臺(tái)風(fēng)安全教育教案(精選14篇)
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解有關(guān)臺(tái)風(fēng)的形成、危害以及監(jiān)測(cè)預(yù)防的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)和聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力。
2、提高學(xué)生的防臺(tái)風(fēng)意識(shí),明確防臺(tái)風(fēng)自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集防臺(tái)風(fēng)安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
臺(tái)風(fēng)的危害和預(yù)防。
三、課時(shí)安排:
1課時(shí)。
四、教學(xué)過程:
(一)引入:大家知道我們淡水這地方夏天經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng),給我們工作生活都帶來了影響。臺(tái)風(fēng)是一種氣象災(zāi)害,對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等造成了直接或間接的損害。氣象災(zāi)害種類很多,本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)與臺(tái)風(fēng)預(yù)防。
過渡:下面,我們先看一個(gè)安全小故事。
(二)升讀書32頁的小故事,回答問題:
1.臺(tái)風(fēng)對(duì)我們有哪些危害?
學(xué)生回答。師補(bǔ)充
臺(tái)風(fēng)的危害:損壞地面建筑物和通信設(shè)施;淹沒農(nóng)田;毀壞水
利工程等。對(duì)我們來說,必要的自救辦法是必須知道的.。
(三)學(xué)生討論交流:日常生活中如何減輕臺(tái)風(fēng)的危害?
全班匯報(bào)
室內(nèi)
強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹落高空物品,易造成砸傷砸死行人事故。因此,在臺(tái)風(fēng)來臨之前要固定好花盆、空調(diào)室外機(jī)、雨篷、建筑工地上的零星物品等,不要忘了將放置在窗外框架里的雜物搬進(jìn)室內(nèi),以確保安全。檢查門窗是否關(guān)緊,釘牢松脫的門窗,若有可能請(qǐng)?jiān)陂T窗背后加上橫閂。露天或密封性能不好的陽臺(tái),特別要防止雨水倒灌。另外,不要在迎風(fēng)窗口附近活動(dòng),將貴重物品搬離迎風(fēng)的窗口。
臺(tái)風(fēng)可能造成停水停電,要及時(shí)做好日常生活的儲(chǔ)備工作。檢查線路,若室內(nèi)積水,必須先切斷電源。準(zhǔn)備手電、蠟燭,儲(chǔ)存飲水,以防斷電停水;如家中只有老人,或菜嘗超市離家較遠(yuǎn),應(yīng)多備一兩日食物蔬菜。
住在河、海邊地勢(shì)較低的居民應(yīng)嚴(yán)防河水泛濫,海水倒灌,及早遷移到地勢(shì)較高的地方。
室外
刮大風(fēng)時(shí)盡量不要外出,若不得不外出,一定要著裝醒目,彎腰慢步,盡可能抓住欄桿等固定物,過橋或行走于高處時(shí)彎腰慢行;在街道上行走時(shí)要特別注意高處墜落物體,千萬不要在危舊住房、工棚、臨時(shí)建筑、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等容易造成傷亡的地點(diǎn)避風(fēng)避雨。同時(shí),不宜靠近鐵塔、變電器、金屬棚等,不要在大
樹底下及鐵路軌道附近停留。臺(tái)風(fēng)過后,看到落地電線,切勿靠近,可先豎起警示標(biāo)志,再撥打電力熱線保修。
騎自行車、助動(dòng)車或摩托車在風(fēng)中受到的沖力,比步行更大,車頭易失控。所以臺(tái)風(fēng)直接影響期間,最好勿騎車。駕車外出也要保持低速慢行,看清道路。
(四)根據(jù)匯報(bào)讓生讀脫險(xiǎn)金鑰匙,理解自救方法。
五、作業(yè)練習(xí)
1.當(dāng)你在海邊游泳時(shí)接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),你應(yīng)該怎么辦?
2.如果要在家里躲避臺(tái)風(fēng),有哪些工作需要做?
六、本課總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、師總結(jié):這節(jié)課我們懂得了臺(tái)風(fēng)和臺(tái)風(fēng)預(yù)防的知識(shí),讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻琅_(tái)風(fēng)意識(shí),珍愛生命,永葆健康、平安。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性,知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、視頻《臺(tái)風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音
2、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT
3、畫圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)
【活動(dòng)過程】
(一)通過談話,激起幼兒表達(dá)情感的興趣,導(dǎo)入主題
教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí),但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?
教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。
教師:有天,臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請(qǐng)來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?
(二)組織幼兒觀看視頻(臺(tái)風(fēng)的由來)
(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害
(播放PPT圖片,幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)
教師:小朋友,臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢?
(播放PPT圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害)
教師小結(jié):臺(tái)風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會(huì)引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。
(四)引導(dǎo)幼兒思考與討論,學(xué)會(huì)交流分享
教師:告訴老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來的時(shí)候,該怎么辦?
(提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺(tái)風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法)
教師小結(jié):
1、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí),電視上都會(huì)出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報(bào),見到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后,盡量不要出門。
2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動(dòng),和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救
(五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng),并展示作品
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、關(guān)注臺(tái)風(fēng),對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
臺(tái)風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動(dòng)過程:
一、欣賞故事,引出話題
1、完整欣賞故事。
師:小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?
2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。
最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢?
二、觀看臺(tái)風(fēng)畫面,展開討論
回憶臺(tái)風(fēng)過境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息,對(duì)比討論,拓寬視野。
(1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢?(從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變)
(2)臺(tái)風(fēng)這次和我們開了個(gè)玩笑,很快地過境去了,如果它的速度沒那么快,還是狂風(fēng)暴雨,想象一下,如果那天不放假,來幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢?
(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?
小結(jié):臺(tái)風(fēng)是多變的`,現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)
2.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法
活動(dòng)準(zhǔn)備:
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴,風(fēng)箏然后教師請(qǐng)出一位神秘的朋友,看它來了,知道它是誰嗎?引出風(fēng)
1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了
2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng),(如沒風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識(shí),知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺(tái)風(fēng)來時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為:臺(tái)風(fēng)來了,臺(tái)風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受。
3.及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法。
三、傳授繪畫方法:引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng),并展示孩子的作品。
活動(dòng)延伸:
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2.指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇5
夏季來臨,惡劣天氣逐漸增多。臺(tái)風(fēng)過境總會(huì)伴隨著下雨,在氣溫逐漸升高的同時(shí),狂風(fēng)暴雨肆虐,這時(shí)會(huì)存在許多安全隱患,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)好自己呢?xx日上午中心幼兒園園區(qū)大班年級(jí)組邀請(qǐng)了爸爸給全體大班幼兒進(jìn)行了臺(tái)風(fēng)安全講座。
一、什么是臺(tái)風(fēng)
臺(tái)風(fēng)是熱帶氣旋的一種。氣象學(xué)上,臺(tái)風(fēng)專指西部洋面上發(fā)生,近中心最大持續(xù)風(fēng)速達(dá)到12級(jí)及以上(即每秒32.7米以上)的熱帶氣旋。在或北東部則被稱為颶風(fēng)。
二、臺(tái)風(fēng)的危害
臺(tái)風(fēng)給廣大地區(qū)帶來了充足的雨水,成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是,臺(tái)風(fēng)也總是帶來各種破壞,它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn),是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。臺(tái)風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起。
三、臺(tái)風(fēng)來了怎么辦
1.經(jīng)常看新聞或者是收聽廣播,隨時(shí)關(guān)注臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息,留意人身財(cái)產(chǎn)安全。
2.避免外出,盡量留在屋內(nèi)室內(nèi)或其他安全場(chǎng)所避險(xiǎn)避風(fēng),不在屋內(nèi)的人群發(fā)生傷害的危險(xiǎn)是留在屋內(nèi)人群的4倍。
3.臺(tái)風(fēng)時(shí),要立即躲進(jìn)堅(jiān)固的混凝土建筑物中,不能住在危房里。
4.預(yù)備好收音機(jī)、照明用具,并儲(chǔ)存足夠兩三天用的飲水、食品與燃料,以防斷電、停水與缺糧。
5.臺(tái)風(fēng)來臨前,應(yīng)檢查屋頂、門窗及墻壁,并使排水溝保持通暢以免積水。
6.及時(shí)將放置或懸掛在陽臺(tái)上的各種物品收回到室內(nèi),避免墜落砸傷行人。
7.不要靠近大樹、廣告牌、電線桿、高壓線和高大建筑。
8.切斷室內(nèi)電器及有危險(xiǎn)的室外電源;臺(tái)風(fēng)侵襲時(shí)留意熄滅爐火,以嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)。
9、關(guān)好門窗,不要靠近向風(fēng)的窗戶,以免被強(qiáng)風(fēng)吹破的玻璃碎片弄傷。
10.預(yù)備一些防臺(tái)風(fēng)的用具,例如沙包等東西。
11.臺(tái)風(fēng)反復(fù)性較強(qiáng),一陣臺(tái)風(fēng)過后,切勿以為風(fēng)暴結(jié)束,臺(tái)風(fēng)可能以雷霆萬鈞之勢(shì)卷土重來,萬萬不可放松警惕。
安全重于泰山,安全是孩子健康成長的守護(hù)。我們應(yīng)該時(shí)刻將安全牢記于心中,讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們的生活。
本次家長助教講座給幼兒普及了相關(guān)的防臺(tái)基本知識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我安全意識(shí),學(xué)會(huì)如何防范和保護(hù)自己,通過家園共育讓我們共同呵護(hù)孩子生活的每一天。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)這一自然現(xiàn)象。
2、了解臺(tái)風(fēng)的危害和防范臺(tái)風(fēng)的簡單方法。
3、增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備電視臺(tái)臺(tái)風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的錄像,錄像機(jī),電視要。
2、準(zhǔn)備有關(guān)臺(tái)風(fēng)危害的VCD。
3、請(qǐng)家長事先幫助幼兒豐富有關(guān)臺(tái)風(fēng)的知識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、教師以讓幼兒看錄像引出活動(dòng)主題。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀看臺(tái)風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的錄像。
2、引導(dǎo)幼兒觀察并討論錄像上的臺(tái)風(fēng)云圖和臺(tái)風(fēng),風(fēng)力等標(biāo)志。
二、通過討論,讓幼兒了解臺(tái)風(fēng)的危害及防范。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說說臺(tái)風(fēng)的危害。如臺(tái)風(fēng)會(huì)吹倒樹木,刮斷電線,摧毀房屋,引發(fā)洪災(zāi)等。
2、鼓勵(lì)幼兒以小組為單位討論防范臺(tái)風(fēng)的方法。例如:陽臺(tái)擺放的花盆要移到室內(nèi),要關(guān)緊門窗,刮臺(tái)風(fēng)時(shí)不要外出,臺(tái)風(fēng)來臨前要儲(chǔ)備食物和水等。
3、教師結(jié)合臺(tái)風(fēng)給人類造成的危害圖片進(jìn)行小結(jié)。
三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)防臺(tái)風(fēng)的方法。
四、將幼兒將畫的“防臺(tái)風(fēng)”布置成主題墻飾,引導(dǎo)幼兒欣賞交流。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇7
一、設(shè)計(jì)意圖
最近沿海地區(qū)大雨頻繁,經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來園后都在討論天氣。“今天風(fēng)可大了,我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著,睡覺的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候,我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對(duì)話,我們了解到天氣已經(jīng)對(duì)幼兒造成了影響。考慮到臺(tái)風(fēng)在沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大,為了讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng),了解臺(tái)風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急,我們開設(shè)了這堂課。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性,知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、視頻《臺(tái)風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音。
2、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT。
3、畫圖紙和彩筆。
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)過程
(一)通過談話,激起幼兒表達(dá)情感的興趣,導(dǎo)入主題。
教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí),但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?
1、教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。
教師:有天,臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請(qǐng)來了x博士來幫忙,讓我們一起來看看x博士是怎么說的?
(二)組織幼兒觀看視頻(臺(tái)風(fēng)的由來)
(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害。
(播放PPT圖片,幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)
教師:小朋友,臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢?
(播放PPT圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害)
教師小結(jié):臺(tái)風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會(huì)引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。
(四)引導(dǎo)幼兒思考與討論,學(xué)會(huì)交流分享。
教師:告訴老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來的時(shí)候,該怎么辦?
(提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺(tái)風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法)
教師小結(jié):
1、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí),電視上都會(huì)出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報(bào),見到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后,盡量不要出門。
2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動(dòng),和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救
(五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng),并展示作品
五、活動(dòng)總結(jié)
臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的`自然災(zāi)害,在這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過這堂課,讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng),知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別,了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美好生活,保護(hù)自然生態(tài),面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí),冷靜思考,學(xué)會(huì)逃生,自救。
六、活動(dòng)延伸
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害,引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報(bào)道,對(duì)自然現(xiàn)象的變化有興趣。
2、感受臺(tái)風(fēng)多變的特征,了解人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的各種辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖畫書《氣象臺(tái)認(rèn)錯(cuò)》
2、近期報(bào)紙上有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道和圖片
3、有關(guān)世界上重大臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的照片。
活動(dòng)過程:
1、邊聽故事《氣象臺(tái)認(rèn)錯(cuò)》變討論:小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘?誰有道理?
2、聽完故事議論:結(jié)果怎樣?究竟是誰的錯(cuò)?我們有沒有遇到過氣象臺(tái)出錯(cuò)的事情?
二、觀看圖一:近期有關(guān)臺(tái)風(fēng)的新聞圖片
1、比較幾次臺(tái)風(fēng)的報(bào)道,議論:
(1)氣象臺(tái)是怎樣報(bào)道臺(tái)風(fēng)的?
(2)為什么臺(tái)風(fēng)還在離我們很遠(yuǎn)的地方就開始報(bào)道?
(3)為什么有事報(bào)道正確,有時(shí)會(huì)出錯(cuò)?
2、介紹有一次發(fā)布臺(tái)風(fēng)警報(bào),全市停課,結(jié)果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)歷,議論:
(1)那天該不該聽課?
(2)想象如果臺(tái)風(fēng)來臨卻沒有停課會(huì)發(fā)生什么事?
三、觀看圖二:有關(guān)世界上重大臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的照片
1、觀察近期發(fā)生的重大臺(tái)風(fēng)襲擊,那里發(fā)生了怎樣的災(zāi)害?
2、聽教師介紹當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)情況。
3、進(jìn)一步議論臺(tái)風(fēng)的威力和多變的特征。
四、觀看圖三:人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)所做的工作
1、人們接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí),做了哪些事?為什么要做這些事?
2、說說如果遇到臺(tái)風(fēng),我們應(yīng)該做些什么。
五、議論、思考
每天從報(bào)紙上尋找氣象預(yù)報(bào),上面報(bào)道些什么?進(jìn)一步議論:我們還可以從哪些地方知道氣象消息?
活動(dòng)延伸:
建立班級(jí)氣象站,幼兒輪流當(dāng)氣象員,及時(shí)向大家報(bào)道氣象消息。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇9
教學(xué)目標(biāo)
1、了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈:Γ⒅酪恍┡_(tái)風(fēng)來臨時(shí)的安全措施。
2、能分辨臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。
3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
ppt2、電腦、投影儀、翻頁筆。
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入,經(jīng)驗(yàn)分享,引出主題(ppt1、2)
小朋友們你們遇到過臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎?
二、了解臺(tái)風(fēng)帶來的危害(ppt4-8)
臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!
(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)
三、聽故事,感受臺(tái)風(fēng)(ppt10-15)
你經(jīng)歷過臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過,一起來聽聽它們的故事吧!
看ppt聽故事臺(tái)風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化?
小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?
小黃鴨對(duì)皮皮猴說了些什么?
臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢?
小結(jié):刮大風(fēng)時(shí),小朋友最好呆在家中,盡量少出門。如果必須出門,一定要注意安全。不能在高樓下走,要遠(yuǎn)離建筑物。
四、臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么?(ppt18-25)請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷:
你覺得這樣做對(duì)嗎?
小結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),面對(duì)臺(tái)風(fēng)來臨,你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎?
最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌,牢牢記住吧!
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)。
2、對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:
教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴,風(fēng)箏然后教師請(qǐng)出一位神秘的朋友,看它來了,知道它是誰嗎?
1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了。
2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng)。(如沒風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識(shí),知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出臺(tái)風(fēng)來時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為:臺(tái)風(fēng)來了,臺(tái)風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受
3、及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法
三、傳授繪畫方法:引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng),并展示孩子的作品。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇11
一、教學(xué)目的
讓學(xué)生了解預(yù)防臺(tái)風(fēng)的一般常識(shí),以及臺(tái)風(fēng)過后的預(yù)防小知識(shí)。
二、教學(xué)過程
(一)、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)
1.了解“臺(tái)風(fēng)”的概念。
我們平時(shí)常說的臺(tái)風(fēng),是一個(gè)熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋,是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋,常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。
2.臺(tái)風(fēng)的民間傳說。
3.了解臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)。
4.了解臺(tái)風(fēng)的等級(jí)劃分。
5.了解臺(tái)風(fēng)的危害。
臺(tái)風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水,成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是,臺(tái)風(fēng)也總是帶來各種破壞,它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn),是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
臺(tái)風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起。
(1)強(qiáng)風(fēng)
臺(tái)風(fēng)是一個(gè)巨大的能量庫,其風(fēng)速都在17米/秒以上,甚至在60米/秒以上。據(jù)測(cè),當(dāng)風(fēng)力達(dá)到12級(jí)時(shí),垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)壓可達(dá)230公斤。
(2)暴雨
臺(tái)風(fēng)是非常強(qiáng)的降雨系統(tǒng)。一次臺(tái)風(fēng)登陸,降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨,甚至可達(dá)500~800毫米。臺(tái)風(fēng)暴雨強(qiáng)度大,洪水出現(xiàn)頻率高,波及范圍廣,來勢(shì)兇猛,破壞性極大。
(3)風(fēng)暴潮
所謂風(fēng)暴潮,就是當(dāng)臺(tái)風(fēng)移向陸地時(shí),由于臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)風(fēng)和低氣壓的作用,使海水向海岸方向強(qiáng)力堆積,潮位猛漲,水浪排山倒海般向海岸壓去。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)暴潮能使沿海位上升5~6米。風(fēng)暴潮與天文大潮高 潮位相遇,產(chǎn)生高頻率的潮位,導(dǎo)致潮水漫溢,海堤潰決,沖毀房屋和各類建筑設(shè)施,淹沒城鎮(zhèn)和農(nóng)田,造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。風(fēng)暴潮還會(huì)造成海岸侵蝕,海水倒灌造成土地鹽漬化等災(zāi)害。
6.臺(tái)風(fēng)預(yù)警發(fā)布后,我們?cè)趺崔k?
臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)根據(jù)逼近時(shí)間和強(qiáng)度分四級(jí),分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。
(1)臺(tái)風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號(hào)
含義:24小時(shí)內(nèi)可能受熱帶低壓影響,平均風(fēng)力可達(dá)6級(jí)以上,或陣風(fēng)7級(jí)以上;或者已經(jīng)受熱帶低壓影響,平均風(fēng)力為6~7級(jí),或陣風(fēng)7~8級(jí)并可能持續(xù)。
(2)臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警信號(hào)
含義:24小時(shí)內(nèi)可能受熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力可達(dá)8級(jí)以上,或陣風(fēng)9級(jí)以上;或者已經(jīng)受熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力為8~9級(jí),或陣風(fēng)9~10級(jí)并可能持續(xù)。
(3)臺(tái)風(fēng)橙色預(yù)警信號(hào)
含義:12小時(shí)內(nèi)可能受強(qiáng)熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力可達(dá)10級(jí)以上,或陣風(fēng)11級(jí)以上;或者已經(jīng)受強(qiáng)熱帶風(fēng)暴影響,平均風(fēng)力為10~11級(jí),或陣風(fēng)11~12級(jí)并可能持續(xù)。
(4)臺(tái)風(fēng)紅色預(yù)警信號(hào)
含義:6小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受臺(tái)風(fēng)影響,平均風(fēng)力可達(dá)12級(jí)以上,或者已達(dá)12級(jí)以上并可能持續(xù)。
7.圖片欣賞臺(tái)風(fēng)所帶來的危害。
(二)、如何防范臺(tái)風(fēng)
1.臺(tái)風(fēng)來臨前準(zhǔn)備什么?
(1)密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)向,注意收聽、收看有關(guān)媒體的報(bào)道或通過氣象咨詢電話、普陀廣播、電視、氣象網(wǎng)站等了解臺(tái)風(fēng)的最新情況。
(2)氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響,在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布。同時(shí),按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度,從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào),公眾應(yīng)根據(jù)預(yù)報(bào)及時(shí)采取預(yù)防措施。
(3)臺(tái)風(fēng)來臨前,公眾要做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2.臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)要怎么做?
(1)臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候,要檢查自己的準(zhǔn)備措施是否完善,以及居住區(qū)域是否安全,要聽從當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的安排,不要在有危險(xiǎn)的范圍內(nèi)活動(dòng)。如果被通知撤離,要立即執(zhí)行,以確保人身的安全。
(2)關(guān)緊門窗,檢查門窗是否堅(jiān)固,取下懸掛的東西,檢查電路、煤氣等設(shè)施是否安全,電話線路是否正常。
(3)高層住宅居民應(yīng)將置于陽臺(tái)外墻上、房頂上的花盆、雜物等轉(zhuǎn)移至安全地帶,以免被大風(fēng)吹落造成傷人事故。
(4)居民沒有急事千萬不要隨意外出。
(5)有急事外出時(shí),盡量乘坐出租車或公交車,千萬不要在河邊、海塘或小橋上行走,不要在強(qiáng)風(fēng)影響區(qū)域開車。
(6)要停止一切高空及戶外危險(xiǎn)作業(yè);停止各種露天集體活動(dòng)和室內(nèi)大型集會(huì)。
(7)正在旅游景區(qū)的旅客要聽從景區(qū)管理人員的安排,停止一切戶外活動(dòng),及時(shí)疏散到安全區(qū)域或在賓館內(nèi)休息,不要隨意外出。
(8)出海船只應(yīng)及時(shí)回港避風(fēng),回港避風(fēng)船只上的無關(guān)人員要及時(shí)到安全地點(diǎn)休息。
(9)中小學(xué)、幼兒園、托兒所可根據(jù)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度決定臨時(shí)停課。
(10)居住在山坡邊的群眾要警惕臺(tái)風(fēng)暴雨帶來的山體滑坡、泥石流災(zāi)害,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)及早轉(zhuǎn)移。
(11)居住在水庫、山塘下游的居民要聽從當(dāng)?shù)卣陌才牛撧D(zhuǎn)移時(shí)立即轉(zhuǎn)移。
(12)船只若在途中遭遇臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí),要盡快與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和海事部門聯(lián)系,報(bào)告所處位置,請(qǐng)求幫助。海上遇險(xiǎn)報(bào)警電話:12395。
(13)水產(chǎn)養(yǎng)殖人員要立即轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)避風(fēng)。
(14)當(dāng)家門口積水時(shí),這時(shí)不能憑老經(jīng)驗(yàn)走路,盡量繞開積水。實(shí)在繞不開,用木棍先試探,一防水深,二排除水下有窨井等危險(xiǎn)情況。
(15)路上看到有電線被吹斷,掉在地上,千萬別用手觸摸。尤其是下雨天,積水極易導(dǎo)電,也不能靠近,馬上撥打電力熱線95598,通知電力搶修人員。如果家中突然停電,把電腦、電視等電源插頭拔掉,關(guān)掉電燈。家里用應(yīng)急燈或蠟燭照明。同時(shí),向95598詢問停電原因等情況。
(16)太陽能熱水器用戶要注意兩點(diǎn):一是給熱水器加滿水;二是拔掉插頭,切斷熱水器電源。
(17)不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)旅游,更不要在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海。
(18)身邊無兒女照顧的孤寡老人、殘疾人、在家休養(yǎng)的病人等弱勢(shì)群體,因臺(tái)風(fēng)侵襲急需幫助時(shí),應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卣⒔值擂k事處、社區(qū)、村、醫(yī)療救助機(jī)構(gòu)及民政部門求助。
(19)開車出門,如遇到路面積水要謹(jǐn)慎考慮是否涉水。如果積水超過輪胎的一半,就不能涉水。如果水不深,也要先停下來判斷地面是否有深坑或障礙物。決定涉水,要先關(guān)掉空調(diào)和音響設(shè)備,關(guān)緊門窗。在積水路段行駛,必須維持低速,防止水花濺到發(fā)動(dòng)機(jī)上部的電器,造成熄滅。萬一熄滅,不要再點(diǎn)火啟動(dòng),可以把車推離積水路段。離開積水路段后,不能立即快速行駛,因?yàn)閯x車片濺水后剎車不靈敏,要低速開一段時(shí)間,等剎車片上的水分甩掉、蒸發(fā)后再正常行駛。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇12
一、提出問題
同學(xué)們,你們?cè)谌粘I钪袝?huì)遇到哪些自然災(zāi)害,能舉些例子嗎?我們這節(jié)課要討論的問題是:如何防范臺(tái)風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等災(zāi)害。
首先,我們探討:臺(tái)風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害?請(qǐng)大家討論一下。然后老師總結(jié):
1、臺(tái)風(fēng)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn),是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
2、雷電:雷電流高壓效應(yīng)會(huì)產(chǎn)生高達(dá)數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓,足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路,導(dǎo)致燃燒、爆炸等直接災(zāi)害。
3、嚴(yán)重暴雨洪澇,使房屋倒塌,人員傷亡,人們無家可歸。
4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中,因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。
5、滑坡。滑坡上的巖石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面(或軟弱帶)整體地向下滑動(dòng)的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。
6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方,是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動(dòng)、堆積在坡腳(或溝巖)的地質(zhì)現(xiàn)象。
二、分析臺(tái)風(fēng)、雷擊、洪澇形成的原因
同學(xué)們了解了臺(tái)風(fēng)、雷擊、洪澇危害性以后,繼續(xù)了解這些災(zāi)害形成的原因,同學(xué)們分組討論10分鐘,每組一個(gè)代表發(fā)表意見,老師進(jìn)行歸納:
1、臺(tái)風(fēng)形成的條件主要有兩個(gè):一是比較高的海洋溫度;二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺(tái)風(fēng)生成的地方。那里海面上氣溫非常高,使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方,而這些水汽是臺(tái)風(fēng)形成發(fā)展的主要原動(dòng)力。沒有這個(gè)原動(dòng)力,臺(tái)風(fēng)即使已經(jīng)形成,也會(huì)消散。其次,那里離開赤道有一定距離,地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用,有利于臺(tái)風(fēng)發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強(qiáng)。第三,是熱帶海面情況比中緯度處單純,因此,同一海域上方的空氣,往往能保持較長時(shí)間的定常條件,使臺(tái)風(fēng)有充分的.時(shí)間積蓄能量,醞釀出臺(tái)風(fēng)。所以一般說來,沿海地方較多發(fā)生臺(tái)風(fēng)。
2、雷電是自然現(xiàn)象,它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天容易開腔雷擊,致人受傷甚至死亡。
3、南方夏季的降雨是手夏季風(fēng)的影響。由于進(jìn)來夏季風(fēng)的勢(shì)力比較弱、大陸氣團(tuán)的勢(shì)力強(qiáng),所以最近夏季風(fēng)始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。
三、如何做好預(yù)防措施
(一)思考:
1、當(dāng)臺(tái)風(fēng)到來時(shí),你如何躲避?
2、當(dāng)你走在大路上時(shí),天空下起暴雨,并雷鳴閃電,你如何躲避雷擊?
3、當(dāng)發(fā)生洪水時(shí),如何自救?
(二)學(xué)生發(fā)表意見、老師歸納
1、如何防范臺(tái)風(fēng)和洪澇:
(1)在臺(tái)風(fēng)來臨前,人員要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶。
(2)千萬不要在危舊住房、工棚、臨時(shí)建筑(如圍墻等)、在建工程、游樂設(shè)施、各類吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。
(3)強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹落高空物品,易造成砸傷砸死事故,陽臺(tái)、屋頂上的花盆、屋頂雜物,建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡,因此這些物資要及時(shí)轉(zhuǎn)移。
(4)暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險(xiǎn)情,可能受影響我們的人身安全,因此當(dāng)遇到危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。
2、如何防范雷擊:
(1)不能停留在建筑物的樓(屋)面上。
(2)要注意關(guān)閉門窗。
(3)不宜使用花灑沖涼。
(4)不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設(shè)備。
(5)不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葲]有防雷裝臵的低矮建(構(gòu))筑物。
(6)不宜躲在大樹底下。
(7)不宜在曠野高舉物體。
(8)不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。
(9)不宜快開摩托車和騎自行車。
(10)不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)。
(11)雷雨天停打手機(jī)。
四、小結(jié)
同學(xué)們,我們今天討論了臺(tái)風(fēng)、雷擊以及洪澇等災(zāi)害的危害性、以及這些災(zāi)害形成的原因,并特別說明了同學(xué)們?cè)谟龅竭@些意外情況時(shí),如何預(yù)防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗(yàn):第一,當(dāng)遇到這些突發(fā)情況時(shí),首先是要保持鎮(zhèn)定,不要慌張。第二,遇到這些突發(fā)情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和學(xué)校。第三,學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校進(jìn)行不斷的巡視,若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況,應(yīng)立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,啟動(dòng)應(yīng)急程序。第四,發(fā)現(xiàn)有人員受傷的,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行救護(hù)或撥打120送往醫(yī)院。更需要強(qiáng)調(diào)的:自然災(zāi)害并不可怕。同學(xué)們?nèi)绻谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),多重視安全教育,從我做起,做到安全意識(shí)在我心,這樣我們的校園將會(huì)更文明、更和諧、更安全。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇13
一、設(shè)計(jì)意圖:
臺(tái)風(fēng)"天鴿"侵襲了我們廣東,經(jīng)過長時(shí)間的暴雨侵襲,廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害,許多街道被大水淹沒。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)原因,全市范圍內(nèi)要求小學(xué)、幼兒園停課兩天。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞,如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況,并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識(shí),懂得保護(hù)自己,這是設(shè)計(jì)此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)。
2.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺(tái)風(fēng)的視頻錄像,幼兒坐成半圓形。
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入:教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏,然后教師請(qǐng)出一位神秘的"朋友"。老師說:"看它來了,知道它是誰嗎?"教師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動(dòng)起來。引出風(fēng)。
1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了。
提問:這些物體為什么會(huì)動(dòng)起來?(幼兒自由發(fā)言)
2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng)。
操作觀察:教師出示氣球和電風(fēng)扇,請(qǐng)幼兒觀察氣球被風(fēng)吹動(dòng)的方向和變化。請(qǐng)幼兒閉上眼睛,教師將電風(fēng)扇擺放在不同的位置調(diào)動(dòng)不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀察風(fēng)的方向和變化。
(二)引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識(shí),知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出臺(tái)風(fēng)來時(shí)的感受,用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時(shí)誦讀一首兒歌:
《臺(tái)風(fēng)》
臺(tái)風(fēng)是一只兇猛的大老虎。
它一吼,小樹見它搖頭,小鳥嚇得鉆進(jìn)鳥窩,還把海水弄得直搖晃。
臺(tái)風(fēng)是一個(gè)邪惡的老巫婆。
她一來,就帶來了狂風(fēng)和暴雨,吹倒了房屋,淹沒了禾苗。
2、讓幼兒觀看臺(tái)風(fēng)視頻錄像,與孩子一起說說感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)保護(hù)自己的方法。
臺(tái)風(fēng)前
要經(jīng)常收聽電臺(tái)、電視以了解最新的臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)(臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào))
收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,檢查并且準(zhǔn)備關(guān)好門窗;如果你已經(jīng)在結(jié)實(shí)的房屋里,則應(yīng)小心關(guān)好窗戶,在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形,以防窗玻璃破碎。
臺(tái)風(fēng)中
留在家里,不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門窗,以免玻璃破碎扎傷。
臺(tái)風(fēng)后
觀看、了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)向,確定是否已經(jīng)安全;
臺(tái)風(fēng)過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生,注意食物、水的安全。
經(jīng)過低洼或水池時(shí)觀察確認(rèn)沒有電線掉落及底部地面的平坦。
(三)結(jié)束語:今天我們一起認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng),小朋友用不同的用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺(tái)風(fēng)的時(shí)候都要懂得保護(hù)好自己。
臺(tái)風(fēng)安全教育教案 篇14
活動(dòng)目標(biāo):
1、關(guān)注臺(tái)風(fēng)事件,進(jìn)一步了解臺(tái)風(fēng)及其危害性。
2、初步掌握一些防臺(tái)的方法,正確應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗(yàn)幫助他人的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解什么是臺(tái)風(fēng)以及臺(tái)風(fēng)給人們生活造成的影響。
難點(diǎn):初步掌握一些防臺(tái)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:回顧十月初的臺(tái)風(fēng)“菲特”,初步了解臺(tái)風(fēng)的危害性。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:余姚受災(zāi)視頻剪輯;圖片若干(反映人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)采取的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干
活動(dòng)過程:
一、記者播報(bào)
1、教師扮演“記者”,一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻,一邊播報(bào)新聞。
大家好,我是莊幼早報(bào)的記者小陳。現(xiàn)在大家看到的是本次受臺(tái)風(fēng)影響,受災(zāi)最為嚴(yán)重的__市。這里雨情大、水情險(xiǎn)、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹,無數(shù)房子、車子被困在水里,許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困,出行非常困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯姡B手機(jī)也打不通了,又餓又渴,急需各方緊急搶險(xiǎn)救援。
2、提問:你看到了什么?發(fā)生了什么事?
鼓勵(lì)幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
【設(shè)計(jì)思考:讓幼兒觀看受災(zāi)視頻,直觀感受臺(tái)風(fēng)對(duì)人們生活造成的危害。在說說看看中導(dǎo)入主題,喚起對(duì)臺(tái)風(fēng)的感知。】
二、記者采訪
1、問題一:什么是臺(tái)風(fēng)?
(1)隨機(jī)采訪幾位幼兒,自由回答。
(2)小結(jié):臺(tái)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。
2、問題二:臺(tái)風(fēng)有哪些危害?
(1)鼓勵(lì)幼兒積極思考,并能用肢體動(dòng)作表演臺(tái)風(fēng)吹來各種事物的狀態(tài)。
(2)小結(jié):臺(tái)風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:ΑK娘L(fēng)力很強(qiáng)大,會(huì)把樹吹倒,會(huì)刮斷電線,會(huì)摧毀房屋,甚至引發(fā)洪災(zāi)。
3、問題三:臺(tái)風(fēng)來的時(shí)候,我們可以做些什么?
(1)請(qǐng)幼兒同伴間自由交流,討論。
(2)隨機(jī)采訪幾位幼兒,鼓勵(lì)大膽發(fā)言。
(3)出示圖片,反映人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)采取的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。
如:飛機(jī)航班時(shí)刻表進(jìn)行了變更;候船廳的大門緊緊地關(guān)上了;停車場(chǎng)因?yàn)檫M(jìn)水無法正常運(yùn)行,導(dǎo)致門口的車子排起了長隊(duì);人們出行時(shí)選擇了更安全、受臺(tái)風(fēng)影響較小的交通工具;為了防止植物被臺(tái)風(fēng)刮倒,園林部門對(duì)路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。
(4)小結(jié):在我們的生活中也有一些防范臺(tái)風(fēng)的方法,如陽臺(tái)擺放的花盤要把它移到室內(nèi),要關(guān)緊門窗,刮臺(tái)風(fēng)時(shí)盡量減少外出,臺(tái)風(fēng)來臨前要儲(chǔ)備食物、手電筒、水等。
【設(shè)計(jì)思考:通過記者采訪這一形式,巧妙拋出與臺(tái)風(fēng)有關(guān)的一系列問題,拓展幼兒的思維,激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進(jìn)一步感知臺(tái)風(fēng)的危害性,建構(gòu)起如何抗臺(tái)的新經(jīng)驗(yàn)。而選擇性圖片的展示也是對(duì)幼兒經(jīng)驗(yàn)的一種隱性梳理,從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺(tái)風(fēng)的方法。】
三、追蹤報(bào)道
1、一方有難,八方支援。水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們,你們?cè)敢馊椭麄儐幔?/p>
2、幼兒分成四組,分別乘著“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。
3、追蹤報(bào)道: