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大班冬季主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-28

大班冬季主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)(通用2篇)

大班冬季主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 篇1

  內(nèi)容與要求:

  1、貼等方法表現(xiàn)下雪的情景

  2、參與美工活動(dòng)的樂趣

  重點(diǎn)與難點(diǎn):用各種方法表現(xiàn)下雪、

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒活動(dòng)材料,《美術(shù)》P16

  膠水、小框、白紙每人一份

  活動(dòng)過程:

  一、想象下雪的情景

  1.觀看活動(dòng)材料上的'背景圖

  提問:圖上有些什么?

  2.教師講述:天空下起了雪,一片片小雪花從天空中翻著跟斗掉下來

  3.教師邊講述邊將白紙撕成碎片放在小框里

  二、下雪了

  1.在下雪的情景烘托下,幼兒撕成小雪花放如框內(nèi),引導(dǎo)幼兒用大拇指和食指捏緊紙并撕成小片。

  2.幼兒在背景圖上涂滿膠水

  3.幼兒自由地撒落小雪花

  落下后輕輕按壓,使雪花粘在背景圖上

  三、欣賞雪景

  教師和幼兒共同欣賞作品

  觀察指導(dǎo)重點(diǎn):提醒幼兒將碎紙扔進(jìn)小框里,保持活動(dòng)室里的整潔

  講評(píng):我們一起來將我們的作品貼出來好么?

大班冬季主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 篇2

  一、主題名稱:

  幼兒園主題活動(dòng)《美麗的冬天》

  二、主題選擇:

  的原由提起冬天,大多數(shù)人的感受是寒冷,刺骨的風(fēng),一望無邊的茫茫白雪,但對(duì)于孩們來說就有所不同了,滑雪、堆雪人、打雪仗,這些活動(dòng)樂此不疲。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了《美麗的冬天》這一主題活動(dòng),讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘,激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛之情。

  三、主題目標(biāo):

  1.使幼兒了解冬天,學(xué)會(huì)自我的保護(hù)方法。

  2.學(xué)習(xí)用自我的感受,描述冬天的特征。

  3.給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識(shí)。

  4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品,并自己描繪心中的冬天。

  5.教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂》,并嘗試創(chuàng)編歌詞。

  6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話故事。

  四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

  五、教學(xué)活動(dòng)方案

  教育活動(dòng)

  一:歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》

  活動(dòng)目的:

  1.感受曲調(diào)的高低,學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

  2.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng),天眼歌唱的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.開辦《我愛冬天》主題活動(dòng),使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

  2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

  活動(dòng)過程:

  (一)播放歌曲,激發(fā)興趣播放歌曲,吸引孩子們的注意了,順勢(shì)自然引出對(duì)話。

  老師:這首歌好聽嗎?

  幼兒:好聽老師:想不想學(xué)啊?

  (二)整體感知歌曲提問:你在歌曲中聽都到了什么?

  分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

  2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào),引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

  3.通過提問,讓孩子們唱出最喜歡的一句。

  (三)整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲,提問:歌曲里都唱了些什么?

  出示圖片,并播放曲子,提示幼兒年初后半段歌詞,由于幼兒記憶相要困難一些,老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示,以幫助幼兒熟記。

  2.用不同的.方式演唱歌曲,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如:老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句,我一句,并伴有動(dòng)作。

  (四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了,有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中,每個(gè)孩子都有自己的收獲。

  教育活動(dòng)

  二:親身感受活動(dòng)《走進(jìn)冬天》

  活動(dòng)目的:

  1.通過親自的參與,讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。

  2.在切身感受中,教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。

  3.通過自我感知,體會(huì)冬天的別樣美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.開展《不一樣的冬天》主題活動(dòng),激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。

  2.講解一些戶外安全知識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  (一)引出活動(dòng),激發(fā)興趣出示課件-引導(dǎo)談話,關(guān)于冬天的圖片(雪人)老師:什么季節(jié)到了?

  幼兒:冬天老師:你們是怎么知道的?

  (二)帶領(lǐng)幼兒,感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎?

  幼兒:喜歡老師:我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?

  帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色,要求孩子們形容冬天。

  (三)活動(dòng)延伸要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們,對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過這些,可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力,并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述能力。

  教育活動(dòng)

  三:動(dòng)手活動(dòng)《美麗的雪》

  活動(dòng)目的:

  1.通過此活動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

  2.讓孩子知道有關(guān)雪的知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小鐵鏟、胡蘿卜等。

  2.每個(gè)幼兒佩戴手套和圍巾。

  活動(dòng)過程:

  (一)通過對(duì)話,引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎?

  幼兒:喜歡。

  老師:那我們出去堆雪人吧。

  (二)開始活動(dòng)將孩子們分成幾組,每組分配不同的任務(wù),如,雪人頭、身子等。分配工具等一些物品,并進(jìn)行關(guān)于雪的形成的知識(shí)講解。在孩子們制作過程中用相機(jī)進(jìn)行記錄。

  (三)指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生,完成各部分的制作。同時(shí)對(duì)總體的組裝進(jìn)行協(xié)助,但各部分的形狀由幼兒自由制作,不進(jìn)行限制。

  (四)活動(dòng)拓展:

  相信在這個(gè)活動(dòng)中通過幼兒的親自制作,一定對(duì)動(dòng)手能力有所提高。活動(dòng)中可以鼓勵(lì)幼兒,用雪去制作一些自己想象的事物,增進(jìn)孩子們的想象力。同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué),并加強(qiáng)動(dòng)手能力,激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛。

  教育活動(dòng)

  四:繪畫活動(dòng)《我心目中的冬天》

  活動(dòng)目的1.通過幼兒的手,畫出心中的冬天,增進(jìn)對(duì)冬天的熱愛。

  2.通過繪畫,豐富幼兒的想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.花紙和各種顏色的彩色畫筆。

  2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫。

  活動(dòng)過程:

  (一)引出活動(dòng),激發(fā)興趣首先,觀看準(zhǔn)備的錄像,自然引導(dǎo)幼兒對(duì)冬天的想象。

  通過話語(yǔ)自然引出活動(dòng)內(nèi)容。

  老師:孩子們喜歡冬天嗎?

  幼兒:喜歡。

  老師:用你們手中的畫筆,畫出心中的冬天好嗎?

  (二)開始繪畫老師可以和幼兒一起繪畫,并走動(dòng)觀察孩子的繪畫。

  (三)講評(píng)階段在此階段,老師只針對(duì)每個(gè)幼兒作品的特點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),不對(duì)畫的整體進(jìn)行比較,不設(shè)名次。

  (四)活動(dòng)延伸通過繪畫,每個(gè)人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時(shí),老師可以讓幼兒們相互觀看畫作,并可以鼓勵(lì)互換作品。這樣在互相的交流中,進(jìn)一步拓展想象力。同時(shí)交流的過程中也是一個(gè)增進(jìn)友誼的過程,從小培養(yǎng)孩子友愛。

  六、主題思路

  闡述比起春天的生機(jī)勃勃,冬天有另外一種寧?kù)o的美。本主題活動(dòng),就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對(duì)冬天的想象,實(shí)際的親近自然活動(dòng)增進(jìn)對(duì)冬天的感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了,通過組織與雪有關(guān)的活動(dòng),使幼兒了解一些冬天的防護(hù)小知識(shí),培養(yǎng)合作完成工作的能力,并增進(jìn)幼兒對(duì)冬天的熱愛。最后,通過描繪心中的冬天,拓展孩子的想象力,并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)冬天的興趣。

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