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防汛安全教案

發(fā)布時間:2023-09-02

防汛安全教案(通用3篇)

防汛安全教案 篇1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。

  開了連鎖店,最大的好處是讓別人記住你。“漂亮女生”一律采用湖藍(lán)底色的裝修風(fēng)格,簡潔、時尚、醒目。“品牌效應(yīng)”是商家夢寐以求的制勝法寶 。

  2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

  3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

  四、教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入

  1.觀看洪水造成的危害的圖片。

  2.學(xué)生談觀看后的體會。

  教師總結(jié):

  是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園, 破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些 知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。

  (二)了解洪水的相關(guān)知識

  1、了解洪水的類型

  洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。 結(jié)合本地特點(diǎn),請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水)

  2、洪水的主要特點(diǎn):

  1.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

  2.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。

  3.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險,不可觸摸或 接近,防止觸電。

  4.了解呼救的方法: 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119 (了解 119 不僅是火警, 也可以是搶險救援電話)

  (四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

  (五)強(qiáng)調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

防汛安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。

  2、能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

  3、能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。

  4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

  活動準(zhǔn)備:

  發(fā)生洪水的圖片

  活動過程:

  1、出示洪水來了的場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

  教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

  “洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”

  2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應(yīng)該怎么做?

  教師小結(jié):(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)

  洪水來了莫驚嚇,

  迅速求救往高爬。

  切斷煤氣和電閥,

  尋找木板做舟伐。

  3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知識。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

  4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼兒先自由談?wù)摗?/p>

  教師小結(jié):(能躲避洪水的地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)

  5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

  6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

防汛安全教案 篇3

  一、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  1、總的指揮:園長治擔(dān)任,全面負(fù)責(zé)幼兒園汛災(zāi)事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況做出啟動應(yīng)急處置預(yù)案的決定。

  2、副的總指揮:擔(dān)任,分工負(fù)責(zé)事故的現(xiàn)場救援、調(diào)查處理和善后等工作。

  二、幼兒園出現(xiàn)汛災(zāi)事故,立即啟動各職能小組,全力投入事故處理工作

  1、應(yīng)急指揮小組:主要職能是

  (1)盡速到達(dá)現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

  (2)盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。

  (3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作

  (4)密切的配合醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)對事故的處理工作,認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關(guān)指示。

  (5)負(fù)責(zé)事故調(diào)查、分析和處理,查找原因和責(zé)任。

  2、現(xiàn)場控制小組:主要職能是

  (1)控制現(xiàn)場,維護(hù)秩序,勸離無關(guān)人員,防止發(fā)生混亂局面。

  (2)排查其他受傷人員,組織力量送醫(yī)院。

  (3)由班主任管好各自的幼兒,不圍觀,不擁擠,防止幼兒慌亂、散失,維護(hù)學(xué)校秩序。

  (4)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

  3、醫(yī)療救援、消毒小組:由保健曹智娟擔(dān)任組長。組員:保育員等。

  主要職責(zé)有:

  (1)立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治。

  (2)配合醫(yī)院的救治工作,追蹤了解傷情或動態(tài),隨時與園長保持聯(lián)系。

  (3)接待趕到醫(yī)院的家長,并說明基本情況,做好安撫工作,防止出現(xiàn)情緒過激情況,做好解釋說明及思想工作。

  4、后勤保障應(yīng)急的小組:主要職能

  (1)盡力的做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作以及聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作。

  (2)必要時配合醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作。

  (3)做好上級來人和家長的接待工作,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

  5、信息資料的小組:由鄭老師擔(dān)任組長。

  成員:、。

  主要負(fù)責(zé):汛災(zāi)事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集,撰寫書面報告,整理取證材料,作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作,及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整的書面材料逐級上報。

  三、應(yīng)急疏散的流程

  1、人員的轉(zhuǎn)移

  在發(fā)現(xiàn)險情時應(yīng)堅持先救人,后搶物的原則,切實(shí)做好人員(特別是幼兒)的安全轉(zhuǎn)移工作,要按照計劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移,盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生,確保安全。

  (1)遇災(zāi)害時,幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到牢固的樓房中,保持梯道的暢通,人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則,提倡互相幫助。

  2、搶險的準(zhǔn)備

  平時要加強(qiáng)巡邏檢查,發(fā)現(xiàn)險情立即上報,并迅速組織搶險,易積水的地方要搞分塊小包圍,設(shè)置臨時排水泵,排水管道要經(jīng)常疏通養(yǎng)護(hù)。

  3、物資的轉(zhuǎn)移

  幼兒園物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災(zāi)情,制訂應(yīng)急措施,按照轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預(yù)案,電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負(fù)責(zé)。

  4、治安保衛(wèi)和醫(yī)療的救護(hù)

  在災(zāi)情發(fā)生時如有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護(hù)現(xiàn)場,防止人員傷亡,醫(yī)務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的藥品,同時積極聯(lián)系醫(yī)院。

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