幼兒教案《文明小游客》(通用2篇)
幼兒教案《文明小游客》 篇1
活動目標
1、理解并遵守乘車的基本規則,正當文明小乘客。
2、能用完整的語言表達坐公交車的過程。
3、了解做一個文明小乘客的基本禮儀。
活動準備
電子白板、課件
活動重點和難點
知道平時乘車時需要遵守的行為規范,能夠結合實例主動的表達想法。
活動過程
一、玩游戲導入活動
1、教師扮演司機,幼兒班言笑乘客,玩開汽車的游戲。
2、讓幼兒講述乘坐公共汽車的經歷
師:小朋友,你乘坐過公共汽車嗎?跟大家說說吧!讓幼兒講述自己乘坐公共汽車的經歷,請個別幼兒在集體面前講述自己乘坐公共汽車的經歷,教師在旁邊給予提示與鼓勵。
3、引導幼兒觀看幼兒乘車動畫
點擊幼兒動畫圖一,所有人物及車子。師:滴滴答答…車子來了,小朋友,公共汽車來了的時候,你是怎么做的?動畫中的小朋友又是怎么做的呢?我們應該向他們學習什么?一起來看看吧。教師引導幼兒觀察和發表自己的想法,并幫助別的幼兒補充表達不充足的地方。最后教師幫助幼兒總結動畫所要表達的意義:我們要做個文明小乘客,上下車時要排隊,要講文明,懂禮貌。
點擊幼兒動畫圖二,小男孩和投幣箱。師:上車后,我們要做什么?讓幼兒回答,教師給回答正確的幼兒給與鼓勵,并讓幼兒明白,年齡·身高夠了要主動買票,使人們乘車所要遵守的基本規則。圖三,兩個人。師:在車上小女孩是怎么表現的?我們應該向她學習什么?鼓勵幼兒看圖回答出正確的答案,教師幫助幼兒總結:我們應該向小女孩學習,主動給老人和病人、殘疾人讓座位,是尊重,愛護,是做一個文明小乘客的基本禮儀。
二、幼兒分組討論
師:你看到那些不文明的行為。讓幼兒通過動畫對比,說說平時都看到那些兒的那些不文明行為,通過對比讓幼兒明白理解,并自覺地遵守乘車的基本規則,正當文明小乘客。
幼兒教案《文明小游客》 篇2
教學目標:
1.學會按計劃做事
2.養成以實際行動維護健康文明生活的態度和行為方式。
教學內容:
P76-77
教學準備:
教師與少先隊、學校的有關部門、所在社區聯系,了解有哪些適合于學生活動的內容,以便在學生活動時提出,供學生參考。
課時安排:
(機動,一課時)
教學活動:
1.導入。請學生閱讀并欣賞教科書第76—77頁的文字及照片,對教科書中反映的學生們的活動發表自己的看法。
師:“提倡健康文明的生活,是全社會的事情,僅僅滿足于自己做好還是不夠的,請同學們想一想,為了促進生活的健康與文明,我們小學生能夠做些什么?”
學生自由回答。
2.小組制作。
師:“大家談得很好,其中有些同學的想法很有新意。下面各個小組討論一下,選擇一件有利于自己、學校或社區健康文明的事情,制定一個行動計劃。”
學生分組討論,制定行動計劃,教師巡視指導,提醒他們選擇的事情應當是力所能及的,而且要付諸于實施。
3.全班交流。
每個小組想全班介紹自己的計劃,如準備什么事情,準備這樣實施等。
4.總結。
師:“健康文明的生活要靠大家來創造,要靠我們每個人從自己做起,從自己身邊的小事做起,這樣,我們的生活才會更加文明、更加健康。”
5.布置家庭作業
就自己小組所撰寫的計劃,向家長征求意見。