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春季道路交通安全教育教案

發布時間:2023-10-28

春季道路交通安全教育教案(通用2篇)

春季道路交通安全教育教案 篇1

  第一課時

  教學目的

  1、通過學習使學生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

  2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規則,做安全的小使者。

  教學過程

  一、上學放學路上。

  教師語:同學們你們每天上學、放學都要走馬路;都有要經過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否積極觀察地形呢?下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。

  (一)學生途經情況分析。

  我們班共有36名同學家住高溪組13人,離學校大約3千米,路經二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉彎和兩次上下坡,地形比較復雜,而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉村公路,這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業路,每天運木頭的車輛、圣農車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人。因此,同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時都會發生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。

  (二)在路上要注意的問題。

  1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

  2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

  3、回赤米坑小組的同學除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2。5米,偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學校接。

  4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學,每次都要高度的警惕一定要做到“四個環節”即:一停、二看、三想、四通過。

  5、帶領全班同學到校門口的.“十字”路口進行實地觀察并演練。

  (三)課堂發言。

  1、由學生自由發言講路上經歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

  2、請同學們自己發言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

  3、今后該怎樣做。

  第二課時

  教學目的

  通過學習使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。

  二、乘車

  教師語:同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”,那么這節課就“行”來談談。

  (一)在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現化道路交通的飛速發展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應注意的幾個問題:

  1、我們節假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下,只能乘坐班車或專線車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

  2、乘車時上下車要讓車子停穩后,才能上下車,心須要養成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

  3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

  4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

  5、如節假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

  (二)課堂議論。

  1、讓全體同學暢所欲言,發表自己的想法。

  2、學生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

  3、談談你們耳聞目睹發生的交通事故,并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

春季道路交通安全教育教案 篇2

  活動目的:

  1、明白各種交通信號、標志和標線的作用,明白有關的交通法規,懂得應自覺遵守交通法規。

  2、明白從事交通運輸業人們的辛勤勞動,培養學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

  活動過程:

  (一)、導入新課:

  提問:

  1、交通運輸業為我們的生活帶給了那些方便?

  2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

  談話:

  交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們就應發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

  (二)、學生匯報:

  1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

  ①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

  ②播放視頻“車中的危險”。

  2、學生介紹各種交通標志及相關法規。

  ①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

  ②學生介紹相關的交通法規。

  3、學生介紹禮貌乘車方面的'資料。

  ①學生表演小品“在公共汽車上”。

  ②學生討論。

  4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

  5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

  6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的狀況。

  (三)、師生小結:

  提問:

  這天你學到了那些知識,透過這天的學習你有什么收獲?

  教師小結:

  交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來了不幸。我們就應遵守交通法規,注意交通安全,發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

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