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最新的中秋節(jié)教案

發(fā)布時間:2023-11-09

最新的中秋節(jié)教案(精選5篇)

最新的中秋節(jié)教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、初步了解了解中秋節(jié)的來歷,感受體驗傳統(tǒng)文化;

  2、通過討論和講述,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力;

  3、讓幼兒體驗和伙伴老師一起過節(jié)日的快樂并學(xué)會分享;

  4、通過觀察、記錄月亮的變化,培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力。

  5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  6、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1.教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖;

  2.家長幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并為孩子準(zhǔn)備一塊月餅;

  3.關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事《常娥奔月》

  活動過程:

  (1)導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,知道月亮?xí)r缺時圓,每天都有不同的變化。

 。2)引出課題通過觀察月亮的變化,讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團(tuán)圓節(jié)。

  (3)探尋中秋節(jié)的來歷,鼓勵小朋友自己介紹,分享自己搜集的資料。

 。4)議一議:"我家怎樣過中秋"。

  以小組為單位進(jìn)行討論。討論結(jié)束,請小組派代表講述。

 。5)"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋"--擺上月餅,讓小朋友分享、品嘗月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

 。6)最后環(huán)節(jié):聽故事《常娥奔月》。

最新的中秋節(jié)教案 篇2

  教學(xué)目的

  1、閱讀《中秋節(jié)》,認(rèn)識節(jié)、八、月、十、夜、兒六個字。

  2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、ue、er,會認(rèn)字形,會讀、會寫。

  3、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。

  4、學(xué)習(xí)由ie、üe、er這些韻母與聲母組成的音節(jié)。

  教學(xué)重點

  1、認(rèn)識五個字,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、ue、er及與聲母組成的音節(jié)。會讀、會寫。

  2、整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的學(xué)習(xí)。

  教學(xué)時間

  2課時

  教具準(zhǔn)備

  生字卡片、課文掛圖

  教學(xué)過程

  第1課時 時間

  教學(xué)任務(wù):讀兒歌,認(rèn)識生字、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、üe、er

  一、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,你們喜歡吃月餅嗎?那什么節(jié)日我們才會吃月餅?zāi)?(中秋?jié))過中秋節(jié)的時候,家家戶戶都團(tuán)聚在一起,歡歡樂樂地過節(jié),今天我們就來學(xué)習(xí)一首兒歌《中秋節(jié)》,板書課題。

  二、學(xué)習(xí)兒歌,認(rèn)識生字

  1、學(xué)生聽一聽《中秋節(jié)》,這首兒歌。

  2、師范讀;學(xué)生自己試著讀一讀兒歌。

  3、說說中秋節(jié)是哪一天,這一天像征著什么?

  4、自己能讀的同學(xué)大聲讀給同們聽。

  5、指名學(xué)生讀,學(xué)生相互評議。

  6、師和同學(xué)們一起練習(xí)用拍手讀的方法,練習(xí)記憶。

  7、在讀兒歌的基礎(chǔ)上,通過出示生字卡片、組詞讀句子等方法認(rèn)識六個生字。

  三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue

  1、學(xué)習(xí)韻母ie、ue、r和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue

 。1)觀察圖,隨觀察隨出現(xiàn)ie的韻母,說說它的組成?

 。2)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、認(rèn)識字形。

  (3)出示整體認(rèn)讀音節(jié)ye。引導(dǎo)學(xué)生:ie和ye讀音相同,但ie是韻母可以和和別的聲母組成的新的音節(jié),ye是固定音節(jié),要整體認(rèn)讀。

 。4)üe、yue的出示方法和學(xué)習(xí)方法與ie、ye的方法相同。提示y和üe組成音節(jié)時ü上的兩點省寫。

  2、er的發(fā)音難度較大,可以借助口語中的而且、耳朵、兒子等幫助發(fā)音。

  3、正確書寫韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

 。1)可采取學(xué)生討論、教師執(zhí)筆、大家評議的方法。

  (2)和學(xué)生一起看怎樣寫漂亮。

  四、總結(jié)

  這節(jié)課你們都學(xué)到了什么?

  第2課時 時間

  教學(xué)任務(wù):鞏固練習(xí)、寫好韻母ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue,并練習(xí)與聲母的拼讀。

  四、 復(fù)習(xí)ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的發(fā)音

  二、 拼拼讀讀

  1、觀察圖,可按照聲母韻母音節(jié)音節(jié)詞語,學(xué)生自己先試著拼一拼。

  2、向?qū)W生介紹拼音方法:前音輕短,快速與韻母碰撞。

  3、指名學(xué)生試拼,試拼后肯定、鼓勵學(xué)生,為以后打下基礎(chǔ)。

  4、出示帶調(diào)的音節(jié)。(強(qiáng)調(diào)ü和j、q、x相拼時要去掉兩點)

  三、找一找ie、ue、er能和那些聲母做朋友。

  1、出示部分聲母和韻母,讓學(xué)生連線試作。

  2、指名學(xué)生拼讀。

  四、書寫練習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

  五、完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。

  六、作業(yè)

  在拼音本上練寫韻母ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。

最新的中秋節(jié)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

  2、體驗分享、合作的快樂。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的`一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞

  3、人們怎樣過中秋。

  (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

 。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過中秋(請點擊)

  4、吃月餅,共同分享快樂。

  (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  (2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(請點擊)

 。3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  5、互送賀卡,學(xué)說祝愿的話。

  6、延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送電子賀卡。

最新的中秋節(jié)教案 篇4

  活動目的:

  了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  發(fā)展幼兒的動手操作本事,體驗節(jié)日的歡樂。

  促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。

  活動時間:

  9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個周末,因為時間關(guān)系,孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活,所以不提議開展長時間大型的慶;顒)

  活動形式:班級團(tuán)體活動

  活動資料:

  中秋月餅圓又圓(小班)

  1.活動準(zhǔn)備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

  2.活動過程:

  聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

  品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

  利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

  將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。

  卡片文字資料參考:

  3.注意事項:

  小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展團(tuán)體活動,可分小組進(jìn)行。活動過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

  幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。

  如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

  愛滿中秋情意濃(中班)

  1.活動準(zhǔn)備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。

  2.活動過程:

  經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)能夠互送賀卡,說節(jié)日祝福的話。

  為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

  討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

  將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。

  3.注意事項:

  教師能夠根據(jù)本班情景,在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。

  送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,教師自我手工折的信封也能夠。

  如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

  月兒圓人團(tuán)圓(大班)

  1.活動準(zhǔn)備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

  2.活動過程:

  經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

  利用視頻等幫忙幼兒回憶,討論應(yīng)當(dāng)怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)

  制作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達(dá)的文字。

  將邀請卡帶回家,送給家人。

  3.注意事項:

  對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一齊過節(jié)的情感。所以教師要引導(dǎo)孩子說出心里的話,并把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽,期望你能陪我過中秋,拜托拜托!”“爺爺,中秋節(jié)和我一齊過吧,我會讓你很開心的”。

  “姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一齊過中秋”……

  提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人,并引導(dǎo)幼兒思考:如果大家都答應(yīng)了邀請,中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)

  如果有條件,提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

最新的中秋節(jié)教案 篇5

  活動目的

  1、初步了解中秋節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

  2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、 請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

  2、 發(fā)邀請書,邀請家長參加活動。

  活動過程

  1、談話,導(dǎo)入活動。

  師:今天,小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品,還請來了自己的爸爸、媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?為什么在中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?引導(dǎo)幼兒自由談一談。

  教師小結(jié):中秋節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在中秋節(jié)人們都會吃月餅,表示團(tuán)團(tuán)圓圓。

  2、節(jié)目表演。

  師:今天,我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園,和我們一起過中秋節(jié),你們高興嗎?讓我們?yōu)樗麄儽硌菀恍┕?jié)目吧!

  幼兒個人、集體表演,鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

  3、品嘗月餅。

  大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等,并鼓勵他們相互贈送月餅。

  活動反思

  中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為了使幼兒更好地感受節(jié)日的氣氛,我們特地邀請了各位家長一起參加活動。家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了各種月餅和食品,并且都能積極參與到活動中去。通過本次活動,幼兒對中秋節(jié)有了一個初步的認(rèn)識,并且體驗到了和同伴、家長一起分享的快樂。

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