開學第一課教案中班安全(通用3篇)
開學第一課教案中班安全 篇1
活動目標:
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。
3、積極的參與活動,膽的說出自己的想法。
活動準備:
安全活動圖片。
活動過程:
一、讓幼兒知道十月一日國慶節,豐富幼兒的知識經驗。
1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發幼兒動腦筋想問題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的.插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單走出家門。若外出游玩時,要牽著人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
四、活動延伸。
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。
“千般照顧,不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任,同時要及時檢查幼兒園的設備、設施,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育,提高幼兒保護自己的能力,助幼兒樹立一定的安全意識。
開學第一課教案中班安全 篇2
一、活動目標:
1、了解食品的保質期及它的作用,知道應該在保質期內實用食品,激發幼兒的食品衛生意識;
2、能較清楚地表達自己的探索和發現;
二、活動準備:教室里面的各種廢舊物品
三、活動流程:
1、談話導入師:老師今天的身體有點不舒服,我的肚子有點疼,你們知道怎么回事嗎?(幼兒猜測)
2、其實,我是吃壞了東西了,哎,昨天的時候,老師和好朋友出去玩,買了一些牛奶喝了,誰知道牛奶是過期的,所以,老師的肚子現在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的`,會生病的。
3、老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時間的)盒子上的時間叫食品保質期
4、觀察感知哪些食品有保質期啊?看看我們的教室里面哪些東西有保質期啊?你在哪里找到保質期?
5、師生小結:一般來說,飲料的保質期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保質期在哪里啊?(口袋邊上)原來他們的位置都不一樣的啊師:那保質期的時間是不是都是一樣的呢?回家的時候你們看看再告訴我。
3、了解3.15消費者權益保護日,如果吃到了過期的食品,可以去消費者協會投訴。你們知道老師吃到了過期的食品是怎么做的嗎?我去消費者協會投訴了,也就是,如果你買的東西質量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。
開學第一課教案中班安全 篇3
安全活動:
這些東西不能隨便玩
活動目標:
1、通過活動讓幼兒知道尖銳的東西的危害。
2、教幼兒正確使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品,初步培養安全意識。
活動準備:
幼兒平時能接觸到的尖銳物品,flash
活動過程:
1、介紹準備好的一些尖銳物品的名稱、形狀及用途。感知這些物品會給我們的生活帶來許多方便。
教師:“在我們的`生活中,有許多各種形狀的東西,這些物品的形狀都是根據我們的需要設計出來的。今天老師也帶來一些我們經常用的尖銳的東西,請你說說它的名稱及用途。”
提問:這些東西小朋友平時使用時要注意什么?引導幼兒思考討論
小結:這些東西有的有尖尖的頭,如:玩具、剪刀、鉛筆、小樹枝等;有的有很鋒利的邊緣,如刀片,水果刀等;這些東西給我們的生活帶來很多方便,如尖尖的筆可以寫字、剪刀可以剪紙、刀片可以裁紙、削水果皮等。幫了我們很多忙。但是如果不注意,它們也會給我們帶來危險,會對人造成傷害(劃傷、割破等)。
2、討論如何正確使用尖銳、有危險的東西。如何保護自己或別人不受到傷害。可以對幼兒的好建議給予實踐驗證,加深印象。
小結:在使用尖銳物品時,不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖銳的物品用完后要及時收拾好,特別提醒幼兒,因為年紀還小,有一些尖銳的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當玩具玩。