小學體育課安全教育教案（通用2篇）

小學體育課安全教育教案 篇1

　　一、教學內容

　　安全常識和韻律活動。

　　二、教學目標

　　1、了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。

　　2、對科學鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。.知道動物模仿操的名稱，動作方法。

　　3、培養學生能隨音樂節拍進行練習，發揮自己創編動作體會樂。

　　三、教學的重點難點

　　重點：使學生掌握體育課傷害事故發生的注意點。

　　難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化。

　　四、設備器材：多媒體、卡片、紅五角星。

　　五、教法、學法

　　1.將學習的內容直接提供給學生，讓他們去發揮，去探索，去想象。

　　2.通過電化教學，增強直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結合作能力的教學。以學生為主體，通過學生嘗試與猜想和學生實際參與突出教學的重點和難點。

　　六、教學過程

　　1.導入揭示課題。

　　（1）出示雜技圖片，思考問題。

　　（2）老師進行總結。

　　教師歸納知識點：聽從指揮有秩序。

　　3.教師提問：上體育課前對于身體不舒服的同學應采用什么方法？

　　學生口答，教師加以說明。出示第二個知識點：身體不適停運動。

　　4.引導學生猜想：體育課上還有哪些安全知識？

　　5.驗證與思考：電腦帶了幾個動畫故事，里面講的也是一些安全知識，想知道是什么嗎？

　　讓學生自己選擇看的順序，出示解答、評比、總結。出示三個知識點：做好準備防扭傷，

　　相互幫助學保護，檢查器械再運動。

　　6.學生自己小結，學到什么知識？

　　7.室內活動：動物摸仿操。

　　（1）學生看錄象，然后跟著進行分解練習。跟音樂完整練習。

　　（2）學生創編動作進行練習。

　　8、小結：同學之間相互評價。復習學到的知識。

小學體育課安全教育教案 篇2

　　一.教學內容：

　　《體育課安全》

　　二.教學目標：

　　1. 使學生了解上體育課要注意的事項。

　　2. 了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。

　　3. 對科學鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。

　　三.教學的重點難點：

　　重點：使學生掌握體育課傷害事故發生的注意點。

　　難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學習中自發的運用。

　　四.教具準備：

　　多媒體、五角星

　　五.教法與學法：

　　1.采用讓學生自主探索、嘗試、發現尋求答案。將學習的內容直接提供給學生，讓他們去發揮，去探索，去想象。

　　2.采用啟發、誘導學生進入教學情景，通過電化教學，增強直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結合作能力的教學。以學生為主體，通過學生嘗試與猜想和學生實際參與突出教學的重點和難點。

　　六.教學過程：

　　1.導入揭示課題（直接課件出示課題體育課安全）

　　讓學生自己回答體育課應該注意哪些事項？（學生討論、各小組推薦代表回答）教師根據學生回答獎勵五角星

　　2.教師結合課件講解體育課注意事項

　　1參加體育鍛煉對穿著的要求

　　教師引導學生討論并歸納總結：運動服、運動鞋、不得佩戴金屬物品等 2體育運動前的熱身

　　教師簡單介紹并示范常見的熱身運動

　　學生討論體育課常見的運動如：跳、跑、投擲、球類等運動的注意事項

　　教師歸納總結

　　（課件展示）最重要的是：聽從指揮，服從安排，有秩序地進行各項訓練。

　　3. 參加運動會的注意事項（各小組討論回答，教師點評）

　　學生討論運動會注意事項，教師歸納總結

　　課件展示

　　1、要遵守賽場紀律，這是確保安全的基本要求.

　　2、沒有比賽項目的同學要在指定的地點觀看比賽.

　　3、參加比賽前做好準備活動,以使身體適應比賽.

　　4、在臨賽的等待時間里，要注意身體保暖，春秋季節應當在輕便的運動服外再穿上防寒外衣

　　5、賽前不可吃得過飽或者過多飲水.

　　6、比賽結束后，不要立即停下來休息.

　　5.引導學生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學生討論，各自發表. 各小組推薦代表回答，教師點評

　　6.學生自己小結，學到什么知識？

　　7.各小組之間互評各自的表現，看誰得的五角星多。教師點評：對五角星多的小組進行獎勵、得五角星少的小組勉勵下次加油。再次記憶學到的知識。