2023年安全教育主題教案（精選17篇）
2023年安全教育主題教案 篇1
一、活動目的
進一步強化學校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。
二、活動時間
三、活動主題
強化安全意識，提升安全素養.
四、活動內容
1.開展安全宣傳教育。
充分利用各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，教育學生有序上下樓、文明把路行。要結合當地實際和以往事故發生特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災知識，堅決避免僥幸心理。要堅持利用升旗、大課間、上下學等時間開展演練。
2.開展安全教育“六個一”活動：
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
�、鄢鲆黄诎踩逃麄鳈�;
④組織一次緊急疏散應急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患;
�、薨l送《致學生家長一封信》，倡議家長配合學校共同做好中小學生的安全教育工作。
3、開展隱患排查整治。
學校將在開展全國中小學生安全教育日活動的同時，對學校的安全工作進行一次全面的檢查、自查，特別是對可能產生的安全隱患進行重點排查，發現問題立即解決。
4、收看安全教育節目
教育部委托湖南衛視策劃制作的以中小學安全教育為主題的節目，3月28日18：00-18：30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節目。請各班班主任要通知到每一位學生、讓其在家與父母母共同觀看。
五、活動要求
1、提高安全主題教育活動思想認識
加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育日活動取得實效。要以舉辦安全教育日活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創新，推進學校安全教育課程體系建設和校園安全文化建設。
2、各班不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，要建立健全各項安全制度，落實各項安全措施，建設平安、健康、文明、和諧校園。
2023年安全教育主題教案 篇2
第一部分交通安全
第一課時交通法規
教學目的：
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。
2、懂得應該自覺遵守交通法規。
教學過程：
一、導入
隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
教師補充：
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎?
(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。
(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做?
(4)教師歸納
其實，國家有關部門規定的`交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對與錯，為什么?
(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
(3)請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?
2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。
第二課時乘車的安全
教學目的：
1、通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。
2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。
教學過程：
一、談話導入：
師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應該遵守的規定
1、請有騎自行車經驗的學生交流。
2、看書上的插圖，判斷對錯。
3、教師小結：
(1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。
(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。
(3)騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。
(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準雙手離把，不準追逐打鬧。
三、乘汽車的安全
1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。
生：上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩;乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩，不急于跳車;要到站時，提前到車門旁邊等候;不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行;乘坐小型車時，要系好安全帶;乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：同學們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
(2)待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎么辦
1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。
五、小結：
1、總結騎車、乘車是的交通規則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。
第三課時水上安全
教學目的：
1、通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。
教學過程：
一、導入
如今水上交通發展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學習《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。
2、了解乘船的安全知識。
乘船要做到二要三不要：
(1)二要
一要乘坐證件齊全的船只。
二要乘船時聽從指揮。
(2)三不要
不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險乘船。
三、劃船安全
同學們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應該注意什么呢?
1、出示插圖，學生看圖理解。
2、小黑板出示劃船安全細則：
(1)不要在雨天、風大浪急時劃船。
(2)不要在船上站立和打鬧。
(3)不要集中坐在船上的一側。
四、怎樣搶救船上落水人
1、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應學會現場急救知識。
(1)把船漿或結實的繩子遞給落水人。
(2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。
(3)大聲呼救，請求別人救助。
2、模擬練習，讓學生真實地去感受遇難和被救的感覺。
五、教師小結
水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學的知識，成為文明交通人。
第二部分體育活動安全
第一課時體育活動的性質
一、活動目標：
1、了解體育活動的科學性、合理性、原則性。
2、明白體育活動要做到合理安全。
二、活動過程：
(一)體育活動的科學性
參加體育活動前，一定要做好充分的準備活動，這樣能提高中樞神經系統和肌肉的興奮性，反應速度加快，協調能力加強，有助于完成各種動作，有效地防止肌肉、韌帶和肌腱受傷。
(二)體育活動的合理性
體育活動要做到合理性，就是指要注意因人、因時、因地制宜。
A要根據參加體育活動人的年齡大小、性別、體制強弱來指定體育活動的活動量。
B要根據不同的季節組織、參加不同的體育活動。
C要考慮當地環境，選擇適當的體育項目。
(三)體育活動的原則性
A循序漸進：從簡單到復雜，從易到難，運動量從小到大。
B全面鍛煉：運動要多樣化，使身體的各部分都能得到鍛煉。
C運動量適度：運動量是指在運動的過程中，完成動作的數量、質量、時間、強度和密度等。
三、活動小結：
我們在活動時必須注意活動的科學性和活動的安全性。
第二課時游泳安全
一、活動目標：
1、了解游泳時需要注意的安全常識。
2、認識游泳時可能發生的問題以及學會及時處理。
二、活動過程：
(一)游泳安全須知
1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。
2、禁止到非游泳區游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的游泳區游泳。
3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領，或結伴，不能單獨游泳。
4、游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統得到活動。
5、頭痛、發燒、傷風感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學的人，在水中時間不宜過長，一般15-30分鐘就要休息一下。
(二)問題及處理
1、游泳的時間或水溫不當時，容易引起抽筋。
這時應立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。
2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。
3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。
4、游泳時可能會出現頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準頭部太陽、百會、列缺等穴位進行旋轉按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。
三、活動小結：
游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發生問題，一定要及時處理。
第三課時不同季節鍛煉須注意安全
一、活動目標：
1、了解冬季鍛煉須注意安全。
2、了解夏季鍛煉須注意安全。
二、活動過程：
(一)冬季鍛煉須注意安全
(1)冬季，天寒地凍，所以鍛煉前充分的準備活動是非常必要地。這樣可以避免肌肉、肌腱拉傷及關節扭傷和腳跟的蹾傷。
(2)注意保護皮膚，在不影響活動的情況下，可以戴上手套、耳套。如果天氣惡劣，就停止室外活動。
(3)活動時，應注意鼻，口混合呼吸，特別是長跑時，一定不要張著嘴大口大口地喘氣。
(4)活動后，應注意及時更換汗水濕透的內衣，鞋襪。
(5)冬季滑冰時要注意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。
(二)夏季鍛煉需注意安全
(1)夏季活動，除了雨天一般都在室外活動。如果雨天在室內活動時應注意室內通風，活動時間不宜太長，要注意休息。休息時應喝加鹽的涼開水，運動后要用溫水洗澡。
(2)每天活動時間最好安排在上午或下午，一定要避免中午高溫時期。防止中暑。
(3)每次活動量要合理安排。
(4)不要在烈日高溫下鍛煉。
三、活動小結：
冬季鍛煉、夏季鍛煉都要注意安全。
第四課時安全使用體育器材
一、活動目標：
1、安全合理地使用體育器材。
2、了解安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
二、活動過程：
(1)短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。
2023年安全教育主題教案 篇3
一、設計背景
現實生活中經常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對開水不了解而導致燙傷。設計這個教學活動是想讓幼兒對防燙有所認識,減少傷害。
重點：讓每個幼兒都了解防燙的基礎知識。
難點：燙傷后該怎么辦?
【活動目標】
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。
【活動準備】
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片(幼兒用書)。
2、收集易造成燙傷的物品圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。
【活動過程】
1、導入環節通過對小朋友們提問有見過怪獸嗎？引出燙燙小怪獸一、教師出示圖片、照片,讓幼兒了解燙傷對身體的危害。
老師:這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?(引發幼兒回憶自己被燙傷的經驗)
二、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方？
常見燙傷:沸水、熱粥、熱油、熱蒸氣、煤氣灶、熱水器、打火機、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會燙傷我們老師出示保溫桶，熱水器的圖片為了保護自己，我們一定要遠離燙燙小怪獸！
三、科學小實驗（燙傷處理辦法）萬一不小心被燙傷了應該怎么辦？
老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理辦法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動手操作正確的處理方法。
"沖":用流動的冷水沖洗創面，降低創面溫度。
"脫":如有衣物覆蓋在創面上，可邊沖水邊脫去衣服，或剪去衣服，離開熱源。
"泡":繼續把傷口泡在冷水中，如果出現小水泡，注意不要弄破。
"蓋":將創面裹上一塊干凈的毛巾，切忌亂涂"上藥膏"。
"送":立即送醫院就診，尋求幫助四、唱"要安全，防燙傷"兒歌小朋友們愛游戲，選好地點方可以。
爐前灶邊莫玩耍，粥湯油鍋危險大。
保溫水瓶易踢翻，玻璃茶杯防燙炸。
高溫傷人需防范，燙傷身體后悔晚。
我們都是乖寶寶，安全一定記心間～
四、活動延伸給家長當小老師，實驗五種燙傷處理辦法
2023年安全教育主題教案 篇4
教學目的:
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。教學過程:
一、談話引入
課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片《野泳的危害，溺水急救》。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
三、教育學生如何預防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
六、作業
寫一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感。
2023年安全教育主題教案 篇5
小班幼兒的理解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學手段使幼兒了解一些自我保護的常識，以下是小編為你整理的小班安全教案活動反思，希望能幫到你。
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目標
圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本園實際情況，于3月31日開展安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。
三、活動時間
20xx年3月31日
四、活動主題
珍愛生命、幸福成長、交警叔叔來我園
五、活動安排
看一看
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②出一期安全教育宣傳欄;
③觀看安全教育宣傳片;
1、 談一談
通過老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。
2、 練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。
3、 講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。
4、 畫一畫
開展以安全為主題的美術課
5、 查一查
�、� 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。
② 動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節，做好整改落實工作。
6、 考一考
開展教職工安全培訓和測試，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學會指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。
六、 活動要求
1、 根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。 充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
2、 通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、 各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結。 幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育史是安全的'前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環境中健康成長。
2023年安全教育主題教案 篇6
教育目標：
①知道防火的重要性，要愛護生命。
�、谕ㄟ^學習防火安全知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
教學重難點：
樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。
教學時數：
1課時。
教學器材：
制作課件。
教學過程：
談話導入：
�、賵D片展示，引入新課。
給孩子展示各種火災現場圖片。
師:看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣的火災場面?
②同學們生活在幸福.溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險。
但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發生危險，釀成事故。
下面就談談家庭火災要注意什么：
�、庞秒姲踩弘S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�、泼簹獾男孤┮约坝么碉L時造成的火災。
�、切⌒氖褂么蚧饳C不讓小孩玩弄打火機。
火災的處理辦法
�、偌抑衅鸹�，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
②房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
③紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
�、苋艋饎菀汛�，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境�；鹁娫�119。
�、萸捎蒙磉叺摹皽缁鹌鳌�
人們發現火災后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。
小結：
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。蒙鼻匍匐。
2023年安全教育主題教案 篇7
活動目標：
1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。
2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。
3、讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
活動準備：
魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片
活動過程：
1、用變魔術的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。
教師：小朋友，今天我帶來了一個魔術箱，讓我來變一個魔術，看看變出來些什么?“我變，我變，我變變變�！�
教師小結：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。
教師小結：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。(110、120同上)
3、通過游戲的方法，讓幼兒學習一些簡單的防火措施。
(1)家中著火
a棉被b繩子c打結的繩子d跳窗
(2)公共場所著火
a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗
(3)高層住宅著火
a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗
(4)辦公室著火
a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話
4、教師小結評價。
教師：我們現在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要常常提醒他們，去關心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。
幼兒園安全教育主題教案最新版2
目標：
1、了解安全行為的重要性，初步建立保護自我安全的意識。
2、能主動參與觀察活動，并表達自己的想法。
3、能體驗合作帶來的快樂。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的'安全隱患。
5、知道在發生危險時如何自救。
準備：
1、幼兒狀況：幼兒有初步的安全健康知識
2、物質準備：幼兒前期安全記錄展板，攝像機，操作材料，筆
過程：
1、談話引起幼兒活動的興趣。
提問：你們最喜歡《猴哥》中的哪個人物?為什么?
師：今天我們也要進行一場“健康大比拼”，比比誰的眼睛火眼睛睛。
2、通過“健康大比拼”活動，了解安全行為的重要性。
(1)出示展板，幼兒說一說幼兒園里的安全設施和不安全設施。
(2)找找圖片中不安全的行為。
(3)觀看攝影片段，進行游戲“火眼睛睛”。
師：下面我們將進行“火眼睛睛”的游戲環節。游戲規則：觀看一段錄像，請小朋友以最快的速度從中找出不安全的行為。
3、小組活動
師：經過剛才的“健康大比拼”活動，我們小朋友已了解了安全設施和安全行為的重要性�，F在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友，讓他們也了解安全，學會安全，我們可以有哪些宣傳方法呢?
(1)制作安全警示牌：設計安全警示標記，并粘貼在幼兒園內及安全設施上。
(2)制作安全建議書：給幼兒園內還存在的不安全設施提出改善建議，繪畫成安全建議書遞交園長。
(3)安全小記者：請小記者采訪客人老師，請客人老師談一談“對小朋友的安全最關注的問題是什么”，并記錄。
4、頒發“安全小衛士”標志
師：我們給每位小朋友頒發“安全小衛士”的標志，并授予你們光榮的任務，請你們擔當“安全小衛士”，在幼兒園里提醒小朋友注意安全，發現有危險的行為及時制止，讓我們大家都安全、健康、快樂。
活動反思：
幼兒的宣傳安全小衛士活動，相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來!
2023年安全教育主題教案 篇8
教育領域：
預防意外傷害的教育
活動目標：
1.認識生活中的各種安全標志，知道應該按照安全標志的要求行動，初步形成自我保護的意識和能力。
2.制作安全標志，進一步了解安全標志在生活中的作用。
3.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4.體驗合作創編游戲的樂趣。
活動準備：
經驗準備：請幼兒事先了解有關的安全標志。
物質準備：多媒體課件、安全標志大圖一套、安全標志小圖人手一套、彩紙、水彩筆、油畫棒、剪刀等。
活動過程：
一、找一找：
1.故事導入，激發興趣：
師：有一只小猴叫嚕嚕，他碰到了一件難事想請你們幫忙解決，我們一起來看看它究竟發生了什么事?
教師邊播放課件邊講故事，引導幼兒根據畫面和經驗探索馬路上的標志。
2.提出問題，引發思考：
師：為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么作用?
師：除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地方見過，它們表示什么意思?
教師播放課件，引導幼兒繼續尋找有關的安全標志。
二、說一說：
師：請你們在籃筐里找出你們認識的安全標志，告訴大家這些標志是什么意思?
鼓勵幼兒介紹安全標志。
師：你在哪里看到過這些標志?它告訴我們什么?
教師逐一出示幼兒介紹的對應標志的大圖，告訴幼兒該標志的正確名稱，并進行分類。
師：請你們想一想，如果沒有這些安全標志行不行?為什么?
小結：生活中，到處都有安全標志，如：馬路邊、加油站、兒童樂園、地鐵站等，它告訴我們需要注意什么?絕對不能做什么?我們一定要按照安全標志上的要求行動，才能這樣既能保護自己又不影響別人。
三、玩一玩：
游戲：看誰找的準。
教師說出一種安全標志的名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。
四、畫一畫：
師：想一想，在我們的教室里、幼兒園里，有什么地方需要掛上安全標志?
請幼兒嘗試動手設計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。
師：請你們來介紹自己設計的安全標志，告訴我們這個標志有什么用?
請幼兒用簡練的語言介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用。
五、活動延伸：
幼兒將自己制作的安全標志掛在合適的地方，并繼續探索相關的安全標志，理解其含義。教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
2023年安全教育主題教案 篇9
活動目標
1、使幼兒了解暑假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備
圖片、視頻。
活動過程
1、談話與討論：
�。�1）師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？
�。ぐl幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
�。�2）除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？
�。ㄓ變河懻摚涸诎嗬�，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
2、使幼兒了解暑假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
（1）教師引導幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢？"
�。�2）幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
（3）那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
4、教師暑假里要注意的安全事項。
�。�1）暑假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
（2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
（4）過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
2023年安全教育主題教案 篇10
目標：
1、了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標志。
2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的習慣，提高自我安全防護能力。
準備：
物質準備：
1、制作介紹常見交通安全標志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。
4、音樂磁帶。
心理準備：觀察馬路上的交通標志。
過程：
1、導入：創設情景，引起幼兒的興趣。
師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發生了什么事情？看誰看得最仔細。
2、觀看情景表演，引起幼兒思考
�。�1）（注意提醒：又發生了一件事情）（表演內容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）
�。�2）“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險事情的發生？”“你想對他們說什么？
�。�3）小結：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規則。
3、認識信號燈標識及幾種常見交通標志
�。�1）認識信號燈，說說信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）
（2）模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來個做游戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。
（3）小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。
4、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。
（1）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據不同標志，提問不同問題。
�。�2）這是什么標志？看到這個標志，我們要怎么做？
5、歸納：
�。�1）指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�。�2）禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�。�3）警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
2023年安全教育主題教案 篇11
一、活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（�。�。
3、4臺小滅火器。
五、活動方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、活動過程：
（一）導入新課。
�。�1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
�。�1）校園防火應注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
�。�3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應注意什么？
（5）發生火災時應如何報警？
�。�6）火災撲救有哪些方法？
�。�7）人身著火時如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
�。�9）山林著火如何逃生？
�。ㄈ┬〗M代表分題發言。
�。ㄋ模⿲W習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。
�。�1）自學“消防安全常識”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
�。ㄎ澹┌鍟O計：
�。ㄒ唬� 消防安全常識（略）
�。ǘ� 火災撲救常識
�。ㄈ⿲嵺`活動：
1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈言：
同學們：火災無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
2023年安全教育主題教案 篇12
活動目標：
1、認識火警，易燃物品等標記。
2、知道火災給我們的生活帶來的危害。
3、豐富幼兒的防火知識，掌握簡單的自救技能。
活動準備：
1、拼圖圖片三張，易燃物品標記，火警標記，嚴禁煙火標記個一。
2、小小安全員標記人手一個。
3、食物展示儀，圖片。
活動過程：
1、讀新聞引出課題
師引起幼兒興趣，然后讀新聞。
提問：
�。�1）新聞中說了一件什么事？
（2）火災給人們帶來了哪些災難？
�。�3）怎么會引發火災的呢？
2、認識易燃物和火種
�、女斠兹嘉镉龅交鸱N時容易引發火災，那你們知道什么是易燃物呢？
�、片F在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物？
�、亲層變赫J識易燃物標志（易燃物中間有一團火，表示火種）
你們知道哪些東西是火種？
小結：火是個神氣的東西，有時它會給我們帶來光明和溫暖，有時也會給我們的生活帶來災難。
3、討論：如何預防火災
認識了易燃物和火種，那我們平時生活中應該怎樣預防火災？
幼兒間先討論
然后個別講
4、競聘小小安全員
�。�1）安全知識競賽
�。�2）錄取小小安全員
�。�3）小小安全員去行動。
2023年安全教育主題教案 篇13
活動目標：
1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2.結合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護意識。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：
1.經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。
2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。
活動過程：
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車？它的用途是什么？
2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發生火災原因。
師：小朋友們你們知道火災是怎么來的？我們一起來看下
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發生火災的時候我們該怎么辦？
4.小結
�。�1）發生火災時應該設法逃離現場。
�。�2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
2023年安全教育主題教案 篇14
教學內容：
學習溺水安全的基本常識，培養有關防范意識。
教學目標：
1、通過學習，讓學生初步了解防溺水安全的相關知識，提高學生防溺水安全的有關意識。
2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣。
教學重點：
溺水安全自救與預防措施。
教學難點：
溺水安全自救方法的指導。
教學準備：
收集有關溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學形式：
多媒體教學。
教學設計：
一、導入新課
運用多媒體播放幻燈片，情景再現發生在我們身邊的一起嚴重溺水故事，從而激起學生高度關注溺水事件，使學生融入課堂。
二、新課教學
1、運用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數張圖片，情景再現發生在我們身邊的數起溺水案例。讓學生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導學生進行敘述，根據學生的敘述總結兒童溺水主要原因。
2、運用課件向學生展示相關專家所總結的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現的一些常見癥狀。
3、讓學生分組討論當自己或自己身邊的人發生了溺水事故后該如何自救或救助，并向教師匯報討論結果，教師在學生匯報后展示溺水自救和求助的相關知識，并與學生匯報的結果進行對比分析，引導學生用正確的方法進行自救。
4、讓學生分組討論作為學生該如何預防溺水事故的發生，并向教師匯報討論結果，教師在學生匯報后展示預防溺水的相關知識，并與學生匯報的結果進行對比分析，引導學生要不斷學習，預防溺水事故的發生。
5、教師作簡要總結，鞏固學習成果。
2023年安全教育主題教案 篇15
【教育目的】
“安全第一”、“安全無小事”，寒假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
【教育重點】
學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防范能力。
【教學過程】
一、導入：
1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。
2、老師小結：是��！這多危險��！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬┯秒姲踩�
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�
1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
�。ㄈ┓滥缢�
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到河邊、魚池等地方去游泳或摸魚等。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
�。�1）道路、交通；
（2）交通安全；
（3）交通法規；
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志。
引導討論
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
�。�3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
（7）騎自行車應該注意什么？
（8）乘汽車時要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
�。ㄎ澹┦称沸l生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
6、劇烈運動后不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。
7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃野菜、野果；不購買、不食用街頭小攤的劣質食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫生指導下看病吃藥。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。
�。┊斘覀儶氉栽诩业臅r候，安全知識也不能少，請看聽——《家庭AB劇》聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：馬路上，人群中，嚴格禁止放鞭炮；
乙：點炮引，要用香，別用火柴打火
甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；
合：來執行！
�。ㄆ撸┓e累警示語師：剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：
A、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
B、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
C、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
D、發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
E、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
F、一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。
三、師總結：安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期！
2023年安全教育主題教案 篇16
活動目的
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
活動準備
1、通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。
2、制作課件，主要內容有：交通安全事故資料、交通安全標語等。
教學過程
一、導入
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字就叫“安全”！安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
事例：洛桑慘、香妃遭車禍的事例
洛桑，一個藏族的優秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新！大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！
在我們身邊，同樣上演著這樣的悲劇。講述身邊的事例。（老師講、學生講）
在放學的路上，兩個學生在追逐打鬧，已經跑到了馬路中間也沒注意。一個青年人騎著摩托車飛速向前行駛著。當他發現這兩個同學時已來不及剎車，于是，一起悲劇發生了！一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
二、認識交通安全的重要性
人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示）
1、交通事故統計資料
20xx年全國因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。
今年上半年，全國共發生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷，直接財產損失4.1億元。
2、三起慘劇
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內發生一起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規定戴頭盔，應負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了學生后在半路上發生了一些故障，于是陳洋和同學們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結伴回家，路上要經過幾個路口，經過春風路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫院，其父母隨后又將其送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。
《乘車上學》：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
可見，交通事故是造成中小學生傷亡最主要的原因之一。
三、認識交通標志，增強安全意識
四、書寫交通安全標語
交通安全的標語隨處可見，你注意到沒有？你知道有哪些？能否說出來？學生先說后寫。
道路千萬條，安全第一條。安全來自警惕，事故出于麻痹。
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。狹路相逢“讓”者勝。
紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行。酒后駕車，拿命賭博。
人的生命只有一次，請您注意交通安全。人生美好，步步小心。
倡導文明交通意識，塑造良好學生形象。行萬里平安路，做百年快樂人。
良藥苦口利于病，交通法規利于行。橫穿馬路：一看、二等、三通過。
五、確保自身安全，我們要做到：
1、走路時，做到四個“不”：不要在馬路上嬉戲亂跑；不與機動車輛爭搶道路；不翻越交通隔離設施；不盲目通過路口。
2、候車時，做到二個“不”：不站在車行道上上下車；不亂擁擠上下車。
3、乘車時，做到四個“不”：不乘坐超載車輛；行車途中不要將頭手伸出車外；不攜帶易燃易爆等危險物品；不在車內隨意走動打鬧。
六、升華小結
最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。祝我們永遠《祝你平安》！在《祝你平安》的歌聲中結束班會。
2023年安全教育主題教案 篇17
活動目標：
1、初步培養幼兒的自我保護意識
2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。
3、了解一些簡單的安全常識。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：
掛圖3幅
活動過程：
一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?
二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?
教師引導幼兒討論后，總結出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。
三、尋找危險的物品
將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個區角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。
滲透方式：
在一日活動中隨時發現危險物品或事情，及時提醒幼兒注意。
家長工作：
請家長經常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關等等，給小朋友講一些安全常識。