年級(jí)了,在學(xué)校的方方面面都發(fā)生了變化,有自己的獨(dú)立空間,可以說孩子們自由了。為了孩子們的健康和安全,老師還得細(xì)心上好安全第一課,比如課間玩耍的注意事項(xiàng),上下樓梯的安全問題,食品衛(wèi)生問題,飲水問題,回家路上過馬路的問題等一系列的安全常識(shí)教育,讓他們初步理解安全的重要,為正常的開展教學(xué)保駕護(hù)航。
第四環(huán)節(jié):熟悉環(huán)境
這里主要是讓孩子們熟悉學(xué)校的班級(jí),自己班上的學(xué)生,任課的老師,特別是班主任。對(duì)他們休息、娛樂的場(chǎng)所要了解,以及飲水問題,吃飯問題等,讓他
們覺得學(xué)校像家一樣方便,沒有后顧之憂。 以上四個(gè)環(huán)節(jié)只是入學(xué)教育中的一部分,也是重要的內(nèi)容,只要抓好入學(xué)教育的第一課,以后的學(xué)生管理就會(huì)輕松一些,教學(xué)工作就會(huì)順利開展。
我換成了音符的123,學(xué)生回應(yīng)我音符321。而且我要求學(xué)生唱321的時(shí)候要做到3點(diǎn):3是坐端正,手放桌子,2是眼睛看老師,1是嘴巴要合上。 123 ,請(qǐng)安靜!
棒,棒,你真棒!一”、“二”、“三快、靜、齊
準(zhǔn)備上課時(shí),提示學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的小口號(hào):
“鈴聲響,進(jìn)課堂,做好準(zhǔn)備把課上。先舉手,后發(fā)言,遵守紀(jì)律我最棒!”
上課時(shí)師生問好后背誦班訓(xùn):
“忠心給祖國,愛心給社會(huì),孝心給父母,誠心給伙伴,信心給自己!”
上課間引導(dǎo)學(xué)生注意聽課的師生合作型小口號(hào):
“小眼睛,往前看。小耳朵,注意聽。小小手,放端正!”
寫字的小口號(hào):
“腳放平,身坐正,寫字才能更工整!”
走廊行走的小口號(hào):
“嘴閉嚴(yán),腳放輕,走路一條線,自動(dòng)靠右行”
大課間的小口號(hào):
課間操,靜快齊,動(dòng)作規(guī)范要用力;不說笑,不打鬧,比比哪排最整齊。
可別小看了這幾句小口號(hào),對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說,孩子們自控能力很弱,他們往往不是有意犯錯(cuò)。因此提示他們?nèi)绾巫,就顯得十分重要。用背誦歌謠或小口號(hào)的形式,不但能既引領(lǐng)學(xué)生們自覺規(guī)范自己的行為和遵守紀(jì)律,又引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,知道哪些事情可為,哪些不可為,取得了不錯(cuò)的效果。
再如學(xué)生在每上完一節(jié)課之后背誦的小口號(hào):
“老師再見!下節(jié)學(xué)具擺整齊,地面有紙要撿起。走廊紀(jì)律要牢記,課間安全玩游戲!
學(xué)生一邊說著小口號(hào),一邊規(guī)范了自己的行為。
我用有節(jié)奏的拍手來代替。我要讓他們停時(shí)就拍“噠噠”兩下,學(xué)生聽到后拍五下,一拍hao就坐hao。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法十分奏效,既集中了他們的注意力,也使課堂顯得張弛有序。
開學(xué)第一課班會(huì)課教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
(一)、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
。ǘ、通過本次德育課,讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
。ㄈ、通過班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
教學(xué)過程:
(一)、常規(guī)教育
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
。ǘ、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)
飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)
。ㄈ⑿l(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。
。ㄋ模、爭(zhēng)做文明小學(xué)生
1、每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
2、反思問題:行為規(guī)范有哪四大部分?《小學(xué)生守則》有幾條?分別是什么?在學(xué)校,同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處?請(qǐng)說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上,應(yīng)該怎么做?
3、中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
(五)、放飛夢(mèng)想
1、暢談夢(mèng)想
有夢(mèng)想就有希望,有希望就有未來。讓同學(xué)們暢談夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想。
2、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點(diǎn),堅(jiān)持不放棄,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。成功的花朵,有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí),靠知識(shí)的土壤去培育。我們要樹立美的夢(mèng)想,并敢于在前進(jìn)的征途中,用荊棘和鮮花去編制夢(mèng)想的花環(huán)。
3、放飛夢(mèng)想
我們一定要不辱歷史賦予的使命,不負(fù)人民的期望,發(fā)奮圖強(qiáng),勤勞勇敢,去學(xué)習(xí),去積蓄力量。親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔,在夢(mèng)想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼,武裝自己,勇于創(chuàng)新,立志成才,早日成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者、開拓者。
開學(xué)第一課班會(huì)課教案 篇5
一、導(dǎo)語
同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文(自我介紹)。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么疑難問題,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同學(xué)們交流、探討,我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討怎樣學(xué)習(xí)語文。
初二的同學(xué)們,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻——因?yàn)樵诔踔须A段,它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的,我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),珍惜時(shí)間,充分利用。在初一至初二平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其,語文的學(xué)習(xí),它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,想要一蹴而就幾乎是不可能的,需要同學(xué)們有明確的目標(biāo),并鍥而不舍地去達(dá)成。
二、師生交流
1、師:同學(xué)們經(jīng)過從小學(xué)到初一的語文學(xué)習(xí),對(duì)這一學(xué)科應(yīng)該比較了解。
哪些同學(xué)對(duì)語文學(xué)習(xí)興趣濃厚?說說你感興趣的方面。
哪些同學(xué)覺得自己學(xué)習(xí)語文比較吃力?在哪些方面不夠得心應(yīng)手?
2、通過師生交流可以把語文學(xué)習(xí)概括為兩大方面:
、砰喿x(現(xiàn)代文、古文詩詞)
、茖懽
3、教師簡(jiǎn)單講述二者的相互影響和相互促進(jìn),從而對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)要求:
①廣泛而大量的閱讀。
、谟兴∩岬木x。
③美文、詩詞的背誦。
④定期整理讀書筆記、摘抄。
⑤通過日記或周記記錄生活點(diǎn)滴,作為寫作素材。
⑥與優(yōu)秀范文進(jìn)行比較,突破自己的寫作瓶頸。
三講故事激勵(lì)
、倌橙嗽谖蓍芟露阌辏匆娪^音正撐傘走過。這人說:“觀世音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀;你被雨淋,因(yàn)闊o傘。
所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音!边@人又問:“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。”
。ㄓ龅絾栴},不要總是把希望寄托在別人身上,記。撼晒φ咦跃龋覀冎荒茏约壕茸约骸#
②一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。