中班九九重陽節教案(精選2篇)
中班九九重陽節教案 篇1
設計意圖
尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統美德,更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去,讓每個孩子心里都種下一顆敬老的種子,促進幼兒身心健康發展,我選擇了利用重陽節進行了愛的教育活動。題材、圖片源于幼兒生活,易于幼兒理解,從幼兒興趣出發,力求通過幼兒身邊的小事假發幼兒孝親敬老的愿望。
活動目標
1.知識目標:知道老人對我們的愛。
2.能力目標:能夠從身邊小事做起,表達對老人的愛。
3.情感目標:愿意積極行動起來,加入孝敬老人的隊伍中來。
4.通過參加節日環境創設,感受參與節日慶;顒拥臉啡。
5.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、PPT
活動過程
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1.教師通過照片,使幼兒體會成長的階段過程
教師寶貝們,你們瞧,這是一個小寶寶剛出生的樣子,大屏幕繼續播放幼兒成長的階段。那這么小的寶寶慢慢會怎樣,媽媽一直照顧他,如果媽媽上班去了,誰來照顧她?都為他做些什么,讓他能夠快快長大呢?
幼兒;幼兒進行猜測并分組討論。
2.教師小結
教師:對的!媽媽不在的時候,爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯,給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧,這個寶貝怎么啦?出現寶寶生病的照片,寶寶生病了,這個時候老人們又會寶寶做什么呢?
幼兒:做飯、為寶寶們喂水喝藥!
教師:他們很辛苦,雖然年紀大了,也不怕苦和累,照顧我們長大,爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦,但他們卻很愿意這樣做!為什么?
幼兒:因為他很愛我們!
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1.教師結合生活提問
教師:那我們生病的時候,爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們,去藥店給我們買藥、帶我們去醫院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上,那他們生病了,你會照顧他們嗎?你愿意為他們做些什么?
幼兒討論:分組討論,為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心!
2教師小結:
你們都很孝順老人!是我們學習榜樣!
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1.看圖片,講故事
教師:寶貝們,你們看看這些孩子們,他們都為媽媽做了什么事。
幼兒:根據圖片回答問題!
2.教師小結:
教師:不錯!他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背,有的為他們唱歌,有的洗碗,都是孝敬老人的好孩子!
(四)制作賀卡
1.送祝福
教師:孩子們,重陽節就要到了,那是全天下老人們的節日,來,你來說說你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么,送上一句甜甜的祝福吧!幼兒:祝媽媽身體健康,祝媽媽永遠美麗,祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂,健健康康!
2.集體制作
教師:寶貝們,重陽節就要到了,下面我們就為爺爺奶奶,姥姥姥爺做一張賀卡,送給他們,代表我們對他們的祝福吧。(播放音樂——把愛傳出去,活動結束)
中班九九重陽節教案 篇2
設計思考
農歷九月初九是我國的傳統節日——重陽節,重陽節又叫“老人節”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德,所以結合節日教育,開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節這天,孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達對身邊老人的關心和愛護,逐步培養幼兒尊老、敬老的良好品質。
通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:
(1)知道農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。
。2)學習關心、尊敬爺爺、奶奶,對爺爺奶奶說一句祝福的話語。
。3)用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。
(4)了解重陽節的一些傳說、故事和詩詞。
活動目標
(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感
活動準備
幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等
活動過程:
1、談話導入:
——“聽說過重陽節嗎?重陽節是幾月幾號?”
“重陽節是誰的節日?”“你想怎樣為老年人慶祝節日呢?”
2、引導幼兒自主討論:
——“哪些東西送給老人比較適合?為什么?”
“你準備送什么禮物給老人?”
“除了送禮物外,你還能為爺爺奶奶做些什么事?”
3、引導幼兒制作禮物:
提出要求:——“送禮物給爺爺奶奶,我們還要做哪些準備呢?”
根據幼兒的喜好,指導他們分組(繪畫組、表演組等)準備禮物。
4、師生共同討論:
——“這份禮物你準備什么時候送?怎樣送?”
活動延伸:
引導幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》,圈出適合送給老人的禮物。