幼兒小班父親節創意美術教案（精選5篇）

幼兒小班父親節創意美術教案 篇1

　　父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親交流的機會很少。為此，上中路幼兒園推出了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

　　[活動目的]

　　1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。

　　2.通過親子游戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

　　[活動準備]

　　6個袋鼠包，4個橡膠球，2個輪胎，還有一個小朋友做的禮物

　　[活動流程]

　　1.給我父親一份禮物。

　　2.親親我爸爸，小聲說話。

　　親子游戲:

　　1.親子接力賽

　　游戲:每個爸爸背著自己的寶寶，全班分成兩組。跑到終點，繞著輪胎拍手，繼續跑。第一個贏。

　　2.袋鼠跳躍

　　六個孩子一組，爸爸在對面等著。跳到終點的蹣跚學步的爸爸跑回起點，到達終點的那個贏了。

　　3.頭球

　　游戲方法:孩子在爸爸肚子里把球舉在頭上。側身走到終點。

　　4.集體親子舞蹈火把節

　　20__父親節教案幼兒園中班集合(第四部分)活動目標:

　　1.我愿意用簡短的句子介紹我的父親，可以向我的同伴介紹我父親的職業。

　　2.孩子萌發了了解不同行業的欲望，知道一些行業的職業特點。

　　3.理解父親的.辛苦，愿意大膽表達對父親的愛。

　　4.體驗互相關心的美好感覺。

　　5.體驗和大家一起過節的快樂。

　　準備工作:

　　準備:要求孩子提前觀察父親的日常生活，了解父親的職業。

　　家長:穿工作服，自帶專業工具。

　　教師準備:

　　1.本文選取了、和顧的父親作為研究對象。一方面他們工作忙，孩子交給爺爺奶奶帶。另一方面，他們的工作(軍人、醫生、IT經理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業。

　　2.給家長準備一個展示技能的舞臺，提供一個環境。

　　活動過程

　　1.提問，引出談話話題。“我們每個人都有父親，每個人的父親都不一樣。今天，我們請孩子們告訴我們你的父親長什么樣。他的職業是什么？”

　　2.引導幼兒圍繞“我爸”暢所欲言。

　　3.聽聽爸爸的故事。

　　4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作，并耐心地回答了他們的問題。

　　5.小組活動:孩子選擇父親和老師作為模仿者，玩游戲，在游戲中了解一些行業的職業特點。

　　6.我發現你爸爸很有一技之長，每天上班都很辛苦。你到底愛不愛他？你為你的父親做過什么，以表示你很愛他？你可以和你的朋友討論你能為你的父親做些什么讓他開心。(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等)。

　　7.一起為爸爸唱《我的好爸爸》。

幼兒小班父親節創意美術教案 篇2

　　設計思路：

　　父親是孩子游戲的重要伙伴。父親幫助孩子形成積極的人格，提高孩子的社交能力，促進孩子的認知發展。我爸爸也很忙。我們把爸爸請到教室，通過一系列的活動，讓孩子在交談、看見、比較、擁抱、親吻、玩耍的過程中增進感情。孩子知道父親的能力和努力，父親也知道孩子的想法和性格。真是兩全其美！

　　要準備的活動

　　聯系班里孩子的父親，尤其是經常不在家的。

　　每個家庭一份游戲資料。

　　活動目標：

　　了解你父親，知道他有多努力。

　　和爸爸愉快地玩游戲，默契地配合，開動腦筋，贏得第一名。

　　培養父子之間的感情，增進父子之間的`感情。

　　教學過程：

　　1.再說說爸爸爸爸都躲在宿舍里，不讓孩子知道爸爸今天來了。

　　舞蹈《好爸爸壞爸爸》，讓我們一起跳舞唱歌吧。

　　你的父親是好父親還是壞父親？為什么？

　　你知道你父親長什么樣嗎？你知道爸爸的工作嗎？你認識你父親嗎？

　　我們做記者，采訪你爸爸，然后回答老師。

　　(給孩子一點驚喜，讓孩子有點興奮，配合好爸爸，培養父子關系)

　　2.我們來比較一下爸爸們，請出來。讓我們鼓掌！

　　和孩子的父親耳語。剛才，向父親問老師的問題。

　　比比的手，手腕，力量。

　　游戲:孩子和父親之間的拔河比賽。

　　觸摸父親的手讓我感覺和母親的手不一樣。

　　游戲:大手小手聞爸爸的味道。是不是又暖又香？

　　游戲:找到自己的父親，蒙上孩子的眼睛，找到自己的父親。

　　(了解爸爸，爸爸對孩子的愛和媽媽的愛是不一樣的。)

　　3.學習爸爸爸爸的工作是什么？請告訴我一些事情，爸爸。有的爸爸玩電腦，動腦子。有些爸爸是交通警察。學爸爸做交警，指揮車輛。有的爸爸是老師，一天幾節課；有的爸爸是醫生，那他們是怎么對待大家的？等一下。通過傾聽和學習，孩子們更加愛他們的父親。

　　(知道爸爸的工作也辛苦，知道爸爸的心里還是想著我們的孩子，理解爸爸的時間，多和爸爸聊聊。(4)把你的父親，你的孩子，你的父親抱在一起。我們來談談你的孩子的愿望和你父親的想法。有些孩子說出了心里話，你父親也說出了他們的希望。

　　游戲:爸爸抱著我，撓我的尾巴。讓爸爸們抱著孩子，快樂的游戲。

　　(各種各樣的游戲，來增加孩子和父親之間的感情，讓孩子也能享受這樣的快樂時光，讓父親也能經常想起這樣的快樂時光。)第五，我和爸爸玩耍的快樂時光總是很短暫。記得小時候最想做的事就是騎在爸爸的肩膀上。開心點！今天，我們也請父親把孩子扛在肩上，讓孩子站得更高，看得更遠。

　　孩子也能知道自己是在父母的肩膀上長大的。父母都對你寄予厚望，爸爸也很愛你。

　　最后是游戲，騎在爸爸肩膀上扔沙袋。

　　(讓爸爸知道，和孩子玩是一件快樂的事，一件簡單的事，一件隨時可以做的事。你不必等待時間。在家任何地方都可以和寶寶培養感情，塑造性格。)

幼兒小班父親節創意美術教案 篇3

　　一、活動目的

　　中華民族歷來是禮儀之邦。孝敬父母是我們民族的優良傳統。繼承和發揚傳統美德是我們的責任。父親，偉大而神圣的話語，不同的人有不同的感受。讓我們通過這次活動做出不一樣的解讀，讓我們認真反思生活，從而了解父親，欣賞父親的辛苦，欣賞父親，進而增進父子之間的感情，感受家庭的溫暖。

　　今年6月17日是父親節，學校擬定了父親節戀愛體驗系列活動。請班主任認真執行，全校同學積極參與，一起在校園里傳播最珍貴的孝心和感恩行動。

　　二、活動目標

　　1.讓學生學會尊重和關愛長輩，懂得感恩、感恩和回報。

　　2.激發學生學習熱情，提升道德品質。

　　三、活動主題-感恩

　　四、活動時間:X-X-X-X。

　　五、活動建議

　　1.德育部向全體學生發出了感恩倡議。我想知道所有的學生是否會一起參加父親節感恩節活動。

　　2.班主任要求學生:

　　(1)利用周末給爸爸洗腳，做家務等事情來感謝爸爸。

　　(2)寫一封信感謝父親。返校后班主任會調查了解。

　　3.6月18日下午，八班舉行主題班會——感恩父親。

　　(1)發表感謝父親的`演講。

　　(2)說出你父親傷心、開心、快樂的事情——

　　(3)和父親聯系。給父親送上祝福和問候(用班主任手機)——可以邀請父親代表參加主題班會。

　　(4)你可以放崔京浩唱的《父親》這首歌。或者一個贊揚我父親的視頻片段-

　　4.以X-X-X-X為感恩父親活動周，課間播放歌曲《父親》。

　　不及物動詞給父親的禮物是我們自己。給爸爸倒一杯酒，揉揉爸爸的肩膀，給爸爸畫一幅畫，給爸爸唱一首歌，給爸爸一個真誠的祝福——這些都會讓爸爸感到溫暖。在這個溫暖的父親節

幼兒小班父親節創意美術教案 篇4

　　活動目的：

　　鍛煉幼兒想象能力和創造能力。

　　體驗節日的快樂氛圍。

　　參與節日游戲。

　　活動意圖：

　　父親節到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

　　制作器材：

　　膠水、剪刀、剪貼紙等。

　　制作步驟：

　　第一步

　　在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；

　　第二步

　　在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；

　　第三步

　　按照圖中的那樣，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去，注意，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣作為裝飾。

　　在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

　　簡簡單單的幾步，我們的特別父親節賀卡就做好了。

　　教學反思：

　　“藝術的表面是形象，藝術的.背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發，由情所畫，注重引導幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發揮想象，創作出好作品。

幼兒小班父親節創意美術教案 篇5

　　一、活動流程

　　(1)孩子們，你們知道父親節是什么時候嗎？(每年六月的第三個星期天是父親節。

　　將孩子分成幾組或幾對，讓他們向同伴介紹自己的照片。

　　請比較一下你的小手和你父親的大手(手印)，告訴我為什么他父親的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家還做什么？

　　請孩子們談談他們的感受:

　　爸爸，把孩子抱起來。寶寶在想什么？坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上？騎在爸爸脖子上是什么感覺？

　　(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

　　在兒童對話的`過程中，教師為兒童提供新的對話體驗。比如我爸爸是醫生，他很努力。他每天都要給病人做手術，晚上還要看書開會。

　　我發現你們的爸爸很有一技之長，每天都很努力，也很愛孩子，希望我們的孩子成為好孩子。父親節到了，孩子也要關心和愛爸爸。

　　二、活動目標:

　　1.父親節快到了。孩子們可以自發組成一個小組，選擇一個主題進行討論。

　　2.培養孩子的動手能力。

　　3.培養孩子敏銳的觀察能力。

　　4.可以根據需要自由選擇繪畫材料進行繪畫，體驗快樂的情緒。

　　5.培養孩子完整連貫地表達和判斷事物的能力。

　　準備工作:

　　1.給孩子準備各種顏色的彩紙。

　　2.標記的數量

　　活動流程:

　　1.教師提出活動的主題:

　　老師:父親節快到了。作為記者，你有什么計劃？

　　2.孩子們分組討論面試話題。

　　效果分析:關于父親節的話題，孩子的想法太多了。

　　他們的計劃是:

　　1.采訪我的父親以了解他。

　　2.采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。

　　3.采訪整個中產階級的爸爸，統計爸爸打呼嚕的情況。

　　4.采訪我媽，了解她眼中的我爸。

　　5.采訪父親的工作，做統計。

　　6.采訪孩子，了解他們的爸爸。

　　7.了解父親節，孩子們想送給父親的禮物。

　　8.收集爸爸的照片，舉辦“爸爸攝影展”。

　　9.要帥(對比爸爸小時候和孩子的照片，看看誰帥。)

　　然后，孩子們開始自由組合，分組，選擇一個自己喜歡的話題。然后，小記者開始行動了。