六年級感恩班會課教案（通用6篇）

六年級感恩班會課教案 篇1

　　一、活動背景：

　　在經濟快速發展的今天，當代的小學生中有相當一部分學生越來越不懂得尊重他人、關心他人、珍惜生活。具體表現在把父母的關心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉，對人生感到迷茫，整天無所事事，虛度青春年華。

　　二、活動目的：

　　1.讓學生懂得感謝生活，學會感恩。

　　2.讓學生懂得珍惜生活，努力學習。

　　3.展示學生風采，拉近師生間距離。

　　三、活動準備：

　　1、準備朗誦的材料

　　2、課件

　　四、活動過程：

　　1、主持人上臺宣布活動開始

　　主持人：

　　下面我宣布“學會感恩，珍惜生活”主題班會現在開始。

　　2、聆聽感恩心聲

　　感恩是一種文明。感恩，能夠加強信任、促進理解，有利于良好的人際關系的建立。有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加更加親切，更加和諧。

　　感恩是一種幸福。人擁有一顆感恩的心，才會對生活、對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸；才會更加珍惜生活，明確人生的目標，把握人生的命運。

　　從某種意義上講，感恩--幫助了他人，善待了生命，快樂了自己。

　　（聆聽《感恩的心》我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚要蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。）

　　3、講述感恩故事

　　心存感恩，學會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養育我長大；感謝老師教育我知識；感謝同學給予我友情；感謝生活藏滿理想夢幻；感謝大地哺育萬物生靈……

　　（1）學會感恩父母：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。--唐孟郊《游子吟》

　　“母愛如水，父愛似山。”感激父母孕育我們生命，感謝父母養育我們成長。謝謝您們，爸爸、媽媽！謝謝您們的大恩大德！！

　　（講述父母的恩德，表表你的孝心）--（背景音樂：《爸媽謝謝你》

　　（2）學會感恩老師：

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”--晚唐李商隱《無題》

　　“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關心我們成長，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！

　　（講述老師的關愛，說說你的.感激）--（背景音樂：《每當我走過老師窗前》

　　（3）學會感恩朋友及他人：

　　對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。無論是在學習、生活中，每個人都應常懷感恩之心。只有學會感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會感動自己。學會感恩，善待他人，收獲快樂！

　　（描述身邊的好事，談談你的感受）--（背景音樂《永遠的朋友》

　　4.探討感恩方式與抒發感恩體會

　　古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。其實感恩，不一定就要驚天動地。感恩是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發現生活中的感動，并能享受這一感動的思想境界。我們可以：

　　①體諒、關心父母，從小事情做起。

　　②尊重、理解老師，每天好好學習。

　　③對于關心幫助自己的人，心存感恩。

　　④學會關愛身邊的人，學會幫助他人。

　　⑤多做有益的事、好事，立志報效國家、社會。

　　⑥列出一張感恩表，寫下感恩的名字，記錄感恩的故事，說出感恩的話。

　　5.班主任的結束語：

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，贏得友誼。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會懂得關注生活，關心他人。擁有一顆感恩的心，我們就應該珍惜生活，勤奮學習，珍愛自己。成為一個懂得感恩的人，我們就會擁有美好的未來。

　　心動起來，行動起來；

　　從今天開始，從現在開始。

　　善待他人，收獲快樂；

　　學會感恩，珍惜生活。

　　6.主持人宣布班會結束，全體同學一起合唱《感恩的心》。

　　五、實施建議：

　　1、整個主題班會要選擇恰當的時間來進行，如在母親節、父親節或是感恩節舉行更具有教育意義和效果。

　　2、整個活動一定要營造輕松而溫馨的氣氛，要讓學生暢所欲言，敢于表達自己的感恩之情。教育做到要以理服人，以情感人。

六年級感恩班會課教案 篇2

　　教學目標：

　　通過事例道理，使家長認識到教育孩子學會感恩的必要性，掌握并采用正確的教育方式教育孩子學會感恩。

　　教學重點：

　　幫助家長認識到自己不正確的教養方式會對孩子造成傷害，尋找正確的教養方式。

　　教學難點：

　　怎樣把正確的教育方法真正落實到教育子女的生活中。

　　教學方法：

　　談話法、案例分析法。

　　教學過程：

　　一、引出課題，明確目標：

　　1、講述“感恩”的含義及“感恩節”的來歷。

　　2、中國的名言警句。滴水之恩當涌泉相報。一日為師，終身為父。父恩比山高，母恩比海深。今天這節課，我們將探討感恩教育的必要性及怎樣運用正確的方法教育子女學會感恩。

　　二、案例分析，認識感恩教育的必要性：

　　1、讓反面事例觸動心靈。

　　a、展示案例：《一位辛酸的父親的信》及湖北5名貧困大學生受助不感恩。

　　b、家長交流聽后感受。

　　c、教師小結：

　　①學會感恩是最起碼的社會公德。

　　②感恩教育不容忽視。

　　d、教師列舉身邊孩子不懂感恩的現象。

　　①飯桌上，母親端出精心烹制的菜肴，孩子卻挑三揀四，抱怨不停。

　　②商店里，花父母的血汗錢買奢侈品，孩子心安理得，認為那是天經地義。

　　③學校里，老師苦心勸導，學生卻我行我素，對老師的勞動不屑一顧。

　　④孩子騙取父母血汗錢用于通宵上網。

　　2、讓正面事例激蕩心靈。

　　a、教師列舉日本名牌大學畢業生和名人事例。

　　b、教學互動，分析小結。

　　分析：這家大公司效益好的一個重要原因，是公司員工的素質高，有高度的責任性并且熱愛自己的企業。而對公司負責，熱愛企業的基礎，是對父母負責，熱愛自己的父母。傳播愛，播種愛的人是最愉快的，最受歡迎的。

　　感恩之心會給我們帶來無盡的快樂。懂得感恩，你才能擁有真正的朋友；懂得感恩，你才能得到無私的幫助；懂得感恩，你會變得謙遜和高尚；懂得感恩，你才知道回報社會、回報父母、回報朋友、回報所有給了你幫助的人。而不懂得感恩的人，也終將失去別人的愛，失去人世間最珍貴的東西；這樣的人要想在社會上成就一番事業，開創出一片新天地來無疑是難上加難；指望這樣的人為社會獻身，用自己的力量和能力來回饋社會、回饋父母、回饋所有給與他幫助的.人，顯然是不現實的。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。

　　三、道理講述認識學會感恩對孩子成長的作用。

　　1、教師講述感恩的作用。

　　a、懂得感恩的孩子，將擁有一個美滿幸福的童年生活。

　　b、懂得感恩的孩子，在學習上通常會竭盡全力。

　　c、懂得感恩的孩子，他的周圍環境是和諧的。

　　d、懂得感恩的孩子，他的成長路上是多助的。

　　e、懂得感恩的孩子，心底無私天地寬。

　　四、結合實際，引導家長實施感恩教育。

　　1、教師過渡：既然感恩教育如此重要，那么怎樣正確地對孩子進行感恩教育呢？

　　2、教師支招：在家庭中，家長教育孩子學會感恩，就從讓他學會尊重長者、孝敬父母做起吧，因為這本身也是中華民族的傳統美德。因而我們家長千萬不能忽視培養孩子的這種習慣，讓他從小懂得感恩。從現在起趕快行動起來吧！第一步，就從家庭中做起。

　　具體的措施如下：

　　a、讓孩子在家長示范中領會感恩。

　　b、讓孩子在日常生活中心存感恩。

　　c、讓孩子在各種節日中體會感恩。

　　d、讓孩子分擔些簡單的家務。

　　e、有好吃的，不能讓孩子獨享。

　　f、家長在孩子面前不必過于堅強。

　　g、讓孩子多少了解一些家庭的困難。

　　五、小結及課后練習：

　　小結：

　　有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣珍惜？”

　　讓孩子學會感恩，讓他學會懂得尊重他人，發現自我價值；讓孩子學會感恩，讓他以平等的眼光看待每個生命，重新看待身邊的每個人，也更加地尊重自己；讓孩子學會感恩，讓他的生活更富足。

　　課后練習：今天講述的這些方法家長們可以在生活中用一用，看能產生什么奇妙的效果。當然培養孩子懂得感恩的方法還有很多，希望各位家長在教育孩子的實踐中，多多摸索，多動腦筋，多想辦法，多憑智慧，家長朋友們可以進行及時的交流，從別人的身上吸取經驗，盡快培養出富有感恩之心的孩子，更好的完成教育孩子的責任。

六年級感恩班會課教案 篇3

　　一、活動目的：

　　剛剛接初一新生班近兩個月來，發現班里大多數學生是獨生子女，由于父母自幼百般疼愛，視為掌上明珠。然而，孩子對于父母的付出卻不懂感恩，反而養成了惟我獨尊，驕橫任性的壞習慣，為增進子女與父母間的了解，使學生體會親情便顯得尤為重要，因此設計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發教育學生從感恩父母開始，學會關心身邊的人。

　　二、活動準備：

　　1、 多媒體課件

　　2、視頻：公益廣告《媽媽，洗腳》 歌曲《母親》

　　2、 背景音樂：《神秘花園》 《感謝你 《祝你生日快樂》

　　3、生日蛋糕

　　4、評選優秀日記《不要讓愛你的人失望》

　　5、邀請家長參加班會

　　三、活動流程：

　　(一)教師導入：同學們，上課前我們先來想這么一個問題“假如今天你我生命中最后一天，你最想做的是什么?”(學生回答)是呀,大家想到的都是滿足自己的愿望,可是你們可曾想過為父母做些什么嗎?今天我們的班會主題就是“飲水思源 感恩父母”。下面請我們的主持人上場。

　　(二)過程：

　　李子揚：落葉在空中盤旋下墜，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹感恩滋養它的土地。

　　陶俞凡：白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍天。

　　任英楠：因為感恩，才有這個多彩的社會;因為感恩，才有我們幸福的家園。

　　合：因為感恩，我們懂得了生命的真諦。

　　李子揚：請欣賞公益廣告“媽媽，洗腳。”(教師播放)生活中，最能激起我們心底深處的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。他每天給予了我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事。

六年級感恩班會課教案 篇4

　　一、活動目的

　　為了讓學生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統美德發揚光大。

　　二、活動準備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發動學生收集相關資料。

　　3、排練節目。

　　三、活動過程

　　（一）、開場白。

　　小予：敬愛的老師！

　　小瑤：尊敬的各位家長！

　　小岐：親愛的同學們。

　　合： 大家下午好！

　　小瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　小男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　小岐：沒有水源，就沒有生命。

　　小予：沒有父母，就沒有我們自己。

　　小瑤：父愛如山，他沉默無語。

　　小男：母愛似海，無時無刻不在包容著你。

　　小予：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現在開始。

　　（二）、感受父母之愛。

　　小男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護你。

　　小瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學。

　　小琦：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們全部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

　　小瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發自內心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　　（三）欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》

　　小予：母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的！

　　小楠：請欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》 。

　　表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

　　小瑤：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

　　（四）最美孝心少年故事。

　　小男：從一年級入學開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是20__年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

　　小瑤：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的`邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

　　小予：當我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發脾氣時，當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

　　小岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現的愿望。

　　小男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

　　小予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學習的好榜樣！

　　（五）小合唱《感恩的心》

　　小瑤：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學請跟著一起唱。

　　小岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

　　小楠：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　　（六）詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

　　小瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認為我還小，其實我已經長大。

　　小岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

　　小予：接下來請欣賞詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

　　小男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

　　（七）家長發言

　　小瑤：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。

　　（八）班主任講話

　　小岐：下面，請尚老師講話。

　　老師總結：在生活中，我們要學會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學們，行動起來吧！

　　（九）集體宣誓

　　小予：為了表達我們對父母的感恩，現在請同學們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　小岐：親愛的爸爸媽媽——從現在開始，我要做到：

　　小男：在思想品德上讓你們安心；

　　小瑤：在學習上讓你們放心；

　　小予：在生活上讓你們省心；

　　（合）我們決不辜負父母的苦心。班會到此結束。

六年級感恩班會課教案 篇5

　　活動目的：

　　通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

　　活動準備

　　1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；

　　2、制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。

　　3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

　　活動過程：

　　（一）、播放歌曲《感恩的心》引入班會主題

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布四年級 “讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現在開始！

　　（二）、學生詩朗誦《感謝你，父母》

　　讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想捧起一片雪花

　　你卻給了我整個雪山

　　讓我怎樣感謝你, 我的父母

　　當

　　我走向你的時候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你卻給了我整個長江

　　讓我怎樣感謝你, 我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想擁有一絲陽光

　　你卻給了我整個溫暖的冬天

　　（三）、理解感恩，講述感恩事件

　　1、小組內交流為什么要感恩?

　　2、主持人小結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　3、無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的愛的故事。

　　（四）、感恩小故事

　　1.六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　2.年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是我的全部。”

　　3.孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　（五）唱感恩

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　　（六）、感恩方法大奉獻

　　主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔一些家務和煩惱。

　　6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

　　7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

　　8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

　　主持人小結：同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝 父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束今天活動。

　　（七）、班主任發言

　　班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！

　　（八）、播放《感恩的心》，同學合唱結束課堂。

六年級感恩班會課教案 篇6

　　活動背景:

　　針對現在的小學生大多數是獨生子女，從小嬌生慣養，缺乏感恩的心，缺乏社會責任感，對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認為父母為自己所做的一切都是應該的，干什么事情都以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親節到來之際，開展一次以“孝敬父母，感恩母親”為主題的班會。

　　活動目標：

　　1. 讓學生了解母愛的無私與偉大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、尊敬父母，明白怎樣孝敬母親。

　　2. 通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起，從現在做起，激發學生愛的情感。，

　　活動準備：

　　1.準備節目，搜集故事，準備。

　　2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。

　　3. 制作相關課件，排練有關節目。活動形式： 聽故事，唱歌，詩歌朗誦，寫愛心卡片等。

　　活動過程：

　　一、 聽歌曲《母親》，創設情景導入。

　　師：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘咱的媽？

　　引出主題：孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，我們要孝敬父母，感受母愛的崇高與偉大、無私。

　　二、 濃濃的父愛、母愛

　　1、 視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛》。孟子后來成為一個很有學問的人，我想這和他的母親是分不開的。

　　2、 說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發生在別人身上的故事，那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢？

　　學生1.媽媽每天接送我上學，不論是刮風還是下雨，從沒耽誤過。

　　學生2.晚上我生病了，發燒，媽媽急忙送我去醫院。

　　學生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。

　　學生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。等

　　師：孩子們，聆聽著你們的訴說，感受著你的感動，讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學跟長。

　　三、 母愛是偉大的，也是無私的。

　　烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們怎樣回報媽媽一份愛呢？

　　1.母愛是最動聽的歌，讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學生朗誦詩歌《慈母頌》。

　　2.母愛是最動人的歌，請聽《母愛》。生朗誦。

　　3. 請欣賞同學們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。

　　4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報不了的。孩子們，此時此刻，你一定有很多話想要跟媽媽說，請寫在你制作的卡片上吧，來表達深深地愛。學生寫，師讀賀卡。

　　四.家長代表發言。

　　此時此刻，媽媽們一定有很多話想要和孩子們說，家長發言。

　　五.集體唱《感恩的心》。

　　六.結束語。

　　師：通過這節課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們現在為父母做多少大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起。有時候關心孝敬父母，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑，父母都會感到莫大的安慰和滿足。