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關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案

發(fā)布時(shí)間:2023-09-03

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案(精選13篇)

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇1

  一、活動(dòng)背景:

  即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國(guó)假日,這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。

  二 、活動(dòng)目的:

  1、通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

  2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  3、通過這次主題班會(huì),增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx-3-30

  四:活動(dòng)地點(diǎn):

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段,愛國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國(guó)烈士圖片 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

  2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。

  3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

  4 、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識(shí)知多少” 比賽,準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。

  六、活動(dòng)過程

  班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。

  (一)利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

  1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

  生:簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事(略)

  生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

  設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

  2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

  班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。

  播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片 ,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

  班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺眩撊绾尉拺?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

  總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí),讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之,面對(duì)先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。

  祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。

  引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),緬懷革命先烈,發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年3月28日—4月5日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  天子山賀龍公園

  四、活動(dòng)載體:

  實(shí)地掃墓、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

  五、活動(dòng)程序:

  1、3月28日—4月1日,開辟“我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”專題網(wǎng)頁(yè)。組織高年級(jí)學(xué)生在校園網(wǎng)站建立以“清明”為主題的網(wǎng)頁(yè)。要求網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富。

  2、4月2日,英雄圖片網(wǎng)絡(luò)展。搜集革命先烈的圖片,分類展示于專題網(wǎng)頁(yè)。

  3、4月3日下午第二節(jié),英雄中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)辭。各中隊(duì)開展主題中隊(duì)會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)某一位英雄的光榮事跡,以英雄的名字或精神為自己中隊(duì)命名,成立英雄中隊(duì),以詩(shī)歌等方式表達(dá)對(duì)英雄的敬仰之情。請(qǐng)中隊(duì)代表將給英雄的獻(xiàn)辭張貼于專題網(wǎng)頁(yè)。

  4、4月4日,帶領(lǐng)學(xué)生至天子山賀龍公園掃墓

  齊唱隊(duì)歌

  少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

  向革命先驅(qū)陵墓敬獻(xiàn)花圈

  個(gè)人向元帥獻(xiàn)花

  5、4月5日,革命先驅(qū)精神網(wǎng)絡(luò)留言。倡議全體少先隊(duì)隊(duì)員及家長(zhǎng)在我校“我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”專題論壇上發(fā)表留言,以表達(dá)自己對(duì)英雄人物的敬仰之情。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國(guó)假日,這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。

  二 、活動(dòng)目的:

  1、通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

  2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  3、通過這次主題班會(huì),增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

  三、活動(dòng)時(shí)間:4-7

  四、活動(dòng)地點(diǎn):六年級(jí)(2)班

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段,愛國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國(guó)烈士圖片 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

  2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。

  3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

  4 、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識(shí)知多少” 比賽,準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。

  六、活動(dòng)過程

  班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。

  (一)利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

  1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

  生:簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事(略)

  生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

  設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

  2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

  班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。

  播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片 ,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

  班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺眩撊绾尉拺?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

  總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí),讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之,面對(duì)先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。

  祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要愛護(hù)城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。

  引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

  班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以說一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人,我們還要祭拜歷為人民立過功,做過好事的人物。

  播放愛國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段請(qǐng)同學(xué)們觀看,并談?wù)剼v為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會(huì)、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會(huì).

  生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,也就沒有我們今天的和諧,今天的幸福。因此,我們要珍惜今天的幸福生活。

  班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,但不是全部,還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,答對(duì)問題最多的一組獲勝。

  3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競(jìng)賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。

  問題如:有哪些體育活動(dòng)?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?

  蹴鞠是一種什么游戲?誰(shuí)發(fā)明的?什么叫探春?為什么要植樹?為什么要插柳?戴柳?祭祖時(shí)一般在什么樹合適?等等問題

  設(shè)計(jì)意圖:通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗,直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍,領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,并在思想上明確怎樣才能過一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。

  (二)指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等,

  一生做單獨(dú)的一朵,一學(xué)習(xí)小組做成一束,兩組以上做成一個(gè)花圈。

  設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來,讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。

  (三)模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng):

  奏哀樂,全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念,寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思,頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。

  設(shè)計(jì)意圖:通過模擬活動(dòng),讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上,用具體行動(dòng)緬懷先人烈士,讓學(xué)生的情感在具體活動(dòng)中得到升華與提高。

  (四)總結(jié):

  用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇4

  一、主題思想:

  通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式,結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展成人宣誓儀式活動(dòng)。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感;增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到18歲已“成人”,作為一名社會(huì)主義“四有”公民,革命事業(yè)的接班人,肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大,以及作為明天社會(huì)主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日清明節(jié)放假前。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  驗(yàn)軍小學(xué)少先大隊(duì)活動(dòng)室,驗(yàn)軍小學(xué)校園環(huán)境。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段:制定工作方案

  根據(jù)我校的教育實(shí)際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動(dòng)。

  第二階段:紅色經(jīng)典宣傳,營(yíng)造紀(jì)念革命先烈的氛圍。

  1、通過紅領(lǐng)巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡,加強(qiáng)學(xué)生革命傳統(tǒng)和民族文化教育,增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)熱情。

  2、組織少先隊(duì)隊(duì)員繪制清明節(jié)專題手抄報(bào),感受清明節(jié)作為我國(guó)民族節(jié)日的重要意義。

  第三階段:活動(dòng)開展

  1、凈化環(huán)境,愛護(hù)我們來之不易的美麗校園。

  2、組織開展紅色經(jīng)典詩(shī)文演講比賽。

  第四階段:活動(dòng)總結(jié)

  通過上述活動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承先烈遺志,激發(fā)愛國(guó)熱情,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,激勵(lì)廣大未成年人珍惜今天的幸福生活,樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日,我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假,有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí),這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此,學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育,學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織一系列活動(dòng)。通過活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”,渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.4.2日——4.6日

  三、活動(dòng)具體安排:

  感受清明文化,了解清明節(jié)的由來。(每個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng))

  1、2年級(jí)開展以“我的清明小詩(shī)”為主題的收集古詩(shī)活動(dòng)。

  3、4年級(jí)開展以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)習(xí)俗”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

  5年級(jí)開展以“清明節(jié)習(xí)俗存在的一些迷信現(xiàn)象與陳規(guī)陋習(xí)”或者“清明節(jié)的不文明的祭祀現(xiàn)象”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

  四、活動(dòng)后續(xù)安排:

  1、2年級(jí)將收集到的古詩(shī)采用各種形式張貼在本班級(jí)看板上展示。要做的書寫工整,字跡清楚。

  3、4、5年級(jí)年級(jí)結(jié)合清明節(jié)假期的所見所聞辦一期手抄報(bào)。各班級(jí)將好的作品張貼在本班級(jí)的看板上展示。(4年級(jí)級(jí)部張貼教室后黑板上)以上兩項(xiàng)以級(jí)部為單位將各班看板拍照后用A4紙打印出來,4.11號(hào)上交。

  3-5年級(jí)每班上交一份相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。(A4紙打印,附帶調(diào)查的相關(guān)照片)此項(xiàng)活動(dòng)在4.15號(hào)以前上交。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):樟村烈士陵園

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月2日下午一節(jié)課后

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、導(dǎo)游旗、小蜜蜂、紅領(lǐng)巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

  六、活動(dòng)要求:

  1、4月2日下午一節(jié)課后在學(xué)校操場(chǎng)集合(各中隊(duì)長(zhǎng)持好中隊(duì)旗)。

  2、列隊(duì)集合及活動(dòng)結(jié)束后都要清點(diǎn)好人數(shù),班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍,保證學(xué)生安全。

  3、音樂教師指導(dǎo)學(xué)生唱好《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  4、班主任指教育學(xué)生在默哀時(shí)要嚴(yán)肅莊重,不能喧鬧和做小動(dòng)作。

  5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

  6、掃墓時(shí),按升旗儀式的隊(duì)形列隊(duì),班主任及帶班老師站在本班隊(duì)伍的后面。

  7、何世恩及周彩云老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、訓(xùn)練好紅色小導(dǎo)游。

  8、3月29日班隊(duì)課,一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員組織新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育:做好“四個(gè)一”(畫一面隊(duì)旗,唱一遍隊(duì)歌,記一遍呼號(hào)和誓詞,做一件好事);做到十知道(隊(duì)名、隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)的目的、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的`標(biāo)志、隊(duì)禮、隊(duì)的呼號(hào)、隊(duì)的作風(fēng))。

  七、活動(dòng)安排:

  總指揮:崔建剛

  總策劃:周彩云

  主持:鄭夏鎣

  組織:應(yīng)月芬、何世恩

  攝影:胡麗珠

  音控:徐琛琛

  場(chǎng)地安排:吳軍杰

  學(xué)生代表:周鑫(發(fā)言)盧雪麗(發(fā)言)金昕(指揮)周京霖(帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓)

  史盼旸(批準(zhǔn)新隊(duì)員名單)鄭龍、鄭陽(yáng)陽(yáng)、嚴(yán)家歡(大隊(duì)旗手)

  吳耀勇、嚴(yán)智琦、崔超欣(獻(xiàn)花圈)

  學(xué)生管理:各班班主任及帶班老師

  八、活動(dòng)程序:

  主持人宣布:

  (一)、章水鎮(zhèn)中心小學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始

  第一項(xiàng):全體肅立,出旗、敬禮

  第二項(xiàng):唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

  第三項(xiàng):向烈士獻(xiàn)花圈

  第四項(xiàng):向革命烈士致哀并三鞠躬

  第五項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言

  第六項(xiàng):新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式

  第七項(xiàng):新隊(duì)員代表講話

  第八項(xiàng):呼號(hào)

  第九項(xiàng):退旗、敬禮

  (二)、由紅色小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園,參觀紀(jì)念館等。

  (三)、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,班主任及帶隊(duì)老師集合隊(duì)伍,返回學(xué)校。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

  2.通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.詩(shī)朗誦、革命歌曲等

  2.清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料

  活動(dòng)過程:

  主持人:今天我們班會(huì)的主題是“清明緬懷先烈”。清明節(jié)是我們中國(guó)人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié),就不由得讓我們想到杜牧的古詩(shī)《清明》。

  一.請(qǐng)聽第一小組詩(shī)朗誦——《清明》

  到了清明節(jié),最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時(shí),墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。

  二.王雨涵給大家?guī)砹饲迕鞴?jié)的資料

  清明節(jié)的習(xí)俗:

  為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬H藗兿氲搅讼热说膲瀴L,在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式,以表示對(duì)死者的懷念。

  清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火.掃墓,還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

  我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

  主持人:謝謝為我們做的介紹,現(xiàn)在,我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。

  三、下面請(qǐng)聽江恩珺給大家講故事。

  主持人:自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

  四、第三組的同學(xué)還給大家?guī)砹嗽?shī)歌朗誦《英雄贊歌》。

  詩(shī)歌朗誦《英 雄 贊 歌》 :

  鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前……

  五星紅旗 象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

  面對(duì)莊嚴(yán)的墓碑 我們心如潮涌

  面對(duì)先烈的英靈 我們熱淚盈眶……

  耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

  眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 身先士卒,革命志士逞英豪

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 力戰(zhàn)頑敵,一片丹心照乾坤

  一個(gè)聲音高喊著 勇往直前,戰(zhàn)斗不息……

  是你們 使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

  是你們 使大地變得瑰麗斑斕

  是你們 使陽(yáng)光變得燦爛輝煌

  是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖

  高亢的國(guó)歌在耳邊響起 鮮艷的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)

  聽,革命先烈 鮮紅的熱血

  譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮,多么激昂……

  五、主持人:先烈們的故事,我們記在心里,我知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。先烈的愛國(guó)精神更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

  六、主持人宣布,《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),繼承先烈遺志,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,陶冶高尚的道德情操,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的熱情。我校決定組織全校師生開展“緬懷先烈展望未來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”的清明節(jié)系列教育活動(dòng)。通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,體驗(yàn)清明習(xí)俗,文明低碳行,踏青放風(fēng)箏等活動(dòng),增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)。活動(dòng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題:

  緬懷先烈展望未來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開展一次主題講話。

  利用3月30日星期一的升國(guó)旗儀式上,通過國(guó)旗下演講《緬懷革命先烈,共創(chuàng)美好明天》,讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來歷有所了解,知道革命先烈的感人事跡,讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘國(guó)之恩,黨之恩,養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩涌泉當(dāng)報(bào)”之情感生根、開花、感恩!

  2、大力宣傳。

  學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站介紹清明節(jié)來歷、各種習(xí)俗,講述英雄事跡,誦讀清明詩(shī)詞,從古人的詩(shī)韻中感受清明的含義,共同追憶先人。

  3、舉行“緬懷先烈展望未來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會(huì)。

  各中隊(duì)利用3月30日周一的班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展“緬懷先烈展望未來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)。通過班會(huì)開展各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,講述革命傳統(tǒng)故事,學(xué)習(xí)英雄事跡,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  4、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

  4月1日周三組織四(2)中隊(duì)18名隊(duì)員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士,通過講述革命故事、集體宣誓等多種形式,緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)英雄故事,繼承革命傳統(tǒng),立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。活動(dòng)后每個(gè)隊(duì)員親手為烈士獻(xiàn)上小白花。

  5、組織學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”。

  組織全校學(xué)生利用信息技術(shù)課時(shí)間登陸中國(guó)文明網(wǎng)、文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺(tái),參與“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),向先賢先烈獻(xiàn)花,抒寫感言寄語(yǔ),表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。四至六年級(jí)以中隊(duì)隊(duì)為單位開展清明詩(shī)歌朗誦會(huì)。

  6、開展“清明習(xí)俗我知道”體驗(yàn)活動(dòng)。

  今年的清明節(jié)恰逢周末,組織隊(duì)員參加“一日民俗體驗(yàn)”活動(dòng),感受清明節(jié)豐富有趣的習(xí)俗,加深其對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。

  7、開展“倡文明,低碳行”公益宣傳活動(dòng)。

  組織隊(duì)員開展“小手拉大手,文明低碳行”宣傳活動(dòng),向社會(huì)宣傳文明低碳祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時(shí)空小信箱”等現(xiàn)代祭掃方式,參與“文明勸導(dǎo)一家親”活動(dòng),共同提醒市民不在城區(qū)街道燒紙祭掃,不帶不易降解的塑料祭品進(jìn)墓區(qū),不搞封建迷信,引導(dǎo)大家由實(shí)地實(shí)物祭掃轉(zhuǎn)移到對(duì)逝者的精神文化傳承上來,弘揚(yáng)仁義忠孝、厚養(yǎng)薄葬等優(yōu)秀文化傳承和時(shí)代新風(fēng)。

  8、踏青放風(fēng)箏活動(dòng)。

  為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生的視野,增長(zhǎng)知識(shí),體驗(yàn)春天、親近自然、感受張掖春色,放飛美好心情,培養(yǎng)同學(xué)們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。清明節(jié)后組織學(xué)生以家庭為單位開展到郊外踏青放風(fēng)箏活動(dòng)。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇9

  一、活動(dòng)主題

  “祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”

  二、活動(dòng)目的

  為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力建設(shè)我校的“感恩”教育。今年清明節(jié)期間,我校將開展“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”為主題祭掃烈士墓活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開展的順利又扎實(shí)有效,特制定本實(shí)施方案。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):三堡烈士陵園

  四、參加對(duì)象

  組長(zhǎng):周惠華

  組員:鐘彩雪、蕭凱欣、甘佩貞以及四年級(jí)學(xué)生40人。

  五、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容

  于20xx年4月8日(星期三)下午2:15-3:30清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)

  六、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  (一)準(zhǔn)備物品:校旗,花圈,錄音機(jī)及磁帶;

  (二)進(jìn)行安全、文明禮儀教育;

  七、活動(dòng)要求

  (一)強(qiáng)調(diào)祭掃儀式注意事項(xiàng)。

  (二)學(xué)生統(tǒng)一穿校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假及提前回家。

  (三)儀式至始至終遵守紀(jì)律,服從帶隊(duì)老師及班干部的管理。

  (四)掃墓時(shí)要嚴(yán)肅,不能喧鬧和做小動(dòng)作。

  八、活動(dòng)結(jié)束后,在4月9日前上交一份心得體會(huì)到大隊(duì)部。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇10

  活動(dòng)主題:緬懷先烈忠貞愛國(guó)

  活動(dòng)地點(diǎn):五二班教室

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)對(duì)象:五年二班全體學(xué)生

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

  2、通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、詩(shī)朗誦

  2、故事

  3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹

  4、《清明》fLAsH

  5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

  6、歌曲欣賞

  活動(dòng)過程:

  引入:師朗誦:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有?

  牧童遙指杏花村。

  主持人:同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)的題目是什么?對(duì),是《清明》。今天,我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。

  A:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,盎然春意。

  B:春天,是最令人向往的季節(jié)。

  A:人們總不會(huì)忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,

  B:看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。

  A:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?

  B:革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

  A、B:我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  1、出示《清明》古詩(shī)fLAsH

  A:同學(xué)們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

  B:對(duì),那天是我們一年一度的清明節(jié)。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇11

  一、活動(dòng)主題

  歷史不能忘記

  二、活動(dòng)目的:

  為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施,利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子,學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。通過活動(dòng),教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月1日至12日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)4月1日周一利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行相關(guān)的教育讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  (二)文化探尋:搜集資料,了解清明文化。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,4月1日—4月2日各中隊(duì)布置學(xué)生資料的.收集,具體內(nèi)容如下:

  1、了解清明節(jié)的由來

  2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗

  3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

  (三)實(shí)踐活動(dòng):親身體驗(yàn),感受清明文化。

  1、4月3日,對(duì)全校師生進(jìn)行清明文化教育以及清明假期的相關(guān)安全教育

  2、組織全校師生觀看由x革命烈士紀(jì)念館為我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

  3、布置中隊(duì)主題活動(dòng)

  各中隊(duì)根據(jù)以下主題,并結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn),積極組織開展好清明主題活動(dòng)。

  一年級(jí):誦讀清明小詩(shī)

  二年級(jí):誦讀清明小詩(shī)

  三年級(jí):了解英雄故事

  四年級(jí):制作“我心目中的英雄”卡

  五年級(jí):制作手抄報(bào)

  六年級(jí):寫一篇文章,緬先烈,話理想

  五、各中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)要求:

  1、一、二年級(jí):誦讀清明小詩(shī)(各中隊(duì)開展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng),要求人人會(huì)背一首。)活動(dòng)時(shí)間4月8日下午第二節(jié)課

  2、三年級(jí):了解英雄故事(要求各中隊(duì)每個(gè)隊(duì)員會(huì)講一個(gè)英雄的.故事。)活動(dòng)時(shí)間4月9日下午第二節(jié)課

  3、四年級(jí):制作“我心目中的英雄”卡(要求各中隊(duì)在清明假期布置學(xué)生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張8k紙上,制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后,4月12日前上交大隊(duì)部)。

  4、五年級(jí):制作手抄報(bào)(布置學(xué)生在清明假期搜集清明節(jié)知識(shí)和英雄故事,制作一張8k手抄報(bào),4月12日前上交大隊(duì)部)。

  5、六年級(jí):緬先烈,話理想(一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對(duì)少先隊(duì)呼號(hào)的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠(yuǎn)大理想。如何實(shí)現(xiàn)理想,運(yùn)用榜樣的力量來激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來。4月12日前上交大隊(duì)部)。

  6、上交的活動(dòng)資料,組織老師評(píng)選出優(yōu)秀作品,將在學(xué)校展出,屆時(shí)將分年級(jí)組織學(xué)生觀看。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

  2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、讓幼兒猜謎語(yǔ):風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

  2、教師啟發(fā)提問:

  ①小朋友放過風(fēng)箏沒有?你的風(fēng)箏是什么樣的?

  ②除了自己的風(fēng)箏外,你見過的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

  3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

  ①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

  ②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

  4、游戲“放風(fēng)箏”,讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

  玩法:

  幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后,四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中,第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑,如此接力,直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

關(guān)于清明節(jié)主題班會(huì)優(yōu)秀教案 篇13

  一、主題思想

  清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育的極好時(shí)機(jī),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),旨在認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感,為我們的美好未來營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境,學(xué)校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織學(xué)生進(jìn)行“清明祭英烈”網(wǎng)上留言活動(dòng)。

  2、召開“緬懷先烈”主題班隊(duì)會(huì)。

  3、假期開展祭掃先人、烈士墓活動(dòng)。

  4、開展環(huán)保志愿行活動(dòng),親近自然、關(guān)愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  5、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影,四、五年級(jí)撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感,激發(fā)愛國(guó)熱情。

  6、清明節(jié)后弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),舉行風(fēng)箏手工制作、放飛活動(dòng)。(下周末完成,帶到學(xué)校即可)

  三、活動(dòng)安排

  1、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻(xiàn)花留言。

  清明節(jié)(4月1日至4月5日)期間,要組織學(xué)生登錄東營(yíng)文明網(wǎng)首頁(yè)“主題活動(dòng)”版塊開設(shè)的“清明祭英烈共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)專題,在專題網(wǎng)頁(yè)上撰寫留言寄語(yǔ)、表達(dá)少年心聲,讓學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀熏陶。

  2、開展祭掃先人、烈士墓活動(dòng)。

  清明放假期間,按照就近就便原則,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生慰問、幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬,或到紅色旅游景區(qū)景點(diǎn)、烈士陵園和烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念,學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德,培養(yǎng)利他精神,激勵(lì)健康成長(zhǎng),活動(dòng)照片發(fā)到班級(jí)郵箱

  3、召開“緬懷先烈”主題班隊(duì)會(huì)。

  清明節(jié)放假前后各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開“清明祭英烈共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)會(huì),借了解先烈事跡的時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛校、愛家教育。班隊(duì)會(huì)照片發(fā)到德育處郵箱

  4、開展環(huán)保志愿行活動(dòng),有條件的家長(zhǎng)帶孩子外出踏青,踏青過程關(guān)注環(huán)保。讓孩子親近自然、關(guān)愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  5、清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。要求四五年級(jí)寫出“清明祭英烈共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的觀后感或者寫自己祭掃烈士墓感受等文章,電子稿發(fā)到班級(jí)郵箱。

  6、清明節(jié)假期組織發(fā)動(dòng)學(xué)生獨(dú)自制作(低年級(jí)可家長(zhǎng)協(xié)助)精美風(fēng)箏作品,有條件的可買“空白風(fēng)箏”進(jìn)行二次創(chuàng)作。假期結(jié)束后開展風(fēng)箏放飛展示活動(dòng)。

  四、工作要求

  1、各班主任要高度重視傳統(tǒng)文化節(jié)日,認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、以上要求學(xué)生完成的材料,請(qǐng)班主任老師務(wù)必保質(zhì)、保量、按時(shí)交德育處。

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