誠信你我他主題班會教案范文（通用2篇）

誠信你我他主題班會教案范文 篇1

　　一、班會背景

　　社會主義核心價值觀的基本內容中，公民個人層面的價值準則是愛國、敬業、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養孩子的誠信意識，對孩子一生的行為準則都是有益的。縱觀當今的校園，受社會中不良現象的影響，有許多不誠信的現象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發生。有些學生，意識不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設以“誠信”為主要內容的班會課，來矯正孩子的認識和行為。

　　二、教育目標

　　1、讓學生明白什么是誠信，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。

　　2、培養學生的辨析能力、組織能力、行為準則判斷能力。

　　3、培養學生誠信的行為習慣，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。

　　三、活動準備

　　1、閱讀課外書，搜集“誠信”故事。

　　2、排練小品《誠信擺渡人》。

　　3、搜集誠信格言，熟讀記誦。

　　四、活動過程

　　（一）誠信意義大追蹤

　　同學們，我們經常聽到“誠信”這個詞，你知道這個詞的意思嗎？

　　全班同學查閱《現代漢語詞典》，得出解釋：

　　誠信：誠實、守信用。

　　明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎？

　　誠信：做人要講究誠信。

　　誠信：我們要做一個講誠信的人。

　　誠信：誠信是我們做人的準則。

　　誠信：不講誠信的人是可恥的。

　　誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。

　　設計意圖：從“誠信”的意思入手，讓學生從根本上理解詞的原本意義，能給學生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導行做下良好的鋪墊。

　　（二）誠信故事大家講

　　主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實和守信用。

　　主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請聽——

　　1、《曾子殺豬的故事》

　　曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一起去。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃。”小兒果然不哭不鬧，快樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，非常生氣：“我只不過是哄孩子的，你怎么能當真呢？”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點學會的。為了教育好孩子，我們不能食言。”

　　2、《司馬光誠對買馬人》

　　司馬光為了專心致志著書，建議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光知道后，問家里人：“買主知不知道這是一匹病馬？”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實話，家里人不同意：“哪里有生意人都說實話的？”司馬光說：“我們要做誠信的人，一定要告訴買主實情。”

　　主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理？

　　指名學生暢所欲言。

　　主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么？

　　設計意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學生心目中的偶像。將偉人的真實事例娓娓道來，不僅讓學生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導行。

　　（三）誠信小品大家演

　　《誠信擺渡人》：一位小伙子學成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學識”、“金錢”、“權利”和“誠信”。來到一座江邊，準備過江。江邊只有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向對岸搖去。剛到江心，狂風驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件。”小伙子毫不猶豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為可以安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎么過江啊？”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么？”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。

　　主持人甲：兩位同學的表演惟妙惟肖栩栩如生。

　　主持人乙：小伙子的“誠信”失而復得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎？

　　學生充分發表對自己的看法。

　　設計意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學們的表演中，學生進一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認識。學生的暢所欲言，深化了主題。

　　（四）誠信事例大調查

　　主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。

　　主持人乙：遇到以下的.情況，你該怎么辦？我們來看“誠信大調查”。

　　1、寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會。

　　A告訴老師。

　　B裝作沒有看見。

　　C馬上制止王濤的這樣行為。

　　2、放學的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現金，你會。

　　A留下現金，丟掉錢包和銀行卡

　　B將所有東西交給學校

　　C站在原地，等失主回來

　　3、給鋼筆裝墨水時，一不小心將墨汁濺到了前面同學的白襯衫上，接著，你會。

　　A視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續寫作業。

　　B對前面同學實話實說，請求原諒

　　C和前面同學據理力爭，我也不是故意的

　　4、周末出去玩，我一不小心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會

　　A趕快扶起小弟弟，向他道歉

　　B趕快溜之大吉

　　C反唇相譏，是小弟弟先撞到我的

　　根據提供的事例，讓學生說出自己所選的答案，并說說這樣做的理由。

　　設計意圖：班隊活動的深化主題環節非常重要，它決定著班會活動是否成功。這一環節呈現的四個事例，都是學生在生活中經常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學生一定會選擇“誠信”的那一項。

　　（五）誠信格言大比拼

　　主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚？

　　主持人乙：下面我們分組匯報你收集到的誠信格言。

　　學生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。

　　你打算用哪一句作為自己的座右銘，請說給全班同學聽一聽。

　　設計意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學生用誠信格言作為座右銘，學生一定會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風一直伴隨身邊。

　　班主任小結：

　　誠信，是一個恒久彌新的話題。誠信是一種美好的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關重要，須臾不能離開。這節班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，接著表演了小品，進行了誠實事例辨析，最后用誠信格言作為自己的座右銘，圓滿結束了本次班隊活動。在螺旋遞進和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從現在做起，從今天做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一起駛向人生美好的未來。

誠信你我他主題班會教案范文 篇2

　　一、設計背景：

　　誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發展的通行證；就國家而言，是立國之本！而現實生活中，包括學生群體中都存在不講誠信的現象。有鑒于此，希望通過這堂主題班會，使學生在深入了解誠信含義的基礎上，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠信，遠離不誠信的行為，爭做誠實守信的新一代。

　　二、班會目標：

　　1、使學生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發展的重要意義。

　　2、使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3、通過社會上有關“不誠信”現象，使學生懂得誠實守信必須從現在做起，從我做起，引導學生在日常學習生活中踐行誠信，為構建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。

　　三、班會準備：

　　1、多媒體課件及相關資料。

　　2、準備“誠信”趣味問答試題。

　　四、班會形式：

　　敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。

　　五、班會過程：

　　第一部分：感知誠信

　　1、導語（ppt出示）

　　21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。什么是誠信？

　　2、討論：什么是誠信？

　　明確：誠-------忠誠老實、實事求是

　　信-------言而有信、信守承諾

　　3、指出：誠信適用于一切領域

　　曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意_多數都會破產。

　　他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領域。”

　　4、出示主題：誠信在你我身邊

　　第二部分：體驗誠信

　　1、ppt出示三則材料

　　①哈佛大學的校訓

　　②觀看視頻“一諾千金”

　　③故事：本店沒有溫州貨

　　想一想：以上三則材料讓我們明白了什么道理？（誠實守信，是一種必備的優秀品質、是交往之道、是社會的通行證。）

　　2、人無信不立

　　誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

　　①還記得嗎？那些年，那些丑陋！ppt出示幾則誠信故事：

　　古代版的“狼來了”和現代版的“狼來了”-----做人不誠信，害人害己。

　　留學生的求職遭遇-----做人不誠信，往往會因小失大。

　　②失去誠信，讓人性如此丑陋；擁有誠信，讓人性如此美麗！

　　ppt出示一個美麗的現代寓言：為亡夫還債

　　陳美麗的故事告訴我們：誠信，是立身之本！人，因誠信而美麗！

　　ppt出示：人無信不立

　　在誠實公平中長大的孩子；將來必定能夠堅持正義真理!

　　3、企無信不興（誠信是經商之魂）

　　①案例分析。

　　ppt出示：一架由東京直飛倫敦的波音747客機有353個座位，20名機組人員，飛行一趟需要1000萬元成本。然而在一次航班中，該機僅載一名女乘客。為什么這架飛機的主人——英國航空公司會這么不惜血本呢？原來，這架飛機由于技術故障，延遲了20個小時起飛。當時，幾乎所有乘客都改變了計劃，轉乘其它客機，只有山本莉子留了下來。英國航空公司按照民航的慣例，寧可損失巨額成本費用，為這一名乘客照常飛行。

　　想一想：你認為他們的做法對嗎？（學生討論）

　　②“白云山”誠信創業的故事

　　③百年老店的不同命運：北京同仁堂與南京冠生圓（ppt出示）

　　百年老店---北京同仁堂

　　創辦于1669年的同仁堂，雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。百年老店----南京冠生園事件

　　冠生園品牌的創始人是1918年到上海經商的廣東人冼冠生，最早經營粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前后，上海冠生園先后開設分店。其南京分店即是現“南京冠生園”的前身。93年時，南京冠生園引進臺資，成立了南京冠生園有限責任公司。冠生園月餅不但在南京成為月餅品牌中的領頭羊，更是走向全國。

　　20xx年中秋節前，百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便_申請破產。

　　思考：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢？

　　④中國武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶，簡稱：東鞋、西毒、南地、北鈣（ppt出示系列圖片）

　　企業的誠信，關系到千家萬戶，關系到民族興亡！！！

　　ppt出示：企，無信而不旺！

　　4、國無信不興

　　①誠信故事1：商鞅立木為信

　　商鞅是戰國時期的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立即當眾賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。②誠信故事2：晉文公誠信立國

　　春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，

　　晉國一天比一天強盛起來。

　　有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預料到原伯貫不會輕易地交出土地，便傳令下去，準備三天的糧草，進行強攻。

　　原伯貫果然不愿意歸順晉國，他欺騙城里的百姓說：“晉國的軍隊不久前攻占了陽樊，把那里的大人小孩都殺了。現在，陽樊城里尸橫遍野，血流成河。”原國的百姓信以為真，決心死守城池，不讓晉軍攻進來。

　　晉文公見原國的百姓不肯歸服，便向城里喊話說：“我軍只準備了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會傷害百姓!”

　　晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國派往原國的間諜回來，帶來了“原國準備投降了”的消息，說原國的百姓已經知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后，就勸晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。

　　晉文公則堅持撤退。他說：“我已經說過了，攻城以三天為限。如果三天攻不下，我將信守諾言，立即撤軍。你們不要再有別的想法了，就準備明天撤軍吧!”

　　晉軍將士對晉文公的做法很不理解。有個將軍又勸晉文公說：“既然原國已經準備投降，我們不就可以輕而易舉地拿下這個城池了嗎?主公何必多此一舉呢？”

　　晉文公說：“我們決不能只看到一城一池的得失。信用，是治國的法寶，也是安民的法寶。國君講信用，老百姓才有安全感。這次我們來收復原國，許諾是攻城三天，這是眾所周知的。哪怕我們多待半天，那也是不守信用啊!得到原國，而失去信用，用什么去維護百姓呢?這樣，丟失的反而更多!”

　　于是，第四天一大早，晉軍的將士便打點好行裝，悄無聲息地向后撤退了一舍（即三十里）。

　　原國的老百姓發現圍城的晉軍真的撤走了，一兵一卒都沒有留下，無不奔走相告：“晉文公真是講信用啊!他寧可失去原國，也不愿失去信用，這才是我們老百姓可以信賴的君主啊

　　于是，百姓們擁到城樓上，將原國的旗子降下來，然后去追趕晉文公的軍隊，請他們回來。原伯貫見大勢巳去，只得打開城門，作好投降的準備。

　　原國的百姓們追了三十里，來到了晉軍的駐扎地，勸說晉軍回去收復原國。這時，原伯貫派人送來的降書也到了。晉文公這才下令軍隊掉轉方向，朝原國進發。晉軍進城時，城中的百姓夾道歡迎，場面十分熱烈。

　　點評：晉文公以“信”立國，把信用當做治國的法寶、安民的法寶，他寧可失去原國，也不愿失去信用，表明他是一位誠信君主。治國憑借信用，可以贏得民心；打仗憑借信用，可以不戰而勝。可見信用的威力之大，它不僅是一種美德，有時還是一種武器。

　　ppt出示：國，無信不興！

　　5、小結：

　　誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發展的通行證；就國家而言，是立國之本！

　　第三部分：誠信大行動

　　1、那么我們該怎樣做才能堅守誠信？

　　ppt出示：我們的誠信可以這樣建立:(供參考)

　　1、在校按中學生守則做到每一點、

　　2、對父母孝順體貼;

　　3、對同學互助友愛;

　　4、對每一個人都禮貌;

　　5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

　　6、不做損人的事;

　　7、不輕浮,不開過火玩笑…

　　8、不與人比吃穿,只比學習進步…

　　2、記一記：誠信格言（ppt出示）

　　人而無信，不知其可也。-----孔子一言既出，駟馬難追。-------《論語顏淵》一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。------德國諺語要正直地生活，別想入非非！要誠實地工作，才能前程遠大。------陀思妥耶夫斯基蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。---------契訶夫我們應該老老實實地辦事。———_生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛—薛瑄言不信者，行不果——墨子

　　人背信則名不達——劉向

　　虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾

　　記住：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊！

　　3、做一做：誠信知識趣味問答

　　結語：

　　通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立；企，無信不旺；國，無信不興。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。謹記：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊！