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大班秋季健康教案

發布時間:2023-11-01

大班秋季健康教案(通用5篇)

大班秋季健康教案 篇1

  一、活動目標:

  1、讓幼兒認識人體的主要消化器官,了解食物在人體內的消化過程。

  2、加深幼兒對身體的了解,提高幼兒自我保護意識。

  3、培養幼兒探索人體奧秘的興趣。

  二、活動準備:

  1、多媒體課件

  ⑴故事:小豆豆的旅行

  ⑵健康知識竟答

  ⑶游戲表演背景

  2、食物:蠶豆

  3、獎品:金豆豆、銀豆豆的獎牌。

  三、活動過程:

  1、談話導入,激發興趣

  師:小朋友們,你們都喜歡旅行嗎?今天小豆豆也要去旅行,你們猜猜,它會去哪兒呢?

  那小豆豆到底去了哪兒?我們來聽一個故事。

  2、觀看課件,認識主要消化器官

  (1)利用課件讓幼兒完整欣賞故事。

  (2)提問:聽了這個故事,你們知道小豆豆去了哪些地方呢?

  (3)學習消化器官的名稱。

  (4)小結:原來小豆豆是到人體里進行了一次旅行,它從大大的嘴巴進去---滑過細長的食道---到達像大口袋一樣的胃---再穿過彎彎曲曲的小腸、皺皺的大腸---最后變成殘渣排出體外。

  3、吃豆豆,找自己的消化器官,了解食物在人體內的消化過程。

  師:看,這里有許多的小豆豆,他們也想到你們的身體里去旅行呢!你們歡迎嗎?

  課件:一個小豆豆很傷心地說:“嗚嗚,我的還沒有被消化吸收呢?”

  討論:為什么這顆小豆豆沒有被消化吸收呢?

  師:我們吃東西時還有許多需要注意的呢,你們知道嗎?

  4、健康知識競賽,提高幼兒自我保護意識

  (1)幼兒分成二組,進行搶答。

  (2)頒獎。

  5、表演游戲,培養幼兒探索人體奧秘的興趣。

  (1)幼兒兩人一組玩游戲:炒豆豆。

  師:現在每一個金豆豆去找一個銀豆豆手拉手,來玩炒豆豆的游戲。“金豆豆,銀豆豆,炒好豆豆翻跟斗。”豆豆炒熟了,我們一起來跳個舞吧。

  (2)看課件,聽音樂依次表演:在嘴巴里跳舞、在食道里滑滑梯、在胃里游泳、在腸道里過隧道。

大班秋季健康教案 篇2

  活動目標:

  1、能主動嘗試、探索圈的不同玩法。

  2、喜歡與同伴合作游戲,愿意與他人交流、分享不同的玩法。

  3、體驗體育活動的樂趣。

  活動準備:

  教師和幼兒每人一個呼啦圈、音機、磁帶、事先布置好的活動場地。

  活動過程:

  一、熱身運動:在音樂伴奏下,幼兒同教師做圈操。

  二、初步探索圈的多種玩法:

  1、自由探索嘗試圈的不同玩法。

  教師以提問的方式引起幼兒參與活動的興趣:“圈有很多玩法,你們想不想和它做游戲?比比看誰的玩法最多。”

  2、請幼兒展示自己的玩法,大家一起練習。

  師:那誰來給大家表演一下,你剛才是怎么玩的?(請幼兒單獨演示自己的玩法。)

  3、鼓勵幼兒探索與同伴一起玩的花樣。

  教師引導幼兒:“可以試一試自己沒有玩到的方法,也可以和其他小朋友一起玩圈。”

  三、新授游戲“過山車”。

  1、交代游戲規則及玩法。

  2、幼兒練習。

  3、分組競賽游戲。

  4、小結。

  四、放松活動。

  游戲:身體變變變。

大班秋季健康教案 篇3

  一、活動名稱:

  翹鼻子

  二、活動目標:

  1、 初步了解鼻子的功能,知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。

  2、 引導幼兒保護自己的鼻子,不把異物塞入鼻孔。

  三、活動準備:

  不透明的容器、分別裝有香水、醋、酒、水等,每組一套;

  翹翹頭飾一個。

  四、活動過程:

  一、幼兒操作,了解鼻子的功能

  1、 我們每個人的臉上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子,它們都有非常厲害的功能,我們的眼睛可以看到五彩繽紛的世界;耳朵可以聽見聲音;嘴巴可以能說會道、可以品味出美味佳肴。那么,小朋友你們知道鼻子的功能嗎?它有什么用?

  小朋友請你用手捏住鼻子,嘴巴合上,說說有什么感覺?(難受、不能呼吸)

  小結:對了,鼻子能幫我們呼吸新鮮空氣。

  2、 現在桌子上有許多神奇的魔法瓶。用我們的鼻子來聞聞,瓶子里裝的什么?(幼兒分組上來聞氣味)

  說說你用鼻子問到了什么氣味?瓶子里裝的什么?你聞過那些有氣味的東西?

  小結:不同的東西有不一樣的氣味,鼻子能告訴我們各種各樣的氣味,幫助我們辨認不同的東西。

  二、故事《翹翹的鼻子》,了解將異物塞入鼻孔的危害

  1、出示頭飾:(翹翹)

  大家好,我的名字叫翹翹,我今天要給大家講一個發生在我自己身上的一個故事,(進行講故事)

  教師:嗯,好了,翹翹把它的故事講完了,我現在要問小朋友們:翹翹把什么放進鼻子里去了?他覺得怎么樣?結果怎么樣?(把小豆豆,紐扣放進鼻子里去了。感覺不舒服、喘不過來氣、結果送進了醫院)

  小結:鼻子不喜歡有東西進去打擾它,如果那樣它就不能呼吸了。

  三、討論怎樣保護鼻子:

  啟發幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感覺進行討論,談談如何保護鼻子。小結:我們不能隨便挖鼻孔,不把異物塞入鼻孔,活動時注意不撞擊鼻子等。

  四、活動延伸:

  帶幼兒到幼兒園廚房,請幼兒用鼻子聞一聞,說說聞到了什么氣味?猜猜今天中午吃啥么?

  將裝有不同氣味的瓶子放到區角中,讓幼兒自由選擇和操作。

  附:《翹翹的鼻子》

  我有個翹鼻子,鼻子上有兩個圓圓的鼻孔,我經常挖鼻孔。還挖出血來。媽媽告訴我:這樣做不好,可我沒有聽媽媽的話。

  一天, 我在家一個人玩,看見小豆豆,紐扣,都是圓圓的,我想:嗯,讓它們到我的鼻子里玩玩吧!我就把它們都放進了鼻孔里

  不好,我開始難受了,感覺自己喘不過氣來了,我想趕快把它們請出來,可是手越淘,這些東西就越往里鉆,鼻子有點出血來,這時我急了,大叫:“媽媽,媽媽快來啊。”

  媽媽趕緊把我送進醫院,醫生用鑷子取出紐扣和漲大的小豆子,醫生說:“這樣太危險了”

  從此以后,我再也不敢把任何東西塞進鼻孔里去了。

大班秋季健康教案 篇4

  活動目標:

  1.學習如何運用身體寶貝來感受外界事物。

  2.學習保護身體寶貝的方法。

  活動重難點:

  引導幼兒在生活中如何保護身體寶貝。

  活動準備:

  圖畫紙、油畫棒

  活動過程:

  一、激發幼兒興趣:

  今天老師給你們帶來了兩樣東西,誰能分辨是什么呢?

  二、復習五個寶貝功能。

  教師:

  你們是用什么方法區分的?

  三、討論畫面內容:

  教師:

  1. 圖中的小朋友在做什么?這些行為會有什么后果呢?

  2. 哪些行為會傷害眼睛、耳朵、鼻子,為什么?

  3. 哪些行為不會傷害眼睛、耳朵、鼻子,為什么?

  4. 和熱湯不小心燙到舌頭怎么辦?

  5. 天冷或天熱時,應該怎樣保護手呢?

  四、面部保健操。

  教師:

  請小朋友們和老師一起做面部保健操。

  五、幼兒畫自己的身體寶貝。

  六、作品欣賞。

大班秋季健康教案 篇5

  活動目標:

  1、能手腳協調地在滑板上“花樣游泳”。

  2、能按信號較整齊地表演。

  3、體驗身體運動的樂趣。

  活動準備:

  滑板24塊,事先布置好場地。

  過程:

  一、小烏龜做操

  1、寶寶們,告訴你們一個好消息,森林里要舉行一場演出,邀請我們小烏龜去表演節目,你們愿意嗎?那你們想表演什么?你們有什么本領?為了讓演出更精彩,我們來學一個花樣游泳,趕快找一個空地方,先跟著媽媽活動活動身體吧。

  2、熱身運動——烏龜操。

  “今天天氣真好,跟著媽媽一起來做運動吧。“今天天氣真正好,烏龜烏龜起得早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲,伸伸脖子搖搖頭,伸伸小手爬呀爬,伸伸小腳跳一跳,我是聰明的小烏龜。”

  二、小烏龜學本領

  (一)學習向前游

  1、我們的身體活動開了,要來學新本領了。出示滑板,這是什么?(滑板)對,我們要在滑板上學習花樣游泳,想一想,在滑板上我們可以怎樣游?

  在游泳之前媽媽有個要求:游泳時你們的小手和小腳都要動起來,還要注意安全,不要碰到其他的小烏龜,現在請每個寶寶,拿一塊滑板到空的地方去練一練吧

  2、幼兒自由練習,教師觀察。

  3、交流游泳的動作

  (1)剛才你們在練習游泳的時候,媽媽發現這只小烏龜游的特別棒,我們請它來游一游,好嗎?

  (2)你們有沒有看仔細了,它是怎么游的?它的小手是怎么劃的,小腳呢?小肚皮要貼在哪里?

  (3)總結:原來他是兩手輪流向前劃,兩腳用力向后蹬,肚皮貼在滑板中間,找一個空地方再來練一練吧。

  (4)(第二次練習)停,你們的小腳有沒有動起來,趕快啊,不要忘記小手和小腳要一起動起來。

  (二)學習轉圈游

  1、寶寶們,把滑板放在這里,快過來。剛才我們學了向前游的動作,在你們游泳的時候我發現有只小烏龜不僅會向前游,它還有另外一個方法。我們請它來游一游。

  2、(請轉圈游的幼兒示范)你們看,他是怎么游的?在轉圈游的時候,它小手動的方向和我們向前游一樣嗎?它是怎么動的?那小腳呢?

  3、那你們想不想學,趕快找一個空地方去游一游。幼兒練習,教師指導。

  (三)學習側游

  1、剛才我們學習了向前游和轉圈游,現在我們要來學側游,你們知道什么是側游嗎?

  2、側游就是像小螃蟹一樣往旁邊游,教師示范動作要求。

  3、剛才你們看清楚老師是怎么側游的?請個別幼兒試一試。

  4、交代要求:在側游的時候你們的身體要對著媽媽,小臉蛋一只要看著媽媽,請你找一個空地方練一練吧。

  (四)小烏龜看信號練習花樣游泳

  1、認識紅旗信號,知道不同的信號做不同的游泳動作。

  (坐在滑板上)寶寶們,剛才我們學會了幾種游泳的方法?為了我們的表演更整齊,你們要學會看著媽媽的信號來游泳。你們看,這是什么呀(小紅旗),如果我的小紅旗這樣,你們應該往哪里游?如果小紅旗這樣呢(轉圈)請你看好小旗轉動的方向來做不同的游泳動作。

  2、提出要求,幼兒看信號練習花樣游泳。

  在練習前,媽媽還有個要求,你們的身體要正面對著媽媽,小眼睛要看著媽媽的信號,準備(小肚皮放在滑板的中間,小手和小腳放在地上)

  (3)幼兒看信號表演

  三、小烏龜彩排

  1、帶領幼兒到舞臺,交代彩排要求。

  2、幼兒看信號表演。

  四、結束

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