生態(tài)環(huán)境主題班會(huì)教案（精選4篇）

生態(tài)環(huán)境主題班會(huì)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。

　　2、教育幼兒愛(ài)護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：懂得保護(hù)水資源的重要性。

　　難點(diǎn)：懂得怎樣去保護(hù)水資源。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　在家長(zhǎng)協(xié)助下，調(diào)查并記錄調(diào)查表。調(diào)查過(guò)程中采用礦泉水瓶采集水樣，帶到幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提出問(wèn)題，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　你家附近有河嗎?這是一條什么樣的河?

　　幼兒根據(jù)平時(shí)生活中的所見(jiàn)所聞來(lái)闡述自己見(jiàn)過(guò)的小河。

　　問(wèn)：河里有沒(méi)有魚(yú);河水的.顏色是怎樣的，有沒(méi)有氣味;有沒(méi)有船開(kāi)過(guò);周?chē)�有沒(méi)有工廠?

　　引出第二部分

　　二、展開(kāi)

　　觀察比較清水河臟水，討論臟水的危害。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較桌上的清水和臟水的不同之處，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和對(duì)臟水的感覺(jué)。

　　提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)清水和臟水有什么不同?

　　2、討論臟水的危害。

　　教師：小朋友看到臟水都很不舒服，那請(qǐng)你想一想，臟水還能喝嗎?還能用來(lái)澆花、養(yǎng)魚(yú)嗎?

　　3、臟水都有哪些危害?

　　小結(jié)：未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量污水，如果不經(jīng)處理，直接排入河中，久而久之，就會(huì)影響江河的水質(zhì)，讓人看了擔(dān)憂。江河受到污染，水就成了臟水，臟水里充滿了病菌和有毒物質(zhì)，每年因引用不衛(wèi)生的水至少

　　造成全球20xx萬(wàn)人死亡，因此，水污染被稱作“世界頭號(hào)殺手”。

　　三、現(xiàn)在請(qǐng)你和小伙伴對(duì)照這些原因商量一下怎樣來(lái)保護(hù)我們的水資源。

　　說(shuō)說(shuō)你有什么好注意。

　　總結(jié)幼兒力所能及的做法，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái)，如：節(jié)約用水，一水多用;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;垃圾分類(lèi);建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。

　　四、結(jié)束

　　鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)“保護(hù)水資源的小衛(wèi)士”。

生態(tài)環(huán)境主題班會(huì)教案 篇2

　　一、活動(dòng)目的:

　　結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開(kāi)讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

　　二、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)(3)班學(xué)生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間:12月10日

　　活動(dòng)過(guò)程記錄:

　　一、整隊(duì)匯報(bào)。(小隊(duì) 中隊(duì) 輔導(dǎo)員)

　　二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂(lè)、敬禮)

　　三、唱隊(duì)歌。

　　四、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。

　　1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。

　　2、地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

　　3、學(xué)生甲:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。

　　學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng):大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

　　(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里,這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧!

　　(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類(lèi)文明以后,人類(lèi)是沙漠的制造者,對(duì)森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。

　　(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類(lèi),我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住,沒(méi)有我們,也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后,就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹(shù)倒下,動(dòng)物們被嚇跑了,鳥(niǎo)兒哀鳴,猴子嚎叫。

　　海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

　　4、學(xué)生丙:下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

　　學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

　　學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

　　學(xué)生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

　　學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚(yáng),空氣異常混濁。

　　學(xué)生5:人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,很多魚(yú)兒死去了。

　　5、學(xué)生甲:所幸的是“愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)

　　學(xué)生乙:我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,在世界環(huán)境日那天,國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù),并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對(duì)人類(lèi)有直接的重要性,關(guān)系到人類(lèi)的生存,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

　　(1、)1995年11月,深圳正在開(kāi)發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。

　　(2、)廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

　　(3、)1989年至1995年,四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理,達(dá)到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。

　　6、學(xué)生甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)碧,山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)歌舞表演:《勞動(dòng)最光榮》。

　　為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。

　　學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。

　　學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

　　學(xué)生2:我建議給縣長(zhǎng)寫(xiě)一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。

　　學(xué)生3:我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書(shū)。

　　7、愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?

　　學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書(shū),用知識(shí)武裝頭腦。

　　學(xué)生2:勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

　　學(xué)生3:我從現(xiàn)在開(kāi)始,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)有益動(dòng)物。

　　學(xué)生4:我從實(shí)際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

　　學(xué)生5:我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。

　　學(xué)生6:積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。

　　學(xué)生7:開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。

　　學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。

　　學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙。

　　學(xué)生10:購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),購(gòu)買(mǎi)綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。

　　學(xué)生11:為了人類(lèi)的未來(lái),為了保護(hù)我們的自然,呼喚世界和平。

　　8、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。

　　五、班主任講話。

　　六、呼號(hào)、退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束

生態(tài)環(huán)境主題班會(huì)教案 篇3

　　活動(dòng)主題：《我與綠色同行》

　　活動(dòng)目的：

　　①使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松。

　　②讓同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化的意識(shí)增強(qiáng)。

　　活動(dòng)步驟：

　　①活動(dòng)一：首先主持人講開(kāi)場(chǎng)白，介紹主題，其次請(qǐng)同學(xué)表演小品《搞笑綠色家》。(內(nèi)容見(jiàn)后)

　　②活動(dòng)二：由同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂(lè)《二泉映月》

　　④活動(dòng)三：由同學(xué)表演小品《菜市場(chǎng)的“綠色”》(內(nèi)容見(jiàn)后)

　　⑤活動(dòng)四:由同學(xué)們共同玩游戲

　　⑥活動(dòng)五: 《綠色大家談》

　　⑦活動(dòng)六:主持人致結(jié)束語(yǔ)。活動(dòng)到此結(jié)束。

　　a:張舒涵 b:顧煜嬌

　　開(kāi)場(chǎng)白：b:嘿，張舒涵，都和你相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來(lái)談?wù)劙伞?/p>

　　a：我嘛，當(dāng)然喜歡綠色了。

　　b:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會(huì)喜歡它呢?

　　a:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢?

　　b:me

　　too.每當(dāng)我做作業(yè)做累時(shí)，精神疲倦時(shí)，綠色就好象是過(guò)濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進(jìn)去一身疲倦，出來(lái)就一身輕松了，可是……

　　a:可是什么呀……

　　b:現(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……

　　a:不用擔(dān)心，我相信只要我們多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是不是就能挽回綠色啊!

　　同學(xué)們：是——

　　a:聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我對(duì)找回綠色更加有信心了。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，人們的保護(hù)綠色意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，什么都趕綠色的時(shí)髦，這不，你看，來(lái)了。

　　結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間如流水，匆匆消逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，今后希望你們能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色。

生態(tài)環(huán)境主題班會(huì)教案 篇4

　　班會(huì)目的：

　　讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

　　班會(huì)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

　　班會(huì)方法：

　　把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。

　　班會(huì)準(zhǔn)備

　　在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)谩�廁所、球�?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

　　班會(huì)形式

　　討論、看影片、快板、小品等

　　班會(huì)地點(diǎn)

　　布置會(huì)場(chǎng)：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。

　　班會(huì)過(guò)程

　　一.(保護(hù)環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)幸福快樂(lè)，祝我們的校園永葆青春美麗無(wú)限)校歌

　　二.主持人：老師，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛(ài)的校園。(照片)

　　討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?

　　三.校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎?會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。

　　看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢?

　　討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。

　　面對(duì)這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做?

　　四.為了保護(hù)我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了。今天二組同學(xué)給大家?guī)��?lái)了一段自編自唱的《保護(hù)環(huán)境歌》。大家歡迎

　　劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來(lái)，

　　要問(wèn)我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛(ài)。

　　你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。

　　你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。

　　你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。

　　你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。

　　你打五，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù)。

　　你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。

　　你打七，我唱七，愛(ài)護(hù)樹(shù)木記心里。

　　你打八，我唱八，積極參加搞綠化。

　　你打九，我唱九，祖國(guó)山河環(huán)境秀。

　　你打十，我唱十，人人健康又長(zhǎng)壽。

　　劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來(lái)。

　　你唱我唱大家唱，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

　　主持人：大家說(shuō)二組同學(xué)表演的好不好?

　　五.環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

　　主持人：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!

　　(競(jìng)賽開(kāi)始，分組搶答，給答對(duì)小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì))

　　1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。

　　2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水?(7噸)

　　3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)

　　4、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))

　　5.如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕，人類(lèi)也不例外?(空氣和水)

　　6.寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)

　　7.娃娃魚(yú)屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(二級(jí))

　　8.每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日?(5月31日)

　　9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?

　　答：無(wú)磷洗衣粉。

　　10、“地球環(huán)境日”是哪一天?

　　六.主持人總結(jié)：經(jīng)過(guò)了我們的討論與競(jìng)賽，相信同學(xué)們都對(duì)保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé)，也對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。

　　請(qǐng)牢記我們的環(huán)保宣誓：

　　我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。

　　簽名儀式開(kāi)始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……

　　七.主持人：太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!

　　大海舞起來(lái)!青山更青!

　　節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!做保護(hù)校園的小主人!

　　就讓我們?cè)诟枨�《明天�?huì)更好》中結(jié)束今天的班會(huì)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，明天會(huì)更好!