中職學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案(精選3篇)
中職學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1
開(kāi)學(xué)第一課,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。
教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合,從20xx年開(kāi)始在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注和學(xué)校的歡迎;美國(guó)總統(tǒng),在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一課,都要進(jìn)行演講,雖然備受爭(zhēng)議,但一直堅(jiān)持至今。
其他很多國(guó)家,也都非常重視開(kāi)學(xué)第一課的教育,將其作為一項(xiàng)重要的儀式來(lái)看待,融入到學(xué)校教育的整體環(huán)節(jié)之中。
第一,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生開(kāi)說(shuō),新學(xué)年都是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)始。
新入學(xué)的學(xué)生自不必說(shuō),到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中,心中充滿著期待,又有些忐忑。
體貼入微的開(kāi)學(xué)一課,會(huì)讓學(xué)生消除疑慮,迅速融入學(xué)校生活之中。
對(duì)那些老生來(lái)說(shuō),新的學(xué)期,升上了新的年級(jí),會(huì)有新的老師加入,會(huì)有新的同學(xué)進(jìn)來(lái),每個(gè)人都對(duì)這新的集體、新的生活充滿著期望,一個(gè)良好的開(kāi)端可以給他們更多的信心。
第二,從假期的生活狀態(tài)調(diào)整到學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài),需要適應(yīng)期。
喜歡體育運(yùn)動(dòng)的人們都明白,在劇烈的運(yùn)動(dòng)之前,先要進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),以免身體受到傷害。
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的休整,已經(jīng)習(xí)慣了假期悠閑的生活節(jié)奏,在開(kāi)學(xué)之初,通過(guò)特別的課程設(shè)置,讓他們“熱身”,有利于后續(xù)整個(gè)學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
有人覺(jué)得搞活動(dòng)太耽誤時(shí)間,總想在開(kāi)學(xué)的第一天就讓學(xué)生立刻進(jìn)入學(xué)科學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中。
其實(shí)欲速則不達(dá),還容易引起不必要的傷害。
第三,為良好師生關(guān)系的構(gòu)建奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)暑期的時(shí)間內(nèi),教師和學(xué)生很少見(jiàn)面,學(xué)生有很多見(jiàn)聞,希望能夠有一個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行表達(dá),教師也有很多想法,希望學(xué)生能夠理解并在新學(xué)期加以實(shí)施,開(kāi)學(xué)第一課就是一個(gè)很好的契機(jī),可以搭建起師生溝通交流的良好平臺(tái),在理解、平等、尊重、信任的氛圍之中起航新學(xué)期。
在所有影響教育效果的因素中,師生關(guān)系是一個(gè)非常特別的要素。
各個(gè)國(guó)家的學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)查分析都顯示,良好的師生關(guān)系與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)之間有著明顯的正相關(guān)。
在這個(gè)方面多花點(diǎn)時(shí)間和精力,真的可以起到事半功倍的效果。
第四,讓學(xué)生感到在校園生活中,還有比學(xué)習(xí)更加重要的事情值得期待。
學(xué)校的作用是什么?學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)載體,比知識(shí)本身更為重要的的是,設(shè)法促進(jìn)孩子與他人、自然、社會(huì),即與世界的聯(lián)結(jié),讓孩子明白自己在世界中的位置,從而能夠正確地認(rèn)識(shí)自己。
開(kāi)學(xué)第一課就是要給孩子搭建這樣的平臺(tái),讓孩子們明白,在整個(gè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,增進(jìn)與各方的互動(dòng),建立與世界的聯(lián)結(jié)是一件非常重要的事情,值得我們?cè)谝簧臅r(shí)間里身體力行。
第五,讓班集體的意識(shí)在學(xué)生的心目中得到強(qiáng)化,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
當(dāng)下的學(xué)校,依然是以班級(jí)為建制的學(xué)習(xí)共同體。
但一個(gè)個(gè)學(xué)生坐在教室里,并不能自動(dòng)成為一個(gè)學(xué)習(xí)共同體。
需要大家都有集體意識(shí),需要大家認(rèn)同班級(jí)建設(shè)的共同愿景,并愿意為此而努力。
開(kāi)學(xué)第一課,就要在這方面有所設(shè)計(jì)。
開(kāi)學(xué)第一課,對(duì)于一學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō),很是短暫,但其的效能確實(shí)巨大的。
但要將這件事情做好并不容易,需要學(xué)校精心設(shè)計(jì),系統(tǒng)思考。
良好的開(kāi)端是成功的一半,開(kāi)學(xué)第一課,您準(zhǔn)備好了嗎?
中職學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案 篇2
鏡頭一
唱著校歌開(kāi)始職校生活
9月15日是惠州商業(yè)學(xué)校3300多名新生正式開(kāi)學(xué)上課的第一天。
為了幫助新生盡早轉(zhuǎn)換角色,順利完成從中學(xué)到中專、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,惠州商業(yè)學(xué)校的第一堂課被定義為一堂大的“文化教育課”,從進(jìn)校的第一天,為期近兩周的課程安排緊緊圍繞“文化”二字。
從認(rèn)識(shí)學(xué)校的標(biāo)識(shí)、學(xué)唱校歌開(kāi)始,到學(xué)校管理制度、紀(jì)律要求,再到學(xué)校的教育教學(xué)、德育模式,以及專業(yè)介紹,循序漸進(jìn)更易被學(xué)生接受和認(rèn)可。
鏡頭二
想當(dāng)學(xué)生干部就來(lái)學(xué)生會(huì)
“努力發(fā)掘每一位同學(xué)的潛力,為一切有潛力的同學(xué)提供更高更好的平臺(tái)”。
9月16日下午,惠州科技職校學(xué)生會(huì)面向09級(jí)新生開(kāi)展招新活動(dòng),色彩鮮艷、主題明確的宣傳板清晰地展示了各部門(mén)的主要工作內(nèi)容。
學(xué)生會(huì)招新采取自愿報(bào)名的原則,大批新生積極參加面試,希望能加入學(xué)生會(huì)鍛煉自己的能力。
鏡頭三
當(dāng)家“花旦”現(xiàn)場(chǎng)走秀
9月23日下午,惠州市旅游學(xué)校熱鬧非凡,包括禮儀隊(duì)、茶藝社、舞蹈隊(duì)等在內(nèi)的24個(gè)學(xué)生社團(tuán)集體亮相,搶招一年級(jí)新成員。
當(dāng)天有1000多名新生參加面試,禮儀隊(duì)、旅行社、街舞社、調(diào)酒社等等品牌學(xué)生社團(tuán)都有超過(guò)200人報(bào)名。
為吸引更多的新生,各社團(tuán)都使出了“絕招”:禮儀隊(duì)拉出當(dāng)家“花旦”現(xiàn)場(chǎng)擺“POSE”,茶藝社社員則悠閑地泡上一壺好茶,街舞隊(duì)以其勁爆的舞姿賺足了眼球,韓語(yǔ)社、日語(yǔ)社、英語(yǔ)社的社員們則大大方方地說(shuō)起了外語(yǔ)……
鏡頭四
新生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)
9月21日,惠州外貿(mào)學(xué)校啟動(dòng)“陽(yáng)光體育”一小時(shí)活動(dòng)。
每位新生可選取1~2個(gè)項(xiàng)目,每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。
09級(jí)新生對(duì)學(xué)校開(kāi)展的這項(xiàng)活動(dòng)十分感興趣。
每天下午放學(xué)后,新生們積極進(jìn)行體育鍛煉,跳健身操、打籃球羽毛球、跑步、踢球、跳繩,整個(gè)校園充滿熱情奔放的氣息。
中職新生在文體活動(dòng)中得到鍛煉
對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng),中職新生普遍表示喜歡。
他們希望在這些活動(dòng)中放松身心、體驗(yàn)中職學(xué)習(xí)生活的趣味;同時(shí)在這些活動(dòng)中提高專業(yè)技能、多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
徐珊妮是惠州旅游學(xué)校商務(wù)外語(yǔ)專業(yè)的新生,參加了學(xué)校的禮儀隊(duì)。
她說(shuō)開(kāi)學(xué)以來(lái),和同學(xué)們相處得很愉快,很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
惠州外貿(mào)學(xué)校主管學(xué)生工作的校長(zhǎng)助理劉和偉介紹,外貿(mào)學(xué)校有舞蹈隊(duì)、禮儀隊(duì)、魔方社、新聞社、珠算社、英語(yǔ)愛(ài)好者俱樂(lè)部等眾多學(xué)生社團(tuán),新生們的加入,為社團(tuán)活動(dòng)和校園文化建設(shè)增添了新鮮的`血液和無(wú)限的生機(jī)。
為讓新生更好地融入校園文化,學(xué)校正籌備開(kāi)展義工100志愿服務(wù)工程、導(dǎo)師關(guān)顧計(jì)劃工程,并開(kāi)展朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)和主題教育月活動(dòng)。
旅游學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理負(fù)責(zé)人介紹,舉辦豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)是旅游學(xué)校的傳統(tǒng),并與之形成了具有濃郁旅游職業(yè)教育特色的校園文化。
學(xué)生社團(tuán)的主要任務(wù)是通過(guò)開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康高雅、富有成效的活動(dòng),挖掘?qū)W生的潛能,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,為學(xué)生的全面發(fā)展搭建一個(gè)平臺(tái)。
中職學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課教案 篇3
背景
在管理班級(jí)和日常教學(xué)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對(duì)自己缺乏“自信心”,如上課不愿主動(dòng)發(fā)言;學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)不愿參與;甚至有些學(xué)生本來(lái)很有特長(zhǎng),卻不敢在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己的才華,怕難堪,總是認(rèn)為自己的能力不夠。長(zhǎng)此下去,將會(huì)影響學(xué)生性格的健康成長(zhǎng)。
目的
1、培養(yǎng)學(xué)生自信心,使學(xué)生懂得學(xué)會(huì)做好自己,具備樂(lè)觀積極的生活態(tài)度;
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,接納別人,在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
準(zhǔn)備
1、多媒體教室
2、請(qǐng)班級(jí)中有特長(zhǎng)的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活,在班會(huì)中表演
3、準(zhǔn)備紙張若干。
過(guò)程
一、導(dǎo)語(yǔ)
二、認(rèn)識(shí)自己
1、讓學(xué)生在紙張上寫(xiě)下對(duì)自己的評(píng)價(jià),即自己是怎樣的一個(gè)人?
2、同桌之間互寫(xiě)評(píng)價(jià),即你認(rèn)為你的同桌是一個(gè)什么樣的人?
班主任提示:對(duì)自己、對(duì)別人的評(píng)價(jià)要客觀、準(zhǔn)確、善意
三、展現(xiàn)自己
請(qǐng)?jiān)劝才诺膶W(xué)生上臺(tái)表演他們的拿手絕活,老師要善于點(diǎn)撥,如果能讓其他學(xué)生也主動(dòng)上臺(tái)表演更好。才藝不一定非要很出眾,只要能讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己就可以,比如模仿、力氣大等等,都是一種“才”。
四、解讀“自信”
1、自信的重要性
2、自信的表現(xiàn)
五、視頻:做最好的自己
班主任提示:做最好的自己我能!
六、自信心訓(xùn)練
班主任引導(dǎo)學(xué)生放松。
在班主任提示下,學(xué)生跟著指令讀出聲,進(jìn)行心理暗示
總結(jié):缺乏自信的人,不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬;缺乏自信的人,不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔;缺乏自信的人,不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放;缺乏自信的人,不可能享受到由成功帶來(lái)的體驗(yàn);缺乏自信的人,不可能在生命流動(dòng)的旋律中譜寫(xiě)出輝煌的樂(lè)章……培植自信,就是培植我們對(duì)人生理想的追求;呵護(hù)自信,就是呵護(hù)我們的意志和毅力