小班戶外活動滑梯教案模板（通用2篇）
小班戶外活動滑梯教案模板 篇1
活動目的：
1、知道玩滑梯的正確方法，懂得在玩中要保護自己。
2、在玩滑梯的時候能夠輪流和等待。和同伴友好的游戲，培養初步的安全意識。
3、積極參與活動，感受和同伴一起游戲的快樂。
材料：
滑梯
玩法與規則：
一個一個從樓梯走上去，坐穩后，手扶著兩邊滑梯的扶手，從臺階上爬上去，坐好后再往下滑。人多時要排好隊等前面的小朋友先滑下去，然后再自己滑，在等的時候不推也不擠。
提示：
1、可先參觀大班幼兒滑滑梯，了解正確方法后再組織幼兒玩滑梯。
2、教師注意在滑梯周圍保護，尤其關注膽小的幼兒，幫助他們克服恐懼心理。
體育游戲攀爬架真好玩
目的：
掌握攀爬的正確方法，會手眼協調的向前攀爬。
材料：
地墊若干、攀爬架、梯子
玩法與規則：
教師將攀爬架與梯子組合創設“過小橋”情境，引導幼兒手腳協調向前爬行，通過小橋。
提示：
1、游戲前，教師要講清楚要求，規定好場地，提醒幼兒注意安全。
2、提醒幼兒手腳協調向前爬行，爬行中不要著急，一個跟著一個爬。
3.教師做好安全措施，鼓勵膽怯的幼兒。
小班戶外活動滑梯教案模板 篇2
目標：
幼兒通過完成一系列的玩梯游戲，發展幼兒的跳、鉆、翻、越等技能，培養幼兒勇敢、團結的精神。
準備：梯子四架、玩具城堡四座、滾筒四個、桌子兩張、小旗若干。
過程：
玩具放置講解：兩架竹梯子分別側立橫架于四座城堡中代表“山河”（城堡在此又起固定作用），在“山河”的另一頭分別對應放置兩張桌子。回來的路線上兩邊分別用滾筒架起兩架梯子。整個活動要求幼兒兩路縱隊進行游戲。
游戲1
翻跳城堡。幼兒逐個用老師規定的方法翻過兩座城堡。方法：（以左手左腳為例）幼兒左手支撐于城堡上方，右腳踩在城堡的上沿，然后左腳從右腳的內側穿過。再踏跳過兩張桌子后分別從兩邊通過滾筒與梯子搭建成的障礙歸隊。
游戲2
幼兒從梯子的下方鉆。方法：一手支撐地面，身體側滑過去，盡量不接觸梯子；然后兩側原路返回。此處對場地要求較高，最好在較光滑的地面進行，而且梯子的高度控制得當。兩邊歸隊。
游戲3
幼兒鉆梯子孔。方法：要求幼兒先用一腳穿進梯子孔，然后在身體后轉的同時縮緊全身后順勢鉆過梯子孔；兩邊歸隊。
游戲4
支撐踏跳。方法：幼兒兩手抓住梯子上方的一根橫桿后，用一腳踩在梯子的下一橫桿上并蹬踏，同時另一腳順勢擺過梯子，身體也隨之越過。兩邊歸隊。
游戲5
支撐蹬地跳。方法：在游戲4的基礎上幼兒的腳不踩梯子直接從地上蹬起越過。能力差的幼
兒可繼續用支撐踏跳，以照顧全體幼兒。兩邊歸隊。
游戲6
扶梯連續踩跳。方法：幼兒雙手扶梯連續踩到梯子的上下橫桿后跳過梯子。要求連續踩梯有節奏，盡量不要停頓，以保證動作的順利完成。兩邊歸隊。
游戲7
脫手連續踩跳。方法：在游戲6的基礎上幼兒不扶梯子連續踩梯跳過梯子，能力差的幼兒可繼續用扶梯連續踩跳方法，以照顧全體幼兒。兩邊歸隊。
結束部分
配樂放松操，略。主要以放松下肢為主。